下面是范文網(wǎng)小編分享的地理小調(diào)查報(bào)告4篇(地理小調(diào)查該怎樣寫)，供大家賞析。

地理小調(diào)查報(bào)告1

　　緒論：自然地理實(shí)習(xí)是自然地理教學(xué)中十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是使學(xué)生在課程理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，通過對(duì)基本自然地理(地質(zhì)、地貌、土壤、植物、水文等)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場實(shí)踐獲得感性知識(shí)，并鞏固和加深對(duì)所學(xué)理論……

　　緒論：自然地理實(shí)習(xí)是自然地理教學(xué)中十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是使學(xué)生在課程理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，通過對(duì)基本自然地理(地質(zhì)、地貌、土壤、植物、水文等)現(xiàn)象的野外實(shí)地考察和現(xiàn)場實(shí)踐獲得感性知識(shí)，并鞏固和加深對(duì)所學(xué)理論理解，獲得理論與實(shí)際相結(jié)合能力的必要手段。搞好實(shí)習(xí)工作對(duì)于提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高自然地理課程的教學(xué)水平具有重要意義。

　　地貌學(xué)

　　考察地點(diǎn)：新鋪地質(zhì)公園 花江大峽谷 北盤江大橋 龍宮 格凸河

　　考察時(shí)間：xx年10月28日——31日

　　考察目的和要求

　　1，通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生初步了解安順主要地貌類型，基本特征及其分布規(guī)律，并分析其成因。了解地質(zhì)、水文、氣候、土壤與植被對(duì)地貌發(fā)育，地貌災(zāi)害與防治的影響。

　　2，使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握地貌野外考察全過程的程序和方法，包括資料收集、野外觀測、標(biāo)本與樣品的采集等

　　3，通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。了解掌握有關(guān)一起和工具的使用原理和方法。

　　考察內(nèi)容

(一)，區(qū)域地貌觀測實(shí)習(xí)

　　1，認(rèn)識(shí)安順主要的地貌類型及其特征。

　　2，通過對(duì)地形圖地貌的判讀，觀察安順地貌的分布規(guī)律。

　　3，認(rèn)識(shí)地貌災(zāi)害(水土流失、土地荒漠化、滑坡等)及防治。

　　4，初步分析地貌對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局的影響。

(二)，北盤江河流地貌觀測實(shí)習(xí)

　　1，觀測河流侵蝕地貌特征。

　　2，觀測河流階地地貌特征。

　　3，觀測河流凹凸岸的流水作用特征。

　　4，觀測河流干流交匯處的地貌特征。

(三)，喀斯特地貌觀測實(shí)習(xí)

　　1，觀測地表喀斯特地貌特征和分布規(guī)律。

　　2，觀測地下喀斯特地貌特征和分布規(guī)律。

　　3，觀測喀斯特地貌對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。

　　實(shí)習(xí)心得：通過者一次的野外考察，同學(xué)們不僅訥訥掛鉤親自動(dòng)手來操作實(shí)驗(yàn)，而且還置身于不同的地質(zhì)，地貌類型之中使我們的理論知識(shí)與實(shí)際得到了聯(lián)接，補(bǔ)充了我們平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的空缺。其次，通過這樣的考察，提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，不管雜實(shí)習(xí)前和考察后，我們的同學(xué)都認(rèn)真的投入到準(zhǔn)備資料和收集數(shù)據(jù)成果的過程中，學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。第三，在考察過程中，同學(xué)們不僅能夠互相幫助，而且還能在考察，實(shí)驗(yàn)中互相協(xié)作，這使得同學(xué)們之間的感情得到了增強(qiáng)，集體感更加強(qiáng)烈，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和生活都是很好的幫助。

　　水文學(xué)

　　沿貫城河考察

　　地點(diǎn) ： 玉碗村 污水處理廠 寧谷

　　水溫： 15.05度 15.73度 15.64度

　　ph值： 8 8 8

　　透明度： 22.2厘米 28厘米 26厘米

　　經(jīng)過分析此水為劣五類水，造成貫城河污染的原因有

(1)大氣降水

(2)農(nóng)田排水

(3)城市生活污水

(4)工業(yè)廢水

(5)工業(yè)廢渣和城市垃圾淋溶水

　　龍宮風(fēng)景區(qū)

