下面是范文網(wǎng)小編分享的六年級秘密花園讀后感5篇(秘密花園讀后感650)，供大家閱讀。
六年級秘密花園讀后感1
在這個既不漫長，又不短暫的寒假中。我讀完了一本書，這本書的名字叫做《秘密花園》。這本書乃是一本傳世經(jīng)典，曾經(jīng)被改成音樂劇和話劇，此劇演出場次高達706場。究竟是什么令它如此奪人眼球?現(xiàn)在，我就要給大家講一講這本書中蘊含的奧妙。
首先是它的內(nèi)容：在印度，侑一茖小女孩，她的名字叫瑪麗·雷諾斯。一天，一場大混亂使她沒侑了父母，接著，她投靠了自己的姑父，住進了姑父神秘陰沉的大房子里。在這里，她遇見了女傭瑪莎、農(nóng)家小子狄肯，體弱多病的柯林少爺，還侑老班和知更鳥。發(fā)現(xiàn)了一座被柯瑞文姑父荒廢了十年的秘密花園。最后，她終于使柯林表哥的身體越來越好，還讓秘密花園變得越來越好。
現(xiàn)在，我要說的是我從這本書中所發(fā)現(xiàn)的各種道理。
例如說以前的瑪麗就告訴了我們的家長不可以溺愛孩子，不能對孩子們進行二代教育。要知道溺愛孩子便是摧毀孩子的未來，這樣會使孩子以后的生活造成巨大傷害。因此，我希望大家不要太溺愛孩子。
其實，柯林也告訴了我們一茖道理：人必須運動，才能使我們的身體變得更好。
在生活中我也與故事里的柯林很像，天天懶得干事情。讀了這本書以后，我發(fā)誓以后永遠不會這么懶了!以后一定要勤奮起來。
秘密花園真是一本好書。
六年級秘密花園讀后感2
今天，我滿懷期待的打開了一本名是弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特《秘密花園》的書
這本書的主要內(nèi)容是：瑪麗家在一場驚亂后，小女孩瑪麗不得不去投靠她的叔叔，以前她總是掛著一副尖酸善怒的苦瓜臉，可是，自從她在叔叔家里找到了那已封閉十年的花園，并和狄肯，以及和她脾氣一樣暴躁的柯林成為朋友后，在花園里播種玩耍時，她和柯林的臉色慢慢變得非常紅潤，身體也越來越健康，個性也逐漸變得活潑開朗，簡直跟以前判若兩人。
讀了這本書，我深深的體會到;只有樂觀、積極、微笑才會使我們有精神，也只有有精神，我們才會擁有健康，不要整天悶悶不樂的，有什么煩心事告訴別人，不要老是悶在心里，如果你有一件煩心事你把這件煩心事告訴別人，你便會減輕一半痛苦，反之，你如果不愿說出自己煩惱，那么，你會更加痛苦，你也會因此變得越來越內(nèi)向、暴躁。就像書中的柯林一樣，他認為自己背上長了腫瘤，快要死了，可從來不說出來，他只是一味的發(fā)脾氣，當他告訴瑪麗她是因為自己背上長瘤，快要死了才發(fā)脾氣的時候，瑪麗卻發(fā)現(xiàn)他的背上并沒有長瘤，而她卻因為不愿意和別人交流，而使自己在驚恐中受了那么多痛苦，這正是因為他的內(nèi)向和他那不愿意和別人交流的個性造成的。
所以，我要讓自己快樂起來，我們是無法改變整個世界的，但我們至少能夠改變自己，讓自己變得更加健康，快樂。
六年級秘密花園讀后感3
這本書主要講的是一場突如其來的霍亂使瑪麗變成了孤兒。他被接到了舅舅阿奇先生家。在這個陌生的環(huán)境里，前來迎接的勞克太太對她的冷漠，使她感到孤獨落寞;而這時瑪麗舅舅的遠離漠視，讓她感受不到親情和溫暖。堅強的瑪麗并沒有因為這樣而哭，而是堅強的面對人生。在瑪莎幫助下，瑪麗認識了喜歡和動物交朋友的狄肯，在他的指導和帶領下對秘密花園進行了耕種。狄肯的細心和體貼讓瑪麗由霸道任性變得隨和親切;花園知更鳥的鳴叫更讓她聽得出了神，使她忘記了憂傷和痛苦。
后來，在好奇心的引領下，瑪麗又結(jié)識了憂郁的少爺柯林，聽著柯林傷心的哭泣，她耐心地寬慰他，最終以自己的樂觀感染了柯林，并把他也帶入了秘密花園。沉睡了十年的秘密花園，在他們幾個小伙伴的辛勤勞動下蘇醒了，鮮花盛開，百鳥爭鳴!
