下面是范文網(wǎng)小編收集的正能量六年級(jí)作文4篇 小學(xué)六年級(jí)關(guān)于正能量的作文，以供借鑒。

正能量六年級(jí)作文1

　　你不知道，在你的身邊就出現(xiàn)過(guò)種種感動(dòng)，我們身邊的正能量。

　　當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)，有車子主動(dòng)為你讓行;當(dāng)你在十字路口徘徊時(shí)，有人給你善意的指引;當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，有人鼓勵(lì)你勇往直前;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有那么多人在默默的關(guān)心你。難道你不會(huì)因此而感動(dòng)嗎?我無(wú)法一一列舉各種各樣的當(dāng)你。當(dāng)你的靈魂受到震撼，不論這種震撼是如閃電般強(qiáng)烈，還是如微風(fēng)一樣從你的心頭輕輕掠過(guò)……

　　每當(dāng)這樣的時(shí)刻，你就會(huì)因此而感動(dòng);每當(dāng)這樣的時(shí)刻，你就會(huì)被震撼。感動(dòng)的形式有很多種：感動(dòng)可以是父母的陪伴，老師的教導(dǎo)，朋友的安慰，同學(xué)的鼓勵(lì);也可以是一個(gè)眼神，一句話語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，一種幫助。我們的身邊處處有感動(dòng)，就在于你有沒(méi)有一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)它們。感動(dòng)是那樣的無(wú)聲無(wú)形，沒(méi)有一個(gè)畫(huà)家能用畫(huà)筆描繪出種種感動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)詩(shī)人能用詩(shī)句表達(dá)出這種情感，但是感動(dòng)卻能讓我們感到溫馨，讓我們知道這個(gè)世界還有愛(ài)。

　　你相信嗎，你也會(huì)讓別人感動(dòng)，一定的。在公交上，你主動(dòng)為老人讓座，老人會(huì)感動(dòng);在家里，你為辛苦了一天的父母倒一杯熱茶，父母會(huì)感動(dòng)。哪怕只是一些微不足道的舉動(dòng)，也會(huì)讓他們感動(dòng)，感到欣慰。

　　誰(shuí)也無(wú)法用語(yǔ)言描述感動(dòng)。但我可以告訴你，這樣的感動(dòng)，人世間每時(shí)每刻都有。有人向世界奉獻(xiàn)愛(ài)的.時(shí)刻，你就會(huì)被人間真情所感動(dòng)。

　　鮮花雖小，卻使草原多彩;浪波濤雖小，卻使大海澎湃;星星雖小，卻使夜空璀璨;感動(dòng)雖小，卻使生活中充滿溫馨!

正能量六年級(jí)作文2

　　我看了一則新聞，是天津出租司機(jī)馬志剛叔叔免費(fèi)送盲人的事跡。昨天上夜班的馬叔叔把一位盲人免費(fèi)送到目的地時(shí)，堅(jiān)決不收他的錢，還說(shuō)：“我干嘛。掙你的錢?我不偉大啊，你別覺(jué)得我很偉大，我跟你說(shuō)這句話你懂嗎?我掙錢比你掙錢容易?！笔潞螽?dāng)記者采訪他時(shí)，他說(shuō)：“你給他這點(diǎn)光亮，起碼能讓他感覺(jué)到這個(gè)社會(huì)不黑暗?！瘪R叔叔真是個(gè)既善良又有愛(ài)心的人。

　　更讓人感動(dòng)的是：當(dāng)下一位乘客知道這件事時(shí)，替前面那位素不相識(shí)的盲人付了錢。這位乘客說(shuō)：“我可記得你這句話，我也不偉大，我掙錢比你也容易點(diǎn)，以后見(jiàn)至"殘疾人就繼續(xù)幫助他們吧!”真是兩個(gè)充滿愛(ài)心的叔叔。善良不是你要做什么驚天動(dòng)地的事，而是從平凡的事中體現(xiàn)出真、善、美來(lái)。

　　回家后馬叔叔把這件事告訴自己的女兒，為的是讓女兒學(xué)習(xí)一個(gè)積極向上的人。女兒將這件事編輯成微博，這條微博感動(dòng)了很多人。網(wǎng)友們紛紛留言：“又開(kāi)始相信這個(gè)世界了。”“要是人們都這樣，社會(huì)能不好嗎?很多人都認(rèn)可這件事的正能量，并說(shuō)看到了就有責(zé)任傳遞下去!

　　我要向馬叔叔學(xué)習(xí)成為一個(gè)善良正直的孩子!