　　測水深：用一根繩子吊一個(gè)大石頭沉入水流底部，然后讀取數(shù)據(jù)

　　測透明度：先套上盤子再吊上石頭沉入水中直到看不到盤子為止

　　第7小組測量結(jié)果：水深2米，透明度1.17米

　　實(shí)習(xí)心得：通過者一次的野外考察，同學(xué)們不僅訥訥掛鉤親自動(dòng)手來操作實(shí)驗(yàn)，而且還置身于不同的水文條件之中使我們的理論知識(shí)與實(shí)際得到了聯(lián)接，補(bǔ)充了我們平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中的空缺。其次，通過這樣的考察，提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，不管雜實(shí)習(xí)前和考察后，我們的同學(xué)都認(rèn)真的投入到準(zhǔn)備資料和收集數(shù)據(jù)成果的過程中，學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。第三，在考察過程中，同學(xué)們不僅能夠互相幫助，而且還能在考察，實(shí)驗(yàn)中互相協(xié)作，這使得同學(xué)們之間的感情得到了增強(qiáng)，集體感更加強(qiáng)烈，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和生活都是很好的幫助

　　地質(zhì)學(xué)

　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：關(guān)嶺國家地質(zhì)公園，花江大峽谷

　　試驗(yàn)方法：羅盤的使用方法

　　羅盤的使用主要是中央的磁針，天池外的內(nèi)盤是鋼制的，天池底色一般是白色

　　的，底部劃有一紅色直線，有一端是有兩個(gè)紅點(diǎn)在紅線的左右，紅線是以南北定位

　　一、實(shí)習(xí)概述 轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了，在整個(gè)暑假實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對(duì)以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識(shí)，我知道以后個(gè)人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。...

　　通過在給水排水專業(yè)三年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)對(duì)給水工程、排水工程、水工程施工、水泵與水泵站、建筑給水排水工程等方面的知識(shí)有了較系統(tǒng)全面深入的把握，在此基礎(chǔ)上學(xué)院安排我們在暑假7月10號(hào)至8月6號(hào)之間在一下三個(gè)地方實(shí)習(xí) ：廈門校區(qū)建設(shè)工...

“做什么事情都要有條理，”這是我剛進(jìn)辦公室時(shí)一位領(lǐng)導(dǎo)教給我的，我意識(shí)到我的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則對(duì)不起關(guān)心自己的人們。

　　一、實(shí)踐目的社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)學(xué)生已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)以及分析解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融...

　　實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：藍(lán)天學(xué)院八一起義紀(jì)念館滕王閣實(shí)訓(xùn)時(shí)間：xx年4月24日——xx年5月8日實(shí)訓(xùn)目的：一、將書本上的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足。

　　這次能有機(jī)會(huì)去綠揚(yáng)工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸，雖然只有3天的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺到受益匪淺。在校內(nèi)的工廠參觀也對(duì)我以后的工作有很大的積極影響。

　　xx年頂崗的實(shí)習(xí)報(bào)告2.117.13是我實(shí)習(xí)生活的起始點(diǎn)，在這5個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我付出了許多，也收獲了許多。這段經(jīng)歷也即將成為我生命中彌足珍貴的財(cái)富。

　　在班主任實(shí)習(xí)工作中，我組織開展了“我做文明小公民”主題班會(huì)。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。

地理小調(diào)查報(bào)告2

　　一、引言

　　在教學(xué)和考試制度改革的今天，地理在初中學(xué)生的心目中還和往日一樣嗎？我們?yōu)榇诉M(jìn)行了調(diào)查，想通過 調(diào)查了解學(xué)生對(duì)地理課、地理教材、地理作業(yè)和考試、地理知識(shí)的應(yīng)用等方面的情況，以便為全面提高地理教 育教學(xué)質(zhì)量提供些參考資料，初中學(xué)生心目中的地理。

