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校園文學(xué)社活動方案共6篇(小學(xué)文學(xué)社團活動方案)

時間:2022-05-28 14:42:32 綜合范文

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校園文學(xué)社活動方案共6篇(小學(xué)文學(xué)社團活動方案)

校園文學(xué)社活動方案共1

  田莊綠芽文學(xué)社活動計劃

  一、指導(dǎo)思想及宗旨

  以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨,為了豐富同學(xué)們的課余生活,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能力。提高同學(xué)們的寫作水平,增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,致力于把伊之夢文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。讓夢翱翔,放飛夢想

  二、工作重點

  1、辦好刊物

  刊物《校園讀本》是“綠芽文學(xué)社”的一面鏡子,標志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細節(jié)規(guī)章,反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心?!缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿,文學(xué)社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改,力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。

  2、適時舉辦活動

  針對同學(xué)們知識面狹窄,寫作能力差的現(xiàn)狀,文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座,舉辦同學(xué)讀書交流會,如:詩歌小論壇、小說晤會等,提高學(xué)生的能力。(由團委出面協(xié)調(diào))

  3、開展名著欣賞活動的“文學(xué)套餐”

  寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊,我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著,如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等,并舉辦閱讀交流會。

  4、參加不同級別的征文活動

  在原基礎(chǔ)上,加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題,舉辦征文比賽,提高文學(xué)社影響力。

  三、工作安排

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。為了更好的開展工作,現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下:九月份:向10級新生宣傳文學(xué)社,招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會議,制定新學(xué)期的,布置任務(wù)。

  十月份:開展閱讀活動,出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作,吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社,壯大文學(xué)社隊伍。開展主題征文活動,并舉行“演講比賽”

  十二月:照常開展工作,開展主題征文比賽

  一月份:開展元旦征文活動,舉行學(xué)生“朗誦比賽”。

  四、開好會

  學(xué)期末開好總結(jié)會,把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚,把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓(xùn),為日后工作做鋪墊。

  校園文學(xué)社活動計劃范文二:

校園文學(xué)社活動方案共2

  渠縣涌興鎮(zhèn)第三中心學(xué)校

  校園文學(xué)社活動方案

  為了全面貫徹素質(zhì)教育理念,落實學(xué)校關(guān)于大力開展第二課堂活動的意見,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),現(xiàn)組建星光文學(xué)社方案如下。

  一、任務(wù)要求

  1、通過各項活動,拓展學(xué)生的文學(xué)視野,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,提高閱讀和寫作能力,培養(yǎng)文學(xué)新秀。

  2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來,提高學(xué)生審美修養(yǎng)。

  3、創(chuàng)辦社刊《星光》,每月出版一期。

  4、健全組織,積極開展各項活動,有計劃、有組織地在全體編委會成員指導(dǎo)下開展好各項活動。

  5、積極吸收和擴大文學(xué)社成員隊伍,定期召開社員大會。

  二、學(xué)社公約

  1、為文學(xué)社爭光,以文學(xué)社為榮,在學(xué)習(xí)生活的方方面面永爭一流。

  2、學(xué)好語文課,主動參與課堂,認真完成作業(yè),確保語文學(xué)習(xí)成績在班級領(lǐng)先。3、熱愛生活,關(guān)注生活中的點點滴滴,及時做好各種形式的記錄。

  4、熱愛讀書,多讀各種類型的書刊,開拓自己的眼界,特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,提高自己的文學(xué)素養(yǎng),同時,做好摘抄。

  5、勤于動筆,非常認真地完成習(xí)作任務(wù),并堅持向社刊投稿。6、勇于競爭,積極參加各級各類的寫作競賽。

  7、謙虛好問,主動向老師請教,爭取老師、同學(xué)的幫助。

  三、文學(xué)社委員名單

  社長:

  副社長:

  審稿部部長:

  記者部部長:

  宣傳部部長:

  通聯(lián)部部長:

校園文學(xué)社活動方案共3

  校園文學(xué)社活動計劃

  校園文學(xué)社活動計劃范文一:

  一、指導(dǎo)思想及宗旨

  以培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能為宗旨,為了豐富同學(xué)們的課余生活,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能力。提高同學(xué)們的寫作水平,增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,致力于把伊之夢文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。讓夢翱翔,放飛夢想

  二、工作重點

  1、辦好刊物

  刊物《校園讀本》是伊之夢文學(xué)社的一面鏡子,標志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細節(jié)規(guī)章,反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心?!缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿,文學(xué)社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改,力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。

  2、適時舉辦活動

  針對同學(xué)們知識面狹窄,寫作能力差的現(xiàn)狀,文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座,舉辦同學(xué)讀書交流會,如:詩歌小論壇、小說晤會等,提高學(xué)生的能力。(由團委出面協(xié)調(diào))

  3、開展名著欣賞活動的文學(xué)套餐

  寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊,我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著,如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等,并舉辦閱讀交流會。

  4、參加不同級別的征文投稿活動

  在原基礎(chǔ)上,加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題,舉辦征文比賽,提高文學(xué)社影響力。

  三、工作安排

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。為了更好的開展工作,現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下:

  九月份:向10級新生宣傳文學(xué)社,招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會議,制定新學(xué)期的工作計劃,布置任務(wù)。

  十月份:開展閱讀活動,出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作,吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社,壯大文學(xué)社隊伍。開展主題征文活動,并舉行演講比賽

  十二月:照常開展工作,開展主題征文比賽

  一月份:開展元旦征文活動,舉行學(xué)生朗誦比賽。

  四、開好總結(jié)會

  學(xué)期末開好總結(jié)會,把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚,把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓(xùn),為日后工作做鋪墊。

  校園文學(xué)社活動計劃范文二:

  花雨夢文學(xué)社是高級中學(xué)社團之一,這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能力,豐富學(xué)生的課余文化生活;為了增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,積累寫作素材,提高語文愛好者的寫作水平,培養(yǎng)一批語文尖子生,我們語文組將努力把花雨夢文學(xué)社辦成名副其實的文學(xué)社團。

