下面是范文網(wǎng)小編整理的書的讀后感5篇 書的讀后感范文，供大家參考。
書的讀后感1
生活總是變幻多姿，有的人把生活當(dāng)作享受，則有的人把生活當(dāng)做冒險(xiǎn)。我們《偉大的悲劇》中的主人公就把生活當(dāng)做冒險(xiǎn)，在他們身上我學(xué)到了許很多多的啟示，他們是偉大的，令人崇拜的英雄! 在人的一生中，有喜有憂，有失有得，有笑有淚，而貢獻(xiàn)就是那把直尺，用來衡量你人生的輕重，曾聽很多人說過;幾句“豪言狀語”，可他們有履行過自己的承諾嗎?在浩繁人中，令我最敬佩的是“視死如歸”這種薄弱的身軀包裹著神圣靈魂的人，他們就實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
想起現(xiàn)在的社會(huì)，不是利欲熏心，縱然嫉妒成性，試問:能有幾個(gè)人能向他們?nèi)缭S擁有誠篤守信的紳士風(fēng)度呢?
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，錢已經(jīng)成為人類不可缺少的東西，人類為了錢，貪心，自私，時(shí)常涌現(xiàn)，他們心目中所向往的只有一個(gè)字-----錢~錢不是萬能的，但是沒有錢是萬萬不能的.這句話我基本上認(rèn)同，有較好的經(jīng)濟(jì)頭腦，但是沒有遠(yuǎn)大滿足的心胸的'人，總有一天會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰的。
斯科特的五位隊(duì)員，他們是人類敬仰的英雄.在與大自然的搏斗中，他們雖然失敗了，但是他們戰(zhàn)勝了心靈的考驗(yàn)，在他們身上，我看到的是許很多多的高尚品質(zhì)。
想起現(xiàn)在的社會(huì)，不是利欲熏心，縱然嫉妒成性，試問:能有幾個(gè)人能向他們?nèi)缭S擁有誠篤守信的紳士風(fēng)度呢?
當(dāng)我讀到他們的隊(duì)員一個(gè)個(gè)升入天國，他們所表現(xiàn)出的對(duì)搭檔的敬意，情誼時(shí)，淚水己滿眶，作者將他們的事跡寫得生動(dòng)傳神，令我不禁肅然起敬。
你斯科特那組去南極探險(xiǎn)的步隊(duì)中就有五位永垂不朽的英雄，他們面對(duì)死亡是靠那種堅(jiān)忍的意志，誠然，擁有頑強(qiáng)意志的人是會(huì)坦然面對(duì)生死的，其時(shí)，分高人一等歷盡千辛萬苦，終于到了南極，可效果是有人捷足先登，他們之前的努力難道白費(fèi)了嗎?看著那封由挪威探險(xiǎn)隊(duì)留下的信，他們大可以將之修改，變成是自己先完成這個(gè)偉大的使命的，但是，他們沒有如許做，為的是自己的良心，他們更不想得到虛假的成功。在歸去的路上，每一步都要倍加小心，恐防倒在這塊生疏的地方，其實(shí)他們?cè)缂阂庾R(shí)到自己已經(jīng)面臨絕境了，而行動(dòng)所表現(xiàn)出來的執(zhí)著，是非一個(gè)正常人所具備的，因?yàn)樗麄兪怯赂业膽?zhàn)士。
書的讀后感2
剛接觸這本書——《漂亮老師和壞小子》，腦海里便涌現(xiàn)出一個(gè)巨大的問號(hào)，漂亮老師是誰？壞小子又是誰？書的封面上有一個(gè)女生正在悠閑地喝著咖啡玩著電腦，咦？窗戶外面怎么還有幾個(gè)男生，他們?cè)诳词裁?？我決定翻開這本書一探究竟。
