下面是范文網(wǎng)小編分享的小英雄雨來讀后感12篇(《小英雄雨來》的 讀后感)，歡迎參閱。
小英雄雨來讀后感1
《小英雄雨來》這本書我今年才接觸到，聽同學(xué)們說這里面的情節(jié)我也很想看。于是媽媽就給我買了一本。
一開始我覺得沒什么好看的，但等我看到第20回的時候，我就慢慢的有了興趣。這一回講的是:看到杜紹英被特務(wù)們綁在樹上，雨來的媽媽決心要拖住特務(wù)，等待救兵的到來。然而特務(wù)們急著逃命，見雨來的媽媽拽著不放，就用槍把她打倒在地了。
哎，別急別急，我喜歡的還有一篇晉察冀邊區(qū)部有一道還鄉(xiāng)河，河邊有個蘆花村，12歲的雨來就生活在這個村里。雨來很喜歡玩水，游泳本領(lǐng)也很高，但是媽媽見雨來玩水就阻止他有時直接拿起笤帚追著他打呢！這篇就是第一回。
如今，我們已處在和平年代，雨來所面對的兇險戰(zhàn)爭生活已離我們很遠(yuǎn)，但我們當(dāng)下的生活中也充滿了各種挑戰(zhàn)。我們要向雨來一樣，堅定自己的信念，積極勇敢的迎接挑戰(zhàn)，克服困難，我們才能變得更強(qiáng)大，也更有力量去實現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。
小英雄雨來讀后感
小英雄雨來讀后感2
今天，我們學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》這篇文章，讀完它以后，我為雨來而自豪，要知道，雨來和我差不多大，卻是一名能與鬼子抗?fàn)幍男“寺贰?/p>
故事發(fā)生在晉察冀邊區(qū)的北部，那有個蘆花村，住著我們的小英雄——雨來。他的游泳本領(lǐng)很強(qiáng)，并且他很熱愛學(xué)習(xí)，每當(dāng)我看到“我們——是——中國人，我們——愛——自已的——祖國。”時，我覺得這段話意味深長，這段話表達(dá)了中國人的愛國情感。
可惜這平靜的生活沒過多久，就被鬼子的“掃蕩”打破了。雨來的爸爸媽媽都去幫八路軍了，只有雨來一個人在家讀課本。
交通員李大叔被鬼子追殺，到雨來家躲一躲，鬼子也追來了，雨來面對鬼子的誘惑，鎮(zhèn)定而從容，鬼子見他“敬酒不吃吃罰酒”就對他拳打腳踢，流下來的血正好落在課本的那幾行字上。我被深深的震撼了，但雨來還是不屈服，那鬼子叫道：“槍斃!槍斃!拉出去，拉出去!”我真是為雨來捏了一把汗，后來讀到雨來還活著時，我這顆懸著的心才放了下來。
我覺得雨來不愧為小英雄，他是那樣聰明、勇敢。遇事是那么膽大心細(xì)，平時我的膽子還算大，但和雨來比可差遠(yuǎn)了。我們都是男子漢，無論做什么事都不能膽小退縮。
小英雄雨來讀后感3
《小英雄雨來》是管樺的一部著名小說作品。它講述了抗日戰(zhàn)爭時期勇敢少年雨來身上發(fā)生的故事。
雨來出生在晉察冀根據(jù)地，年僅12歲就是整個村子里游泳最快的。他酷愛讀書，一本用圖紙油印的課本寶貝似的珍藏著。他勇敢機(jī)智，用弱小的肩膀扛起了一份民族救亡的重?fù)?dān)。雨來幫助交通員李大叔躲避敵人，在敵人眼皮底下救了酒窩叔叔，他自告奮勇送雞毛信。一系列事件深刻體現(xiàn)了雨來的濃濃愛國情，一心向黨、一心想黨、一心為黨。這些也充分展示了他的聰明、能干、勇敢，是個名副其實的抗日小英雄。
我們生活在和平年代，不用像雨來一樣冒著生命危險，面對殘暴的敵人，和他相比我們有父母無微不至的關(guān)懷，有老師長輩的耐心教導(dǎo)，和他相比我們現(xiàn)在遇到的學(xué)習(xí)和生活中的困難就不足掛齒了。但是，當(dāng)今和平幸福的生活都是前輩用血肉換來的，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活。我們要努力學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國，讓祖國強(qiáng)大，讓祖國遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭。