  一、工作目標:

  1.力爭花雨夢文學(xué)社報成為校園優(yōu)質(zhì)讀物,個性化寫作的平臺,校園作家的孵化器。

  2.開展各項文學(xué)活動,調(diào)動文學(xué)社成員參與的積極性,努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者,和語文尖子生。

  3.辦出富有特色的校報來。

  特色之一:真正落實語文新課標的要求,全面提高學(xué)生的寫作能力,崇尚個性話寫作,鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。

  特色之二:真正立足于校園,既關(guān)注學(xué)生的生活細節(jié),有關(guān)注學(xué)生的精神世界,培養(yǎng)新時代的校園新銳寫手,打造校園個性平臺。

  特色之三:關(guān)注學(xué)生思想,見證學(xué)生成長,捕捉心里歷程。

  特色之四:加強互動,展示文學(xué)社團及其社員作品模范容校園文學(xué),加強文化交流。

  二、具體措施:

  1.健全文學(xué)社隊伍,完善各部門工作,要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想,認真作好本職工作。

  2.繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報。

  3.明確社長及個社員義務(wù),分工到位,協(xié)調(diào)管理。

  4.加強指導(dǎo)教師對文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。

  5.做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。

  6.有序開展活動。

  三、文學(xué)社要求:

  1.文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子,叫編輯部副社長處,副社長收齊后交給主管老師。

  2.鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿,社長每周一收集高

  一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。

  3.編輯部做到擇優(yōu)出刊。

  四、活動開展計劃:

  凡事欲則立,不欲則廢,為了更好地開展工作,通過開展形式多樣的活動,調(diào)動文學(xué)社成員的積極性,增進各成員間的相互了解,加強團結(jié)協(xié)作精神,培養(yǎng)各成員的綜合能力。本學(xué)期的具體活動開展安排如下:

  第三周:召開社長、副社長及專門負責人會議。 第四周:社報審閱,召開全體文學(xué)社社員會議,學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動計劃,布置下一周活動內(nèi)容及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員(報名者帶近期習(xí)作一篇,各語文備課組老師推薦文學(xué)社編輯部人員。)

  第五周:舉辦一次作文講座,并出第一期社刊。

  第六周:社報審閱,文學(xué)閱讀交流會。

  第八周:花雨夢校園杯征文比賽,對參賽作品評出

  一、二、三等獎,頒發(fā)獎品,獲獎作品也會在花雨夢社報上與同學(xué)們見面。

  第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí),停止活動。

  第十一周:

  1、文學(xué)社社員培訓(xùn),并出第二期社刊.

  第十二周:開展文學(xué)講座活動。

  第十四周:古詩文朗誦活動。出第三期社刊

  第十五周:名著導(dǎo)讀活動。

  第十七周:出第四期社刊。

  第十八周:文學(xué)社活動總結(jié)。

  希望花雨夢文學(xué)社全體成員更積極主動地參與、支持花雨夢的各項工作,展示花雨夢文學(xué)社團的風(fēng)采,讓花雨夢文學(xué)社這個舞臺的節(jié)目更精彩,吸引更多的文學(xué)愛好者聚集在我們的周圍。

  校園文學(xué)社活動計劃范文三:

  校園文學(xué)社活動計劃范文四:

  一、宗旨:

  培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長,繁榮堰中的校園文化。

  二、口號:

  親近母語,走近文學(xué)。

  三、工作目標:

  1發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力,活躍文學(xué)創(chuàng)作,以拓展學(xué)生的第二課堂,豐富學(xué)生的課外生活,配合建設(shè)良好的校園文化。

  2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開展活動,提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。 3文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品,力爭有學(xué)生作品能夠在各級刊物發(fā)表。

  4每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的,反映堰中校園文化的社刊。

  二、活動時間:

  單周周三 下午3:40~4:40。

  三、活動形式:

  1、每二周一次,聘請語文老師舉行講座,講授文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng)作方法,可以舉行文學(xué)沙龍,也可以閱讀文學(xué)名著,觀看有關(guān)電影、電視片段,豐富學(xué)生的文化底蘊,汲取創(chuàng)作源泉。

  2、出版社報《雁之聲》專刊。

  3、每學(xué)期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動,開闊眼界,積累素材,提高能力。

  四、具體分工:

  職務(wù) 姓名 職責

  社長 全權(quán)負責文學(xué)社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。

  主編

  1、對入選稿件進行審核修改。

  2、對社刊的主題內(nèi)容進行策劃。

  秘書長

  1、負責會議的記錄。

  2、對社員的出勤和稿件份數(shù)進行統(tǒng)計記分。

  3、對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄。

  總務(wù)

  1、負責刊物印刷與發(fā)行。

  2、及時通知各社員活動時間、地點等聯(lián)絡(luò)工作。

  文字編輯 負責初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

  負責初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

  負責初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

  負責高一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

  負責高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。 負責高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。

  版面編輯

  1、負責上網(wǎng)收集資料。

  2、負責刊物封頁封底的設(shè)計排版和整體編輯。

  負責校園風(fēng)鈴 愛的火花歲月如歌 藝海拾貝等欄目的版面排版設(shè)計。

  審核 對社刊進行最后的美化審核

  五、欄目設(shè)置: 校園風(fēng)鈴藝海拾貝 歲月如歌愛的火花童話天空我思我想名著欣賞&&

 ?。ň唧w欄目隨內(nèi)容而增減)

  六、本學(xué)期文學(xué)社主要活動安排:

  二月:

  1、重新組建文學(xué)社,第一次啟動儀式,邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席。

  2、介紹章程、會規(guī)、文學(xué)社計劃。

  3、文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn):

  4、稿件收集、審理。

  三月:

  1、文學(xué)社社員培訓(xùn): 文學(xué)沙龍。

  2、第一講講座:《詩歌鑒賞---意象》 主講人:蔡永軍

  3、稿件收集、審理。

  四月:

