下面是范文網(wǎng)小編分享的讀后感之《西游記》六年級(jí)優(yōu)秀作文3篇(寫(xiě)西游記的讀后感作文)，供大家參考。

讀后感之《西游記》六年級(jí)優(yōu)秀作文1

《西游記》，一部科幻巨著，四個(gè)人，一場(chǎng)戲，四種人生。

《西游記》中我最喜歡的人是那似乎只會(huì)牽馬、挑行李，做個(gè)背景或路人甲的沙悟凈。孫悟空太鬧騰，少了他卻又太悶，像童年時(shí)代的我們，闖禍，撒嬌，發(fā)脾氣，唐僧那頑固不化的話語(yǔ)就像中年人慣有的教訓(xùn)的語(yǔ)氣，自己迷茫著，卻還要教徒弟們?？吹胶竺?，我覺(jué)得孫悟空也真的挺可憐的，遇到不理解自己的人，就像當(dāng)初壓在五指山下對(duì)身上的山說(shuō)話一樣。

　　八戒像跟屁蟲(chóng)，墻頭草，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，有時(shí)向著唐僧，有時(shí)向著沙僧，像青年時(shí)代的二愣子，沒(méi)主見(jiàn)，自私，貪心，又貪戀著溫暖，有點(diǎn)不做事卻想坐享其成的感覺(jué)。

　　而唐僧呢?羅嗦得很!帶著中年人的迷茫、無(wú)助，卻又十分固執(zhí)，總一副大義凜然的樣子，可給我的感覺(jué)他卻是那么膽小如鼠，每次遇到妖精都一副驚慌的表情，然后束手就擒，依賴著孫悟空保護(hù)他，每到這時(shí)，總會(huì)讓我想起那些依戀年事已高的父母幫自己的無(wú)能小子。

　　沙悟凈卻截然不同，他是書(shū)中我最喜歡的人物，他的身上讓我看到一種無(wú)奈，一種滄桑，一種淡然。他默默地承擔(dān)著挑擔(dān)子的苦活，再累也不會(huì)像八戒那樣向師傅撒嬌：“累壞我了，師傅，咱休息下吧?！?，更不會(huì)像孫悟空那樣任性地拋下行李，不負(fù)責(zé)地回流沙河去。他只是默默地保護(hù)著師傅，默默地從孫悟空手中牽過(guò)白龍馬的繩子，即使他那時(shí)也很累。他的眼睛很清澈，不像悟空那么靈動(dòng)閃爍，不似八戒那么狡黠，只總是那么靜靜地望著遠(yuǎn)方……

《西游記》，一部蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)深意的好書(shū)，每處細(xì)節(jié)，都總讓我感受到一種人生。如此的好書(shū)，怎么能錯(cuò)過(guò)呢?你也來(lái)看看吧。

讀后感之《西游記》六年級(jí)優(yōu)秀作文2

《西游記》是四大名著之一，講述了唐僧師徒奉唐王李世民指令，跋山涉水，歷盡九九八十一難后取得真經(jīng)，終成正果的故事。

　　讀完以后，我的感觸很多，幻想藝術(shù)在這本神魔小說(shuō)中很好地體現(xiàn)了。在《西游記》中，到處都是天馬行空的幻想：孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里、天上一天，地上一年、魏征夢(mèng)斬黑龍……在佩服吳承恩幻想能力的同時(shí)，我不由得展開(kāi)了思索：幻想與現(xiàn)實(shí)應(yīng)該是有關(guān)聯(lián)的，吳承恩為何會(huì)如此幻想，如此塑造各種人物形象及性格呢?通過(guò)這些幻想他想表達(dá)什么呢?

　　我查找了關(guān)于吳承恩的資料，了解了當(dāng)時(shí)的背景。吳承恩生活在明末嘉靖年間，當(dāng)時(shí)廠衛(wèi)橫行，民不聊生，他幻想有一位嫉惡如仇追求自由平等的人能站出來(lái)反抗當(dāng)朝社會(huì)，所以作者塑造了這樣的悟空形象。而《西游記》中幾乎沒(méi)有一個(gè)好道士的現(xiàn)象，也是由于當(dāng)時(shí)社會(huì)崇尚道教，道士擅權(quán)，成為當(dāng)時(shí)社會(huì)上無(wú)惡不作的特權(quán)階層，所以作者才幻想出各種妖道形象，如：車遲國(guó)三道亂政、比丘國(guó)妖道食嬰等。作者在幻想藝術(shù)中巧妙植入社會(huì)現(xiàn)實(shí)，暗中表達(dá)了自己心中的不滿之情，批判了道士“干擾時(shí)事，牽引群邪”的現(xiàn)象。在唐僧師徒到達(dá)西天并準(zhǔn)備取回直經(jīng)之時(shí)，阿難、枷葉二佛卻向身無(wú)分文的師徒索要賄賂，最后唐僧無(wú)奈地把唐王所贈(zèng)的紫金缽給他們才拿到有字真經(jīng)。作者幻想出這件荒.唐無(wú)比的事，充滿銅臭味。如此暗示社會(huì)的例子，在《西游記》中不勝枚舉。

　　我沒(méi)有想到，《西游記》中的幻想藝術(shù)竟能讓我體味表現(xiàn)手法，發(fā)現(xiàn)那么多表達(dá)目的，看來(lái)，不可小看幻想藝術(shù)啊!

