下面是范文網(wǎng)小編分享的雛鷹爭章活動(dòng)計(jì)劃3篇(怎樣開展雛鷹爭章活動(dòng))，以供借鑒。

雛鷹爭章活動(dòng)計(jì)劃1

　　根據(jù)團(tuán)市委有關(guān)“雛鷹爭章”活動(dòng)的文件精神，結(jié)合我校少年兒童的實(shí)際情況，特制定本活動(dòng)計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)我校少年兒童的實(shí)際情況，全面推進(jìn)少年隊(duì)雛鷹爭章與新課程有機(jī)結(jié)合的實(shí)施，拓寬少先隊(duì)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的新路子，促進(jìn)我校少先隊(duì)素質(zhì)的進(jìn)一步提升，為我校少先隊(duì)員的健康成長服務(wù)。

　　二、工作要點(diǎn)

　　切實(shí)抓好少先隊(duì)各項(xiàng)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級團(tuán)市委關(guān)于雛鷹爭章工作的各項(xiàng)要求，本著對少先隊(duì)事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，主動(dòng)溝通和協(xié)調(diào)解決出現(xiàn)的各種關(guān)系少年兒童健康成長的各種問題，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員建設(shè)，解決少先隊(duì)陣地建設(shè)和工作經(jīng)費(fèi)以及考核等問題，把各項(xiàng)文件精神落實(shí)到實(shí)處。

　　三、深入實(shí)施少先隊(duì)品牌活動(dòng)，全面深化“雛鷹爭章”活動(dòng)，繼續(xù)推進(jìn)“雛鷹爭章”與新課程綜合實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合。

　　1、爭章內(nèi)容

　　一年級：識字章清潔章古詩文繪畫章

　　二年級：安全章手工章古詩文繪畫章

　　三年級：閱讀章寫作章古詩文繪畫章

　　四年級：閱讀章保健章古詩文繪畫章

　　五年級：外語章勞動(dòng)章古詩文繪畫章

　　六年級：外語章勞動(dòng)章古詩文繪畫章

　　2、爭章要求

　　1、各中隊(duì)自定雛鷹達(dá)標(biāo)章一枚，獎(jiǎng)?wù)聝擅?，每月爭一枚雛鷹章（3月——7月）。

　　2、爭章手冊要填寫認(rèn)真、記錄完整。

　　3、大隊(duì)部將不定時(shí)地對各班進(jìn)行爭章的情況抽查。

　　4、下學(xué)期開學(xué)初頒發(fā)雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　附評比細(xì)則

　　識字章：

　　1、能正確、及時(shí)地掌握課堂上所授漢語拼音和字、詞的讀音及書寫。

　　2、不讀錯(cuò)音，作業(yè)中不出現(xiàn)錯(cuò)別字。

　　清潔章：

　　1、穿戴整潔，經(jīng)常洗澡、勤剪指甲、勤洗頭、早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。