  1文學(xué)社社員培訓(xùn):文學(xué)沙龍。

  2第二講講座:《散文鑒賞---形

   散神聚》 主講人:胡國良

  3、稿件收集、審理。

  五月:

  1、文學(xué)社社員培訓(xùn):文學(xué)沙龍。

  2、第三講講座:《小說鑒賞---人物形象》 主講人:許朝暉

  3、出版社報《雁之聲》???。

  六月:

  1、學(xué)生總結(jié)交流。

  2、社員評比,評出優(yōu)秀社員予以獎勵。

  校園文學(xué)社活動計劃范文五:

  指導(dǎo)思想:為了進一步繁榮校園文化,豐富學(xué)生課余生活,擴展學(xué)生知識視野,提高學(xué)生讀寫能力,我們將把晨曦文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。

  一、社員招聘

  1.宣傳:在校園櫥窗中張貼文學(xué)社招新海報,并委托各班的語文教師代為宣傳。

  2.報名:由學(xué)生自主報名,將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責人。通過此關(guān)即可成為正式社員。社員初定為100人。

  3.干部篩選:由指導(dǎo)老師共同評議,確定參加復(fù)試的人選,約15人。通過此關(guān),即可成為社團干部候選人。

  4.復(fù)試:在階梯教室設(shè)考場,現(xiàn)場面試。由指導(dǎo)老師共同評議,從中篩選出10人。面試合格者,即可正式成為社團干部。

  5.公布:社干名單及其應(yīng)選文章,我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi),接受學(xué)生群體監(jiān)督。

  二、活動計劃

  (一)校內(nèi)活動

  1.組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關(guān)事宜,推選最佳作品在櫥窗中張貼。

  2.開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座:爭取每兩周舉辦一次輔導(dǎo)課。時間為周二中午,地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講,每次圍繞寫作的一個方面展開(如《修辭讓你的文章出彩》、《談?wù)勎恼碌拈_頭和結(jié)尾》等等)。12月份,我們爭取邀請興化市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。

  3.借著三進校園的強風(fēng),聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié):在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)古今詩詞背誦,不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽,并借此增加學(xué)生文學(xué)功底,營造校園文化氣氛。

  4.在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽。文學(xué)社將組織發(fā)動社員和廣大的文學(xué)愛好者參加,活動地點在階梯教室。讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品,佳作由文學(xué)社指導(dǎo)老師評出。

  5.每年五

  四、十一期間舉辦讀書論壇演講活動:演講內(nèi)容必須為社員自創(chuàng),選材可近期閱讀過的書目。

  6.落實文學(xué)社下設(shè)的撰稿部的采訪工作:采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、先進教師、優(yōu)秀學(xué)生以及校園藝術(shù)節(jié)等相關(guān)活動中的主要負責人。

  7.社員每兩周至少上交一篇作品。文學(xué)社的社干和輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品,爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習(xí)作。

  8.及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作。

  (二)校外或涉外活動

  1.組織社員參加各級各類作文競賽活動,如板橋杯、興中杯、新概念作文大賽等,爭取讓較多學(xué)生獲獎。

  2.組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物,力爭發(fā)表。

校園文學(xué)社活動方案共4

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  文學(xué)社活動方案

  導(dǎo)讀:本文文學(xué)社活動方案,僅供參考,如果覺得很不錯,歡迎點評和分享。

  文學(xué)社活動方案(一)

  遙遠的東方有一個古老的國度,它曾用低吟淺唱、高歌長嘯抒發(fā)自己的胸懷;它曾用詩歌巧搭心橋,用詞賦定格過往,在文學(xué)的世界里稱王。這個國家的名字叫中國。良好的文學(xué)修養(yǎng)是國人的向往,而深厚的文學(xué)底蘊源于持之以恒的積累沉淀。作為新時代的中學(xué)生,更是需要文學(xué)的洗禮,更需要一個平臺供我們揮毫涂鴉。金海岸中學(xué)文學(xué)社現(xiàn)在向你敞開胸懷,廣納文學(xué)愛好者,在這里,我們沐清風(fēng),訴心聲,指點江山,激揚文字!

  一、活動目的:

  培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)興趣,提高文化修養(yǎng),讓學(xué)生愛文學(xué),在文學(xué)里找到快樂的自己。

  二、活動主題:書寫萬象,行知千里

  三、活動對象:

  金海岸中學(xué)文學(xué)社成員、在讀文學(xué)愛好者。

  四、活動時間:**年9月-**年6月

  五、活動內(nèi)容:

  (一)開放日活動——招募文學(xué)大軍

  開放日的舉行,是擴大文學(xué)社知名度的好機會,也是文學(xué)社聆聽

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  同學(xué)心聲的最好契機。開放日當天可以將文學(xué)社大概的文學(xué)活動用海報的形式展出,也可以和廣播站的同學(xué)合作,用優(yōu)美動聽的語音宣傳。另外,設(shè)置幾個小檔口,設(shè)計幾個學(xué)生愛玩的小游戲,如“套圈圈”,購買適當?shù)男—勂罚瑢W(xué)的參與。在開放日當天,將報名表印好,有意入社的學(xué)生可以當場報名,或者通過班主任報名。

  (二)常規(guī)活動1:社員培訓(xùn)

  每個月定期邀請在校知名語文老師,與同學(xué)交流文學(xué)心得,解答社員的文學(xué)疑難,并為社員書目。在無形間堅定社員的文學(xué)方向,鼓勵創(chuàng)作與分享,增進社員間的感情。

  常規(guī)活動2:“同讀一本書”讀書交流活動

  閱讀,是提高文學(xué)修養(yǎng)的最佳方式,讀書破萬卷,下筆如有神。但是,若社員自由閱讀,大家就得不到共鳴,更無法切磋。因此,由指導(dǎo)老師列出書單,每月投票,選出本月同讀的書目,向社員宣布,開始為期一月的閱讀,在社員培訓(xùn)的時候百家爭鳴,并設(shè)置記錄員兩名,記錄社員的“優(yōu)秀語錄”。若“情”到濃處,可以寫成文章。