讀后感之《西游記》六年級(jí)優(yōu)秀作文3

　　讀完《西游記》，我對(duì)唐憎師徒四人有更新的認(rèn)識(shí)，唐憎屬于墻頭草一派中的拉拉藤，因?yàn)樗麤](méi)有一點(diǎn)自己的主見(jiàn)，一路上全都靠孫悟空三規(guī)四戒，從來(lái)沒(méi)越過(guò)雷池一步，那種精神是值得我們敬仰的，孫悟空可以說(shuō)是不服輸過(guò)了頭的賴皮，但對(duì)師父是絕對(duì)的忠心耿耿，被趕走了，但心里還時(shí)不時(shí)地想著師父的安危。

　　對(duì)于豬八戒，那評(píng)價(jià)可要一落千丈，他呢，好吃懶做，既好色又暗地背著師父存私房錢，純屬欺騙類，每次孫悟空被師父念緊框咒都是他慫勇唐僧的。每念框咒，都會(huì)讓孫悟空生不如死，痛不欲生。而沙悟凈則是一個(gè)誠(chéng)懇、善良、誠(chéng)實(shí)，但就是有時(shí)太笨，腦子就像一個(gè)木呆瓜，時(shí)時(shí)寸步不離的跟著唐僧。

　　這四個(gè)人只是性格不同，但志向絕對(duì)的一樣：成佛。在這部書(shū)里，他們的意志堅(jiān)定，最終換來(lái)了如來(lái)的真經(jīng)，成了佛，這些就像我們的生活一樣，遇到一些難題，有的人會(huì)選擇面對(duì)一切，去解決，而有些人則是選擇退縮，這會(huì)讓我認(rèn)為：退縮就是膽小鬼，我們應(yīng)該向唐僧四徒一樣，遇到困難要挺過(guò)去，不要臨陣脫逃，這樣你的人生才會(huì)更精彩。

　　這本書(shū)曾經(jīng)都被必成電視劇來(lái)放映過(guò)，多半是說(shuō)唐僧四徒為了要為人們祈禱，要經(jīng)過(guò)九九八十一難，才能取到真經(jīng)，成佛，這九九八十一難中的一難如果讓我們?nèi)ソ鉀Q的話，我想，任何人都會(huì)有臨陣脫逃的念想和做法。

　　同學(xué)們，《西游記》這是一本激人立志，使人發(fā)奮圖強(qiáng)的一本書(shū)，它教會(huì)了我們：做人要多闖，遇到困難不要退縮，而要勇敢去面對(duì)，任何事都會(huì)有解決的辦法，我們應(yīng)該多學(xué)他們那種堅(jiān)持不懈的精神，多學(xué)多闖，這樣你的人生才會(huì)變得更精彩。

讀后感之《西游記》六年級(jí)優(yōu)秀作文3篇(寫(xiě)西游記的讀后感作文)相關(guān)文章：

★ 中國(guó)名著《西游記》學(xué)生讀后感4篇(西游記名著的讀后感)

★ 《西游記》讀后感寫(xiě)作模板參考3篇 西游記讀后感寫(xiě)作思路

★ 平凡的世界讀后感六年級(jí)感悟3篇 平凡的世界讀后感六年級(jí)感悟怎么寫(xiě)

★ 茶花女讀后感六年級(jí)4篇(茶花女讀后感簡(jiǎn)短)

★ 《西游記》小學(xué)讀后感優(yōu)秀范文最新6篇(小學(xué)生對(duì)西游記的讀后感)

★ 暑假《西游記》初一學(xué)生讀后感范文3篇 西游記讀后感初一優(yōu)秀作文

★ 時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀六年級(jí)讀后感年4篇(廣場(chǎng)時(shí)代的蟋蟀的讀后感)

★ 小王子讀后感_六年級(jí)作文3篇 六年級(jí)小王子讀后感

★ 六年級(jí)小狗的小房子讀后感5篇(小狗的小房子讀后感想)

★ 六年級(jí)養(yǎng)花的讀后感范文5篇 養(yǎng)花文章的讀后感