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名著《假如給我三天光明》的讀后感7篇 《假如給我三天光明》讀后感有事例

時間:2023-02-19 14:16:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的名著《假如給我三天光明》的讀后感7篇 《假如給我三天光明》讀后感有事例,以供借鑒。

名著《假如給我三天光明》的讀后感7篇 《假如給我三天光明》讀后感有事例

名著《假如給我三天光明》的讀后感1

  著名作家馬克吐溫說過,19世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫凱勒。

——題記

  海倫凱勒從小失去了視覺和聽覺,但她卻是19世紀(jì)美國著名的女作家、教育家、慈善家。于是我懷著好奇的心情閱讀了海倫凱勒寫下的自傳《假如給我三天光明》。

  在這本書中,小海倫只擁有過19個月的光明和聲音,隨后,一場突如其來的高燒無情地摧毀了她的視力與聽力,從此她的世界里漆黑一片,靜謐無聲。幸好在她六歲半時莎莉文老師來到了她身邊,她學(xué)著用手指拼寫單詞,用手指閱讀,進(jìn)而學(xué)會了說話,然后立下了要上大學(xué)的遠(yuǎn)大志向。“功夫不負(fù)有心人”,終于,經(jīng)過不懈的奮斗和超常的毅力,她考入了自己夢寐以求的哈佛大學(xué)。

  海倫常常思考:他們奪去了我應(yīng)有的聽覺,貝多芬抹去了我的眼淚;他們奪去了我應(yīng)有的視覺,但我想起了彌爾頓的樂園;他們奪去了我應(yīng)有的幸福,上帝仁慈地賜予我希望。字里行間,無不透露出海倫執(zhí)著樂觀的精神。

  海倫凱勒是一個盲人,但她讓我們看到萬紫千紅,繽紛多彩;她也是一個聾人,但她讓我們聽到波濤洶涌,山風(fēng)陣陣。她從沒讓我們感受到她的缺陷。面對生命的缺陷,不同的人會做出不同的選擇,而海倫凱勒選擇了與命運抗?fàn)帯U驗樗矣谔魬?zhàn)命運,扼住生命的咽喉,才實現(xiàn)了很多普通人都完成不了的夢想。

  生活總有不如意,每個人也都會有遇到困難的時候,其實困難并不可怕,可怕的是你不知道如何去面對。如果在遇到困難時,我們都能像海倫一樣堅強勇敢地去面對,去迎接挑戰(zhàn),我相信所有的困難便不再是困難,而是你走向成功的鋪路石。但倘若你逃避,再小的困難,也難以克服,結(jié)果可想而知。這個世界,沒有人能隨隨便便成功,只有不斷地挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝自己,你才可能走向成功的彼岸!

名著《假如給我三天光明》的讀后感2

  人類歷史的長河已流了千年萬年,每個人的生命在這條長河中只不過是一朵不堪一擊的浪花,稍縱即逝。然而,在每個人平凡或不平凡的一生中,生活給我們的思考卻是無止境的悠長……

  讀了海倫的《假如給我三天光明》,我不得不感嘆生命的另一種詮釋就是:堅強,毅力,付出的合成。海倫成功的背后,是常人無法想象的艱辛,她在困難的阻礙中一步一步的前進(jìn)。

  她本該和我們一樣有著五彩的世界,有著對所有美好的幻想,只是上帝剝奪了她用來感受世界的一切,使她的世界單調(diào)的成了黑色。

  海倫,她從小就必須學(xué)會堅強,她總是與所有的困境搏斗,她用心感受一切,用心付出一切,一步一步的前進(jìn)著。

  她不斷努力,從沒有放棄過自己,她知道,既然上帝創(chuàng)造了自己,那自己一定要發(fā)光!

  不錯,發(fā)光并不是太陽的專利,每個人都可以,只要你肯付出!其實,每個人都一樣,要有堅強的毅力,要與生活中的每一個困難斗爭,戰(zhàn)勝自己是成功的捷徑。

  人的一生總要經(jīng)歷無數(shù)的艱難困苦,一次困難就像一次狂風(fēng),一次考驗,一次洗禮。人就是在成百上千次的狂風(fēng)暴雨的歷練中慢慢成長。

  人的一生,不凡在他的崎嶇坎坷!我們必須學(xué)會怎樣走過這些崎嶇,這些坎坷。

  每個人都渴望成功,為成功而拼搏,就像去一個遙遠(yuǎn)的圣地。我們必須奮斗,必須追求,必須發(fā)現(xiàn),但始終不要放棄!沒有毅力,成功只是虛幻,虎頭蛇尾的奮斗也只是徒勞。

  沒有風(fēng)雨雷電的彩虹,不是美麗的彩虹;沒有挫折失敗的人生,不是精彩的人生!

