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有關(guān)高中青春的作文4篇 關(guān)于高中青春的作文

時(shí)間:2023-01-11 19:12:00 綜合范文

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有關(guān)高中青春的作文4篇 關(guān)于高中青春的作文

有關(guān)高中青春的作文1

  我生命里的溫暖就那么多,全部都給了你。你一笑,我就開(kāi)心好幾天;你一哭,我就難過(guò)好多年。

  ——題記

  又想起你了。給過(guò)我溫暖的你。

  我回到這里,我們?cè)嘤龅牡胤健D鞘且粋€(gè)陽(yáng)光明媚的午后,操場(chǎng)上奔跑的身影、打鬧嬉戲的場(chǎng)景,一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。

  四月初,丁香花開(kāi)了,校園里彌漫著芬芳迷人的氣息。我停下腳步,抬頭仰望這棵粉嫩的花樹(shù)。當(dāng)我轉(zhuǎn)身的一剎那,看到了你。俊美的臉龐,高大的背影,我從側(cè)面看你,可能時(shí)間剛好,你眼角帶笑。那一瞬間,是我第一次喜歡一個(gè)男生,我心里說(shuō):“好喜歡你?!?/p>

  后來(lái),總是聽(tīng)別人提及你的消息,別人總說(shuō)你成績(jī)很好,是個(gè)很優(yōu)秀的人。每次我碰到你,總會(huì)下意識(shí)地低頭,待到你走遠(yuǎn),再回望你。我心里總是在想:“原來(lái)這個(gè)人身上有這樣的光芒?!庇心敲匆惶欤乙矔?huì)有這樣的光芒,和你一樣。

  喜歡一個(gè)人,就好像有了動(dòng)力,不是想和他在一起的動(dòng)力,而是想和他一樣成為成績(jī)優(yōu)異的人的動(dòng)力。他就像一個(gè)目標(biāo),那是我努力的目標(biāo)。我不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒,為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲;我不止像泉源,常年送來(lái)清涼的慰藉,也不止像險(xiǎn)峰,增加你的高度,襯托你的威儀。甚至日光,甚至春雨。舒婷曾說(shuō):“我必須是你近旁的一株木棉,作為樹(shù)的形象和你站在一起!”我要長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),與你并肩相依。

  你是否在年少的時(shí)候,心里有一份淡淡的喜歡。你會(huì)把它當(dāng)做秘密,藏在心里。你會(huì)在失落難過(guò)的時(shí)候,想起他,想起你還有堅(jiān)強(qiáng)的理由。

  我希望有一天,你有你的銅枝鐵干,我有我的紅碩花朵,我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂;我們共享霧靄流嵐、虹霓,仿佛永遠(yuǎn)分離,卻又終身相依。

  這才是偉大的愛(ài)情。我不僅愛(ài)你偉岸的身軀,也愛(ài)你堅(jiān)持的位置,腳下的土地。

  謝謝你來(lái)過(guò)我的青春。

  我又回到這里了,丁香樹(shù)下,我們相遇的地方。

  感謝丁香,你給了我一個(gè)機(jī)緣;感恩青春,我在努力成長(zhǎng)!

有關(guān)高中青春的作文2

  這樣的你,如此的我,將在何時(shí),停在何處,再次相遇。

  ——題記

  對(duì)于你的模樣,我似乎還記得,又似乎,已經(jīng)忘記。盡管你我已分離數(shù)月,但我還是無(wú)法辦到,從心里抹去你存在過(guò)的痕跡。畢竟,只有它能證明,你來(lái)過(guò)我的青春里。

  《致橡樹(shù)》是你帶給我的第一份禮物,薄薄的一張紙,我竟無(wú)法估計(jì)它的重量。短短的幾段話(huà),我卻沒(méi)能留住它的念想。我記得,你曾問(wèn)我說(shuō):“當(dāng)有那么一天,我們必須面臨分離的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)哭?”我不知道,但我覺(jué)得會(huì)。畢竟,我的身邊,很難再遇見(jiàn)一個(gè)如此般的你了。

  那樹(shù)蔭下的石桌石椅,很干凈,但已全然沒(méi)了你的身影。那街道胖的各種店鋪,很熱鬧,但已聽(tīng)不見(jiàn)你的言語(yǔ)。那教室里的成套桌椅,很整齊,但已缺少了你的位置。那學(xué)校里的眾多同學(xué),很友好,但都不是你。