大家翻開這本書，走近那個戰(zhàn)爭年代，走近作者管樺的故鄉(xiāng)，走近兒童英雄雨來。把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚(yáng)，不辜負(fù)師長的教誨，成長為一個對國家、社會、民族的有用之人。
小英雄雨來讀后感4
在暑假里我讀了《小英雄雨來》的故事。雨來只有12歲，也就是和我一樣，但是。他卻和日本鬼子斗智斗勇，掩護(hù)了交通員李大叔，還用自己的智慧和好水性拜托了鬼子，真是讓我非常佩服。
故事是這樣的，有一天，區(qū)上的交通員李大叔，被日本兵追到了雨來家，雨來幫助李大叔藏到地窖里，然后飛奔向外引開日本兵。但是被日本兵抓住了，扁鼻子軍官先用糖誘惑雨來，但雨來沒有上當(dāng)，接著又用金子收買雨來，雨來還是沒有說出李大叔藏的地方。然后，扁鼻子軍官氣急敗壞的打雨來，但是雨來還是沒有說，最后扁鼻子軍官氣得跳起來，嗷嗷的叫:槍斃了，槍斃了。拉出去，拉出去。雨來在槍響以前，就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地游走了。
看了這個故事，我先是佩服雨來的堅強(qiáng)不屈，機(jī)智勇敢，其次是慚愧覺得自己跟雨來比起來無地自容。環(huán)境那么危險，但是雨來一點(diǎn)也沒有抱怨，反而成為了一名抗日英雄。
雖然現(xiàn)在是和平年代，但是我要學(xué)習(xí)雨來的精神，把生活困難當(dāng)敵人和他們斗智斗勇，堅決不被困難俘虜。
小英雄雨來讀后感5
我非常喜歡看抗日的故事，其中有一部就讓我特別感動，它就是《小英雄雨來》。
雨來是我國抗日戰(zhàn)爭時期的一位小英雄，雖然他的年紀(jì)很小，只有十二歲，他是他非常痛恨日本鬼子。他非常勇敢，在被日本鬼子抓住以后，沒有出賣同志，日本鬼子惱羞成怒，準(zhǔn)備處決他，正在這時他趁日本人不注意，穿進(jìn)河里逃跑了。
后來他在執(zhí)行任務(wù)的過程中又被日本鬼子抓住了，他也沒有害怕，他認(rèn)為自己跑不掉了，于是想就和日本日同歸于盡。他打算將日本日引誘到地雷陣?yán)锶?，為了不讓日本人懷疑，他假裝不愿意，這時日本鬼子就逼著他去。
他把敵人帶到布置地雷的地方，假裝掉進(jìn)河里。敵人上當(dāng)了，地雷全部爆炸，炸死了200多個鬼子。后來雨來還救了一個八路，并把八路軍安全送出了村子。
通過這個故事我對中國人民的聰明才智感到驕傲，在戰(zhàn)火連天的時代，他們沒有放棄反抗，用自己的行動對抗敵人，即使小雨來年紀(jì)只有十二歲。我們今天的幸福生活是我們的前輩千辛萬苦，流血犧牲而來的，我們一定要好好珍惜今天的生活。
小英雄雨來讀后感6
“我要有槍早把你們打死了！”這是雨來被日本特務(wù)抓去后的一句話。正是這個面對敵人不畏死亡的雨來，成為了家喻戶曉的抗日小英雄。
《小英雄雨來》的作者是管樺，他筆下的這個無畏的雨來，正是管樺小時的縮影。書中的雨來是晉察冀邊區(qū)北部的蘆花村的一個孩子。當(dāng)時的晉察冀邊區(qū)是日本鬼子的活動區(qū)域，而雨來從小生活在這里就有非常高的革命意識，從而為他之后的行為做了鋪墊。
最讓我震撼的段落是《特務(wù)》與《憤怒的土地》這兩個片段。它們雖然不長，只有短短的幾頁，可我從中卻感受到了前所未有的振奮?！短貏?wù)》中，雨來在為小伙伴探路時不幸被特務(wù)發(fā)現(xiàn)，被抓住去給鬼子帶路。雨來臨危不懼，帶著鬼子穿過“地雷陣”后，讓鬼子進(jìn)去了真正的地雷陣，自己加裝失足落水，重創(chuàng)敵人200余人。雨來的機(jī)智讓我嘆服，而在地上寫的“這兒是中國的土地！”幾個字讓我感受到了中華兒女抗日的決心與血性。