名著《假如給我三天光明》的讀后感3

  看了幾本書,還是覺得這本是最好的,里面說的是一個女孩子的夢想,她為了自己的眼、嘴、耳能像正常人一樣,付出了巨大的努力。猜?是什么書?就是一本讓讀者感人肺腑的書《假如給我三天光明》。

  這本書的主要內(nèi)容是:一個一歲多的女孩名叫海倫·凱勒因患有腦的疾病而失明失聰了。當(dāng)時,她是個脾氣暴躁的女孩子,就是家教沙利文改變了她的命運。剛開始的時候,沙利文老師教她摸盲文。這個僅有幾歲大的小女孩日日夜夜都不放過練習(xí),直到手指出血,沙利文老師心疼地給她包扎。包扎完后,又把手摸在盲文板上。學(xué)了一陣子時間,沙利文老師教她說話,可這畢竟是個啞孩子,怎能說得準(zhǔn)呢?可過了不久,奇跡出現(xiàn)了,她會說話了。

  讀者肯定會想:這途中肯定經(jīng)歷了不少次放棄吧!可這萬萬沒想到她居然沒有討厭過和放棄過。

  讀完這本書,我就被這個故事感動了。為什么上天會這么不公平,給了她那樣的命運?為什么這個對世界迷失了方向的小女孩會找到成功之路呢?正常人就很難行呢?因為這個女孩有堅持不懈和不屈不撓的追求夢想的精神嘛!

  可我覺得我自己有點兒跟她相反,我學(xué)過很多才藝,可每樣都學(xué)不久。海倫·凱勒在生活中可能受到過許多人的另一種目光,她在黑暗和無聲的世界中,她把慈愛傳遞給有需要的人。她告示我們痛苦也是快樂,不斷提高自己;不怕挫折,對生活要有一種樂觀的態(tài)度。

名著《假如給我三天光明》的讀后感4

  最近,我將我家里放了很久的《假如給我三天光明》這本書拿出來讀。讀完了后,我被海倫·凱勒的那種堅強不屈的精神感動了。馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破侖,另一位就是海倫·凱勒。

  海倫·凱勒曾經(jīng)是一個健康的孩子,但是十九個月后的一場大病奪走了海倫·凱勒的視力和聽力,使她成為了一個又盲又聾的殘疾人,讓她的世界只剩下黑暗和清冷,直到她的家庭教師——莎莉文小姐的到來。海倫·凱勒是孩子時脾氣十分暴躁,經(jīng)常大發(fā)脾氣,但在莎莉文小姐的關(guān)懷下改正了這個習(xí)慣。后來,海倫·凱勒在莎莉文小姐的輔導(dǎo)下漸漸學(xué)會了說話,并且能和他人交流了。最后,海倫·凱勒在莎莉文小姐的幫助下考上了拉德克利夫?qū)W院,使海倫·凱勒距離她的夢想又進(jìn)了一步。

  其中令我印象最深的是海倫·凱勒寫《霜王》后被人誤解時的情景。1892年的那個冬天,海倫·凱勒寫了一篇文章,誤以為這是她自己的創(chuàng)作,并作為生日禮物發(fā)給了安那諾斯先生。一位老師認(rèn)為海倫·凱勒是在故意剽竊康貝爾小姐的作品,海倫·凱勒也因此被帶上了鉑金斯盲人學(xué)校的“法庭”。從那以后,海倫·凱勒的自信心受到了打擊,她不敢寫東西了,要不是莎莉文小姐的鼓勵以及莎莉文小姐對海倫·凱勒持之以恒的幫助,海倫·凱勒就不會去碰紙筆了。這件事情寫出了莎莉文小姐對海倫·凱勒的生活上的幫助很大,如果沒有莎莉文小姐,海倫·凱勒的生活也就不知道成什么樣子了。也寫出了在生活中,別人的鼓勵也許很重要。

  我們也要向海倫·凱勒學(xué)習(xí),不能因為生活中的一些挫折而放棄我們的夢想。

名著《假如給我三天光明》的讀后感5

“充分利用每一個器官,通過自然給予你幾種接觸手段,為世界向你展示的所有愉快而美好的細(xì)節(jié)在自豪吧!”這是一位聾盲人海倫·凱勒在書中末尾寫的一句話,那究竟是什么原因才讓海倫·凱勒走出黑暗,如此樂觀呢?海倫出生在一個小城鎮(zhèn),從小就有不服輸?shù)膫€性,對任何事物都好奇,六個月牙牙學(xué)語的說話了,而且她對“水”這個字有著特別的情感。好景不長,在一場大病以后,她失去了視覺、聽覺,這讓年少懵懂的她,失去了有“色彩”的童年。自從一位叫莎莉文的老師進(jìn)入她的人生當(dāng)中,一切都變得美好起來!海倫走出黑暗,積極樂觀的第一引導(dǎo)者便是——莎莉文。

