下面是范文網(wǎng)小編分享的我快樂七年級作文4篇(快樂的一天七年級作文),供大家品鑒。
我快樂七年級作文1
從小我就喜歡讀書。
還在上幼兒園的時候,我就開始看一些帶拼音的圖畫書了。我總愛抱著一本童話書靜靜地欣賞,欣賞著一段段美好的童話,看著那些幼稚、漂亮的圖畫,總能使小小的我感到莫大的滿足。那時總是幻想著能夠進入童話世界,想象著自己能擁有無窮的神奇力量,可以去無憂無慮地玩耍,去無所顧慮地做自己想做的事。以致現(xiàn)在總會情不自禁地想:“小時候真好!”
時光飛逝,我已經(jīng)從那個懵懂無知的孩子長成一個懂事好學的女孩。我總會在飯后、課間擠出時間來鉆進書海中,不管是一分鐘、兩分鐘,還是十分鐘、二十分鐘,這些零零碎碎的時間,我都用來讀書……捧著書,用心品味,擁抱書,盡情享受。
在我的成長過程中,書一直在伴隨著我,如影隨形,給了我許多無形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向。
讀書讓我受益匪淺,我在讀書的過程中成長。在課堂上,由于我經(jīng)常讀書,知識豐富,視野也很開闊,所以一些難題就被我輕而易舉地攻破了。討論時,也總是我知道的多,說的多。最令班里同學羨慕的是我的作文總是能拿較高的分數(shù)。當他們疑惑問我妙招時,我的回答只有兩個字:“讀書”。我寫文章的這些靈感,都要歸功于書。
讀情,我能領悟作者或主人公的滄桑,感受他們的喜怒哀樂。讀景,我能感到時間的流逝,讀到四節(jié)的變化:春意盎然、夏花燦爛、秋果飄香、冬雪皚皚,能飽覽美景;優(yōu)美的語句,讓我心胸豁達。
就像林含英(作家,編輯注)說的一樣:雖然美好的童年令我不舍但是它卻越來越短了。我生怕它稍縱即逝,我試著用自己拙劣的語言去記錄點滴成長的足跡,因為只有用文字將它們珍藏,才會成為永恒的美麗。
書將我的成長道路點綴得芳香彌漫,我在書中成長,我讀書,我快樂!
我快樂七年級作文2
當親人百般的呵護我時,我快樂!當我享受自由嬉戲玩樂時,我快樂!然而,當我揚起自信的風帆去品味生活時,我更快樂!
那天早晨其實很美,我背著書包上學,一路上,小草向我點頭,花兒向我招手,小鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地叫喚個不停。剛到學校,“叮叮?!鄙险n鈴就響 了,老師大步流星地走上講臺,把我們帶進知識的海洋。上新課前,老師說:“誰來把這篇課文朗讀一遍。”話音剛落,同學們紛紛舉起了手,只有我一個人猶猶豫 豫沒有舉手,因為我害怕別人嘲笑我讀書的聲音不好聽。但心里又暗暗想:我要自信一點,加油,加油!。于是,我鼓起了一點勇氣,右手稍微作了個似舉非舉的動 作??墒虑榫褪悄敲礈惽?,老師眼光環(huán)掃四周,看見我舉了手,于是點了點頭,微笑著叫出了我的名字。我只好滿臉通紅慢慢地站了起來,捧起課本開口讀起來。可 因為不太自信,朗讀的聲音小極了,手也微微地顫抖著,臉上火辣辣的,我好象還聽到了有同學輕輕的譏笑聲。好不容易終于讀完,當最后一個字音定格后,我腦海 一片空白,心里咚咚地打著鼓,打心里想再也不舉手了受這難堪了。
“叮叮?!?,下課鈴響了,老師讓我去辦公室一趟?!袄蠋熥屛胰マk公室有什么事,一定是責怪我上課時讀書聲音太小了?!蔽异话驳刈哌M老師的辦公 室,沒想到老師親切地對我說:“周星妍,你這次朗讀聲音小,但不要緊,但是我看到你好象很害怕舉手,這是一種不自信的表現(xiàn),其實你很優(yōu)秀的,今天一定要大 膽舉手回答問題,同學們也會支持你的。”老師的話頓時象春風一樣吹開了我的心扉。
“叮叮叮”,上課鈴又響了,老師滿面春風地走進教室:“我們把第十一課再朗讀一遍,誰愿意來?!蔽乙幌伦泳蛨远ǖ嘏e起了手,老師點點頭朝我微笑了一下……
從此以后,每次我都能積極回答老師提出的問題,因為我感到了自信帶來的力量,自信也讓我變得快樂無比。
我快樂七年級作文3
有時候,我們雖然辛苦了一些,但換來的卻是快樂,記得有一次,我?guī)椭棠桃黄鸶杉覄栈?,之后我看著自己的勞動成果,心里不由地感到快樂?/p>
