下面是范文網(wǎng)小編分享的數(shù)學(xué)小學(xué)周記12篇 小學(xué)數(shù)學(xué)教師周記,供大家賞析。
數(shù)學(xué)小學(xué)周記1
20xx年10月23日 星期日 陰
今天一早,爸爸把我手臂上裹的紗布拆開,謝天謝地!手臂上的燙傷恢復(fù)得挺好,我不用再去醫(yī)院了。
整整兩周,讓我來算算這次燙傷花的醫(yī)藥費(fèi)吧。用了一管生長因子,55元;換了5次藥,每次處置費(fèi)是40元,一共是5×40=200元;掛號(hào)費(fèi),有4次掛得是急診號(hào),急診掛號(hào)費(fèi)是4元5角,4次就是18元,1次是普通掛號(hào)費(fèi)5角,所以掛號(hào)費(fèi)一共用了18元5角。這樣算下來,醫(yī)藥費(fèi)大約就是200+55+18=273元。如果再算上打車費(fèi),差不多300元了。用大人的話總結(jié)一下:花錢事小,安全事大。一定要時(shí)刻注意安全呀!
數(shù)學(xué)小學(xué)周記2
早上,奶奶叫我去買早餐。我來到菜市場,買了豆?jié){2杯、油條4根、饅頭6個(gè),它們都是5角錢每份,我接過食品,開始逐一地計(jì)算它們的價(jià)錢。饅頭是五六三十,應(yīng)該是3元,油條是四五二十,應(yīng)該是2元,豆?jié){也是二五一十,也是1元。再把三種價(jià)錢都加起來,就是我要付給售貨員阿姨的錢,總數(shù)應(yīng)該是6元,我把奶奶給我的10元錢遞了過去,阿姨找回了我4元,還夸我算得快,我心里甜滋滋的!
數(shù)學(xué)小學(xué)周記3
這個(gè)星期,我們學(xué)習(xí)了比的.認(rèn)識(shí),知道了比的后后項(xiàng)不能為0,比的前項(xiàng)等于被除數(shù)(分子)后項(xiàng)等于除數(shù)(分母)比號(hào)等于除號(hào)(分?jǐn)?shù)線)比數(shù)和除法的性質(zhì)都是一樣的。
比數(shù)的性質(zhì)是前項(xiàng)(被除數(shù).分子)和后項(xiàng)(除數(shù).分母)乘或除以相同的倍數(shù) 比值,分?jǐn)?shù)值都不變。
通過這個(gè)星期的學(xué)習(xí),我知道了:足球比賽用的是后項(xiàng)可以為0的比數(shù),數(shù)學(xué)讓我知道了生活中的一些常識(shí),比如說:計(jì)算利息,算時(shí)間,分配時(shí)間,了解了平時(shí),不懂的東西。
我要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)!
數(shù)學(xué)小學(xué)周記4
星期天,媽媽給我100元錢,要我去買學(xué)習(xí)用具,我高高興興的拿著錢來到超市,就買了一個(gè)橡皮2元,書包32元、文具盒5元、彩筆12元、一大捆鉛筆10元錢,收銀員要我算一算一共要多少元錢?
我想起在學(xué)校的數(shù)學(xué)課上學(xué)過的連減計(jì)算方法,列式:100元—2元—32元—5元—12元—10元=61元,收銀員夸我是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子,我開心的笑了。
數(shù)學(xué)小學(xué)周記5
今天,我媽媽帶我和哥哥姐姐去買東西吃,我們看到了很多好吃的東西,有大大的漢堡包、大筒的可比克薯片,味道鮮美的雞翅雞腿和蝦條,還有爽口的可樂。它們的價(jià)格分別是:10元、5元、3元、2元、1元、3元。哥哥買了可樂和雞腿,姐姐買了雞翅和蝦條,我買了漢堡包和可比克薯片。我們?nèi)齻€(gè)人捧著自己選來的東西來到收銀臺(tái)前,老板看到我很可愛,就故意問我:“小朋友,你知道這些東西一共多少錢嗎?”我毫不示弱,迅速地啟動(dòng)了我的腦子,馬上算出了結(jié)果:一共是24元。這時(shí)候,老板向我豎起了大拇指,夸我很了不起,我心里美滋滋的。
數(shù)學(xué)小學(xué)周記6
課間休息時(shí),我們班的“小博士”小文對(duì)同學(xué)們說:“今天,我給大家出一道有趣的數(shù)學(xué)問題,題目是:兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒一起在河邊散步,她們至少有幾個(gè)人?”小軍說:“這還不簡單!兩個(gè)媽媽當(dāng)然是兩個(gè)人,兩個(gè)女兒也是兩個(gè)人,所以應(yīng)該有2 + 2 = 4(人)?!?/p>
小文搖搖頭說:“不對(duì),誰還有不同的答案?”我突然想起爸爸對(duì)我講過一道類似的題目,是問兩個(gè)爸爸兩個(gè)爺爺,我就說:“我們先來看小林和她媽媽的關(guān)系,小林是媽媽的女兒,所以這里有1個(gè)女兒,1個(gè)媽媽。媽媽是外婆的女兒,所以這里也有1個(gè)女兒,1個(gè)媽媽。