  還記得,我們這一段“轟轟烈烈”的友情室怎樣開(kāi)始的。不是巧合,不是偶遇,一切的一切都源于一本“英語(yǔ)筆記”。初次的見(jiàn)面,你我交換筆記,當(dāng)我翻開(kāi)你筆記本的第一頁(yè),就在想,是怎樣的一個(gè)人,可以寫(xiě)出這般灑脫的字呢?之后的相處為我揭曉了答案:爽朗,坦誠(chéng),一個(gè)真學(xué)霸。

  還記得我們學(xué)習(xí)胡適的文章《我的母親》,那句“涼什么!老子不老子呀?!笨芍^是風(fēng)靡全班。明明是很傷感的一句話(huà)呀,經(jīng)你口中說(shuō)出,硬是平添了一分說(shuō)不清的幽默感。

  你也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)《飄》中桑費(fèi)的一句話(huà):“朋友有三種,愛(ài)你的朋友,恨你的朋友,忘記你的朋友?!本淠┠憧倳?huì)加一句話(huà):我是第一種哦!

  你輕柔地來(lái)而復(fù)去,忽然地出現(xiàn),爾后又不見(jiàn)。你為我做過(guò)很多很多的事,而留下的痕跡卻很少很少。但我也能清楚地知道,你曾來(lái)過(guò)。

  還記得我們意義上的最后一次見(jiàn)面。那次,我雖沒(méi)能痛到無(wú)法呼吸,可也差不多了。在那條很少有人去的石板路的盡頭,我們彼此都沒(méi)有說(shuō)話(huà),氣氛又一點(diǎn)凝重,內(nèi)心有些許苦澀,但很奇怪,沒(méi)有淚水掉落,可是倒也沒(méi)錯(cuò),誰(shuí)會(huì)看見(jiàn)哭盡了眼淚的人流淚呢?仿佛眼睛內(nèi)存已清空,毫無(wú)剩余??晌覀?,到最后,還是藏著難過(guò)的心強(qiáng)顏歡笑。表情是那么自然,動(dòng)作是那么連貫,仿佛這只是一次最平常不過(guò)的見(jiàn)面。我們說(shuō)了很多的話(huà),可我卻記不清了。你,會(huì)記住我嗎?

  你離開(kāi)我的時(shí)候,窗外的銀杏還是青綠的,而現(xiàn)在,杏葉都飄落一地了。原來(lái),你和我都已經(jīng)分離兩季了,這是什么時(shí)候發(fā)生的事呀?

  天上的繁星,地哦啊羅,濺起浪花,你的行蹤,流淌,消失。溫暖過(guò)后的冷意,似乎可以把我淹沒(méi),可我竟貪戀他那一瞬的美好。我想抓住,可又放開(kāi)了。

  我想留住的已遠(yuǎn)離,我想守住的,都在心里。

  感謝你,朋友,曾來(lái)過(guò)我的青春里,盛裝出席。

有關(guān)高中青春的作文3

  初夏,獨(dú)自一人行走在校園中。向著太陽(yáng)伸出手掌,陽(yáng)光透過(guò)指縫間絲絲縷縷的灑落下來(lái),在肩頭綻開(kāi)大朵透明的花。

  五月,天氣慢慢變的燥熱,連同我們的心也變得躁動(dòng)不安。古樸的教學(xué)樓里洋溢著書(shū)卷的香味,每個(gè)人都在為升入高三做著充足的準(zhǔn)備。每個(gè)人的青春年代都是一生中最美的回憶。而我們的青春大部分都將在這里上演……

  望著窗前開(kāi)的正艷的梨樹(shù),思緒不禁慢慢飄遠(yuǎn),想著一切美好而不切實(shí)際的夢(mèng)時(shí),“周冊(cè)”,一聲如獅吼般的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)。“我剛才講到哪了?”講臺(tái)上的老師對(duì)我怒目而視,“不知道額……”我小聲的嘀咕著,“課后作業(yè)罰寫(xiě)十遍,明天交給我”我不禁眼前一黑,班上的同學(xué)似乎被壓抑久了,發(fā)出了爆笑。青春似乎就是這樣,無(wú)樂(lè)不歡。