  常規(guī)活動3;“書寫萬象”金帆社刊的印發(fā)

  一個文學(xué)社團一定要有自己的機關(guān)刊物,在這里可以彰顯社員風(fēng)貌,展現(xiàn)社團最新動態(tài),最重要的是記錄社團的成長歷程,同時也是社員的一份共同回憶的凝結(jié)。社刊的印發(fā),要做到廣征校內(nèi)文,可以設(shè)置社員專欄,但要發(fā)揮社團的輻射帶動作用,為了鼓勵稿件的投遞,可以設(shè)置一項基金,給予相應(yīng)的稿費。

  常規(guī)活動4:“歷久彌新”詩詞朗誦大賽

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  在古代,一個人會寫詩還不夠,還要會吟詩,這在今日仍有積極意義。許多文學(xué)作品的魅力要在朗誦中透露,如今的學(xué)生又比較忽視誦讀。一個學(xué)期可以組織一場詩歌朗誦大賽,鼓勵原創(chuàng),但主要注重的還是古人經(jīng)典詩作。

  常規(guī)活動5:“佳節(jié)同賀”文學(xué)作品互酬活動

  節(jié)日到了,往往喜氣洋洋,喜上眉梢的同時,能否喜入筆端呢?一個人寫作,自然無趣,節(jié)假日若能把自己的應(yīng)景之作送給想送的社員,這無疑又是另一創(chuàng)作動力,為了得到社友的認可,寫作的熱情必定高漲。作品亦可以采取“鴻雁傳書”的方式,這樣豈不文雅?

  (二)特色活動1——“我也有筆名”

  古人多有名,有字,還有號,別號,學(xué)生在學(xué)習(xí)古文,古詩的時候經(jīng)常接觸,都會相當好奇。現(xiàn)當代作家也大部分會給自己取個筆名,如周樹人筆名“魯迅”,后人竟只知“魯迅”,較少知道周樹人了;而一個好記的筆名也有助于提高作者知名度可見,文學(xué)對于筆名,筆名對于文學(xué),這兩者有相當大的淵源。鼓勵學(xué)生給自己取個別出心裁的筆名,在增強學(xué)生的文學(xué)信心的同時,也鼓勵了學(xué)生的創(chuàng)作。同時亦可以進行“最佳筆名”的投票評比活動,在接下來的開放日中頒獎。

  特色活動2:“簽簽闕歌”—書簽設(shè)計及義賣活動

  書簽原本是為記錄閱讀進度而夾在書里的小薄片兒,它的制作材料可以是多種多樣的,一張紙片、一片樹葉、一朵小花……在強調(diào)實用性的同時,人們也越來越注重書簽的美感。設(shè)計一枚精美的書簽并通過義賣的方式為文學(xué)社籌措活動經(jīng)費。

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  特色活動3:“行知千里”—戶外采風(fēng)活動

  讀萬卷書,不如行萬里路,社員們到外面去考察,訪古,感受大自然,可以到一些文人的故鄉(xiāng),名勝古跡游覽,并有感而發(fā),自由撰稿。這又是不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

  特色活動4“文學(xué)漂流瓶”活動

  以文會友,是我們的最高追求。模擬漂流瓶的方式,各班學(xué)生在文學(xué)社的牽頭下,組織學(xué)生用紙片寫下自己的文學(xué)學(xué)習(xí)感受或者心得,打亂隨機發(fā)給同學(xué),讓他們聽聽同齡人的心聲,文學(xué)不只是文學(xué),還是他們的共同愛好。

  特色活動5“我們的明信片”——感恩

  明信片是最質(zhì)樸的交流方式,由社員集思廣益,設(shè)計我們的明信片圖案,還有為明信片寫上意味深長的話語,送給老師、領(lǐng)導(dǎo)。

  特色活動6:年度總結(jié)活動

 ?。?)“青青河邊草”野炊活動

  社員們辛苦了一年,進不了許多,確實值得慶賀,可以組織社員慶功,在野炊的過程中穿插文學(xué)游戲,或者聊聊自己的學(xué)習(xí)心得,指導(dǎo)老師做出總結(jié),指出努力的方向。

 ?。?)“我有話說”留言板活動

  社員們相處了一年,肯定感情篤厚,提供一個平臺,或是精美的本子,或是溫暖的宣紙,供社員涂鴉,或展望未來,或寄語過去,幾年后社員再觀之,定是感慨萬千。

 ?。?)“我們是一家”大合照

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  社員,指導(dǎo)老師大合照,每人一張,留下年輕的笑臉,珍貴的回憶。

  (4)“文采飛揚”佳作展廊

  在整一年的文學(xué)學(xué)習(xí)過程中,會形成許多來自社員、社外同學(xué)的佳作,可以在校內(nèi)設(shè)置一個小小的,有創(chuàng)意的作品展出,組織各班學(xué)生到場學(xué)習(xí)觀摩。展廊的設(shè)計要注意藝術(shù)性,體現(xiàn)設(shè)計者的用心,作品一律手寫,鼓勵學(xué)生寫好字。

  建立金帆文學(xué)社博客

  六、機構(gòu)設(shè)置

  名譽社長:

  顧問指導(dǎo)老師:

  文學(xué)社:社長1人、副社長2人

  編輯部:主編1人、執(zhí)行主編1人、編輯2人、美術(shù)編輯2人、電腦操作2人。

  撰稿部:部長1人,副部2人。

  廣告部:部長1人,副部2人。

  聯(lián)絡(luò)部:部長1人,副部2人。

  策劃部:部長1人,副部2人。

  記者團:團長1人,副部2人。

  珠海金灣區(qū)金海岸中學(xué)金帆文學(xué)社

  文學(xué)社活動方案(二)