反過來想,兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒在一起,至少有3個(gè)人。”大家聽了都說:“你真會(huì)動(dòng)腦筋?!?/p>
數(shù)學(xué)小學(xué)周記7
這一周,我又學(xué)會(huì)了一個(gè)知識(shí),口算乘法。29×8大約得240,可以用≈來表示,因?yàn)?9接近30,所以29×8≈240。
比如:一條魚12元,4條這樣的魚大約有多少元?12×4≈40(元)答:大約要40元。
我參加了接力比賽和跳繩比賽。接力一組10人,每人跑了30米,3組。3×(10×30)=900(米)總共三年級(jí)男生跑了900米。女生一樣跑了900米,2×900=1800(米),三年級(jí)學(xué)生共跑了1800米。跳繩三年級(jí)一班男生6人,每人大約跳70下,6×70=420(下),大約跳了420下。
數(shù)學(xué)小學(xué)周記8
10月13日 星期四 天晴
今天,老師讓我們自己舉例用計(jì)算器驗(yàn)證除法中商不變的規(guī)律。
我舉了這樣幾個(gè)例子,比如:例1:16÷2=8例2:6÷2=3例3:1200÷200=6160÷20=860÷20=3120÷20=61600÷200=8600÷200=312÷2=6…………1.2÷0.2=6……像這樣的例子還有很多,我就不一一寫出來了。
從上面幾個(gè)例子中,我知道了,在除法中,被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大(或縮?。┫嗤谋稊?shù),商不變。
數(shù)學(xué)小學(xué)周記9
光陰似箭,日月如梭。愉快的第九周正向我們悄悄離去。正等待我們的是艱難的期中考試。在教室里,不像往日那樣一鍋粥。操場上,不像往日那樣歡聲笑語。同學(xué)們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),爭取拿到好成績。
本周,老師又向同學(xué)們傳授了新的知識(shí):什么是平行四邊形、等腰梯形又是怎么一回事……。通過學(xué)習(xí),我們又增長了知識(shí)。老師像園丁,辛苦勞動(dòng),用知識(shí)澆灌著我們這批幼苗成長。
期中考試快到了,我一定要拿出十二分精神去做,考出好成績,報(bào)答您!
數(shù)學(xué)小學(xué)周記10
這個(gè)學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試,由于本人審題不淸楚和做題目時(shí)的粗心大意,有兩個(gè)地方出錯(cuò)了。每一次考試或做習(xí)題,媽媽和爸爸都有叮囑我要細(xì)心,要耐心做毎一題,我每次都是左耳進(jìn)右耳出,我一定要改正缺點(diǎn),做個(gè)做事耐心細(xì)致的好孩子。
數(shù)學(xué)小學(xué)周記11
這一單元,我們學(xué)習(xí)了萬以內(nèi)的加法和減法(二)。在這一單元里,我學(xué)到了很多知識(shí)。
我知道了萬以內(nèi)的加法和減法筆算時(shí)要注意什么?1、相同數(shù)位要對(duì)齊;2、從個(gè)位算起;3、加法要注意:哪一位上相加滿十要向前一位進(jìn)一;減法要注意:哪一位上不夠減就從前一位退一。我還知道了想要知道自己算的對(duì)不對(duì)時(shí),應(yīng)該驗(yàn)算。怎樣驗(yàn)算呢?讓我來告訴你吧。加法的驗(yàn)算可以交換兩個(gè)加數(shù)的位置再算一遍,減法的驗(yàn)算可以用差加減數(shù),看是不是等于被減數(shù);也可以用被減數(shù)減差,看是不是等于減數(shù)。
大家看,我的確學(xué)到了不少知識(shí)吧。學(xué)了就要會(huì)用,在我們做練習(xí)時(shí),一定養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣哦!
數(shù)學(xué)小學(xué)周記12
今天,我們學(xué)了小數(shù)點(diǎn)的知識(shí),到了晚上我做了個(gè)異常有趣的夢,夢見森林里舉行了一場隆重的跑步比賽。
參加比賽的有猴子、松鼠、毛毛蟲。經(jīng)過1分鐘的拼搏,成績?nèi)缦拢汉镒优芰?2.3米,松鼠跑了72.8米,毛毛蟲爬了1.007米。忽然有人說:“快給我滾開小數(shù)點(diǎn),你長得真像人臉上的麻子?!毙?shù)點(diǎn)生氣極了,就走開了。大象裁判開始宣布名次了:第三名猴子跑了523米,第二名松鼠跑了728米,第一名毛毛蟲爬了1007米。這時(shí)大家都非常驚訝,怎么往常爬得慢騰騰的毛毛蟲成了第一名。
下子從夢中驚醒,原來生活中少了小數(shù)點(diǎn)就會(huì)天下大亂??!我今后一定要認(rèn)真用好這看來不起眼的小數(shù)點(diǎn)。
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