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小學(xué)寫(xiě)人物的作文3篇(寫(xiě)人物的小學(xué)作文大全)

時(shí)間:2023-01-11 16:10:00 綜合范文

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小學(xué)寫(xiě)人物的作文3篇(寫(xiě)人物的小學(xué)作文大全)

小學(xué)寫(xiě)人物的作文1

  大家好,我叫李沛哲,今年11歲了,媽媽給我起這個(gè)名字是希望我成為一個(gè)精力充沛的哲學(xué)家。

  我是瓜子臉,眼睛像一顆圓圓的黑寶石。我的鼻子很靈敏,里面的細(xì)胞多的數(shù)不清,每次媽媽做好香噴噴的美食,我都能第一時(shí)間趕到狼吞虎咽的吃完,然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。我的耳朵十分靈敏,聽(tīng)到聲音后的第一時(shí)間,我就會(huì)下意識(shí)的做出反應(yīng)。但打電話(huà)時(shí),我總是聽(tīng)清楚這句聽(tīng)不清那句,只能讓對(duì)方一遍遍耐心的重復(fù)才能聽(tīng)清。我的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕,像是永遠(yuǎn)有說(shuō)不完的話(huà)。我很愛(ài)笑,笑起來(lái)止都止不住,像自行車(chē)的的剎車(chē)系統(tǒng)失靈一樣,剎都剎不住。我的牙有高有矮,兩顆大門(mén)牙斜著靠在對(duì)方身上,像一對(duì)正打的火熱的夫妻。

  我的性格很古怪,有時(shí)暴躁的像頭發(fā)瘋的犀牛,有時(shí)溫順的像只可愛(ài)的小兔子,有時(shí)膽小的像只無(wú)助的小老鼠,有時(shí)像頭捕獵的雄獅一樣勇猛無(wú)畏。

  我喜歡踢足球和跑步,因?yàn)檫@兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都可以強(qiáng)身健體,而且發(fā)瘋似的奔跑特別的爽,拋開(kāi)一切煩惱盡情的奔跑,這時(shí)候就像全世界只有我自己一樣。

  我的缺點(diǎn)就是挑食,不吃蔬菜,不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)好多了,開(kāi)始稍微的吃點(diǎn)菜了,我以后要平衡飲食保證身體健康。

  因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的長(zhǎng)處,所以我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。我也想當(dāng)科學(xué)家,因?yàn)榭茖W(xué)家可以為國(guó)家做更多的貢獻(xiàn)。發(fā)明更多高科技為人類(lèi)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了嗎?想和我交朋友嗎?如果想的話(huà)就告訴我一聲,隨時(shí)歡迎做我的新朋友。

  作者:李沛哲

小學(xué)寫(xiě)人物的作文2

  一個(gè)普通的'圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長(zhǎng)著一根“天線(xiàn)”,這就然而蠟燭。

  蠟燭然而一種十分普通的物品,相信大家都見(jiàn)過(guò)蠟燭吧!它十分便宜,滿(mǎn)世界到處都然而??吹竭@,你必須會(huì)感到奇怪吧,蠟燭這么普通,我為什么要大費(fèi)周章的介紹它呢?的確,蠟燭很普通,但然而它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自己,照亮了他人,不求一絲回報(bào)。想到這兒,我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者、祖國(guó)棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每一天,老師早早地回到學(xué)校,教我們做人的道理,傳授我們豐富的知識(shí)。大家都說(shuō)老師然而園丁,然而茫茫人海中的指明燈。可我卻要說(shuō)老師然而一支蠟燭?!耙蝗諡閹?,終生為父?!崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國(guó)的花朵,使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者,對(duì)自己從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)兒私心,不求一點(diǎn)兒回報(bào)。如果生活中沒(méi)有了老師,就如停電時(shí)沒(méi)有蠟燭,人生會(huì)陷入一片黑暗。這時(shí),我想起了上學(xué)期背的一句古詩(shī):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話(huà)用在老師身上再適合但然而了。老師直到白發(fā)蒼蒼,也還在堅(jiān)持上課,就如蠟燭一樣,為照亮別人犧牲自己。

  蠟燭,它然而那么平凡,又然而那么偉大。以后,我也要像蠟燭一樣,為社會(huì)默默付出,無(wú)私奉獻(xiàn)!

小學(xué)寫(xiě)人物的作文3

  在《三國(guó)演義》里,描述了許許多多出名的人物,其中我最喜歡、最敬佩的當(dāng)屬蜀國(guó)軍師——諸葛亮。諸葛亮人人皆知,關(guān)于他的故事非常的多。比如火燒新野、巧借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山、七擒孟獲、計(jì)占漢中、降服姜維、空城計(jì)等等,想數(shù)的話(huà)還可以再數(shù)出一大串來(lái)呢!

  諸葛亮是一代軍事家。他識(shí)人心,知道司馬懿處事多疑,就使空城計(jì)使魏兵不戰(zhàn)自退;他曉天文,知道羌兵出征會(huì)有大雪,就乘大雪做了埋伏讓羌兵傷亡慘重;他懂地理,在曹操逃跑路上一路布下奇兵,幾乎就讓曹操命喪華容道;他識(shí)人才,推薦的龐統(tǒng)、姜維、馬超等人都為蜀國(guó)立下了豐功偉績(jī)。

  諸葛亮還堪稱(chēng)是一個(gè)發(fā)明家。他設(shè)計(jì)的諸葛弩,一次能連發(fā)十支箭;他造的木牛流馬,載糧方便,且不用喂食,節(jié)省了很大的人力物力,為出征做出了很大的貢獻(xiàn)。

  水鏡先生曾預(yù)言:“臥龍、鳳雛若得一人,可安天下?!笨梢哉f(shuō),如果沒(méi)有諸葛亮,也許根本就不會(huì)有蜀國(guó),就算是有,也可能在曹操報(bào)赤壁之仇時(shí)就滅亡了。諸葛亮讓蜀國(guó)有一段時(shí)間變得很強(qiáng)大,兵多糧足,人才輩出。為了蜀國(guó),諸葛亮真的是鞠躬盡瘁,死而后已,就算在自己快死前還想出一條妙計(jì)嚇退了司馬懿的進(jìn)攻。真是可比“興周之人姜子牙,興漢之人張子房”啊!

  你喜歡諸葛亮嗎?

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