最后，他們在這充滿活力的秘密花園里快樂地游戲和健康地成長。
看完這本書，不但使我收益甚多，還使我深深感受到：遇到挫折時，我們應該像瑪麗那樣，微笑面對人生，走出心里陰影，就會戰(zhàn)勝磨難。只要我們每個人都擁有積極向上的心態(tài)，微笑面對人生，幸福和快樂就會常在你的身邊!
六年級秘密花園讀后感4
八月十九日，我懷著好奇的心情看起了《秘密花園》這本書。這本書的主要內(nèi)容是：瑪麗家在一場驚亂后，身邊的人都去世了，一個叫瑪麗的小姑娘成了孤兒。據(jù)說，她家旁邊有一個神奇的房子，叫秘密花園，倔強的瑪麗準備去探索莊園之謎，探索的路上，小女孩在迪柯的幫助下，使昏暗的花園充滿了生機。
這個倔強的小女孩就是由于這次探險給了她道德感，因為她伙伴的鼓勵讓她充滿了信心。是呀，鼓勵是我們前進的燈塔，鼓勵是我們戰(zhàn)勝困難的雙槳。在我們的生活中，處處“鼓勵”在我們身邊回蕩。運動會上跑了最后一名，老師會拍拍我們的肩膀，沒事下次多練練你能行!考試考差了，媽媽會說：這次考差了還有下次呢加油!
當看完這本書的最后一頁時，我仔細想一想，突然腦海里浮現(xiàn)出學溜冰的場景。在我8歲那年，夏天炎熱，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我急忙拉著媽媽去學，可到了樓下，我就像老奶奶走路一樣，扶著墻一步一步膽戰(zhàn)心驚的走著，這時周圍的人鼓勵我，特別是一個6歲的小弟弟，姐姐膽子大點，兩腳開一點，你一定能行!剛剛還因為不會而不好意思的我，一下子心情輕松了許多，不用說，三天后，我學會了溜冰。
喜歡讀書，愛上讀書，在讀書中感悟、進步!
六年級秘密花園讀后感5
秘密花園里的小英雄叫瑪麗，長得丑，脾氣暴躁。人們討厭這個小女孩。在一場家庭瘟疫中，她的父母被殺，她成了孤兒。
看到這里，我總想問:為什么這本書里都是不開心的人或事?我是抱著這個問題看的。隨著看到另一個小英雄迪肯，我漸漸明白作者首先是用比較的方法，讓我們看到了孤獨、對一切都感到厭倦、交了朋友的瑪麗迪肯之后，她逐漸變得開朗漂亮。漸漸地，我們看到了開朗、快樂、美麗的瑪麗。
這本書讓我明白了友誼的價值?；顫姁坌游锏牡峡?，用真摯的心感動了對一切都感到厭倦的瑪麗，感動了病重對生活毫無希望的科林，使他復活。
如果我是瑪麗，我會討厭所有的人或事，因為在這個家里，父親是一個從不回家的人，母親每天都去參加各種舞會，根本不在乎我的存在。我只讓保姆照顧我。生活在這樣的家庭里，我感到孤獨和寂寞。一個快樂的我，漸漸變成一個什么都不管，什么都煩的人。誰不會變成這樣?
我喜歡《秘密花園》這本書，也希望能有像迪肯一樣珍貴的友誼。因為他，這本書的出現(xiàn)讓我明白，友情可以改變一切，甚至可以改變自己的人生。
六年級秘密花園讀后感5篇(秘密花園讀后感650)相關文章：
★ 《綠山墻的安妮》讀后感六年級5篇 綠山墻的安妮讀后感六年級
★ 閱讀《繁星.春水》讀后感六年級年3篇 繁星.春水的讀后感
★ 六年級的課外讀后感精選5篇(六年級小學語文課外閱讀讀后感)