那位女生原來叫米蘭，那幾個(gè)壞小子是全白果林小學(xué)聞名的四個(gè)壞小子：肥貓魯云飛、米老鼠米奇、豆芽兒黃豆豆、兔八哥戰(zhàn)小歐。他們的稱號(hào)是H4，H便是壞的縮寫。
剛讀完第一章時(shí)，我便深深的喜歡上了這本書，因?yàn)闂罴t櫻阿姨在思想和心靈上都和我產(chǎn)生了共鳴，校長眼中的好老師不一定是好老師，但能夠理解孩子，使孩子快樂，尊重孩子，把人性關(guān)懷放在第一位的一定是位好老師，因?yàn)檫@位老師能夠使孩子們喜歡她。
文中的米蘭和孩子們心中的老師一模一樣，能夠從孩子的角度想問題；有責(zé)任心；能夠幫助學(xué)生解決生活中的問題；能夠在冤枉了同學(xué)時(shí)想他主動(dòng)道歉；能夠讓學(xué)生在生活中有一次豐富的親情體驗(yàn)；絕不帶病容面對(duì)學(xué)生；教給學(xué)生重要的人生哲理；給學(xué)生當(dāng)陪練這些都可以體現(xiàn)出她是孩子們喜歡的老師。
這本書明白的告訴了同學(xué)們，我們喜歡的不是米蘭的外表，而是她的氣質(zhì)，她的平易近人，她的和顏悅色，而同學(xué)們恰恰就需要一位這么一位關(guān)心他們，愛護(hù)他們的好老師，老師就好比一顆大樹，而我們就是在大樹下庇蔭的小草。假如我們將老師比作太陽，那我們就是吸取溫暖的花朵。她的每次照耀都讓我們茁壯成長，假如我們將老師比作春雨，我們將是渴望滋潤的禾苗，我們每天的進(jìn)步離不開老師辛勤的付出，我們的頭腦中不斷有知識(shí)涌現(xiàn)，就是因?yàn)橛邢駰罴t櫻那樣的老師，她將自己畢生的精力無私的奉獻(xiàn)給我們，我們?cè)谔栔凶聣殉砷L，而我們的老師卻露出了疲憊的目光，我們每天興高采烈回家，而我們的老師卻拖著疲憊的身軀回家，她無私的付出，卻沒想要過回報(bào)，她是蠟燭燃燒自己的青春年華，她是春蠶，留給我們無盡的快樂年華，我們慶信有這么一位好老師，陪我們一起成長，在我們幼小的心田中，留下燦爛的陽光！
書的讀后感3
養(yǎng)生，就是順應(yīng)自然，改善自身的身體的質(zhì)量，達(dá)到健康長壽，益壽延長的目的，其基礎(chǔ)逆天地生成萬物之序，奪天地造化之機(jī)，以氣貫通先后，以合大道。
“吹詢呼吸，吐故納新，熊經(jīng)鳥中，為壽而已矣；此道引之士，養(yǎng)形之人，彭祖壽考者之所好也”。這說明早在春秋戰(zhàn)國時(shí)代，就不僅有“養(yǎng)形之人”，而且，還有一整套追求壽考的方法。從現(xiàn)有典籍考查，儒家、道家、醫(yī)家均產(chǎn)生于這一時(shí)代，而他們都對(duì)養(yǎng)生提出了各自的見解。
對(duì)人們來說，養(yǎng)生是非常重要的，過去有病“亂投醫(yī)”，現(xiàn)在有病“聽信息”。但是，有些中老人看到某種藥物的廣告宣傳，就信以為真，不看醫(yī)生，不經(jīng)診斷，買來就服，殊不知藥不對(duì)癥或是不合理用藥，會(huì)導(dǎo)致藥源性毒副作用，者、輕者操作內(nèi)臟器官，重者有生命危險(xiǎn)。鍛煉身體也是行之有效的養(yǎng)生之道。有人說蛙功好，馬上滿地爬起來，興什么練什么，完全不顧自身?xiàng)l件是否適宜。