那是一個中午,奶奶干完了一些家務活,我發(fā)現(xiàn)她滿頭大汗,氣喘吁吁。我心想:“奶奶每天都要這么累嗎?要是把所有的家務活都干完,豈不是更累?”想到這兒,我決定幫著奶奶一起干。我走了過去,問道:“奶奶,我?guī)湍愀杉覄?,有什么任務分配給我?奶奶笑了笑,說道:”那你就幫我擦窗吧。“聽了這句話,我二話不說,立刻做了起來。我先端來臉盆,盛了大半盆水,將抹布放入水中浸濕,撈起來擰干。我先把門框四周灰塵擦干凈。接著,我又把臟抹布放在盆里搓干凈,擰干,將玻璃正反兩面從左到右,從上到下,都擦了一遍。這時,我發(fā)現(xiàn)玻璃竟成了大花臉。我心想:如果奶奶看見了肯定會說真是越幫越忙,還不如不擦呢?我并沒有泄氣,眼珠骨碌地一轉,想起學校老師擦窗的方法。于是我又拿來一塊干抹布在玻璃上來回擦,大花臉漸漸消失,玻璃一點點變亮。突然,我又發(fā)現(xiàn)玻璃左上角,有一個小黑點,我怎么用力也擦不掉,用手指摳也摳不掉,怎么辦呢?于是,我就用小刀,輕輕地將他刮去,再用嘴對玻璃呵一口氣,又用干抹布擦。哈!這塊玻璃終于被我擦干凈了,竟然照得出人影來。我又用同樣的方法,將門上的另外三塊玻璃擦干凈。奶奶走了過來,看到窗戶被我擦得一塵不染,高興地對我說:”真棒!”聽了這句話后,我心里像吃了蜜一樣甜。
這次勞動我雖然辛苦了一些,但我感到無比快樂,因為我用自己的雙手讓窗戶變得潔白無瑕。
我快樂七年級作文4
10月25日,對我來說是個意義非凡的日子。因為這一天,我跟隨溫州日報小記者團來到了臨江小花朵基地,參加一年一度的嘗新節(jié)活動,走近秋天,感受豐收的喜悅。
來到基地,我一眼就看到基地中央,挺立著一個大大的“豐”字,在“豐”字的前面,擺了一排剛收獲的桔子、花生,西紅柿,還有新鮮的糖糕,似乎在迎接我們的到來。
老師向我們介紹了嘗新節(jié)的含義,之后我們懷著快樂的心情向希望的田野出發(fā)了。一路上,聽著老師的講解,長了很多知識,認識了葉子像竹葉一樣的荸薺,愛心型葉子的芋頭,還認識了早上白色,中午粉紅色,傍晚紫紅色的芙蓉花。
不知不覺,到了目的地,老師組織我們進行了各項拓展活動和游戲,令我印象最深的是割稻子。“一握、二割、三放、四扎”,老師說完了割稻的訣竅,我們早已按捺不住激動的心情,聽老師說完,馬上就一擁而上,九把鐮刀一下子就被搶光了。
我沒有搶到,只好干瞪眼,但不一會兒,一位小記者就割好了,把她的鐮刀給了我。我便一頭扎進稻海里割了起來。茫茫的稻海,無數(shù)株稻子,我真不知道該從哪株下手才好,倒是爸爸的一句話提醒了我,你看哪株最外面,就割哪株。我選中了一株稻子,便緊緊地握住稻子的根部,賣力地割了起來?!斑昀病昀病彪m然割得很賣力,但稻谷只被我割了一半,另外一半?yún)s頑強地挺立著,好像還不愿意離開大地媽媽的懷抱。我便把鐮刀甩到一邊,兩手緊緊抱住稻子,身子向后仰,用力一扯,“撲通”,哎呀,因為我用力過猛,跌了個屁股蹲,唉,這真是偷雞不成蝕把米呀,我不禁自言自語道。過了一會兒,我振作精神,吸取前面的教訓,又割了起來。我一改前面粗暴的行為,用力地用鐮刀在稻谷根部慢慢地磨,也不知磨了多久,突然,稻谷的根部就斷了,我高興地大聲歡呼:我終于割下稻子啦!”我一鼓作氣,又接連割了四、五株,然后就抱著割下的稻子,放在專用的半自動割稻機上,在老師的幫助下,順利地將稻穗割了下來。哈哈,這次稻穗可是很聽我的話,乖乖地落入了籮筐。
忙碌了一天,我們各個都揮汗如雨,回到基地,喝著自己磨的豆?jié){,吃著自己做的紅糖包,開心極了?,F(xiàn)在我也體會到了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅和背后的艱辛。正如《憫農(nóng)》中所說“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!巴ㄟ^這次活動,我也更加懂得了平時要珍惜糧食,絕不能浪費糧食!
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