  課下時(shí),一群女生嘰嘰喳喳的聊著一些“瑣事”,而男生則在一旁趁她們不注意時(shí)大吼一聲,嚇女生們一跳,而他們笑得前仰后合,課上,同桌睡覺(jué)時(shí)總是在他耳邊說(shuō)老師來(lái)了,這樣的把戲不知玩了多少遍,卻又次次靈驗(yàn)。又比如同桌在喝水時(shí),講笑話(huà),咯嘰他,諸如此類(lèi),數(shù)不勝數(shù),青春似乎就是這樣,無(wú)惡不作。

  臨近考試,班里的淘氣包們也消停不少,一時(shí)間班里只有筆尖劃過(guò)習(xí)題的沙沙聲,而一套接著一套的復(fù)習(xí)卷像是做不完似的,班里一片鬼哭狼嚎,一套接一套的試題也很有成效,只有少數(shù)人分?jǐn)?shù)不盡人意,而遭受“思想教育”。青春似乎就是這樣,在歡笑快樂(lè)的同時(shí)又有一些淡淡的哀愁。

  學(xué)校,這個(gè)我們締造青春的地方,同樣也會(huì)將青春終結(jié)。又是一年畢業(yè)季,同學(xué)在這里各奔東西,也許這一別就是一生。從前無(wú)話(huà)不說(shuō)的摯友到最后也失去了聯(lián)系……

  青春像是一場(chǎng)漫無(wú)目的的旅行,中途有許多的風(fēng)景和朋友作伴,但到最后終將駛向終點(diǎn)。我只希望我的摯友能一直伴在我身邊……

  致我們終將逝去的青春。

有關(guān)高中青春的作文4

  青春的臉龐猶如皎潔的月亮,別因不懂法而掛上歲月的滄桑;

  炯炯的雙眼好似心靈的明窗,別因不知法而溢滿(mǎn)悔恨的淚光;

  未滿(mǎn)的羽翼仿佛破浪的船槳,別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。

  青春的我們有風(fēng)的`瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽(yáng)光,耀眼明麗;青春如寒梅傲雪,孤傲堅(jiān)強(qiáng);青春如春日綠楊,招搖蓬勃。五彩的青春,斑斕的年華,在人生的年輪上,永遠(yuǎn)是最精彩的一圈。青春是人生的白玉,別因年少時(shí)的沖動(dòng),而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天,別因年少時(shí)的輕狂,而使百花不得開(kāi)放;青春是動(dòng)人的戀歌,別因年少時(shí)的無(wú)知,而不能放聲歌唱。

  青春的我們?nèi)珀?yáng)光,用概念性的詞語(yǔ)將我們定義為未成年人,在生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,幸福之花到處開(kāi)放的今天,未成年人的犯罪問(wèn)題變得日益嚴(yán)重,不得不引起社會(huì)和人們的關(guān)注。

  因?yàn)槲覀兾闯赡?,所以沖動(dòng);因?yàn)槲覀兾闯赡?,所以好?因?yàn)槲覀兾闯赡?,所以輕狂??墒?,我們不能以此來(lái)作為我們犯罪的借口。作為一名高中生,作為祖國(guó)明天的接班人,我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),不逃避、不后退。面對(duì)青春我們應(yīng)該理智,面對(duì)青春我們應(yīng)該明智,面對(duì)青春我們應(yīng)該自已?!吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年智則國(guó)智”,如果今天的少年走上犯罪的道路,那么祖國(guó)的明天何來(lái)輝煌呢?

  悔恨的書(shū)信一封接著一封,每一封都是那么的真切,那么的深刻。當(dāng)每一個(gè)錯(cuò)犯過(guò)之后,才來(lái)深刻的悔過(guò),早知如此,又何必當(dāng)初呢?身邊的警鐘何時(shí)停止過(guò)敲響,老師的叮嚀,父母的嘮叨,朋友的勸告還在耳旁回響。為什么,就是因?yàn)槲覀兦啻骸⑽覀兡晟?、我們無(wú)知,才不得不讓他們有憂(yōu)心掛腸。這是老師和父母對(duì)我們愛(ài)得真切的表現(xiàn),請(qǐng)別利用他們的愛(ài)來(lái)作為犯罪的理由,來(lái)為自己開(kāi)脫、找借口。

  青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年,讓青春散發(fā)耀眼的光芒;做有理想的青年,讓青春展現(xiàn)蓬勃的生機(jī);做明智的青年,讓青春發(fā)揮魅力的無(wú)限。

  讓我們的青春與法牽手,讓年輕的我們不再有犯錯(cuò)的借口!

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