著重必須根據(jù)自身的實(shí)際情況，定出切實(shí)可行的養(yǎng)生之法。換句話說，必須因人而宜，不要跟著感覺走。
隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)養(yǎng)生保健的認(rèn)識(shí)有了很大的提高，從而更加關(guān)注自己生命，對(duì)自己身體的內(nèi)容和質(zhì)量也有了更高的要求?！吨乇＝≌磉厱分饕獜牧私庾陨淼纳眢w狀態(tài)、讓青春永駐、飲食調(diào)養(yǎng)與養(yǎng)生、養(yǎng)生保健說護(hù)膚、疾病防治與保健、養(yǎng)生保健常識(shí)、古今養(yǎng)生之道這七個(gè)方面來寫的。
儒家孔子曰：“食不厭精，膾不厭細(xì)”，“食不語，寢不言”，足見飲食起居有一整套規(guī)矩，他說：“君子有三戒：少之時(shí)，血?dú)馕炊?，戒之在色；及其壯也，血?dú)夥絼偅渲诙纺懠捌淅弦?，血?dú)饧人?，戒之在得?！边@是對(duì)著重的細(xì)目的見解，說得很有理。更為重要是，他非常重視個(gè)人的虎斗龍爭。后來，儒家對(duì)修身養(yǎng)性下了很多功夫，對(duì)養(yǎng)生有極為重要的意義。
再有一個(gè)多月我們就要離開學(xué)校，走向工作崗位了，工作是第一，但沒有一個(gè)良好的身體也是無法工作的，所以在我的觀念中，身體比工作更重要，因?yàn)椋己玫捏w魄是優(yōu)秀工作的前提。
書的讀后感4
當(dāng)我第一次看《小豆包遇見童話書》的時(shí)候，我就被書里面的故事情節(jié)深深地吸引了。因?yàn)檫@本書太有趣，太好看了。謝謝我的老師推薦給我們，也謝謝海綿姐姐為我們小朋友寫出這么有趣好看的書。
《小豆包遇見童話書》里面有三個(gè)小故事，分別是《童話狼》、《童話狐貍》、《童話老鼠》。故事的主人公是一個(gè)叫小豆包的小男孩，他在圖書館看書的時(shí)候，圖書館有一個(gè)灰色的書架吸引了他，書架上面寫著“狼主題書架”，《狼外婆》、《狼和三只小豬》、《東郭先生與狼》……這個(gè)書架上全是有關(guān)狼的童話書，小豆包一邊讀著，一邊發(fā)出疑問：“為什么在童話書里，狼都是壞蛋呢？”這個(gè)問題也引起了我的好奇心，于是，我的目光跟著小豆包和阿狼來到了童話劇院。
小豆包接受了阿狼的請(qǐng)求當(dāng)上了童話劇院的導(dǎo)演，小豆包分別改編了《三只小豬》、《狐貍與烏鴉》、《貓和老鼠》，他還交換了故事人物的正反角色，就是讓原本童話里的壞人當(dāng)好人，好人當(dāng)壞人。而排演的結(jié)果卻沒有我們想象的那樣好，而是出乎意料的糟糕；狼、狐貍、老鼠沒辦法當(dāng)正面角色，因?yàn)樗麄兏靖牟涣俗约旱谋拘?，也正是江山易改本性難移。狼的本性兇狠，狐貍的本性狡猾奸詐，詭計(jì)多端，老鼠天生就有偷偷摸摸的壞習(xí)慣，他們很難改變。原來每位童話書的作者對(duì)角色的安排都是很有道理的，也正是小豆包帶著疑問，也幫我找到了“為什么在童話故事里，狼都是壞蛋這個(gè)答案”。
《小豆包遇見童話書》這本書讓我領(lǐng)悟出一個(gè)道理-----江山易改本性難移，狼、狐貍和老鼠天生的性格不會(huì)因?yàn)楸硌萁巧淖兓淖兊?，我還從小豆包身上學(xué)會(huì)了一種精神，遇到問題要勤動(dòng)腦、多思考，還要敢于嘗試找到問題的答案。從而使我們獲取更多地知識(shí)，開闊我們的眼界，使我們長大以后更好的做祖國的接班人！