如今的中國已經(jīng)告別了被列強(qiáng)任意瓜分的時代，我們已然崛起。我們這代人不用為性命不保而擔(dān)憂，但中華的富強(qiáng)和傲立于世界還需要我們做出自己的貢獻(xiàn)，這種抗日的精神我們要傳承并發(fā)揚(yáng)光大，為中華之崛起而讀書！
小英雄雨來讀后感7
他的家在蘆葦村，村子里有一條河叫還鄉(xiāng)河。村里的孩子們經(jīng)常會在一起游戲，歲的他和其他小朋友經(jīng)常比誰水性最好，潛水能力最強(qiáng)，本領(lǐng)最大。在父母鄉(xiāng)親和革命工作人員的引領(lǐng)下，他從一個聰明的孩子成長為一個機(jī)智勇敢的“小八路”，他就是我們的小英雄——雨來。
雨來非常愛學(xué)習(xí)，同時也十分愛惜書本。有一次，他在學(xué)習(xí)的時候，聽見有人在街上奔跑，一看原來是常來家里落腳的交通員李大叔。李大叔在說完他來的目的后，就聽見了日本鬼子的叫喊聲，連忙跳進(jìn)洞里并躲藏好。雨來看見后心想：一定要守住這個秘密。
當(dāng)惡狠狠的敵人來逼迫他說出李大叔的下落時，可憐的雨來咬著牙，始終沒有說出李大叔的下落。這是多么堅強(qiáng)的孩子啊!后來，敵人把他帶著一起上了路。在半路上，雨來趁著敵人不備，一頭扎進(jìn)了河水里。我以為雨來去世了，聰明的雨來居然沒有死!他是靠著平時潛水的本領(lǐng)逃脫了魔掌。
雨來是中華民族的小英雄，我們要向他學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，不做小動作，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，把愛國精神發(fā)揚(yáng)光大。
小英雄雨來讀后感8
前些天，我讀了一本書，叫小來，令我深受，一直念念不忘。 這本書描述了當(dāng)時八路軍和日本鬼子斗智斗勇，可憐的百姓們連門也出不了的。 令我印象最深刻的是雨來在煙囪里發(fā)現(xiàn)了一名受了傷八路軍戰(zhàn)士。雨來見外邊兒全是日本鬼子，思考片刻，想出了一個絕妙的方法讓八路軍披上的老羊皮袍子。又向三鉆兒借來羊群，讓八路軍躲在其中，一邊趕著羊群，一邊時不時地瞄一瞄八路軍，最終帶著八路軍逃出了村子。你瞧，他是不是很聰明？
關(guān)于雨來還有很多故事，你想聽嗎？那我就再講一個吧！
有一天，許多日本鬼子逼雨來帶他們找八路軍的伏擊地。雨來聽了，心想：哼，好，我這就帶你們?nèi)フ野寺奋姷姆鼡舻兀?/p>
雨來東拐西繞，把鬼子們帶到地雷區(qū)。這時，一個鬼子踩到了地雷，轟幾個日本鬼子被炸死了。他們的頭兒剛想起雨來，氣壞了，轉(zhuǎn)過身來，呀，不見了！原來，水性好的雨來從河里游走了！瞧，他可真機(jī)靈！
雨來、機(jī)智、頑強(qiáng)和愛國的`精神是值得我們每一位中華兒女學(xué)習(xí)的。我要向雨來學(xué)習(xí)，將來為祖國做出貢獻(xiàn)，做更好的自己！
小英雄雨來讀后感9
這篇文章主要寫了小雨來為掩護(hù)通訊員李大叔和鬼子說沒看見有人跑來，鬼子要?dú)⑺?，最后小雨來死里逃生的一件事?/p>
讀完這篇文章我覺得愛不釋手，有多讀了幾遍，文章中讓我驚心動魄的地方如：雨來剛到屋，見幾十把雪亮的刺刀從前門進(jìn)來；只聽見子
彈向他嗖嗖的飛來。每當(dāng)我讀到這時，仿佛身臨其境。讓我覺得十分興奮的地方有：雨來還是像小鴨子一樣抖了抖頭上的水，用手抹一下眼睛
和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問道：“鬼子走了？”
我覺得現(xiàn)在是和平時代，但是也需要小雨來的這種勇氣和智慧。如果有壞人要綁架你，我們也要像小雨來一樣有勇有謀；如果有小偷在偷
別人的包，我們更要像小雨來一樣勇敢的站出來堅決制止他。更重要的是通過這篇文章我們感覺到了小雨來的愛國精神，這是我最佩服他的地
