下面是范文網(wǎng)小編整理的回味往事主題作文怎么寫(xiě)3篇 往事回味的作文,以供參考。
回味往事主題作文怎么寫(xiě)1
長(zhǎng)這么大,我乘坐公交車的次數(shù)屈指可數(shù),可每次乘上公交車,我都會(huì)想起那恬靜的身影。那悅耳的聲音仍然縈繞在耳邊,那莞爾的笑顏依舊浮現(xiàn)在眼前,那淡淡的橘香隱約回味于鼻尖。
那是一個(gè)周末。我下了英語(yǔ)課,和媽媽坐上公交車去看望姥姥。
公交車上的人真啊。人們就像罐頭里的沙丁魚(yú)一般,你貼著我,我擠著你。我擠擠蹭蹭,折騰了半天,終于握住吊環(huán),站穩(wěn)了。無(wú)意間一瞥,窗邊,一個(gè)穿著紫色校服,留著短發(fā),戴著細(xì)框眼鏡的姐姐映入我的眼簾。再定睛一看,這個(gè)姐姐穿的是重點(diǎn)高中的校服啊,我頓時(shí)對(duì)她產(chǎn)生一種莫名的敬意。她手里捧著一本書(shū),低垂著眼眸,細(xì)細(xì)地品讀著。車上依舊如往日般嘈雜,談天聲、鳴笛聲、收音機(jī)里的戲曲聲刺激著我的耳膜,可是她卻絲毫不受影響,仍專心地讀著書(shū),嘴角微微地?fù)P起。真是“兩耳不聞車內(nèi)事,一心只讀圣賢書(shū)”。
車停了,從前門(mén)上來(lái)一位步履蹣跚的老奶奶,她小心翼翼地護(hù)著身前的小妹妹,就像母雞保護(hù)著小雞。老奶奶慢慢地挪到了姐姐的座位旁,吃力地抬起胳膊,抓住了吊環(huán)。姐姐合上書(shū),起身說(shuō)道:“奶奶,我馬上就要下車了,您和小妹妹先坐這兒吧。”那嗓音如銀鈴一般動(dòng)聽(tīng)。話音未落,她已小心再把老奶奶攙扶到座位上。老奶奶連連道謝,姐姐莞爾一笑,露出了兩個(gè)小小的梨窩。
車開(kāi)到一站剛停下,小妹妹就哭哭啼啼地說(shuō)頭暈。姐姐迅速拉開(kāi)胸前的背包,拿出一個(gè)橘子。她輕輕把橘子輕輕剝開(kāi),淡淡的橘香沁人心脾。姐姐把橘子遞給小妹妹,“頭暈的話可以聞聞橘子味,會(huì)舒服很多,我先走啦!”說(shuō)完姐姐轉(zhuǎn)身向后門(mén)擠去。人家就要下車了,可我還要等兩站才到??!我無(wú)聊地看向了窗外
終于要到站了,我跟著媽媽走向后門(mén)。猛然間,我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影:紫色校服,齊耳短發(fā),身靠一個(gè)椅背,低頭讀著書(shū)。是剛才那個(gè)姐姐!她不是早下車了嗎?我頓時(shí)恍然大悟,原來(lái)她那樣說(shuō)是為了給老奶奶讓座啊
都說(shuō)往事如煙,但我卻不想讓這段往事在記憶中慢慢飄散。我要把它銘刻在心上,在往后的歲月里,細(xì)細(xì)回味。
回味往事主題作文怎么寫(xiě)2
傍晚,夕日欲頹。我走在回家的路上,紅綠明明暗暗,正好經(jīng)過(guò)了一個(gè)小公園,傍晚的習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響,同樣也送來(lái)了公園里的歡笑聲、音樂(lè)聲……勾起了我兒時(shí)的種種回憶。
吃過(guò)晚飯的這段時(shí)間,是我小時(shí)候最喜歡的時(shí)候了。我就像是喜歡遛彎的小狗一樣,牽起外公的手,快樂(lè)地朝著門(mén)外飛奔出去。外公總是一邊說(shuō)著慢點(diǎn),慢點(diǎn),一邊伸出一根手指,讓小小的我握住。一老一小的傍晚散步開(kāi)始了。
第一站總是我最喜歡的鐘表鋪。還未靠近,就已經(jīng)能聽(tīng)到滴答滴答的鐘表轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,一聲一聲,干脆利落,不同的鐘,轉(zhuǎn)動(dòng)的節(jié)奏也不盡相同,形成了一支優(yōu)美的樂(lè)曲,我站在那里聽(tīng)著,漸漸入了迷,外公就也跟我一起站在那里。說(shuō)來(lái)也確實(shí)奇怪,面前的時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn),可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻像是停住了,一站一聽(tīng)就是半個(gè)小時(shí)。外公也沒(méi)有半分怨言,直到后來(lái)我自己無(wú)聊了,才拉著外公一起到別的地方去。
