下面是范文網(wǎng)小編收集的小王子小學六年級讀書感悟3篇 六年級小王子讀后感，供大家閱讀。
小王子小學六年級讀書感悟1
最近，我讀了一本名叫《小王子》的書，這本書主要講了被困在神秘世界的小王子如何歷經(jīng)磨難，攻克艱險，最后成功脫困的故事。我覺得小王子是一個面對逆境沒有恐懼，非常勇敢智慧的人。
書中講到小王子在被困期間自己做了一個“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓意志的體現(xiàn)。他這樣做是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有因為來到神秘世界而失去蹤跡。這也反應(yīng)出他是個不屈不撓、熱愛生活、勇于面對現(xiàn)實的人。
讀到這里，我終于明白媽媽為什么老是叫我堅持寫日記了，原來堅持寫日記一方面可以提高我的作文水平，另一方面也可以記錄我平時生活的點點滴滴，把一些有趣的經(jīng)歷，難忘的瞬間珍藏起來。有的可以用來鼓勵自己，有的可以督促自己，有的還可以讓自己引以為戒……我以后要養(yǎng)成寫日記的好習慣。
書中還講到在神秘世界里，小王子用勤勞創(chuàng)造了生活，鑄就了豐富的人生。沒有房子他自己搭建，沒有食物他嘗試著打獵、種谷物、養(yǎng)羊和曬野葡萄干，他還摸索著做桌椅、做陶器、用圍巾篩面做面包……
讀完這本書，我知道了做事要有責任心，遇到困難要勇往直前，用智慧的大腦、勤勞的雙手克服困難。在學校里，老師布置的任務(wù)要認認真真完成，不能草草了事，因為那是不負責任的表現(xiàn);在家里，也要積極去做力所能及的家務(wù)活，要愛動手，這樣可以增強自己生存的能力;學習上，更要發(fā)揮積極主動性，遇到難題要主動地想方設(shè)法去解決，要學習盡可能多的知識。因為我要努力去做一名優(yōu)秀的“小王子”!
小王子小學六年級讀書感悟2
《小王子》這本書我看了不下十遍，其作者圣·德克旭貝里講述的是“我”——個優(yōu)秀的飛行員與小王子之間發(fā)生的事情。我從一開始看的不耐煩，變成最后看的舍不得丟，發(fā)現(xiàn)只有用心去看、去體驗、去渴望，才能透過這一行行的文字看到整本書所蘊涵的哲理。
作者通過這本書向外界表達了一個永遠長不大的小王子，像彼得·潘一樣的小王子，他有可以穿梭在星球之間的超能力，最后變成一個在星星上對“我”笑的男孩。他的內(nèi)心里沒有對金錢的貪婪，對貧富的區(qū)別，只有對外界的探求。真實的表現(xiàn)了以小王子為代表的現(xiàn)實生活中兒童精神世界的純真、溫馨和充滿了愛。
小王子造訪的六個星球，有著多種不同的人，有自以為是的國王、惟利是圖的商人、虛度光陰的酒鬼、忠職于守的點燈人、脫離現(xiàn)實的地理學家、憨厚忠實的扳道工以及漫無目的的火車乘客……人類世界的殘酷與真實使人們回答不了小王子提出的問題。小王子會哭泣，不但因為他感情脆弱，而且人世間的荒謬可笑使小王子接受不了突如其來的感情沖擊。文中的那只狐貍說過：“只要被馴養(yǎng)了，離別時，總會掉一點眼淚?！蔽蚁胛冶恍⊥踝拥木耨Z養(yǎng)了，是的，他是對的，當你像小王子一樣愛上了一朵驕傲的玫瑰花，你不會想離去，更不會想放棄!
我愛看《小王子》不僅僅是因為我喜歡這本書的戲劇性與奇妙性，更是因為我已穿透了小王子的內(nèi)心世界：他看到了一直想念他的那朵自命不凡的玫瑰花，看到了曾經(jīng)被他馴養(yǎng)的那只頗有哲理的狐貍，看到了他因為沒有及時清理而肆意生長的猴面包樹……
或許，當這個世界重新充滿愛與溫馨時，小王子就會踩著美麗的夕陽樂呵呵地回來了!
小王子小學六年級讀書感悟3
初讀《小王子》，感到一片朦朧，作者似乎什么也沒說，卻仿佛又道盡了一切，似乎是空靈一般，仙子在不知名的夜空搖曳身姿。
天馬行空一般，圣?？诵跖謇?，不，是偉大的圣?？诵跖謇铮盐?guī)нM一個虛擬卻又真實存在的空間，與其說作者把小王子的形象勾勒于紙上，不如說是作者把內(nèi)心的對白印于紙上罷了。
或許永遠不知道小王子的姓名，但已經(jīng)夠了。我知道他的財產(chǎn)：幾座火山(經(jīng)常弄出很臟的火山灰)，一把小椅子，一朵帶著刺的嬌艷艷的花，或許還應(yīng)該加上他的噴壺和罩子。花兒是他的寶貝，他每天親自為她澆水，與她談心，雖然有時被小花揚著小刺恐嚇，臨走時，他還是給她罩上了罩子。在B612星上，只要他愿意，只要他稍稍挪動椅子，只要他不想著該死的火山，他可以隨時隨地看到太陽，倒也分不清是落日還是朝陽，管他呢，懶懶的睡一覺，管他朝陽夕陽。
如果可以，我也愿住在一個體積只比衣柜大一些的星球上，運氣好的話，我還可以有幾座火山和一支小花，餓了的話，我甚至可以在某座火山上燒烤，即使事后要清理狼藉，我也有充足的時間。我還要將星球種滿小草，(或許小花會不愿意)我可以盡情的躺在草地上，隨時對準太陽，或許我需要一副太陽眼鏡，然后懶散的閉上眼睛。如果有離我很近的小行星的話，我會去拜訪那里的主人，只希望不要碰見可惡的國王。
而現(xiàn)在，我可以，盡情享受，盡情享受這朦朧的幸福。
或許是我學歷尚淺，尚不能讀懂詩人的心境，請允許我將圣埃克絮佩里稱作詩人，因為我所感受的朦朧是我發(fā)現(xiàn)的最清新的詩意。
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