下面是范文網(wǎng)小編整理的假如給我三天光明讀后感范文精選3篇 《 假如給我三天光明》讀后感作文,供大家閱讀。
假如給我三天光明讀后感范文精選1
今年寒假,我讀了美國作家海倫寫的《假如給我三天光明》。我覺得這本書非常有意義,讓我知道了一個和我們不一樣的孩子是如何在困難中學(xué)習(xí)的。
海倫出生于美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn),當(dāng)海倫還是嬰兒期時就表現(xiàn)出了頑強的性格,對萬事萬物都充滿了強烈的好奇心,個性十分倔強,學(xué)習(xí)模仿能力也相當(dāng)好。但是,童年時的一場大病使海倫變成了一個又盲又聾的兒童。海倫的父母用盡一切的辦法想把海倫的眼睛治好,但他們沒有成功。是莎莉文老師不斷地幫助海倫,鼓勵海倫,讓她有了自信。老師總是很有耐心地教海倫:海倫讀不清的單詞,她都會一遍一遍地教她,一直到會為止。隨著年齡的增長,海倫想要學(xué)說話的要求越來越強烈。我覺得這樣的一個孩子想要學(xué)習(xí)說話一定會很難。但海倫沒有被困難嚇住。當(dāng)老師教她說話時,她會把手放在老師的嘴唇上感受嘴唇的變化。一開始,海倫只能發(fā)出幾個音;通過一次一次反復(fù)地練習(xí),她終于能說出幾個單詞了,她是多么開心啊!我也為她感到開心!
時間一年一年過去海倫也一天一天長大了,她讀中學(xué)了,中學(xué)的課程也越來越難。海倫不能像聽覺、視覺正常的同學(xué)那樣輕輕松松地學(xué)習(xí),而是要付出比別人更多的努力。盡管她是那么辛苦,但是海倫不放棄她想讀哈佛大學(xué)的目標(biāo)。這個目標(biāo)讓正常人也十分驚訝。海倫定下目標(biāo)就努力地去實現(xiàn),她刻苦地學(xué)習(xí),認(rèn)真地看書。她的勤奮,讓我也從心底佩服、崇拜。讀完了中學(xué),海倫考試成績優(yōu)異,最終實現(xiàn)了自己的夢想。
我最喜歡書中的最后一章——假如給我三天光明,海倫只要三天,而不要三個月,也不要三年。海倫想要用這三天光明去看看美麗的大自然,看看各國人民是怎么生活的。因為她從小只能和莎莉文老師一起在森林里散步,觸摸到大自然,卻不能親眼看到五彩繽紛的大自然。沒有真正看見過大自然的一切她多么想親眼看看大自然啊!
看了這本書,讓我明白了一個道理:人生不是一帆風(fēng)順的,不管遇到多大的困難,只要我們自己不放棄,努力去做,就會有收獲、成長!我也要向海倫那樣,在學(xué)習(xí)、生活中遇到了困難絕不放棄,要努力去做,一定會有收獲的!
假如給我三天光明讀后感范文精選2
我讀了《假如給我三天光明》這本書以后,我知道了海倫·凱勒原本是一個活潑開朗的小女孩,但是在一歲時,被一場大病弄得雙目失明、兩耳失聰,就因為這樣,而變得性子暴躁起來,我從這里看,感覺她是一個不幸的孩子?! ?/p>
后來,海倫遇到了沙利文老師,沙利文老師把海倫暴躁的脾氣馴服了,讓海倫便成了一個聽話、懂事的孩子,但性情依然很調(diào)皮,在這時,我認(rèn)為它是一個很幸運的小女孩,因為她遇到了一個對她負(fù)責(zé)的好老師——安妮·莎莉文老師。
在安妮·莎莉文來教海倫的時候,花了好長時間,才把海倫馴服。在把海倫馴服的過程中,海倫似乎不知道安妮·莎莉文老師是怎樣地懇求海倫的爸爸,讓她的爸爸同意海倫和她自己搬到花園小屋去居住,并且不能讓海倫感覺到家長就在他的身邊,海倫的爸爸思考了很長時間,這才同意了?!?/p>
在花園小屋的那段時間,海倫學(xué)會了許多單詞,又過了幾個月,安妮·莎莉文老師就開始教她認(rèn)讀盲文了。一開始,海倫根本不知道盲文,但在刻苦的練習(xí)中,海倫終于學(xué)會了怎樣摸讀盲文,并且也能用盲文來組成句子了。海倫從小就立志要考上哈佛大學(xué),可是海倫身邊的人都勸她放棄這個目標(biāo),而換另外的一個去努力,可是海倫的目標(biāo)依然沒有改變。最終,海倫通過自己的不懈努力,考上了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院?!?/p>
我覺得我們是十分健全的人,只要我們努力地向海倫學(xué)習(xí),去學(xué)習(xí)海倫堅持不懈的學(xué)習(xí)精神,就一定能成功。海倫是一個又盲、又聾、又啞的孩子,她能成功,我們就也能成功,我們要從海倫的事跡當(dāng)中受到啟發(fā):給自己的生活定一個目標(biāo),并一起向著這個目標(biāo)去努力,就一定能成功!假如給我三天光明讀后感3
這學(xué)期,利用閑暇時間,我閱讀了《假如給我三天光明》這本書的一些部分,感受了一個真實的身殘志堅的感人故事。
假如給我三天光明讀后感范文精選3
馬克吐溫說:十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的奇人,一個是拿破侖,另一位就是海倫凱勒。
泰戈爾曾說:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明?!焙悇P勒的生命中也出現(xiàn)過失望,但取而代之的是一個個新的希望。她的一生致力于慈善事業(yè),照亮了人們前進的道路。正如她所說:在黑暗中尋找光明,給無聲的世界帶來希望。
海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場大病奪走了海倫的聽力和視力。八歲時,海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下,她先后進入帕金斯教育學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí),并在考入哈佛大學(xué)嘗試寫作。面對殘酷的現(xiàn)實,海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣,還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉勵后世。
與海倫凱勒不同,我們是健全的人,卻都淪為平庸之輩。
我們的眼前是明亮的,所以不珍惜視力。我們是那么的美麗、年輕、聰明,令人艷羨。在一覽無余的光陰中我們失去了對光明的感受,對快樂的體驗,也忘記了感恩。我們何不學(xué)學(xué)海倫,用微笑面對生活,用一顆誠摯的心去感恩生活 ?
有的人感到生活中有說不盡的難處。他們哀嘆宦海沉浮,卻不感恩身旁還有諸多百姓的愛戴;他們泣訴愛情的艱難,卻不感恩親人對他們無微不至的照看;他們埋怨父母沒給他們一個好的家境,卻不感恩父母的辛苦養(yǎng)育……
我生活的幸福,因為我明白感恩。
飲泉時感恩自然的瞬息萬變,行走時感恩鋪路工人的辛勞。海倫生活在黑暗中,所以寫出《假如給我三天光明》的渴望。我們是否也能寫出《假如給我三天黑暗》的磨礪呢?我想那也許會讓我們更加了解真實的世界。
黑暗與光明皆由心而定。心中痛楚濃霧則蒙蔽雙眼,心懷感恩內(nèi)心自有一幅光明的畫卷。
我們要像海倫一樣,在光明中成長,在感恩中成長。
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