第二站就是在附近的一家瓜子店里。里面有一個(gè)很親切的阿姨,一見(jiàn)到我,就親切地叫我的小名,臨走時(shí)還會(huì)送我一把瓜子。我當(dāng)時(shí)不知道怎么吃,外公就一個(gè)個(gè)嗑出來(lái)給我吃,然后把剩下來(lái)的殼放在衣服口袋里,最后殼和肉全部被分開(kāi)來(lái),放在兩個(gè)袋子里,兩個(gè)都裝得滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
一邊走,一邊吃,然后就到最后一站的小公園。晚上依舊是熱鬧非凡,跳廣場(chǎng)舞的大媽們隨著音樂(lè)起舞,五彩斑斕的燈光投映在地上,甚是好看。我有時(shí)看著周圍的人群來(lái)來(lái)往往,有時(shí)就踩著五顏六色的燈光,玩?zhèn)€半個(gè)鐘頭,不亦樂(lè)乎。
玩過(guò)了,瘋過(guò)了。時(shí)間和體力就恢復(fù)了正常,我開(kāi)始發(fā)起困來(lái),每一天每一次,都是外公背我回去的,街上的紅綠燈閃爍著,我在外公的背上安然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
是個(gè)紅燈,一輛輛電瓶車從我面前飛快駛過(guò),兒時(shí)的記憶,就像是昨日之事一樣。兒時(shí)的回憶是溫暖的,就像是握著外公的那根粗粗的手指那樣,至今記憶猶新,童年的快樂(lè),似乎全都在這夜游之中了。
綠燈亮了,我向前走去,馬路對(duì)面似乎有著兩個(gè)熟悉的身影,一老一少,在街上走著,消失在了夜幕之中……
回味往事主題作文怎么寫(xiě)3
每當(dāng)棉對(duì)色彩斑斕的豐盛的宴席,交杯換盞之中,我卻覺(jué)著如同嚼蠟,感覺(jué)不出香甜,心緒常常沉浸在遙遠(yuǎn)的記憶之中。
七歲那年的秋天,母親把我?guī)У搅艘粋€(gè)陌生的山坳,從城里到哪個(gè)地方要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路。我們?cè)谛律w的茅草屋安了家。
那時(shí)鄉(xiāng)下很窮,“資產(chǎn)階級(jí)尾巴”被無(wú)情的割據(jù)著,玉米餅子是飯桌上常見(jiàn)的食品,村里人對(duì)制作玉米餅字的技藝幾乎達(dá)到了“爐火純青”的程度。
母親是村里被稱為“會(huì)過(guò);的婦女之一。我曾在幫母親燒火的時(shí)候,細(xì)心觀察了她做玉米餅子的全過(guò)程。只見(jiàn)她把粗糙的、呈顆粒狀的玉米面和好,也不發(fā)酵,只撒上點(diǎn)小蘇打,用手揉成面團(tuán)團(tuán),薄薄的壓扁,如月餅大小,麻利的在鍋壁上貼一圈,掀開(kāi)鍋蓋后,一面帶有糊嘎巴兒,另一面是五個(gè)手印的玉米餅子就做成了。
母親貼餅子的數(shù)量是嚴(yán)格的,每次和面貼出的不多不少正好八個(gè),是按照全家人個(gè)自的勞動(dòng)強(qiáng)度、飯量大小確定的。雖沒(méi)有明確的分配,但家里人都很默契很自覺(jué)的吃屬于自己的那一份,不越雷池一步,這個(gè)數(shù)量一直保持到我上中學(xué)以后。
我小學(xué)讀書(shū)時(shí)帶的飯就是母親做的這種餅子,學(xué)校沒(méi)有汽鍋熱飯,本來(lái)就硬的餅子就又增加了硬度,吃到肚子里只覺(jué)得有一股寒氣在胃里沖蕩,又常常是吃不飽的。每到中午,我便及不可待地把餅子吞進(jìn)肚子里,然后到河邊再飽飽地灌一肚子涼水,如果沒(méi)有惠玉經(jīng)常給我一點(diǎn)“資助”,我很難想象我現(xiàn)在的胃病會(huì)嚴(yán)重到什么程度。
惠玉是村里楊叔的獨(dú)生女,和我在一個(gè)班級(jí)念書(shū)。她知道我挨餓,每天中午,她都趁沒(méi)人悄悄塞給我一點(diǎn)東西,有時(shí)是一塊熱乎乎的地瓜,有時(shí)是一把香脆脆的炒黃豆,但最多的還是又香又軟的玉米餅子。餅子用花手帕包著,散發(fā)著她的體溫。母親知道我和惠玉很要好,后來(lái)也知道一點(diǎn)她給我“資助”的事。一天晚上,母親帶我去楊叔家串門(mén),談笑中母親指著正和我一起看畫(huà)片的惠玉對(duì)楊叔說(shuō):“她楊叔,讓惠玉給俺做媳婦吧?!币宦?tīng)這話,我和惠玉都羞得不敢抬頭,惠玉兩手捂住通紅的臉蛋跑了出去。打那以后,惠玉見(jiàn)了我總是躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,也不再送給我任何東西吃。
時(shí)間過(guò)去了許久,后來(lái)我家回到城里,玉米餅子在我家的飯桌上不見(jiàn)了,我時(shí)常攛掇母親做點(diǎn)玉米餅子吃,可那往事也是可以回味的么?
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