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重陽(yáng)節(jié)國(guó)旗下講話稿3篇 關(guān)于重陽(yáng)節(jié)國(guó)旗下講話稿

時(shí)間:2023-01-10 16:22:45 綜合范文

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題。下面是范文網(wǎng)小編整理的重陽(yáng)節(jié)國(guó)旗下講話稿3篇 關(guān)于重陽(yáng)節(jié)國(guó)旗下講話稿,歡迎參閱。

重陽(yáng)節(jié)國(guó)旗下講話稿3篇 關(guān)于重陽(yáng)節(jié)國(guó)旗下講話稿

重陽(yáng)節(jié)國(guó)旗下講話稿1

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家早上好,前天是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié),今天我發(fā)言的主題是《重陽(yáng)敬老,話說(shuō)美德》。

  每年農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),也叫老年節(jié)。在唐詩(shī)宋詞中,有許多的有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)詞佳作。唐朝詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》,"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人。"說(shuō)的就是王維在重陽(yáng)節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人。重陽(yáng)這天所有親人都要一起登高"避災(zāi)",插茱萸、賞菊花。

  作為一名小學(xué)生,更要發(fā)揚(yáng)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德。在日常生活中,我們要時(shí)刻關(guān)心老人, 多為他們著想。在此,我向大家發(fā)起倡議:在家里,對(duì)待老人要有禮貌,多陪陪老人,多跟老人說(shuō)說(shuō)話,散散步,給老人盛飯、夾菜、倒茶,讓老人在晚年不會(huì)感到孤獨(dú)。在外,我們要學(xué)會(huì)禮讓老人,看到老人迎面而來(lái),我們要讓出路讓他們先走,給老人們最大的方便。讓我們大家從今天做起,從尊敬、關(guān)心身邊的每一位老人做,說(shuō)一句敬老話,讀一本敬老書(shū),做一件敬老事。

  同學(xué)們,雖然重陽(yáng)節(jié)一年只有一天,但是尊老、敬老不僅僅是重陽(yáng)節(jié)一天的事,更應(yīng)該表現(xiàn)在日常生活中的每一天,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。尊重老人,愛(ài)護(hù)老人是傳統(tǒng)的美德;是社會(huì)的責(zé)任。讓我們把最美麗的祝福送給全天下的老人!感謝他們?yōu)槲覀儞纹鸬倪@片藍(lán)天,讓我們?yōu)闋?zhēng)做一個(gè)知禮明禮的好孩子而努力,讓"尊老、敬老、愛(ài)老、助老"的中華傳統(tǒng)美德世代相傳,永放光彩。

重陽(yáng)節(jié)國(guó)旗下講話稿2

  大家好,今天國(guó)旗下講話的題目是《九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情》。

  伴著金秋的涼風(fēng),丹桂的芬芳,我們剛剛歡度過(guò)偉大祖國(guó)的68周年光輝華誕,再過(guò)幾天我們又將迎來(lái)一年一度的重陽(yáng)節(jié)。這是個(gè)代表九九日月相逢的節(jié)日,是個(gè)象征著長(zhǎng)長(zhǎng)久久的節(jié)日,是個(gè)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的節(jié)日。

  老人對(duì)我們的愛(ài),博大而無(wú)私;我們對(duì)老人的關(guān)心,渺小而稀少。很多時(shí)候,我們總是理所當(dāng)然地手心向上去索取,卻忽略了雨天為他們撐上一把傘,勞動(dòng)后為他們遞上一杯熱茶,睡覺(jué)前為他們?nèi)嗳嗉纭?/p>

  重陽(yáng)這天,就讓我們和爺爺奶奶、外公外婆共度一個(gè)溫馨的重陽(yáng)之夜吧!讓我們輕輕撫摸無(wú)情歲月留在父輩臉上的印記,輕輕吟唱一首舒心的歌曲,驅(qū)趕他們一天的奔波帶來(lái)的疲乏。

  就讓我們和更多的老人共度重陽(yáng)節(jié)吧!乘車(chē)時(shí),主動(dòng)起身將座位讓給老人;排隊(duì)時(shí),主動(dòng)讓老人站到自己的前面;過(guò)馬路時(shí),主動(dòng)上前攙扶一把身邊的老人……這簡(jiǎn)單的起身、簡(jiǎn)單的謙讓、簡(jiǎn)單的攙扶,是對(duì)生命的尊重,對(duì)歲月的尊重,對(duì)崇高品質(zhì)的尊重。

  夕陽(yáng)最美,因?yàn)槟鞘且环N告別,一種對(duì)一天辛勤耕作的告別,更是一種期待,一種蓄勢(shì)待發(fā)對(duì)下個(gè)黎明的期待。正是夕陽(yáng)的逝去才托起了明天的朝陽(yáng)。老人便是這輪美麗的夕陽(yáng),世間最美不過(guò)的是這片夕陽(yáng)紅!

"歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)。"隊(duì)員們,讓我們都擁有一顆感恩的心,感謝他們?yōu)槲覀儞纹鸬倪@片藍(lán)天,讓我們?yōu)闋?zhēng)做一個(gè)尊老敬老的好少年而努力,讓"尊老、敬老、愛(ài)老、助老"的中華傳統(tǒng)美德世代相傳,永放光彩!