  一、指導(dǎo)思想

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  為豐富校園文化生活,培養(yǎng)寫作特長和寫作興趣,推動作文創(chuàng)新,特成立濟師附小“羨林文學(xué)社”

  二、理念與口號

  在學(xué)習(xí)中創(chuàng)作,在創(chuàng)作中交流,在交流中成長

  三、活動場地時間

  場地待定,時間是每周三下午。

  四、活動目的

  1、為了豐富校園生活,提高創(chuàng)新思維和文學(xué)素養(yǎng)。

  2、培養(yǎng)寫作興趣,提高交流、表達能力和文學(xué)鑒賞能力,進一步發(fā)揮寫作特長。

  3、通過文學(xué)社的寫作、閱讀、辯論、編輯校刊等活動,體驗合作與成功的喜悅。

  五、活動宣傳

  開辟一塊宣傳欄:

  閱讀寫作活動的信息:

  文章發(fā)表獲獎信息:

  每周閱讀之星:

  學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作等等。

  宣傳欄的主題是:快樂讀書,享受寫作

  六、活動內(nèi)容

  讀書交流、文學(xué)欣賞、朗誦講演等等、每月還將不定期聘請老師給予習(xí)作指導(dǎo)。

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  開展現(xiàn)場作文賽、優(yōu)秀作文展、讀書心得交流會等系列活動。

  七、文學(xué)社組織

  顧問:

  社長:

  副社長:

  宣傳部長:

  編輯部:

  主編:

  副主編:

  美編:

  指導(dǎo)老師:

  通訊員:(見附表)

  三至五年級熱愛寫作的同學(xué),可以老師推薦,也可以自愿報名,每班兩名。

  八、文學(xué)社活動細則:

  1、每位社員每個月上交兩篇質(zhì)量較高的稿件,形勢不限,內(nèi)容隨意,可以童年趣事,熱眼旁觀,別樣情節(jié),小荷尖尖。每月20號之前上交。

  2、社員要認真學(xué)習(xí),積極投稿,力求真情實感實,自己原創(chuàng),不得抄襲。

  3、社員可在相關(guān)時間到文學(xué)社陣地進行閱讀、寫作或?qū)W習(xí)交流、互動提高。

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 ?。恐苄瞧谌挛?:00——4:00為開放時間)

  4、各社員要按時參加文學(xué)社的集體活動,不得隨意缺席或遲到。

  5、在文學(xué)社陣地里學(xué)習(xí),要保持安靜,不準打鬧,并要愛護公物。

  6、對于優(yōu)秀稿件,推薦在校園廣播站播出,或者作品進行展出或進行作文參賽。文學(xué)社每學(xué)期將評選優(yōu)秀社員,總結(jié)表彰。

  前期的工作重點應(yīng)以宣傳為主,可以分成以下兩部分:

  1、校內(nèi)宣傳,張貼海報。主要是招收文學(xué)社社員。

  2、網(wǎng)絡(luò)宣傳:充分利用網(wǎng)絡(luò)進行宣傳(校園網(wǎng)),各班級群。濟師附小學(xué)生群號******

  3、其他宣傳:與學(xué)校廣播電臺、小記者社團、朗誦社團、美術(shù)社團合作。

  期間不定期的工作有:要求每天堅持寫日記,每兩個星期看一本課外讀物,寫讀書筆記,組織各類競賽,激發(fā)學(xué)生興趣,對于優(yōu)秀作品積極向報刊雜志社投稿,并且及時在校園展示。

  文學(xué)社活動方案(三)

  活動時間:招新前后(具體待定)

  活動人員:涓泉文學(xué)社員及社外文學(xué)愛好者

  活動地點:教室(具體待定)

  活動步驟:

  一、活動宣傳:主要為網(wǎng)絡(luò)(社網(wǎng)站及院社團交流平臺)、海報(海報形式得適當改進,比如說用一些誘惑性的詞語、句型,推薦添

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  加或使用誘惑性的反問句等)等形式,每次課另外通知

  二、目的:了解新老社員文學(xué)愛好,為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見理由)

  三、具體步驟:

  一)社內(nèi)人員:在招新登記可對新社員進行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁,問其是否寫作,有否有作品等一系列調(diào)查,做好記錄,至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查,也可推廣成對社內(nèi)外人士進行調(diào)查的活動。

  1、準備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)

  2、對調(diào)查進行統(tǒng)計,結(jié)果分析(用時要少,不能拖,一天差不多啦),并存檔(打印并分發(fā)通訊錄,且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁,利于其私下文學(xué)交流,準備至少人手一份)

  二)講堂安排:

  1、講師安排:一般為社內(nèi)有資格人士,評選(如果能請到老師則更好)

  2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多,課時適當加長),且上課內(nèi)容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析最好請該社員來做,當不便時講師課前要與其交流),當然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。

  a)課程安排:時間盡量是大部分人都沒課的晚上,每次課課時為一小時,場地為獨立教室(方便為佳);課程:用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史(粗略的講)余下課時則依上面安排,且講明大講堂的有意

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  義性,曠課或不到是其自己的損失(實行與課登記制,時間沖突者就作罷,不必過于強求)

  b)不安排考試(可適當在前期用于樹威信,但盡量不要實施),但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作,運用課程講的手法,或體裁等內(nèi)容。時間適當安排,不必過久,也不必過急,一兩周,實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚)

  c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔,交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎活動時予以獎勵(獎品要有神秘性),或者在期刊上刊登,再或者見于海報之上

  三、理由:增加大講堂吸引力,社團對外知名度,提高內(nèi)部出勤率,幫助社員學(xué)到東西,讓社員之間熟識度加深,凝聚力加固,社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞,使其更愛我社。

  四、后續(xù)總結(jié):選設(shè)一總負責人,跟蹤負責,處理相關(guān)事宜,期末總結(jié)時提交總結(jié)報告

  五、現(xiàn)場人員分工:每次課講師一名,秘書處、活動部每次至少一人在場,社長團到場至少一人(適當安排)

  六、適當捕捉課堂精彩畫面(攝影,用于宣傳)

  注:講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機會或時間(開交流會、討論會等),利于收集信息,適當調(diào)整。(不斷改進、發(fā)展) ,希望能幫助您!

