下面是范文網(wǎng)小編分享的六年級作文片段讀后感范文4篇 小學六年級作文片段描寫，供大家閱讀。
六年級作文片段讀后感范文1
近幾天，我們學了一篇課文，題目叫《匆匆》，學完這篇課文，我的心里久久不能平靜。
課文主要是寫時間一去不復返，自己的八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，作者為此思緒萬千，嘆息不已。著名散文家，詩人朱自清寫得這篇短短的散文，包含了一個深刻的道理，它教育我們要珍惜時間，學會思索自己的人生，在自己有限的生命里，活出無限的價值，時間是一去不復返的。
是啊，正如文中朱自清所說，時間便如針尖上的一滴小水滴，消逝的是那么快，眨眼間它便無影無蹤，無聲無息了。所以，正因為時間一去不復返，我們才更應該要珍惜時間，在自己的有生之年，為這個世界留下點兒什么，而不是白白浪費時間，糟蹋生命。
而我們的生活中卻偏偏有那些浪費時間的人，回首往事，在后悔卻早已遲了。我家對面有一個大哥哥，已經(jīng)是初二的學生了，但他整天卻都把時間浪費在玩網(wǎng)絡游戲上面，作業(yè)也丟在一邊不管，心思全都在網(wǎng)絡游戲上，上課時不專心，作業(yè)也不寫，老師也拿他沒辦法，最后在期末考試時考了個倒數(shù)第一，這一切怪誰，只能怪他自己，他讓時間白白地流失，浪費在一些沒有意義的事情上，最后，對他卻一點兒好處都沒有。所以，我們應該好好利用時間，緊緊抓住時間，使自己的生命活得更加光彩有力!
六年級作文片段讀后感范文2
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細膩是刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。
時間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去，現(xiàn)在，將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運動，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
我記得有這么一句話：“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時;時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時?！蹦闶欠裼X得這句話自相矛盾呢?不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什么時間又偏私了呢?因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排、珍惜時間，不虛度時光，利用時間做有意義的事，并且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。
這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯(lián)想到了自己已度過了多少個日日夜夜，而這些日日夜夜我干了些什么?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。
六年級作文片段讀后感范文3
不需要加太多的糖，只要捧上一點孝心，甚至一滴水就能染青慈母的銀絲，撫平慈母的皺紋，澆灌出一片風景。讀了《感悟母愛》愈發(fā)有味道，愈發(fā)有感情。
其中每一個故事都激出我們的淚水，安撫了我們浮躁不安的心靈，帶給我們以人生的啟迪、真理的感悟。
人生天地之間，誰沒有母親?誰沒有擁有無價之寶一樣擁有過母親的慈愛呢?母親啊母親，天高地厚的母親，您是我們頭上永遠的霞光，也是我們心中永恒的月光!
即使動物，也有他們特殊的母親，一樣的母愛。里面有一個故事也是一樣。日本某地區(qū)在拆一座住宅時，發(fā)現(xiàn)一只壁虎被一顆釘子釘住了，但都沒有死，原來是因為壁虎媽媽每在堅持為孩子送食，保住了它的性命。
多么讓人不可思議的奇跡，而那只母壁虎又那么理所當然，這就是母愛的真諦，天下所有母親，未嘗不是如此，這使我想起一位哲人說過的一句話：“宙斯的兒子安泰力量永遠不衰竭，就是因為他的雙足立在他的母親——大地身上。”
看啊，您蒼白的指尖理著我的雙鬢，我禁不住像幼時一樣，緊緊拉住您的衣襟。啊，母親，為了留住你漸漸隱去的身影，雖然晨曦已把夢剪成煙縷，但我還久久不敢睜開眼睛。
我依舊珍藏著那鮮艷的紅圍巾，生怕清洗就會使它失去您特有的溫馨。啊，母親，歲月流水也不同樣無情，生怕記憶也一樣褪色，所以，我怎敢輕易打開記憶的畫屏。
啊母親，您那完全無私溶入，有一種莊嚴之美，充滿愛的光輝。我從《感悟母愛》中終于真正明白到了母親的愛與關(guān)懷，即使犧牲了自己，也要讓自己的孩子幸福、快樂和安定。
六年級作文片段讀后感范文4
銀頂針在人們的生活中很普通、平凡、它并不起眼,只是默默地幫助人們減去針線活的麻煩……
而就是這樣一枚銀頂針造就了一個神奇的夏天。
那里太陽炙烤著大地，日復一日，河干涸了，地緊繃了，硬邦邦的，燕麥過早變黃，玉米的葉子被干燥的風撕扯著。
加妮特在干涸的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，幾小時后，一場大雨結(jié)束了農(nóng)場長時間的干旱，也讓加妮特情不自禁地認為這枚銀頂針是一個神奇的護身符。
流浪兒埃里克來到加妮特家，并成為家庭一員。他與加妮特家的孩子們成為了好朋友，而加妮特也被他的冒險經(jīng)歷深深吸引。在鄰居的幫助下，新谷倉建了起來，加妮特精心照顧的小豬在縣上贏得了藍綬帶。每天都會有驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所愿想的，是這枚銀頂針造就了這個神奇的夏天，這就是“銀頂針的夏天”。
這本書獲得了1939年紐伯瑞兒童文學金獎，展現(xiàn)了上個世紀三四十年代美國農(nóng)村祥和、美麗的田園風光，令人陶醉。
在美國的農(nóng)場里，在一片純真鄉(xiāng)間田野上，作者透過小主人公的生活，展現(xiàn)出一個歡樂而神奇的幸福之夏。
一部充滿人情味的幽默小說流露出作者對現(xiàn)實生活的感悟、覺悟……
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