　　2、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　安全章：

　　1、會分辨哪些事情有危險(xiǎn)不能做。

　　2、大概地了解"安全"所包括的內(nèi)容。

　　3、初步知道當(dāng)自己或別人遇到危險(xiǎn)時(shí)該采取的辦法。

　　手工章：

　　1、會制作勞動(dòng)、科技課上的小制作。

　　2、會疊幾只小動(dòng)物模型。

　　3、能正確使用刀、剪、鋸、鑷、鉗等工具。

　　閱讀章：

　　1、能夠十分流利、有感情地朗讀課文。

　　2、能夠借助字典比較獨(dú)立地閱讀課外書籍，并能通順地復(fù)述故事。

　　3、能夠熟練地進(jìn)行分角色朗讀。

　　寫作章：

　　1、觀察一個(gè)事物或參觀一個(gè)地方等，能有重點(diǎn)、有順序地寫下來。

　　2、作文的寫作中做到語句完整，通順連貫，記錄一件事情完整連貫。

　　保健章：

　　1、能自覺正確地做眼保健操。

　　2、學(xué)會預(yù)防感冒、凍傷和傳染病的簡單方法。

　　外語章：

　　1、能做到發(fā)音正確。

　　2、會用一種外語進(jìn)行日常用語的對話。

　　勞動(dòng)章：

　　1、會收拾房間，會洗餐具，洗衣服。

　　2、認(rèn)真參加班級學(xué)校規(guī)定的值日生、大掃除等各項(xiàng)公益活動(dòng)，累計(jì)3次。

　　3、認(rèn)真完成本班級安排的每星期的值日生工作，自覺揀出地面垃圾、排課桌，清掃地面。

　　古詩文繪畫章：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)本年級段的校本課程。

　　2、能熟記所學(xué)的每一首故事。

　　3、平時(shí)注意積累，備有古詩文采蜜集。

　　4、積極參加學(xué)校的古詩文繪畫、古詩文手抄報(bào)大賽。

雛鷹爭章活動(dòng)計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了使本班學(xué)生掌握在社交場合有關(guān)談吐、舉止、儀表等方面的禮節(jié)，敢于在社交場合表現(xiàn)自己，熱情大方，文明禮貌。通過各種實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)獲取生存與發(fā)展的能力，培養(yǎng)健康向上的人格意識。我們將把爭章活動(dòng)作為學(xué)生和輔導(dǎo)員評優(yōu)依據(jù)。

　　二、運(yùn)行原則

　　1、主體性原則。每個(gè)隊(duì)員都要參與活動(dòng)，便“明星制”為“群星制”；結(jié)合個(gè)體爭章同時(shí)設(shè)立集體榮譽(yù)章，充分體現(xiàn)少先隊(duì)員的自主自動(dòng)、自立自治，為個(gè)體和集體獨(dú)立發(fā)展提供良好的環(huán)境。

　　2、循序漸進(jìn)原則。將獎(jiǎng)?wù)驴偯稊?shù)科學(xué)分解，分階段突出重點(diǎn)，由易到難，循序漸進(jìn)。有針對性2～3枚。

　　3、規(guī)范性原則。開展獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)必須嚴(yán)格按照一定的程序進(jìn)行，定章、爭章、考章和頒章這是獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)的四個(gè)主要環(huán)節(jié)、缺一不可。爭章則是重點(diǎn)和關(guān)鍵。

　　4、靈活性原則。全國少工委頒發(fā)的《雛鷹獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施細(xì)則》是開展獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)的.依據(jù)，各班可結(jié)合班級具體情況，設(shè)立必修章、選修章、特色章、興趣章等，制定具體實(shí)施方案來運(yùn)行和操作。

　　三、活動(dòng)要求

　　雛鷹獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)的開展嚴(yán)格按照下列程序和要求進(jìn)行操作。

　　1、定章。通過主題對會，幫助隊(duì)員了解獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)的目標(biāo)與細(xì)則，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，遵循階段性和循序漸進(jìn)原則，確定章目及其目標(biāo)。激發(fā)隊(duì)員向往前景，迎接挑戰(zhàn),爭取成功的動(dòng)機(jī)。

　　2、爭章。從技能訓(xùn)練入手，各種教育滲透其中，推動(dòng)隊(duì)員整體素質(zhì)的提高。以“個(gè)體自測”、“集體互訓(xùn)”、“基地訓(xùn)練”并結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)的形式，開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

　　3、考章。這是對訓(xùn)練是否達(dá)到要求的檢驗(yàn)，這是獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)的難點(diǎn)，因此要嚴(yán)格把握考章程序，采取多種形式進(jìn)行考章。

　　4、頒章。獎(jiǎng)?wù)率欠从酬?duì)員品格，能力的具有一定激勵(lì)功能和價(jià)值的榮譽(yù)標(biāo)志。少先隊(duì)部要選擇重大節(jié)日、升旗儀式、大隊(duì)集會時(shí)舉行隆重的頒章儀式，也可在中隊(duì)主題活動(dòng)中進(jìn)行頒章。

　　四、實(shí)施步驟

　　1、9月學(xué)章，以爭章手冊內(nèi)容為依據(jù)，學(xué)習(xí)了解各章目內(nèi)容，知道獲章標(biāo)準(zhǔn)和訓(xùn)練項(xiàng)目

