下面是范文網(wǎng)小編分享的我快樂七年級作文4篇(快樂的一天七年級作文)，供大家品鑒。
我快樂七年級作文1
從小我就喜歡讀書。
還在上幼兒園的時候，我就開始看一些帶拼音的圖畫書了。我總愛抱著一本童話書靜靜地欣賞，欣賞著一段段美好的童話，看著那些幼稚、漂亮的圖畫，總能使小小的我感到莫大的滿足。那時總是幻想著能夠進入童話世界，想象著自己能擁有無窮的神奇力量，可以去無憂無慮地玩耍，去無所顧慮地做自己想做的事。以致現(xiàn)在總會情不自禁地想：“小時候真好!”
時光飛逝，我已經(jīng)從那個懵懂無知的孩子長成一個懂事好學的女孩。我總會在飯后、課間擠出時間來鉆進書海中，不管是一分鐘、兩分鐘，還是十分鐘、二十分鐘，這些零零碎碎的時間，我都用來讀書……捧著書，用心品味，擁抱書，盡情享受。
在我的成長過程中，書一直在伴隨著我，如影隨形，給了我許多無形的力量，教給了我許多深刻的道理，為我人生的航程指明了方向。
讀書讓我受益匪淺，我在讀書的過程中成長。在課堂上，由于我經(jīng)常讀書，知識豐富，視野也很開闊，所以一些難題就被我輕而易舉地攻破了。討論時，也總是我知道的多，說的多。最令班里同學羨慕的是我的作文總是能拿較高的分數(shù)。當他們疑惑問我妙招時，我的回答只有兩個字：“讀書”。我寫文章的這些靈感，都要歸功于書。
讀情，我能領悟作者或主人公的滄桑，感受他們的喜怒哀樂。讀景，我能感到時間的流逝，讀到四節(jié)的變化：春意盎然、夏花燦爛、秋果飄香、冬雪皚皚，能飽覽美景;優(yōu)美的語句，讓我心胸豁達。
就像林含英(作家，編輯注)說的一樣：雖然美好的童年令我不舍但是它卻越來越短了。我生怕它稍縱即逝，我試著用自己拙劣的語言去記錄點滴成長的足跡，因為只有用文字將它們珍藏，才會成為永恒的美麗。
書將我的成長道路點綴得芳香彌漫，我在書中成長，我讀書，我快樂!
我快樂七年級作文2
當親人百般的呵護我時，我快樂!當我享受自由嬉戲玩樂時，我快樂!然而，當我揚起自信的風帆去品味生活時，我更快樂!
那天早晨其實很美，我背著書包上學，一路上，小草向我點頭，花兒向我招手，小鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地叫喚個不停。剛到學校，“叮叮?！鄙险n鈴就響 了，老師大步流星地走上講臺，把我們帶進知識的海洋。上新課前，老師說：“誰來把這篇課文朗讀一遍。”話音剛落，同學們紛紛舉起了手，只有我一個人猶猶豫 豫沒有舉手，因為我害怕別人嘲笑我讀書的聲音不好聽。但心里又暗暗想：我要自信一點，加油，加油!。于是，我鼓起了一點勇氣，右手稍微作了個似舉非舉的動 作?？墒虑榫褪悄敲礈惽?，老師眼光環(huán)掃四周，看見我舉了手，于是點了點頭，微笑著叫出了我的名字。我只好滿臉通紅慢慢地站了起來，捧起課本開口讀起來。可 因為不太自信，朗讀的聲音小極了，手也微微地顫抖著，臉上火辣辣的，我好象還聽到了有同學輕輕的譏笑聲。好不容易終于讀完，當最后一個字音定格后，我腦海 一片空白，心里咚咚地打著鼓，打心里想再也不舉手了受這難堪了。
“叮叮?！?，下課鈴響了，老師讓我去辦公室一趟?！袄蠋熥屛胰マk公室有什么事，一定是責怪我上課時讀書聲音太小了?！蔽异话驳刈哌M老師的辦公 室，沒想到老師親切地對我說：“周星妍，你這次朗讀聲音小，但不要緊，但是我看到你好象很害怕舉手，這是一種不自信的表現(xiàn)，其實你很優(yōu)秀的，今天一定要大 膽舉手回答問題，同學們也會支持你的。”老師的話頓時象春風一樣吹開了我的心扉。
“叮叮叮”，上課鈴又響了，老師滿面春風地走進教室：“我們把第十一課再朗讀一遍，誰愿意來?！蔽乙幌伦泳蛨远ǖ嘏e起了手，老師點點頭朝我微笑了一下……
從此以后，每次我都能積極回答老師提出的問題，因為我感到了自信帶來的力量，自信也讓我變得快樂無比。
我快樂七年級作文3
有時候，我們雖然辛苦了一些，但換來的卻是快樂，記得有一次，我?guī)椭棠桃黄鸶杉覄栈?，之后我看著自己的勞動成果，心里不由地感到快樂?/p>