校園文學(xué)社活動方案共5

  校園文學(xué)社活動計劃

  一、指導(dǎo)思想及宗旨

  以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨,為了豐富同學(xué)們的課余生活,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能力。提高同學(xué)們的寫作水平,增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,致力于把伊之夢文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。讓夢翱翔,放飛夢想

  二、工作重點

  1、辦好刊物

  刊物《校園讀本》是“伊之夢文學(xué)社”的一面鏡子,標志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細節(jié)規(guī)章,反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心?!缎@讀本》的文章來自于全校師生的來稿,文學(xué)社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改,力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。

  2、適時舉辦活動

  針對同學(xué)們知識面狹窄,寫作能力差的現(xiàn)狀,文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座,舉辦同學(xué)讀書交流會,如:詩歌小論壇、小說晤會等,提高學(xué)生的能力。(由團委出面協(xié)調(diào))

  3、開展名著欣賞活動的“文學(xué)套餐”

  寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊,我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著,如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等,并舉辦閱讀交流會。

  4、參加不同級別的征文活動

  在原基礎(chǔ)上,加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題,舉辦征文比賽,提高文學(xué)社影響力。

  三、工作安排

  凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。為了更好的開展工作,現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下:

  九月份:向10級新生宣傳文學(xué)社,招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會議,制定新學(xué)期的,布置任務(wù)。

  十月份:開展閱讀活動,出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作,吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社,壯大文學(xué)社隊伍。開展主題征文活動,并舉行“演講比賽”

  十二月:照常開展工作,開展主題征文比賽

  一月份:開展元旦征文活動,舉行學(xué)生“朗誦比賽”。

  四、開好會

  學(xué)期末開好總結(jié)會,把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚,把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓(xùn),為日后工作做鋪墊。

  校園文學(xué)社活動計劃范文二:

  “花雨夢”文學(xué)社是高級中學(xué)社團之一,這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能力,豐富學(xué)生的課余文化生活;為了增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,積累寫作素材,提高語文愛好者的寫作水平,培養(yǎng)一批語文尖子生,我們語文組將努力把“花雨夢”文學(xué)社辦成名副其實的文學(xué)社團。

  一、工作目標:

  1.力爭“花雨夢”文學(xué)社報成為校園優(yōu)質(zhì)讀物,個性化寫作的平臺,校園作家的孵化器。 2.開展各項文學(xué)活動,調(diào)動文學(xué)社成員參與的積極性,努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者,和語文尖子生。

  3.辦出富有特色的校報來。

  特色之一:真正落實語文新課標的要求,全面提高學(xué)生的寫作能力,崇尚個性話寫作,鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。

  特色之二:真正立足于校園,既關(guān)注學(xué)生的生活細節(jié),有關(guān)注學(xué)生的精神世界,培養(yǎng)新時代的校園新銳寫手,打造校園個性平臺。

  特色之三:關(guān)注學(xué)生思想,見證學(xué)生成長,捕捉心里歷程。

  特色之四:加強互動,展示文學(xué)社團及其社員作品模范容校園文學(xué),加強文化交流。

  二、具體措施:

  1.健全文學(xué)社隊伍,完善各部門工作,要求編輯發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想,認真作好本職工作。

  2.繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報。

  3.明確社長及個社員義務(wù),分工到位,協(xié)調(diào)管理。 4.加強指導(dǎo)教師對文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。 5.做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。 6.有序開展活動。

  三、文學(xué)社要求:

  1.文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子,叫編輯部副社長處,副社長收齊后交給主管老師。 2.鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿,社長每周一收集高

  一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。 3.編輯部做到擇優(yōu)出刊。

  四、活動開展計劃:

  凡事欲則立,不欲則廢,為了更好地開展工作,通過開展形式多樣的活動,調(diào)動文學(xué)社成員的積極性,增進各成員間的相互了解,加強團結(jié)協(xié)作精神,培養(yǎng)各成員的綜合能力。本學(xué)期的具體活動開展安排如下:

  第三周:召開社長、副社長及專門負責人會議。

  第四周:社報審閱,召開全體文學(xué)社社員會議,學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社活動計劃,布置下一周活動內(nèi)容及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員(報名者帶近期習(xí)作一篇,各語文備課組老師推薦文學(xué)社編輯部人員。)

  第五周:舉辦一次作文講座,并出第一期社刊。 第六周:社報審閱,文學(xué)閱讀交流會。

  第八周:“花雨夢”校園杯征文比賽,對參賽作品評出

  一、二、三等獎,頒發(fā)獎品,獲獎作品也會在“花雨夢”社報上與同學(xué)們見面。 第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí),停止活動。

  第十一周:

  1、文學(xué)社社員培訓(xùn),并出第二期社刊.第十二周:開展文學(xué)講座活動。

  第十四周:古詩文朗誦活動。出第三期社刊 第十五周:名著導(dǎo)讀活動。 第十七周:出第四期社刊。 第十八周:文學(xué)社活動總結(jié)。

  希望“花雨夢”文學(xué)社全體成員更積極主動地參與、支持“花雨夢”的各項工作,展示“花雨夢”文學(xué)社團的風(fēng)采,讓“花雨夢”文學(xué)社這個舞臺的節(jié)目更精彩,吸引更多的文學(xué)愛好者聚集在我們的周圍。 校園文學(xué)社活動計劃范文三:

  一、指導(dǎo)思想:

  開展更加豐富多彩的文學(xué)活動,形式靈活多樣化,使同學(xué)喜聞樂見,吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動,并盡可能發(fā)揮每位社員的才干,為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導(dǎo),使活動向規(guī)范化、經(jīng)?;l(fā)展,讓活動取得實效與長效,從而使文學(xué)社活動園地四季常青,花開不敗,成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。

  二、工作計劃:

  1、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度,制定文學(xué)社工作計劃,文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)

  2、完成社刊《翠竹》第

  27、

  28、

  29、30期的征訂編輯發(fā)行工作。提高刊物和稿件的質(zhì)量,使《翠竹》成為全縣全市乃至全省較有影響的刊物。

  3、由專業(yè)教師做好社員通訊員的培訓(xùn)工作,在初一新生中招收部分優(yōu)秀社員和通訊員并頒發(fā)證書

  4、建立文學(xué)社社員擋案資料卡,包括學(xué)生詳細資料,星級評定、作文發(fā)表登記等。

  5、繼續(xù)開展文學(xué)講座,以擴大文學(xué)社成員的視野,提高文學(xué)修養(yǎng)。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會。講座邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流,使社員們更深入地了解文學(xué),提高自己的文學(xué)鑒賞能力

  6、配合教務(wù)處搞好每年一次的“讀書節(jié)”活動并組織“建國60周年征文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽

  7、做好稿件的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作,本著公平公正的原則,為教務(wù)處提供正確詳實的資料

  8、學(xué)期末召開表彰大會,對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的通訊員社員頒發(fā)獎品和榮譽證書

  9、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè),增設(shè)qq群,開通翠竹文苑博客空間,為文學(xué)社成員提供交流平臺,多方位完善、展示文學(xué)社形象,提高文學(xué)社的影響力。

  10、加強與兄弟學(xué)校的溝通交流,與其他校文學(xué)社團體開展聯(lián)誼活動,互相學(xué)習(xí)、共同提高

  三、工作安排

  一、社長:審議、處理社團各項規(guī)程,組織、領(lǐng)導(dǎo)社團活動,對各項工作及活動負責,組織召開聯(lián)席會議,對文學(xué)社重大事項進行商討決議

  二,總編副總編:負責主持創(chuàng)作和校刊《翠竹》的組稿、審稿及登記整理稿件等,策劃征文,組織創(chuàng)作講座等。

  三、特約編輯:協(xié)助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作

  四、社員通訊員:大力宣傳文學(xué)社,定期向文學(xué)社推薦稿件負責日常收稿、聯(lián)絡(luò)通訊等工作。

  校園文學(xué)社活動計劃范文四:

  一、宗旨:

  培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長,繁榮堰中的校園文化。

  二、口號:

  親近母語,走近文學(xué)。

  三、工作目標:

  1發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力,活躍文學(xué)創(chuàng)作,以拓展學(xué)生的第二課堂,豐富學(xué)生的課外生活,配合建設(shè)良好的校園文化。

  2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開展活動,提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。 3文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品,力爭有學(xué)生作品能夠在各級刊物發(fā)表。 4每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的,反映堰中校園文化的社刊。

  二、活動時間:

  單周周三 下午3:40~4:40。

  三、活動形式:

  1、每二周一次,聘請語文老師舉行講座,講授文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng)作方法,可以舉行文學(xué)沙龍,也可以閱讀文學(xué)名著,觀

  校園文學(xué)社活動計劃(2) 看有關(guān)電影、電視片段,豐富學(xué)生的文化底蘊,汲取創(chuàng)作源泉。

  2、出版社報《雁之聲》???/strong>

  3、每學(xué)期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出活動,開闊眼界,積累素材,提高能力。

  四、具體分工: 職務(wù) 姓名 職責

  社長 全權(quán)負責文學(xué)社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。 主編

  1、對入選稿件進行審核修改。

  2、對社刊的主題內(nèi)容進行策劃。 秘書長

  1、負責會議的記錄。

  2、對社員的出勤和稿件份數(shù)進行統(tǒng)計記分。

  3、對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄。 總務(wù)

  1、負責刊物印刷與發(fā)行。

  2、及時通知各社員活動時間、地點等聯(lián)絡(luò)工作。

  文字編輯 負責初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。 負責初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。 負責初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。 負責高一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。 負責高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。 負責高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。 版面編輯

  1、負責上網(wǎng)收集資料。

  2、負責刊物封頁封底的設(shè)計排版和整體編輯。

  負責“校園風(fēng)鈴” “愛的火花”“歲月如歌” “藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計。 審核 對社刊進行最后的美化審核

  五、欄目設(shè)置:

  “校園風(fēng)鈴”“藝海拾貝” “歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”??

  (具體欄目隨內(nèi)容而增減)

  六、本學(xué)期文學(xué)社主要活動安排: 二月:

  1、重新組建文學(xué)社,第一次啟動儀式,邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席。

  2、介紹章程、會規(guī)、文學(xué)社計劃。

  3、文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn):

  4、稿件收集、審理。 三月:

  1、文學(xué)社社員培訓(xùn): 文學(xué)沙龍。

  2、第一講講座:《詩歌鑒賞---意象》 主講人:蔡永軍

  3、稿件收集、審理。 四月:

  1文學(xué)社社員培訓(xùn):文學(xué)沙龍。

  2第二講講座:《散文鑒賞---形散神聚》 主講人:胡國良

  3、稿件收集、審理。 五月:

  1、文學(xué)社社員培訓(xùn):文學(xué)沙龍。

  2、第三講講座:《小說鑒賞---人物形象》 主講人:許朝暉

  3、出版社報《雁之聲》???。 六月:

  1、學(xué)生總結(jié)交流。

  2、社員評比,評出優(yōu)秀社員予以獎勵。

  校園文學(xué)社活動計劃范文五:

  指導(dǎo)思想:為了進一步繁榮校園文化,豐富學(xué)生課余生活,擴展學(xué)生知識視野,提高學(xué)生讀寫能力,我們將把晨曦文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。