　　二、調(diào)查的對(duì)象和方法

　　我們調(diào)查的學(xué)校是北京市朝陽區(qū)的一所區(qū)級(jí)重點(diǎn)中學(xué)——北京工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)，這所學(xué)校從１９９１年 起試用義務(wù)教育教材。我們調(diào)查的對(duì)象是剛好學(xué)完世界地理的初一年級(jí)學(xué)生和剛學(xué)完中國地理的初二年級(jí)學(xué)生 ：初一年級(jí)２５２名，男生１０３名，女生１４９名；初二年級(jí)２７１名，男生１１１名，女生１６０名。我 們調(diào)查的方法是問卷法，問卷共３０道題，每題設(shè)３個(gè)或３個(gè)以上答案供選擇。調(diào)查過程中，我們又和部分學(xué) 生就某些問題進(jìn)行了座談。

　　三、調(diào)查結(jié)果與分析

（一）地理課沒有成為中學(xué)生的負(fù)擔(dān)

　　在被調(diào)查的５２３名學(xué)生中，有４６９名認(rèn)為開設(shè)地理課很必要，占９０％，只有３１名學(xué)生認(rèn)為地理課 是負(fù)擔(dān)，地理論文《初中學(xué)生心目中的地理》。相關(guān)問題的調(diào)查結(jié)果也說明，中學(xué)生沒有把地理視為負(fù)擔(dān)。５３％的學(xué)生覺得地理知識(shí)好理解，４５ ％的學(xué)生覺得難度一般，僅有２％的學(xué)生覺得不好理解；７８％的學(xué)生自己能讀懂課本，還有２０％的學(xué)生至 少能讀懂一半；４８％的學(xué)生覺得地理內(nèi)容易記憶，還有４１％的學(xué)生覺得地理內(nèi)容的記憶難度一般；有５８ ％的學(xué)生覺得地理填圖作業(yè)的難度一般，而４０％的學(xué)生則認(rèn)為很容易，學(xué)生們認(rèn)為填圖作業(yè)中的空格為填圖 作業(yè)的完成提供了極大的方便。這些調(diào)查結(jié)果充分說明，在平時(shí)的教學(xué)、作業(yè)過程中，地理教材難度小，作業(yè) 較容易，沒有給學(xué)生構(gòu)成負(fù)擔(dān)。那么學(xué)生又是怎樣看待地理考試的呢？４０％的學(xué)生覺得考試前在課堂上復(fù)習(xí) 就足夠了，２０％的學(xué)生則用不著多復(fù)習(xí)，可見每學(xué)期一次的地理考試也沒有給學(xué)生構(gòu)成負(fù)擔(dān)。

（二）地理教材有待改進(jìn)

　　地理課雖不是中學(xué)生的負(fù)擔(dān)，卻也不是大多數(shù)學(xué)生最喜歡的科目。調(diào)查表明，只有２２％的學(xué)生覺得地理 是他們最喜歡的科目，值得我們注意的是，初一比初二多７個(gè)百分點(diǎn)。顯然，這和現(xiàn)行教材安排有關(guān)，即初一 開設(shè)世界地理，內(nèi)容新穎豐富，初二開設(shè)中國地理，內(nèi)容簡單且與小學(xué)所學(xué)的內(nèi)容重復(fù)。

　　新教材格式變化較大。４４％的學(xué)生覺得教材格式好，５１％的學(xué)生覺得教材格式一般，看來教材格式還 不能令人特別滿意。教材中增加了彩圖和“想一想”、“讀一讀”、“做一做”等欄目，使課本顯得豐富多彩 。就教材中的圖片和文字而言，７３％的學(xué)生更喜歡圖片。把那些欄目放在一起比較，８０％的學(xué)生最喜歡其 中的“讀一讀”。由此可見，把地理知識(shí)以豐富多彩的圖片和生動(dòng)有趣的“讀一讀”表現(xiàn)出來，更符合初中學(xué) 生的心理特點(diǎn)，更易于他們接受，這一點(diǎn)，在今后的教材修改中應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生不大喜歡“想一想”和“ 做一做”，這便要求我們在設(shè)置上要注意加強(qiáng)其趣味性，提高其質(zhì)量，讓學(xué)生愿意去想、去做。

（三）地理課堂教學(xué)尚需改進(jìn)

　　長期以來，不少教師在教學(xué)中都遵循著地理八股式的固定模式進(jìn)行授課，這種方式因新教材的使用更失去 了它往日的光彩，然而上地理課該注意些什么呢？調(diào)查表明，４５％的學(xué)生認(rèn)為地理知識(shí)主要來自電視和課外 書刊，５５％的學(xué)生覺得地理知識(shí)主要來自課堂，可見課堂雖非學(xué)生獲得地理知識(shí)的唯一渠道，但仍是主渠道 ，我們首先要充分利用好這一主渠道，切實(shí)注意提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