方，大家一定要努力地向他學(xué)習(xí)！
小英雄雨來讀后感10
最近，我讀了《小英雄雨來》這本書，書里雨來的故事讓我非常感動。
我印象最深的一個故事是：區(qū)上的交通員李大叔在鬼子的追殺之下跑到了雨來家，這個時候只有雨來一個人在家。他幫李大叔躲到了墻角米缸下面的洞里后，就“若無其事”地迎向闖進(jìn)家門的鬼子。無論鬼子是用糖誘惑他，還是用皮鞭毒打他，他都沒有說出李大叔的藏身之處。
我被雨來的勇敢深深打動，同時不禁想到了我們自己。在遇到不懷好意的陌生人時，我們不能因為一點(diǎn)誘惑就跟著走，也不能因為害怕就做傷害其他人的事情。我們要保護(hù)好自己，不給不懷好意的陌生人接近我們的機(jī)會。
同時，我也想到了我們的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)習(xí)上我們可以坐在窗明幾凈的教室聽老師講課，也可以去安靜舒適的書吧看各種圖書；生活上有爸爸媽媽無微不至的照顧，也有豐富多彩的游樂活動。
與雨來他們相比，我們是幸福的，而這些幸福都離不開革命先烈的努力與付出。作為后來人，我們不僅要心懷感恩，珍惜這來之不易的幸福生活，而且也要努力學(xué)好本領(lǐng)，為祖國明天的繁榮貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小英雄雨來的故事結(jié)束了，未來更多個“雨來”的故事才剛剛開始，希望你我都是未來“雨來”中的一員。
小英雄雨來讀后感11
我一口氣讀完《小雨來》這個故事。緊張的故事情節(jié)，生動的人物形象，讓我喜歡上了雨來這個少年英雄，他機(jī)智勇敢地和日本鬼子作斗爭，是家喻戶曉的抗日小英雄。下面就讓我來給大家講講他的故事吧。
在小雨來十二歲的那年，交通員李大叔急沖沖的跑了進(jìn)來，直奔墻角，他把水缸挪開，然后對雨來說；"把缸搬回去。”然后跳進(jìn)水缸下面的地道。雨來剛把水缸放回原處。小胡子日本軍官和扁鼻子軍官沖了進(jìn)來。我看到這里，心里非常緊張，有種身臨其境的感覺，很為雨來擔(dān)心。雨來被抓到屋里詢問李大叔的去向，日本鬼子打了雨來兩個巴掌，還把雨來的頭使勁往門上敲，殘忍的鬼子把他打的滿臉是血。雨來沒有屈服，忍住疼痛說：“沒有看到?！弊詈笕毡竟碜右帥Q他。
機(jī)智的小雨來趁鬼子沒注意他，一頭扎進(jìn)河里，氣急敗壞的鬼子往河里開了幾槍。當(dāng)大家為雨來擔(dān)心時，水性很好的雨來從河的另一邊冒了出來。就這樣雨來躲過了敵人的魔掌。
讀完整個故事，我被雨來的機(jī)智，勇敢頑強(qiáng)所折服。雨來就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
小英雄雨來讀后感12
雨來的游泳技術(shù)很好，但是他經(jīng)常遲到或逃課去捉魚，因為這事，老師經(jīng)常訓(xùn)他，可是調(diào)皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。有一天，日本軍官到學(xué)校把老師給抓走了，雨來帶領(lǐng)著幾個小伙伴去救老師，他們在菜里放了瀉藥，害的日本軍官都光搶著上廁所，試過好幾個辦法后，還是沒能把老師救出來，伙伴們勸雨來等李叔叔來了再去救老師，可雨來卻生氣地說：“這是我們的老師。”最后雨來和鐵頭把木頭放到河里，然后他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的船的旁邊吧船弄翻了，經(jīng)過在水里的努力拼搏，終于把老師救了出來。
看完《小英雄雨來》我覺得雨來是個勇敢、無私、聰明、機(jī)智。的孩子。
我喜歡雨來，因為他用自己的智慧和勇敢?guī)ьI(lǐng)大家救出了自己的老師。
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