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小學國旗下的講話稿范文3篇(最新國旗下講話稿小學)

時間:2023-01-08 07:10:00 綜合范文

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,在寫之前,可以先參考范文下面是范文網(wǎng)小編整理的小學國旗下的講話稿范文3篇(最新國旗下講話稿小學),供大家參閱。

小學國旗下的講話稿范文3篇(最新國旗下講話稿小學)

小學國旗下的講話稿范文1

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  早上好!

  今天國旗下我演講的題目是:《學會感恩》。

  我國是一個歷史悠久的文明古國,以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,自古就有“受人滴水之恩,當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長,而且對于曾經(jīng)幫助過自己的人,也應(yīng)該報之以發(fā)自內(nèi)心的感激。

“感恩”是每一個人都應(yīng)該堅守的基本道德準則,不懂得感恩,就是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。

“感恩”也是一種回報。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥?,但是?chuàng)造生命僅僅是一個開始,要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是,母親從不要求回報。但是,我們必須知恩感恩,認真學習、不和媽媽頂嘴,就是對恩惠心存感激的表示。

“感恩”還是一種生活態(tài)度,一種美德。同學們,這對我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心,在家中是名副其實的“小皇帝”,衣來伸手,飯來張口。但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中,我們許多學生卻只知有自己,不知怎樣關(guān)心別人,愛別人。所以,我們要學會“感恩”,“學會感恩”就是要學會懂得尊重他人。當你感謝他人的善行時,第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,那么你就從小學會了愛別人、幫助別人。

  同學們,“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關(guān)懷和幫助,讓我們懂得了友情的可貴;感謝社會上所有人的關(guān)愛,感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草,讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉,讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸…

  讓我們懷著如此的一顆感恩的心,學會付出,學會給予,學會把快樂帶給你身邊的人,讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。我的演講完畢,謝謝大家。

小學國旗下的講話稿范文2

  老師們、同學們:

  大家早上好!

  今天國旗下講話的主題是《節(jié)約水資源刻不容緩》。

  前一階段,幾乎每天晚上的新聞聯(lián)播都在播報云南、貴州等地的嚴重旱情,災(zāi)區(qū)小學的孩子們把學校發(fā)放的“愛心礦泉水”省下來,帶回家給爸爸媽媽。災(zāi)區(qū)人民每吃一頓飯,除去盤算好要吃的飯菜,她還要精打細算每一滴水的用途?!跋床说乃粝聛硐茨?,洗臉的水要留下來喂豬?!彼畬τ谖覀兊纳钫媸翘匾?

  同學們,當你看到水龍頭在滴答滴答的時候,你會伸手去把它擰緊嗎?當你看到同學在玩水的時候,你會過去制止這種浪費的行為嗎?如果我們每人每天節(jié)約1千克水,我們學校一天能節(jié)約2000千克水,按200天上學時間計算,全校一年能節(jié)約四十萬千克水。這是一個多么可觀的數(shù)字啊!

  關(guān)緊水龍頭是一個不起眼的小事,但它會幫你養(yǎng)成一個節(jié)約的好習慣,更能體現(xiàn)出你一份對社會的責任感。同學們,就讓我們一起積極行動起來,為保護我們賴以生存的水資源出一份力吧!

小學國旗下的講話稿范文3

  同學們,老師們:

  大家早上好!我是教科學的黃老師,今天我國旗下講話的題目是《保持好奇》。

  華裔科學家丁肇中教授在實驗室一守就是幾天幾夜,有人問他苦不苦?他的回答是:“一點也不苦,正相反,我覺得很快樂,因為我有興趣,我急于要探索物質(zhì)世界的秘密。”他還說:“任何科學研究,最重要的是要看對于自己所從事的工作有沒有興趣?!?/p>

  人類是大自然的產(chǎn)物,大自然賦予我們每個人一種探索的天性。當我們還是嬰孩時,我們就開始以好奇的眼光注視周圍的世界,產(chǎn)生最早的思考。據(jù)老師的觀察,很多同學在上小學之前會向幼兒園老師和家長提出很多為什么,是什么的問題。而到了小學之后,同學們的問題卻變少了。作為一位科學老師,在我剛開始教科學的那幾年中,總會有很多同學主動的來問我很多“為什么”的問題,而在這幾年,這樣的同學越來越少。是同學們的問題都解決了嗎?還是你們對周圍事物的關(guān)注、對探索大自然奧秘的好奇心減少了?還是你們不停的忙于完成背、抄、讀、算、默的作業(yè)?已經(jīng)沒有更多的時間來思考身邊的問題了?

  人們擁有的好奇心,渴望解開自然之謎、不斷地求解新的問題,這是人類創(chuàng)新的淵源。好奇心也是同學們認識周圍世界,學習并獲得進步的重要動力,是極其可貴的稟性,是我們同學們心中一顆天然的種子。蘋果之父喬布斯就說過:保持好奇,虛心接納。

  同學們,讓我們一起呵護這顆種子。下課時請走出教室,呼吸下新鮮空氣,看看天空,看看云朵,想一想天為什么是藍的,天外有些什么?云是什么組成的?風又是怎樣形成的?鳥為什么可以飛翔?課余時間我們還可以來到操場,草坪,看看哪些植物你是認識的?可以摸摸樹桿和葉子,可以收集些落葉或種子做標本。校園里又生活著哪些小動物?你可以蹲下來觀察它們,但不要傷害它們。其實啊,校園里有太多的自然奧秘,你會在探索一個又一個問題中得到最大的快樂。

  20__年我國作家莫言獲得了諾貝爾文學獎,這是中國大陸首個獲得諾貝爾獎的中國人。未來,諾貝爾物理學獎、化學獎、醫(yī)學獎獲得者說不定就會有我校的同學。當然,探究科學問題,不僅是為了成為科學家,也是為了能更好的適應(yīng)生活,享受生活,成為新世紀的小公民。

  讓我們保持好奇,虛心接納。謝謝!

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