６８％的學(xué)生喜歡在地理課上看幻燈或錄像，顯然多數(shù)學(xué)生喜歡上電教課，這就需要我們注意加速教學(xué)手 段的改進(jìn)，盡快把現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備應(yīng)用于教學(xué)過程中去。

地理小調(diào)查報(bào)告3

　　報(bào)告主題：***

　　發(fā)展?fàn)顩r：***

（1）經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀

　　長樂經(jīng)濟(jì)，講到底是老百姓的經(jīng)濟(jì)，是廣大民眾的經(jīng)濟(jì)，是民營經(jīng)濟(jì)。長樂在發(fā)展初期就是以民營經(jīng)濟(jì)起步，而且在深化改革中，使其原本體制外運(yùn)行的“草根經(jīng)濟(jì)”成為相對(duì)到位的市場經(jīng)濟(jì)主體，也成為長樂經(jīng)濟(jì)的骨干力量。目前，全市民營企業(yè)數(shù)量占全市企業(yè)總數(shù)的90%以上，涉及農(nóng)業(yè)、工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)，涉及城市建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等各個(gè)方面，涉及科技、教育、文化、衛(wèi)生以及社會(huì)福利事業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域。長樂作為全省民營經(jīng)濟(jì)最活躍的地區(qū)之一，主要有三大特性。

　　一是民本性。今天的長樂，從廣義上認(rèn)識(shí)，不僅包括了658平方公里的陸域面積和1327平方公里的海域面積，更包括了海外長樂、域外長樂和本土長樂。近年來，民有、民營、民享的長樂民本經(jīng)濟(jì)在“回歸工程”、“暖人心工程”的強(qiáng)力推動(dòng)下，從“無中生有”中創(chuàng)造了奇跡，培育和鑄就了紡織、冶金、光電等三大支柱產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了“三大”創(chuàng)舉。創(chuàng)舉之一：無棉之鄉(xiāng)筑百億紡織城。創(chuàng)舉之二：無礦之地鑄百億鋼鐵城。創(chuàng)舉之三：無芯之城創(chuàng)百億電子城。

　　二是多樣性。我市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，因地制宜，突出特色，加快發(fā)展，大力培育具有較強(qiáng)比較優(yōu)勢的特色支柱產(chǎn)業(yè)，形成了多樣化、特色化的民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局。特別是改革開放以來，我市堅(jiān)持實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)市”戰(zhàn)略，工業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，基本形成了獨(dú)具長樂特色的工業(yè)體系，促進(jìn)了民營經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力不斷提升。尤其是紡織、冶金兩大支柱產(chǎn)業(yè)，更是得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展，帶動(dòng)了民營經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)健發(fā)展。

　　三是開放性。長樂是福建省著名的僑鄉(xiāng)，僑居海外的華人華僑達(dá)40多萬人，分布在世界50多個(gè)國家和地區(qū)，其中僑居美國約占60%，他們積累了大量的創(chuàng)業(yè)資本，在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ挠绊懥?，是長樂發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)的一大優(yōu)勢。同時(shí)，作為“草根工業(yè)”發(fā)祥地之一，長樂培育了眾多本土企業(yè)家，在突破了地域觀念的束縛之后，他們紛紛走出家園，尋求更為廣闊的發(fā)展空間。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，長樂現(xiàn)有6萬名企業(yè)家在全國30多個(gè)省、市、自治區(qū)創(chuàng)辦了近5000多家企業(yè)，年產(chǎn)值逾1200億元，是長樂自身一年工業(yè)總產(chǎn)值的將近4倍。

（2）工業(yè)發(fā)展

　　一是發(fā)展速度快，20xx年長樂市實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值155.22億元，工業(yè)增加值45.54億元，工業(yè)企業(yè)利稅總額8.22億元。20xx年，上述指標(biāo)分別比20xx年增長2.7倍。

