下面是范文網(wǎng)小編收集的安徒生童話小學(xué)讀后感5篇 小學(xué)安徒生童話讀后感，供大家賞析。
安徒生童話小學(xué)讀后感1
讀了《安徒生童話》這本書，我深深地被丹麥作家安徒生那詩一般的語言，和那或是凄美動人，或是歡快明朗，或是蘊(yùn)含哲理的故事所吸引，不禁感慨萬千。
就拿其中的一篇《賣火柴的小女孩》來說吧。賣火柴的小女孩生活在19世紀(jì)那黑暗的年代，因為窮，她只有一雙媽媽的大拖鞋;，因為窗，她在大年夜吃不到香噴噴的，肚子里塞滿了梅子和蘋查的烤鵝;因為窮，她感受不到銅火爐的溫暖;因為窗，她沒有一棵掛滿彩色畫片的圣誕樹。小女孩的一生是多么可悲啊!沒有溫飽，沒有疼愛，甚至沒有快樂!
對于小女孩所經(jīng)歷的苦難，我表示同情與無奈。小女孩實在是太可憐了!作為一個孩子，她沒有本該屬于自己的快樂童年，陪伴她的，就只有她只能是那無盡的黑暗與痛苦。對于小女孩來說，只有天堂才是解脫她痛苦的地方，可天堂真的存在嗎?不，不存在，那只是人們美好的幻想，所以小女孩真正死后，也不能過上幸福的生活，也許，小女孩只是做了個很長很長的“美夢”，自己在這個美好的“夢”中活得很開心、很自由，再也沒有了貧窮的束縛。和小女孩比起來，我幸運(yùn)多了。我出生在嶄新的21世紀(jì)，不僅吃飽穿暖，還可以接受良好的教育。在家里，我得直就是個“小皇帝”，爸爸寵著我，媽媽慣著我，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，做什么都可以。這都是因為爸爸媽媽愛我，我是他們的女兒，不疼我疼誰?想到這兒，我更加替小女孩感到心酸了，疼她的奶奶去世了，爸爸被貧窮急錯了頭腦只知道打罵她，她多可憐啊!孤苦伶仃的，要是換作我，我肯定不愛三七二十一的逃到其他地方去，可是在當(dāng)時的社會制度下，她能逃到哪里呢?唯有死亡。相比之下，難道我們不應(yīng)該珍惜今天的美好生活嗎?
讓我們一起走進(jìn)《安徒生童話》吧，遨游那美麗的童話世界，一起感受那人世間的至純、至善、至美吧!
安徒生童話小學(xué)讀后感2
暑假里，我讀了世界的丹麥作家安徒生的作品《安徒生童話》，有許多篇目深受感染和啟發(fā)，尤其是《丑小鴨》，感悟頗深，啟迪很大。
丑小鴨出生時，由于他的體積太過龐大，很特別，一生下來便很丑，父母都討厭他，兄弟姊嘲笑他，他處處挨啄，被排擠，被訕笑，鴨兒啄他，雞兒打他，森林里的動物都看不起他。在寒冷的冬天，別的動物舒服地過冬，可丑小鴨卻不是，多少次丑小鴨被凍暈過去，丑小鴨為不被凍死，在冰上來回地跑。當(dāng)太陽又開始溫暖地照著大地的時候，百靈鳥唱起歌來了——這是個美麗的春天。他看見三只美麗的天鵝從樹蔭里一直游到他面前來，丑小鴨認(rèn)識這些美麗的動物，于是心中有說不出的難過，這一刻，丑小鴨知道了自己奮斗的目標(biāo)，他不懈奮斗，最終成為一只美麗的天鵝。
這個故事告訴我們一個道理：不怕困難，努力進(jìn)取，只要心中有夢，終有一天，會迎來美好未來。
同樣，學(xué)習(xí)也是一樣，只要奮發(fā)圖強(qiáng)，堅持不懈，一定會搞好成績。
我的夢想是當(dāng)一名教師，我想用我所學(xué)的知識澆灌給我的學(xué)生，讓他們成為棟梁之才，即便不能成為棟梁之才，那也要清清白白做人。
我一定會加油的，努力實現(xiàn)夢想，向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)、勇敢、不屈不撓的精神，向著教師的目標(biāo)奮斗。我相信我也會像丑小鴨一樣，通過不斷的努力，最終成為一只美麗的白天鵝。
安徒生童話小學(xué)讀后感3
爸爸媽媽常說丹麥有一個了不起的大作家，他為我們留下了許多婦孺皆知的作品，人們特別喜歡他，尤其是小朋友更喜歡他。我常想他真有這么令人著迷嗎，有機(jī)會我一定要讀一讀他的作品。今天，我終于讀完了安徒生童話，這本書寫得真好。