  整本書分為五章,一至四章講述著海倫是怎么一步步脫離黑暗,走向光明的。而第五章寫的是海倫對視覺的一種渴望所設(shè)想給她三天光明她會去看什么,做什么。我印象最深刻的便是第四章的一個章節(jié),它叫:水……水……水……,這里寫了海倫和老師莎莉文的日常識字,但是海倫卻對這種生活索然無味,她想自由。當(dāng)她跑去水邊,把手放入水中的那一刻,她仿佛回到了小時候牙牙學(xué)語時說“水”的場景。那一刻她對水有了很大的認(rèn)知,她終于知道水究竟是何物。

  雖然讀的時候一知半解,但我大受震撼!一個聾盲人,竟然靠著自己的堅強和信念以及生命中遇到的最重要的人成為了一位著名作家。當(dāng)一些受到挫折的人,一直恐懼著它,不敢勇往直前,那么請想一下殘疾人,他們怎么辦?比如霍金,21歲患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥,全身癱瘓,不能言語,手部只有三根手指可動??伤€是經(jīng)過上萬上億次的練習(xí),他才可以努力研究,寫出《時間簡史》。

  所以,遇到任何困難與挫折不要跌入深淵或臨陣脫逃。勇敢的站起來,去擊敗它,去戰(zhàn)勝它。然后,用你堅定的決心去面對美好的未來……

名著《假如給我三天光明》的讀后感6

  當(dāng)我看了《假如給我三天光明》這本書,我深深地被海倫那種身殘志堅的精神所感動。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。

  書中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動、真實而偉大的一生。海倫在她一歲多的時侯,因為發(fā)高燒,腦部受到傷害,從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡:她不僅學(xué)會了多種語言,而且還考取了劍橋大學(xué),并嬴得了全世界人民的敬仰。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。海倫希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。三天光明對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說,卻只是可想而不可及的。第一天,她想看人,人們的善良、溫厚與友誼使他的生活值得一過。她想用視覺,抓住一個人面部的外表特征,來透視一個朋友或者熟人內(nèi)心;第二天,她想在黎明前起身,去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E,她懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景;最后一天,她將沒有時間花費在遺憾和熱望中,她想從長島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā),環(huán)繞著綠色草地觀賞!.如果她今后還有看得見的日子,她想用許多時光來眺望這河中令人歡快的景象。到了午夜,她擺脫盲人苦境的短暫時刻就要結(jié)束了,永久的黑夜將再次向她迫近。在那短短的三天,她自然不能看到她想要看到的一切,然而,她的內(nèi)心充滿了甜蜜的回憶!此后,當(dāng)她摸到每一件物品,她的記憶都將鮮明地反映出那件物品形象。

  通過讀《假如給我三天光明》,我們將更好的利用自己的眼睛,我們能看到一個美麗的世界是多么的來之不易啊!所以海倫雖然雙目失明,但她還能用自己的殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有健康的身體,明亮的眼睛,又有什么理由不去奮斗,不去創(chuàng)造自己美好的人生呢?

名著《假如給我三天光明》的讀后感7

  自從我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。書中的主人翁就一直在我的眼前閃爍,她激勵著我。

  海倫·凱勒剛出生19個月,因病雙目失明,不久又影響了聽覺。從此她就在漫漫黑暗的長夜與無聲的世界中度過。長期的盲人生活,使她倍感眼睛明亮的寶貴。她不能像平常人一樣感受到生活的樂趣,也不能欣賞到這個美麗而充滿樂趣的世界,只能用自己那雙嬌嫩的手觸摸到遺憾和無奈。但她是那樣的堅強,那樣的有毅力,像在暴風(fēng)雪中頑強生長的小草,能洞察別人的內(nèi)心世界,而我們這些擁有明亮眼睛的人們卻總是對這視而不見,所以耳明眼亮的人,看到的東西是很少的。

  海倫·凱勒曾說:“只有聾子才會珍惜聽力,只有瞎子才能體會到看見事物的巨大幸福?!比绻ㄟ^三天,你就要變成瞎子了,那么你也許會特別的珍惜自己的視力,用自己的眼睛來看自己認(rèn)為最重要的東西。如果再過三天,你要死了,那么你又會做出多少令人嘆為觀止的事情呢!

  老師常說:“抓緊時間,好好利用你們的生命吧!”但我不以為然。因為誰都知道自己某一天一定會永遠(yuǎn)地離開這個世界的,但我們通常把那天想得太遙遠(yuǎn)了。當(dāng)我們身強體健時通常是無法想像殘廢的。這樣做,其時是我們看輕了生命的價值,不知道自己為了什么而活著,直到死去的那一刻才明白了,但卻已經(jīng)晚了。

  海倫·凱勒她那種永不言敗、執(zhí)著奮進(jìn)的精神,激勵了一代又一代的人,就讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧!讓生活變得更有意義,更有價值。

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