　　二是投資力度大。20xx年，長樂市全社固定資產(chǎn)投資達(dá)到84.38億元，是20xx年的5.46倍，6年間年均增長率高達(dá)40.4％。

　　個(gè)人分析：

　　在長樂經(jīng)濟(jì)二十多年的發(fā)展過程中，有了四點(diǎn)原因才能讓民營經(jīng)濟(jì)做大做強(qiáng)，推動(dòng)了長樂民營經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展和不斷壯大。

　　1、政府營企業(yè)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，這幾年長樂的環(huán)境有了很大的改善，優(yōu)美的環(huán)境對(duì)客商的親和力已經(jīng)成為客商決定投資意向的一個(gè)重要因素，抓好城市主干道、城區(qū)內(nèi)河河道兩岸、使城鄉(xiāng)人居環(huán)境得到了較大改善。

　　2、實(shí)施“回歸工程”，長樂是著名的僑鄉(xiāng)，當(dāng)?shù)赜幸痪涿浴爸袊旅绹?，美國怕長樂”，意思就是還未長樂人資金雄厚，實(shí)力非凡。而政府開始發(fā)展長樂人的經(jīng)濟(jì)大力實(shí)施“回歸工程”，引導(dǎo)域外長樂資產(chǎn)回鄉(xiāng)投資

　　3、引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集聚，在推動(dòng)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大的過程中，政府始終把引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集聚作為培育產(chǎn)業(yè)集群的突破口來抓，以集聚求整合，以集聚求升級(jí)，從整體上構(gòu)筑起民營經(jīng)濟(jì)的規(guī)模優(yōu)勢和核心競爭力。

　　4、提升競爭實(shí)力，一方面，大力倡導(dǎo)管理創(chuàng)新，提高企業(yè)管理水平。一方面，大力倡導(dǎo)科技創(chuàng)新，提高企業(yè)技術(shù)水平。再一方面，大力倡導(dǎo)文化創(chuàng)新，提高企業(yè)整體水平。

　　5、最主要的是長樂人民的配合，與熱愛家鄉(xiāng)的感情。

　　優(yōu)化措施：

　　一是必須突破發(fā)展理念局限，引領(lǐng)民營經(jīng)濟(jì)永續(xù)發(fā)展。民營經(jīng)濟(jì)由于大多發(fā)源于“草根經(jīng)濟(jì)”，使得民營企業(yè)在現(xiàn)實(shí)發(fā)展中要不斷突破自身發(fā)展局限，在理念上不斷改變經(jīng)濟(jì)發(fā)展的慣性思維，從而在更廣闊的視野里尋求發(fā)展的新突破，樹立全新的發(fā)展戰(zhàn)略，為民營企業(yè)的發(fā)展提供新的途徑和辦法，從根本上實(shí)現(xiàn)了我市民營經(jīng)濟(jì)的永續(xù)發(fā)展。

　　二是必須突破“草根工業(yè)”局限，推動(dòng)民營經(jīng)濟(jì)做大做強(qiáng)。長樂民營企業(yè)在應(yīng)對(duì)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)逐步建立、完善以及經(jīng)濟(jì)全球化帶來的挑戰(zhàn)和困難中，不斷突破“草根”企業(yè)自身“體輕、量眾、分布散”的局限，在規(guī)模上求集聚、在檔次上求提升，形成了當(dāng)前我市民營經(jīng)濟(jì)既大又強(qiáng)的發(fā)展局面。

　　三是必須突破家族式經(jīng)營局限，創(chuàng)新民營經(jīng)濟(jì)管理模式。隨著市場經(jīng)濟(jì)不斷成熟、企業(yè)不斷發(fā)展，家族制經(jīng)營模式先天的局限，已逐漸阻礙了民營企業(yè)發(fā)展，只有摒棄原有的經(jīng)營模式，建立符合市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的現(xiàn)代企業(yè)制度，才能使傳統(tǒng)的家族企業(yè)煥發(fā)出全新的活力。

　　四是必須突破投融資局限，開拓民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間。民營企業(yè)的投融資瓶頸一度成為制約民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要問題。針對(duì)于此，我市立足實(shí)際，在廣泛構(gòu)筑銀企相互良好合作平臺(tái)的基礎(chǔ)上，充分引導(dǎo)民間資金和海外僑資注入企業(yè)發(fā)展，從而為民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展贏得了資金上的保障。