　　2、10月定章，根據(jù)班級和個(gè)人實(shí)際確定所爭章目，參與面達(dá)100％，每學(xué)期安排2～3枚必修章。結(jié)合課外興趣小組活動(dòng)定出特色章1～2枚。

　　3、11月爭章，分階段進(jìn)行考章和頒章。

　　4、12月考章、頒章，每個(gè)隊(duì)員依據(jù)所定章目有計(jì)劃地進(jìn)行訓(xùn)練，分階段進(jìn)行考章和頒章。

雛鷹爭章活動(dòng)計(jì)劃3

　　一、組織的建立

　　1、學(xué)校成立雛鷹爭章領(lǐng)導(dǎo)小組

　　2、各中隊(duì)成立中隊(duì)爭章委員會（由班主任、部分任課教師、班隊(duì)干部共2—4人組成）。

　　二、本學(xué)年?duì)幷掳才?/p>

　　禮貌章、友愛章、節(jié)約章、健康章二年級

　　文明章、孝敬章、清潔章、健康章三年級

　　守紀(jì)章、愛心章、回收章、合作章四年級

　　禮儀章、互助章、科普章、手拉手章五年級

　　禮儀章、服務(wù)章、環(huán)保章、團(tuán)結(jié)章六年級

　　誠信章、修養(yǎng)章、公益章、責(zé)任章

　　三、雛鷹爭章的基本程序：定章、爭章、考章、頒章：

　?。?）定章，定章是指少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的實(shí)際情況確定自己在某一階段學(xué)會某一項(xiàng)或幾項(xiàng)技能，爭取在某些方面取得明顯進(jìn)步的環(huán)節(jié)。

　?。?）爭章，爭章是指少先隊(duì)員在有關(guān)指導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助下，開展各種訓(xùn)練活動(dòng)，以習(xí)得相應(yīng)技能，取得明顯進(jìn)步的實(shí)踐過程。

　?。?）考章，考章是指各中隊(duì)爭章委員會，按照獎(jiǎng)?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)，對少先隊(duì)員的技能、所取得的進(jìn)步進(jìn)行考察、認(rèn)定的環(huán)節(jié)，它是頒章的依據(jù)。

　　（4）頒章，頒章是指大隊(duì)爭章委員會向經(jīng)過考評達(dá)到獲章標(biāo)準(zhǔn)和少先隊(duì)頒發(fā)基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)碌沫h(huán)節(jié)，這是對少先隊(duì)員參加雛鷹爭章活動(dòng)取得成績的認(rèn)定和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、隊(duì)員是否爭得獎(jiǎng)?wù)?，必須由各班主任考核，?jīng)學(xué)校大隊(duì)部按比例抽查后予以通過。

　　五、爭章操作流程：

　　確定章目（含確定班級特色章）—成立中隊(duì)爭章委員會—制訂各中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃—組織學(xué)習(xí)各章目獲章要求—開展?fàn)幷掠?xùn)練—中隊(duì)考核，簽署意見—上報(bào)大隊(duì)部抽查—隊(duì)部抽查，并頒章—中隊(duì)舉行隊(duì)會，表彰獲章隊(duì)員，并在爭章園地公布獲章情況—學(xué)期結(jié)束，將爭章情況記載入素質(zhì)報(bào)告單，向家長匯報(bào)。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、原則上一學(xué)期安排一枚必修章與一枚選修章，各中隊(duì)輔導(dǎo)員在基礎(chǔ)章類別中根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際選定選修章，或根據(jù)本校、本班實(shí)際每學(xué)期制定出1枚選修章（體現(xiàn)在爭章計(jì)劃中，并制定獲章標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)隊(duì)部申批）

　　2、各中隊(duì)在開展?fàn)幷禄顒?dòng)時(shí)，一定要注意爭章鍛煉過程對隊(duì)員的教育作用，而不要過于注重結(jié)果。未達(dá)到要求的，寧缺勿濫。

　　3、各枚獎(jiǎng)?wù)碌臓幦。勒障掳l(fā)的各項(xiàng)章目標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考章。

　　4、爭章結(jié)果將與年度學(xué)生評優(yōu)嚴(yán)格掛鉤。

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