  一、社員招聘

  1.宣傳:在校園櫥窗中張貼文學(xué)社招新海報,并委托各班的語文教師代為宣傳。

  2.報名:由學(xué)生自主報名,將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責人。通過此關(guān)即可成為正式社員。社員初定為100人。

  3.干部篩選:由指導(dǎo)老師共同評議,確定參加復(fù)試的人選,約15人。通過此關(guān),即可成為社團干部候選人。

  4.復(fù)試:在階梯教室設(shè)考場,現(xiàn)場面試。由指導(dǎo)老師共同評議,從中篩選出10人。面試合格者,即可正式成為社團干部。

  5.公布:社干名單及其應(yīng)選文章,我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi),接受學(xué)生群體監(jiān)督。

  二、活動計劃

  (一)校內(nèi)活動

  1.組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關(guān)事宜,推選最佳作品在櫥窗中張貼。

  2.開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座:爭取每兩周舉辦一次輔導(dǎo)課。時間為周二中午,地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講,每次圍繞寫作的一個方面展開(如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談?wù)勎恼碌拈_頭和結(jié)尾》等等)。12月份,我們爭取邀請興化市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。

  3.借著“三進”校園的強風(fēng),聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié):在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)古今詩詞背誦,不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽,并借此增加學(xué)生文學(xué)功底,營造校園文化氣氛。 4.在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽。文學(xué)社將組織發(fā)動社員和廣大的文學(xué)愛好者參加,活動地點在階梯教室。讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品,佳作由文學(xué)社指導(dǎo)老師評出。

  5.每年“五四”、“十一”期間舉辦“讀書論壇”演講活動:演講內(nèi)容必須為社員自創(chuàng),選材可近期閱讀過的書目。

  6.落實文學(xué)社下設(shè)的撰稿部的采訪工作:采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、先進教師、優(yōu)秀學(xué)生以及“校園藝術(shù)節(jié)”等相關(guān)活動中的主要負責人。

  7.社員每兩周至少上交一篇作品。文學(xué)社的社干和輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品,爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習(xí)作。 8.及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作。

  (二)校外或涉外活動

  1.組織社員參加各級各類作文競賽活動,如“板橋杯”、“興中杯”、“新概念作文大賽”等,爭取讓較多學(xué)生獲獎。

  2.組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物,力爭發(fā)表。

校園文學(xué)社活動方案共6

  田湖一中驛路文學(xué)社社團活動計劃一、指導(dǎo)思想及宗旨

  拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的課余生活,在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。 提高同學(xué)們的寫作水平,增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,致力于把驛路文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。 二、組織機構(gòu) 社長: 張裕凱 副社長:何金軒

  李靜娟 文學(xué)社成員:

  何金軒

  張裕凱

  何佳飛

  齊倩閣

  李靜娟

  齊博超

  萬明陽

  孫雅欣

  李博毅

  張小巖

  殷玉苗

  張世豪

  王佳露

  黃靜娜

  程超利

  張玉 杜毅

  陳丹藝

  田藝娜

  王毅超

  張穎

  王文豪

  程錦妍 指導(dǎo)教師:楊秀景 劉選 三、活動內(nèi)容

  1、擴大知識面,閱讀名著,進行交流

  布置學(xué)生閱讀部分中學(xué)生能夠理解、感興趣的中外名著,進行讀書交流,寫下感悟。

  2、觀看名著改編的電影或電視劇片段,獲得藝術(shù)體驗

  嘗試從不同角度審視影視作品,嘗試寫下觀后感,提升對影視藝術(shù)的認識。 3、欣賞詩歌

  以唐詩為范文,提升學(xué)生感受詩歌美感的能力,從而培養(yǎng)對詩歌美的鑒賞力。

  4、開展辯論、演講、踏青、經(jīng)典誦讀、成語接龍、繞口令等活動,陶冶學(xué)生情操,鍛煉參與者的能力,豐富校園文化生活。

  5、作文指導(dǎo) 發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)作能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望,對作文創(chuàng)作進行指導(dǎo),提高學(xué)生作文時布局謀篇的能力

  6.向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品,并鼓勵學(xué)生勇于競爭,積極參加各級各類的寫作競賽,并積極向外投稿。 四、工作安排

  九月:向2015級新生宣傳文學(xué)社,招收新成員;召開文學(xué)社全體社員會議,制定新學(xué)期的工作計劃,布置任務(wù);開展猜成語、繞口令等活動。

  十月:開展閱讀活動、語文知識競賽。

  十一月:開展作文講座;開展主題征文活動——寫一篇有關(guān)親情的文章。

  十二月:照常開展工作,指導(dǎo)學(xué)生閱讀;開展《西游記》讀書交流會;趣味知識競賽。

  一月份:開展元旦征文活動,舉行語文知識競賽。

  三月:

  指導(dǎo)閱讀,推薦經(jīng)典。

  四月: 名著導(dǎo)讀,賞析,推薦書目;讀書交流會——我最喜歡的一本小說。 五月: 小記者行動——新聞,任務(wù)采訪;在“校園寫作墻”上張貼優(yōu)秀作品。

  六月:

  寫作技巧培訓(xùn);期末評優(yōu)秀學(xué)員。 五、管理辦法

  1、按時參加活動,不得無故遲到、早退。無故遲到、早退或會上自由散漫遭點名逾三次者按自動退社處理。

  2、社團成員應(yīng)當積極參加社的各項活動,并有權(quán)對社團建設(shè)提出批評和建議,推進社團的健康發(fā)展。

  3、不得宣傳宗教思想或涉及暴力、血腥等消極因素 4、不得在???網(wǎng)絡(luò)中發(fā)表任何政治言論。

  5、社員之間相互尊重,團結(jié)友愛,除學(xué)術(shù)交流方面的爭議外,不得在團隊活動 中起任何爭執(zhí)。 五、活動其他事宜

  活動時間:每周二下午第四節(jié)

  活動地點:七(12)班教室; 七、八年級語文辦公室

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