從這本書里我認(rèn)識了善良的王子、美麗的小公主、漂亮的人魚公主、惡毒的女巫、能唱出最動聽的歌聲的黃鸝、可憐的花王后、拇指姑娘和喜歡挑剔的蝴蝶先生……每一個人，每一件物品都有一個動人的故事。故事里的人物讓我知道了什么叫善，什么叫愛，什么是我們應(yīng)該做的，什么是我們不該做的。從此，我變得勤勞了，勇敢了，更愛我的爸媽了。以前我不敢一人睡，怕黑，如今我不怕了，我知道只要有一顆正直善良的心，什么都不用怕。
我最喜歡美人魚的故事。美人魚公主救了掉在海里的王子，但卻被一位美麗的公主奪去了功勞，失去了他愛的王子。為了能見到王子，她讓巫婆占有了她響亮的喉嚨，才把尾巴變成了人類的腿，但最終，美人魚還是變?yōu)榕菽w向藍(lán)天。這是多么可愛的小美人魚啊，我喜歡她的善良。聽說，她的銅像在上海世博會上曾訪問過我們中國呢，可惜我沒有親眼見一下。
還有那只為人帶來歡樂的黃鸝鳥，我也常想要是能養(yǎng)一只這樣的鳥該多好啊，放在家里可以為我們帶來快樂。黃鸝第一次給皇帝唱歌時，得到了皇帝的眼淚，認(rèn)為眼淚是對她的禮物，因為皇帝不給她自由，她便不唱歌，皇帝把她放出去后，沒了她的歌聲，正當(dāng)面臨死亡之時，黃鸝救了他。這使我想到我也可以像黃鸝鳥一樣，用我的鋼琴為大家獻(xiàn)出美麗動聽的聲音，讓大家快樂。
安徒生童話小學(xué)讀后感4
《安徒生童話》是一本非常有趣的書，但結(jié)局大都是不圓滿的。作者安徒生用這種獨(dú)特的寫法吸引了讀者的目光。
我印象比較深刻的有《賣火柴的小女孩》《雛菊》《皇帝的新衣》……其中，賣火柴的小女孩最讓我難忘：在一個大雪紛飛的夜晚，一個小女孩在街頭，一輛車閃過，女孩的一只鞋掉了，調(diào)皮的男孩又把另一只鞋搶走了。女孩躲在角落里，她又不敢回家，因為她身無分文(沒賣出火柴)。她點亮一根火柴，在微微光中，出現(xiàn)了一個大火爐，火柴兒滅，火爐兒消;又一根火柴被點亮，出現(xiàn)了誘人的大餐，火柴兒滅，大餐兒消;再一根火柴被點亮，去世多年的奶奶重現(xiàn)眼前，女孩擁入奶奶的懷抱去了天國，那里衣食無憂……讀完故事，我的眼睛濕潤了，多可憐的小姑娘，我多想把她接到我家來，讓她分享我的新衣，每天帶她一起上學(xué)，她笑起來一定很美!
《安徒生童話》這本書讓我明白了許多：善有善報，惡有惡報;做人要講誠信;把握方向，堅持不懈，就能成功……
安徒生童話小學(xué)讀后感5
在這個寒假中，我深入地拜讀了他的大作，感受了《安徒生童話》中三大特色：他將詩意融入了童話之中，把寓意隱形于文字之中，還有他那超人的想象力。
雖然詩人很多，但有多少人能越過把詩意融入童話中這一關(guān)呢?剩下的人，又有幾個人能和安徒生平起平坐?在《丑小鴨》一文中寫道：“秋天來了。樹林的葉子變成了黃色和棕色的了，風(fēng)卷起它們，把他們帶到空中飛舞?？罩惺呛芾涞模戚d著冰雹和雪花?！憋@然是秋天的哀詩，又用來刻畫丑小鴨的心情。這就是把詩意融入童話中。
而寓意，就有不少例子了。例如《打火匣》一文中，士兵有了錢，就有華美的衣服穿，交了許多朋友，但是，一旦士兵沒錢了，朋友就不認(rèn)得他了。這篇《打火匣》諷刺了那些拜金主義者的腐敗。又如《海的女兒》中，小人魚不惜失去聲音，也要一雙人腿，為了自己的情人，他毫不畏懼化成泡沫。這篇文章這是揭示了愛的含義。
至于想象力，不少人會說：“安徒生算個啥?我張口就來一篇?！蹦闶强梢跃幫捑幒芏啵胂罅隙ú钸h(yuǎn)了。你能寫得出《野天鵝》一樣曲折的故事嗎?文中哥哥們變成了天鵝，艾麗莎被趕出了皇宮，在森林里與哥哥們相遇，要為哥哥們編織披風(fēng)，卻不能說話。在另一個王國里，當(dāng)上了王后，后而被誣陷成女巫，最后，在要被燒死的時候，堅強(qiáng)的完成了任務(wù)。寫不出來了吧?依我看，也只有JK羅琳，能與他一拼高下。
安徒生是那么遙不可及，又是那么容易被人忘記，特別是各種被安徒生嘲笑的人們。除了被要求討論學(xué)習(xí)時，誰能想起他?
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