書的讀后感5
杜甫，這位名垂千古的詩人，鑄就了一首首千古絕唱?！锻馈纺怂募炎髦?。年少輕狂的他，心中的豪情壯志如潮涌般澎湃，他將自己的雄心氣魄與詩血脈相連，淋漓盡致地體現(xiàn)出了杜詩“語不驚人死不休”的特點(diǎn)。
“岱宗夫如何?齊魯青未了?！贝伺e運(yùn)用設(shè)問，意思是：東岳泰山怎么樣啊?它的青色在齊魯廣大區(qū)域內(nèi)都能望見?！扒辔戳恕北憩F(xiàn)了山色不盡，實(shí)指盛唐時(shí)期山色秀麗、國泰民安的繁榮景象，同時(shí)也表達(dá)了詩人的豪情與壯闊。
“造化鐘神秀，陰陽割昏曉。”意思為：大自然將神奇和秀麗集中于泰山的南北兩面，一面明亮，一面昏暗，截然不同。突出泰山的高聳挺拔，高得把山南山北分成光明與昏暗的兩個(gè)天地。生動(dòng)形象地在一次強(qiáng)調(diào)了泰山的高大，國力之鼎盛?！案睢弊中蜗筚N切，神奇地勾畫出兩片天地的晨昏之別，給參天矗立的山姿賦予了生命力，用字之精妙，巧妙地寫出了盛唐的繁榮光輝湮滅了其他國都的亮點(diǎn)，唐朝成了國中之珍。表達(dá)了詩人無比的自豪。
“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”此句運(yùn)用了夸張與對(duì)偶的修辭手法。意思是這樣的：望見山上層云疊起，宛如有云氣滌蕩我的心胸，使我的心胸激蕩，精神振奮，極目而望又把飛鳥歸林的情景盡收眼底。“決眥”寫出了詩人對(duì)國家的無比熱愛，這秀麗的景色使他欣喜。表現(xiàn)了詩人登上泰山后心情澎湃無比。
最后一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！贝司渚褪橇鱾髑Ч诺慕^句，意曰：“(我)一定要登上泰山的頂峰，看一看眾山(相形之下)是多么地渺小”最后一次強(qiáng)調(diào)了唐國與其它小國相比起來，真是強(qiáng)大了好幾倍啊!那些小國是如此地微不足道。
本詩通過寫詩人望泰山的所見所想，表達(dá)了由望岳而生登岳的意愿，表現(xiàn)了詩人不怕困難、敢于攀登雄心氣魄。本詩由望岳而想登岳，渴望之情如在眼前，
這首詩的題目是“望岳”，全篇緊緊抓住“望”字寫景，寫景中又處處烘托著一個(gè)“高”字。從而把泰山的萬千景色、高大的氣勢(shì)渲染得纖毫畢現(xiàn)，令人如親臨其境。故此《望岳》一詩，成為歷代描寫泰山的佳篇，被人們傳頌不絕。
杜甫，不愧是“詩圣”啊!如此絕妙的詩，才配得上他這樣的人呀!
書的讀后感5篇 書的讀后感范文相關(guān)文章：
★ 佐賀的超級(jí)阿嬤讀后感12篇(《佐賀的超級(jí)阿嬤》讀后感)
★ 基督山伯爵讀后感12篇(關(guān)于基督山伯爵的讀后感)
★ 萬歷十五年優(yōu)秀讀后感5篇 萬歷十五年讀后感1200
★ 《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感優(yōu)秀領(lǐng)悟3篇(鋼鐵是怎樣煉成的讀后感)
★ 《平凡的世界》讀后感心得感悟_平凡的世界讀后感大全3篇(<平凡的世界>讀后感)
★ 名著《沉默的大多數(shù)》讀后感3篇 沉默的大多數(shù)的讀后感
★ 四年級(jí)讀后感12篇 小學(xué)四年級(jí)讀后感示范文