地理小調(diào)查報(bào)告4

　　對(duì)于地理這門學(xué)科，我們不僅要從書本上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的理論知識(shí)，更要將理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，能夠解釋并了解生活中與我們息息相關(guān)的地理知識(shí)和現(xiàn)象，天氣預(yù)報(bào)是與我們生活息息相關(guān)的一個(gè)信息，而它又是如何產(chǎn)生的呢？帶著這些問題，我們來到了張掖市氣象局，參觀并了解了有關(guān)天氣預(yù)報(bào)的制作流程，并做了調(diào)查報(bào)告。

　　氣象局作為一個(gè)預(yù)報(bào)天氣情況，監(jiān)測天氣狀況的機(jī)構(gòu)，其區(qū)位條件的選擇是有一定要求的，首先我們注意到氣象局是坐落于城郊的，據(jù)了解，氣象局正在往更遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下搬遷，此舉首先避開了“城市熱島效應(yīng)”對(duì)溫度測量的影響，其次也避開了城市中高樓大廈對(duì)風(fēng)速的影響，利用所學(xué)知識(shí)分析到了這些之后，我們開始聽工作人員給我們講解監(jiān)測天氣的各種儀器。

　　我們的參觀主要分兩部分，一是在氣象局院內(nèi)，了解各種測量天氣的工具。二是在檢測室內(nèi)，了解天氣預(yù)報(bào)的制作流程。首先我們參觀的是院內(nèi)。

　　測量影響天氣各種因素的儀器

　　一、地溫計(jì)

　　進(jìn)入院內(nèi)，首先，工作人員從地下拔出了一個(gè)很長的桿子，大家的好奇的圍上前去，細(xì)看原來是一個(gè)溫度計(jì)，但這個(gè)溫度計(jì)是很特殊的，長是它的一個(gè)特點(diǎn)，有0.8m，1.6m，3.2m等，更特殊的是它的另一端是與監(jiān)測室內(nèi)的電腦終端相連接，相當(dāng)于一個(gè)電子溫度計(jì)，可以實(shí)時(shí)將溫度傳送給電腦中分析，測出地下的溫度。

　　二、蒸發(fā)桶

　　它的外形看起來像一口大鍋一樣，不過它的作用可不是淘米洗菜的，而是在夏季用于測量蒸發(fā)量的，工作人員在夏季會(huì)每天早晚記錄。分析當(dāng)年的溫度變化。

　　三、風(fēng)速器

　　一個(gè)高七、八米只有我們揚(yáng)起頭來才能看到頭的大鐵柱上插著風(fēng)速器和風(fēng)向標(biāo)，這么高的設(shè)備工作人員爬到頂端記錄當(dāng)然很危險(xiǎn)，它也是和電腦終端相連接的，它能夠十分精確的測出風(fēng)速和風(fēng)向，有趣的是，我們常說喝西北風(fēng)，方向感盲目的我們一般辨認(rèn)不清風(fēng)的來向，今天站在風(fēng)速器下，不偏不倚，剛好指著西北方向。這么高大的東西，穩(wěn)定性好嗎？工作人員告訴我們，別小看了它，它最少可以抗十級(jí)的大風(fēng)。平時(shí)測量數(shù)據(jù)都很精確。

　　聽了一番講解之后，我們也有了一些問題，這些數(shù)據(jù)似乎與我們平日中天氣預(yù)報(bào)中所看到的內(nèi)容不一樣啊，天氣預(yù)報(bào)中可沒有地溫，風(fēng)速這些內(nèi)容。工作人員解開了我們的疑問，這些都只是影響天氣預(yù)報(bào)的因素，需要將這些因素匯總并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，才能產(chǎn)生最終的天氣預(yù)報(bào)。當(dāng)然還有最重要的一項(xiàng)——溫度。于是工作人員為我們打開了百葉窗，平日的氣溫便是從這里面的溫度計(jì)測量的，但我們發(fā)現(xiàn)，除了溫度計(jì)以外，還有一根貌似溫度計(jì)的的東西，它又是什么？原來它就是測空氣濕度的，天氣預(yù)報(bào)中的人體感覺就是以此數(shù)據(jù)為判斷依據(jù)的。