正能量六年級(jí)作文3

　　在我們的成長(zhǎng)中，從我們第一次步入幼兒園，到我們成年后步入大學(xué)，一路上都會(huì)有無(wú)數(shù)幫助過(guò)我們的人，他們有著相同的職業(yè)，他們一再的付出，不辭勞累，將他們的一生，都奉獻(xiàn)給我們，他們就是我們無(wú)數(shù)次相識(shí)的人——老師。

　　老師不僅傳授給我們知識(shí)，在最危險(xiǎn)的那一刻，他們會(huì)不顧自己的安危，保護(hù)著我們的安全。在我們遇到困難的時(shí)候，老師總是盡可能的幫助我們。在我的腦海中，至今還深刻記著電視上的那一個(gè)畫(huà)面，張麗莉老師為了保護(hù)學(xué)生，而自己去卻陷入車底，當(dāng)看到張麗莉老師躺在重癥監(jiān)護(hù)室，當(dāng)攝像機(jī)拍的她的每一個(gè)學(xué)生，幾乎每個(gè)人的臉上都掛著淚珠。正是因?yàn)樗谋Ｗo(hù)學(xué)生的勇氣，而贏得了無(wú)數(shù)人的贊揚(yáng)，一天之內(nèi)張麗莉老師的事跡傳遍了中國(guó)的大江南北，她是全國(guó)人民心中的“最美女教師”。

　　而第二次令我感動(dòng)的就是譚千秋老師，08年汶川大地震，幾十萬(wàn)人受災(zāi)，通信中斷，急速上升。每天我們最關(guān)注的就是地震的最新動(dòng)態(tài)，當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)人被救出，我心里也充滿了重建的希望。當(dāng)我第一次看到地震中譚千秋老師的照片，我再一次被震撼了。在地震時(shí)，譚千秋老師為了保護(hù)學(xué)生，張開(kāi)雙臂，將四名同學(xué)攬入懷抱，那四名同學(xué)因此獲得了重生，但譚千秋老師卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。我相信譚千秋老師會(huì)一直活在我們心中，我們一定會(huì)記住他的事跡。

　　在譚千秋老師和張麗莉老師身上我們也發(fā)現(xiàn)一種東西，愛(ài)!老師對(duì)我們的愛(ài)!他們都為了學(xué)生的安全，而不顧自己的安危。在我心中，我被譚千秋老師和張麗莉老師深深所震撼，正是他們給了我?jiàn)^發(fā)向上的力量，始終堅(jiān)持不懈。

“春蠶到此絲方盡，蠟燭成灰淚始干”從小學(xué)開(kāi)始，我們便用這句話來(lái)形容老師，我想我長(zhǎng)大后也要做像譚千秋老師和張麗莉老師一樣的人。正因?yàn)檫@些在我們身邊的正能量，我們的生活才因此而豐富多彩。我相信，在未來(lái)，會(huì)有更多的正能量在我們身邊，我們的生活也會(huì)因此而美麗!

正能量六年級(jí)作文4

　　星期六的上午，我和媽媽在大潤(rùn)發(fā)買完?yáng)|西，準(zhǔn)備回家時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶，一只手吃力地推著小推車，另一只手里還拎著一顆大白菜，正在坡上休息呢。

　　媽媽急忙跑過(guò)去，幫老奶奶推車子。我也跑了過(guò)去，接過(guò)這棵大白菜，抱在懷里。媽媽問(wèn)老奶奶：“您怎么不坐免費(fèi)購(gòu)物車呢?”老奶奶嘆著氣，說(shuō)：“還有一個(gè)多小時(shí)，免費(fèi)購(gòu)物車才能開(kāi)，那樣，我回去接孫子就晚了?！?/p>

　　在老奶奶和媽媽后來(lái)的談話中，我知道了老奶奶和我們住在一個(gè)小區(qū)。于是我說(shuō)：“奶奶，我們是一個(gè)小區(qū)的，我?guī)湍Щ丶野?”老奶奶的皺紋頓時(shí)舒展開(kāi)了，笑得都合不攏嘴了。她說(shuō)：“看這孩子多懂事!好啊，這真是太有緣分了!”媽媽也笑了。

　　到了，我才知道，奶奶家住在七樓。當(dāng)我們把東西全都幫她搬上去時(shí)，已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗，連話都累得說(shuō)不出來(lái)了。

　　老奶奶過(guò)意不去地說(shuō)：“快坐下，喝口水!”

　　媽媽笑著說(shuō)：“不用了?！?/p>

　　說(shuō)完，我們就急急忙忙地離開(kāi)了。

　　路上，我覺(jué)得很快樂(lè)。雖然還是有點(diǎn)累，有點(diǎn)餓，但我一點(diǎn)都沒(méi)有在乎，因?yàn)?，今天，我和媽媽傳遞了一次正能量。

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