那是一個中午，奶奶干完了一些家務活，我發(fā)現(xiàn)她滿頭大汗，氣喘吁吁。我心想：“奶奶每天都要這么累嗎?要是把所有的家務活都干完，豈不是更累?”想到這兒，我決定幫著奶奶一起干。我走了過去，問道：“奶奶，我?guī)湍愀杉覄?，有什么任務分配給我?奶奶笑了笑，說道：”那你就幫我擦窗吧。“聽了這句話，我二話不說，立刻做了起來。我先端來臉盆，盛了大半盆水，將抹布放入水中浸濕，撈起來擰干。我先把門框四周灰塵擦干凈。接著，我又把臟抹布放在盆里搓干凈，擰干，將玻璃正反兩面從左到右，從上到下，都擦了一遍。這時，我發(fā)現(xiàn)玻璃竟成了大花臉。我心想：如果奶奶看見了肯定會說真是越幫越忙，還不如不擦呢?我并沒有泄氣，眼珠骨碌地一轉，想起學校老師擦窗的方法。于是我又拿來一塊干抹布在玻璃上來回擦，大花臉漸漸消失，玻璃一點點變亮。突然，我又發(fā)現(xiàn)玻璃左上角，有一個小黑點，我怎么用力也擦不掉，用手指摳也摳不掉，怎么辦呢?于是，我就用小刀，輕輕地將他刮去，再用嘴對玻璃呵一口氣，又用干抹布擦。哈!這塊玻璃終于被我擦干凈了，竟然照得出人影來。我又用同樣的方法，將門上的另外三塊玻璃擦干凈。奶奶走了過來，看到窗戶被我擦得一塵不染，高興地對我說：”真棒!”聽了這句話后，我心里像吃了蜜一樣甜。
這次勞動我雖然辛苦了一些，但我感到無比快樂，因為我用自己的雙手讓窗戶變得潔白無瑕。
我快樂七年級作文4
10月25日，對我來說是個意義非凡的日子。因為這一天，我跟隨溫州日報小記者團來到了臨江小花朵基地，參加一年一度的嘗新節(jié)活動，走近秋天，感受豐收的喜悅。
來到基地，我一眼就看到基地中央，挺立著一個大大的“豐”字，在“豐”字的前面，擺了一排剛收獲的桔子、花生，西紅柿，還有新鮮的糖糕，似乎在迎接我們的到來。
老師向我們介紹了嘗新節(jié)的含義，之后我們懷著快樂的心情向希望的田野出發(fā)了。一路上，聽著老師的講解，長了很多知識，認識了葉子像竹葉一樣的荸薺，愛心型葉子的芋頭，還認識了早上白色，中午粉紅色，傍晚紫紅色的芙蓉花。
不知不覺，到了目的地，老師組織我們進行了各項拓展活動和游戲，令我印象最深的是割稻子。“一握、二割、三放、四扎”，老師說完了割稻的訣竅，我們早已按捺不住激動的心情，聽老師說完，馬上就一擁而上，九把鐮刀一下子就被搶光了。
我沒有搶到，只好干瞪眼，但不一會兒，一位小記者就割好了，把她的鐮刀給了我。我便一頭扎進稻海里割了起來。茫茫的稻海，無數(shù)株稻子，我真不知道該從哪株下手才好，倒是爸爸的一句話提醒了我，你看哪株最外面，就割哪株。我選中了一株稻子，便緊緊地握住稻子的根部，賣力地割了起來?！斑昀病昀病彪m然割得很賣力，但稻谷只被我割了一半，另外一半?yún)s頑強地挺立著，好像還不愿意離開大地媽媽的懷抱。我便把鐮刀甩到一邊，兩手緊緊抱住稻子，身子向后仰，用力一扯，“撲通”，哎呀，因為我用力過猛，跌了個屁股蹲，唉，這真是偷雞不成蝕把米呀，我不禁自言自語道。過了一會兒，我振作精神，吸取前面的教訓，又割了起來。我一改前面粗暴的行為，用力地用鐮刀在稻谷根部慢慢地磨，也不知磨了多久，突然，稻谷的根部就斷了，我高興地大聲歡呼：我終于割下稻子啦!”我一鼓作氣，又接連割了四、五株，然后就抱著割下的稻子，放在專用的半自動割稻機上，在老師的幫助下，順利地將稻穗割了下來。哈哈，這次稻穗可是很聽我的話，乖乖地落入了籮筐。
忙碌了一天，我們各個都揮汗如雨，回到基地，喝著自己磨的豆?jié){，吃著自己做的紅糖包，開心極了?，F(xiàn)在我也體會到了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅和背后的艱辛。正如《憫農(nóng)》中所說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！巴ㄟ^這次活動，我也更加懂得了平時要珍惜糧食，絕不能浪費糧食!
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