　　我們同時(shí)還提出了一個(gè)疑問，每當(dāng)有大霧或者沙塵天氣的時(shí)候，天氣預(yù)報(bào)中會(huì)出現(xiàn)能見度的大小的數(shù)據(jù)，可是能見度大小是如何測量的，工作人員告訴我們，他們在50m,100m,200m等地的地方都做有標(biāo)記或者將某一建筑物做為標(biāo)記，當(dāng)有此類天氣的時(shí)候觀察所標(biāo)記的物體，然后根據(jù)所看到的清晰程度就可以做出能見度大小的數(shù)據(jù)了。

　　監(jiān)測室內(nèi)的數(shù)據(jù)分析

　　以上的露天工具都是為天氣預(yù)報(bào)數(shù)據(jù)做一個(gè)各方面綜合分析而做的，天氣預(yù)報(bào)到底是怎樣經(jīng)過分析匯總后而生成的，奧秘其實(shí)是在監(jiān)測室內(nèi)。走進(jìn)檢測室，靠墻四周都擺放著電腦還有兩臺(tái)雷達(dá)監(jiān)視器，顯示著不同的地圖。雷達(dá)監(jiān)視器上有許多我們看不懂的監(jiān)測數(shù)據(jù)，但我們還是找到了風(fēng)速，風(fēng)向等我們可以看懂的內(nèi)容。雷達(dá)所監(jiān)測的數(shù)據(jù)在天氣預(yù)報(bào)的分析中也是一個(gè)重要的參數(shù)。電腦上顯示的數(shù)據(jù)引起了我們的興趣，等壓線，等溫線，還有各種天氣符號(hào)布滿了地圖，在院里看到的眾多測量工具就是連接在這些電腦終端上，經(jīng)過數(shù)據(jù)分析后可以出現(xiàn)在天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容中，我們領(lǐng)略到了天氣預(yù)報(bào)中的高科技應(yīng)用，工作人員告訴我們各種影響天氣因素的數(shù)據(jù)傳入電腦后，需要進(jìn)行人工和電腦的共同分析，從而做出一個(gè)相對(duì)準(zhǔn)確的判斷。工作人員還為我們打開了甘肅省的即時(shí)天氣情況，顯示酒泉正在下小雪，預(yù)計(jì)兩個(gè)小時(shí)后張掖也會(huì)降雪，望著窗外陰沉的天氣，這預(yù)報(bào)應(yīng)該沒錯(cuò)，但我們又有了新的疑問，為什么有時(shí)候天氣預(yù)報(bào)與實(shí)際天氣情況大相徑庭，原因是什么？工作人員解釋說：“這其實(shí)就是天氣預(yù)報(bào)中預(yù)報(bào)的含義了，由于影響天氣的因素很多，天氣情況具有不確定性和多變性，天氣預(yù)報(bào)的作用就是盡最大可能的將結(jié)果預(yù)測準(zhǔn)確，方便人們的生活。而且每當(dāng)有大的氣象災(zāi)害發(fā)生時(shí)，工作人員會(huì)二十四小時(shí)不停的監(jiān)測，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，盡可能的精確預(yù)報(bào)天氣的變化，減少財(cái)產(chǎn)的損失和人員的傷亡?！睔庀缶值奶鞖獗O(jiān)測系統(tǒng)也是全國聯(lián)網(wǎng)的，全國各個(gè)氣象站能夠隨時(shí)傳遞信息溝通并了解，做到天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確與及時(shí)性。

　　至此，氣象局的參觀結(jié)束，我們詳細(xì)的了解了天氣預(yù)報(bào)從測量到分析匯總，最后成為信息被人們所接收的整個(gè)過程，我們看到了高科技儀器在氣象中的應(yīng)用。同時(shí)我們也在參觀的過程中提出了自己的問題，收獲頗豐，此次走進(jìn)氣象的活動(dòng)勝過一堂基礎(chǔ)理論課，我們將書本內(nèi)容與實(shí)際相結(jié)合，不但增加了我們的興趣，還使我們對(duì)此內(nèi)容印象深刻。財(cái)務(wù)管理調(diào)查報(bào)告行政管理調(diào)查報(bào)告污水處理調(diào)查報(bào)告

地理小調(diào)查報(bào)告4篇(地理小調(diào)查該怎樣寫)相關(guān)文章：