下面是范文網(wǎng)小編收集的《把信送給加西亞》讀后感書(shū)評(píng)3篇(把信帶給加西亞讀后感),供大家品鑒。
《把信送給加西亞》讀后感書(shū)評(píng)1
起初看到書(shū)名時(shí)候會(huì)有很多疑問(wèn),比如加西亞是誰(shuí)?為什么要送信給他?誰(shuí)要把信送給加西亞等等之類(lèi)的問(wèn)題。
讀這本書(shū)前半篇幅的時(shí)候,想起的是以前看過(guò)一個(gè)電影,叫《羊皮信》。講述的事情和書(shū)中主人公羅文中尉一樣,抗日時(shí)期兒童團(tuán)的一名小戰(zhàn)士,歷經(jīng)波折,最終穿過(guò)敵占區(qū)將重要情報(bào)送給八路軍的一個(gè)故事。
繼續(xù)往下讀的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)書(shū)中包含內(nèi)容的價(jià)值遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期,便情不自經(jīng)的放慢了閱讀的速度,慢慢發(fā)現(xiàn)公司推薦這本書(shū)是有一定道理的。
“把信送給加西亞”這句話在員工的角度來(lái)看,象征著忠誠(chéng)、敬業(yè),執(zhí)行力等,從公司的角度來(lái)看,則是象征著對(duì)員工的信任、支持。個(gè)人認(rèn)為“把信送到加西亞”,更是一種全力以赴的敬業(yè)精神。
書(shū)中有句話“所謂英雄,就是成功的把信送給加西亞的人?!蹦艹晒Π研潘徒o加西亞得人就是英雄。為什么羅文中尉能成功的把信送到加西亞手中呢?我在書(shū)中找到了這么一句話,“接受任務(wù)-全力以赴-完成任務(wù)?!蔽蚁脒@應(yīng)該就是羅文能把信送到加西亞手中的原因吧。
書(shū)中很多觀點(diǎn)也很有認(rèn)同感,比如“成功是一種努力的積累,那些一夜成名的人,其實(shí),在他們獲得成功之前,已經(jīng)默默地奮斗了很長(zhǎng)時(shí)間?!?,“每個(gè)人都不要以位卑而消沉,不以責(zé)小而松懈,不以薪薄而放任?!币约啊爱?dāng)你不斷增強(qiáng)自己的力量、不斷提升自己的時(shí)候,你對(duì)自己要求的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)越來(lái)越高。”等等。
很多正能量的話,讀過(guò)之后,有感觸,也有羞愧。感觸是因?yàn)橛姓J(rèn)同感,羞愧是因?yàn)樽约鹤龅牟粔蚝?。希望這些話可以一直鞭策自己,一步一步向前、向前。最后希望自己在公司也是那個(gè)能把信送到加西亞的人。
《把信送給加西亞》讀后感書(shū)評(píng)2
《把信送給加西亞》是一本享譽(yù)全球的商業(yè)經(jīng)典之作,書(shū)中講述的是一個(gè)年輕的美國(guó)陸軍中尉安得魯羅文臨危受命,歷盡艱難險(xiǎn)阻,克服重重困難,最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍,完成了送信這一神圣使命,為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。
讀了《把信送給加西亞》這本書(shū),我認(rèn)為這本書(shū)至今暢銷(xiāo)不衰,始終被人津津樂(lè)道、具有強(qiáng)勁的生命力的答案,就是因?yàn)槊總€(gè)時(shí)代都在尋找“羅文”各個(gè)國(guó)度、各個(gè)行業(yè)都在推崇和呼喚“羅文”精神。這種精神就是愛(ài)崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻(xiàn)精神,就是百折不撓、堅(jiān)持不懈的執(zhí)著精神,就是順應(yīng)潮流、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代精神。
正如中國(guó)古話所說(shuō):“君子以厚德載物”“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。我們需要具有這種精神的人,需要能夠把信送給加西亞的人。作為一名教育工作者,就是要學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)、踐行這種精神,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高文化素養(yǎng),傾其所能、無(wú)怨無(wú)悔、盡心盡力地做好教育教學(xué)工作。
只有這樣,才能在教育工作上成為一個(gè)甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的人。我們就要在工作中堅(jiān)持不懈,忠誠(chéng)于教育事業(yè),用我們飽滿的熱情、永遠(yuǎn)的童心來(lái)呵護(hù)孩子們,用我們的愛(ài)心來(lái)踐行一個(gè)教育人的職責(zé)為教育教學(xué)工作作出更大的貢獻(xiàn)。
《把信送給加西亞》讀后感書(shū)評(píng)3
今年的圣誕禮物有些特殊,讓我有機(jī)會(huì)拜讀《把信送給加西亞》這本風(fēng)靡全球的勵(lì)志書(shū)籍,這無(wú)疑對(duì)我有了新的啟迪與激勵(lì)。
《把信送給加西亞》給我們講述的是,美西戰(zhàn)爭(zhēng)中,羅文以絕對(duì)的忠誠(chéng),高度的貴任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了一項(xiàng)決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的“不可能完成”的任務(wù)。故事中的主人公羅文憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志,歷盡艱險(xiǎn),不負(fù)眾望地完成了任務(wù),這正是我們所要學(xué)習(xí)他的地方。學(xué)習(xí)他忠誠(chéng)信念和敬業(yè)精神。
感謝公司花大力氣成立了讀書(shū)角,又在圣誕節(jié)發(fā)了這樣待殊的圣誕禮物,推動(dòng)了我們的學(xué)習(xí)意識(shí)和積極參與意識(shí),從而讓我們從書(shū)本中汲取精華,吸收消化并把它學(xué)以致用,用書(shū)中的知識(shí)或者工作方法指導(dǎo)我們的工作,為公司的發(fā)展,奉獻(xiàn)自己的智慧,做出自己的一份貢獻(xiàn)。
感謝公司的企業(yè)文化為我們每一位員工提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我會(huì)努力學(xué)習(xí),努力成長(zhǎng),長(zhǎng)成公司所期望的樣子,認(rèn)真積極主動(dòng)全力以赴投入工作。
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