重陽(yáng)節(jié)國(guó)旗下講話稿3

  老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!今天,我想借國(guó)旗下講話的時(shí)間,和大家分享我對(duì)三個(gè)詞匯的認(rèn)識(shí)和思考:一個(gè)是重陽(yáng)節(jié)、一個(gè)是《新老年法》、一個(gè)是教育。

  重提重陽(yáng)節(jié)這個(gè)詞,是因?yàn)樽蛱熘仃?yáng)節(jié)剛過(guò)。農(nóng)歷九月九,傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié),.據(jù)傳,中國(guó)古老的《易經(jīng)》把六定為陰數(shù),把九定為陽(yáng)數(shù),九月九日,日月并陽(yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九。是吉利的日子。民間在該日有登高、插茱萸、賞菊等風(fēng)俗,所以重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)登高節(jié)、茱萸節(jié)、菊花節(jié)等說(shuō)法。由于九月初九九九諧音是久久,有長(zhǎng)久之意,所以常在此日祭祖與推行敬老活動(dòng)。此節(jié)日又被稱(chēng)為老人節(jié),成為弘揚(yáng)尊老、敬老、愛(ài)老、助老之風(fēng)的重要節(jié)日。同志們,老人的昨天就是我們的今天,老人的今天就是我們的明天。對(duì)老人,我們要常懷一顆敬畏之心?!妒逡?guī)劃教育綱要》中明確提出要開(kāi)展我們的節(jié)日系列活動(dòng),旨在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文明,深化德育教育。我校政教處、團(tuán)委已經(jīng)做了大膽的實(shí)踐和有益的嘗試。

  歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)。今年的九九重陽(yáng)節(jié),恰逢我國(guó)第一個(gè)法定老年節(jié)。之所以是法定的,因?yàn)椤缎吕夏攴ā吩诮衲?月1日頒布實(shí)施了。所以今天我重提《新老年法》這個(gè)詞。是相對(duì)于《老年法》而言的,它增加了三章;對(duì)原法修改了38條,新增了38條。總體上看,修改幅度大,新增內(nèi)容多,成為新中國(guó)成立以來(lái)修訂案修改內(nèi)容最多的法律之一,使《老年法》得以脫胎換骨,實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。其中對(duì)老年人要有精神慰藉引人關(guān)注。它要求家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求,不得忽視、冷落老年人;與老年人分開(kāi)居住的,應(yīng)當(dāng)經(jīng)?;厝タ赐蛘邌?wèn)候老年人,也就是說(shuō)要?;丶铱纯础P㈨樃改?、敬重長(zhǎng)輩,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是現(xiàn)代文明的重要體現(xiàn),現(xiàn)在看來(lái),更賦予了文明新風(fēng)以法律依據(jù)。

  最后,來(lái)談教育這個(gè)詞。我們對(duì)這個(gè)詞可以說(shuō)是老生常談了。最近在一本教育雜志上看到這樣一篇寓意深刻的短文:一位二戰(zhàn)納粹集中營(yíng)的幸存者,后來(lái)當(dāng)上了美國(guó)一所學(xué)校校長(zhǎng)。在每一名新老師來(lái)學(xué)校時(shí),他都會(huì)給新老師一封信,里面寫(xiě)著:親愛(ài)的老師,我是集中營(yíng)生還者,我親眼看到人類(lèi)不應(yīng)該見(jiàn)到的情景:毒氣室由學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的工程師建造,兒童由學(xué)識(shí)淵博的工程師毒死,婦女被受過(guò)大學(xué)教育的人槍殺。看到這一切,我懷疑:教育究竟是為了什么?我的請(qǐng)求是:請(qǐng)你幫助學(xué)生成為具有人性的人。只有我們的孩子具有人性,讀寫(xiě)算的能力才有價(jià)值。是啊,教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)人,培養(yǎng)有良知的人、有人性的人。所以,教育關(guān)注的不應(yīng)只是學(xué)科知識(shí)的灌輸與接收,更重要的是擺脫浮躁和功利,關(guān)注人的健康成長(zhǎng)和關(guān)注生命的尊嚴(yán)與價(jià)值。這也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的基石。而我們的教育似乎做得有點(diǎn)毛糙、有點(diǎn)功利。

  我們?cè)O(shè)立節(jié)日,為了傳承文明;我們制定法律,為了保障老年人的權(quán)益。但是如果沒(méi)有了恰當(dāng)?shù)慕逃?,這些都是徒勞和擺設(shè)。因此,老師們,我們是不是在舉辦轟轟烈烈的活動(dòng)之時(shí),在進(jìn)行一輪又一輪月考之時(shí),多留給學(xué)生點(diǎn)時(shí)間供他們思考、領(lǐng)悟和沉淀呢?同學(xué)們,是不是更要關(guān)注知識(shí)之外學(xué)會(huì)了什么呢?是不是更應(yīng)該深入實(shí)際生活、聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)、思考人生哲學(xué)、關(guān)照內(nèi)心自我呢?而不是在單純接受知識(shí)的同時(shí)卻關(guān)上了自己的心門(mén)。/zl

  親愛(ài)的朋友們,所有的理論都是灰色的,而寶貴的生命之樹(shù)常青。愿老人安享晚年;愿父母健康平安;愿老師們青春永駐,事業(yè)有成;愿同學(xué)們用拼搏激蕩青春,用青春寫(xiě)就無(wú)悔。謝謝大家!

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