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格列佛游記讀后感作文6篇 《格列佛游記》讀后感作文

時間:2023-02-26 04:54:00 讀后感

  下面是范文網小編收集的格列佛游記讀后感作文6篇 《格列佛游記》讀后感作文,供大家參考。

格列佛游記讀后感作文6篇 《格列佛游記》讀后感作文

格列佛游記讀后感作文1

  翻開《格列佛游記》,馬上就被目錄所吸引,什么“大人國”,“小人國”,簡直是一本童話書。

  這本書的作者是斯威夫特,主要簡述了主人公格列佛以海上醫(yī)生的身份隨一艘船出海航行,遭遇風暴后,孤身一人來到了一些神奇的國家,最終回到自己的國家的故事。

  閱讀這本書時,好像覺得自己也身在其中,與主人公一起經歷奇奇怪怪的事情,其中,我印象最深刻的莫過于慧因國。

  慧因國的國王仁慈,誠實,在他們國家,沒有撒謊,沒有欺騙,他們不會懷疑,不會不信任,在這個純潔,純真的國度,人與人之間沒有隔膜,一切都那么真實。我想,這應該是格列佛所到國家中最好,最不能遺忘的吧!這簡直是一個世外桃源!

  看完這個故事,在聯(lián)絡到生活中,人與人之間充滿了爾虞我詐,昨天是朋友,今天卻為了一點誤會就成了敵人。一部手機一年能收到上百條詐騙信息。為了一點利益,可以昧著良心說出一堆謊話。這個世界和盤古開天辟地之前一樣渾濁不堪。

  我不禁很羨慕格列佛,能夠到這么一個境地。如果我有幸找到這種國度,一定會在那里呆一輩子。

  這時,我才醒悟,為什么家長給孩子上的第一堂課就是小心上當受騙,不和陌生人講話。唉!真希望我們的社會也能如此美好。孩子的眼睛里不再充滿疑惑。

《格列佛游記》是一本小說,一本童話,一份人生的憧憬!

格列佛游記讀后感作文2

  寒假開始了,我讀了英國作家喬納森;斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

  一名叫格列佛的醫(yī)生喜歡你航海,一次遇難,來到小人國,這些小人們雖小但是非同尋常,使格列佛也畏懼三分,對這個國家心悅誠服。第二次出航遠行,再遇災難,奇跡般的來到了大人國,得到了人民的喜愛,卻遭受了蚊子、蒼蠅、蘋果、冰雹……的巨大威脅。第三次航程遭到海盜的搶劫,偶遇飛島國,一個在天空上的城市,使地下的國家望而生畏,不得不聽從飛島國的指揮。第四次航行,海盜水手占領船只,格列佛不幸落島,遇到慧馬,學習知識,終回故鄉(xiāng)。一本書給我們塑造了格列佛的傳奇經歷,使我們贊嘆不已。

  格列佛不怕困難,遠大志向,偉人謙虛,臨危不懼。在慧馬國有學會了慎重、團結、不畏、愛國。在這20_年又7個月的旅行中,格列佛經歷了4個大國,從每個國家都學到了不同的精神。

  這本書告訴我們的不僅僅是格列佛的傳奇航海經歷,更是讓我們學習這些精神與力量,好男兒志在四方,格列佛雖然幾次遇險失魂落魄,但是壯志未酬,仍然不斷的去航海。他的人生坎坷而艱辛,慧馬國的美好品德使他永久不忘,小人國和大人國各有千秋,飛島國科學無人能比,國泰民安。英國作家斯威夫特的想象力非凡,奇妙而又夸張,異想天開、妙趣橫生,使人感到有趣。

  這本書的第四卷不僅僅的有趣的童話,我認為更是在諷刺當時英國統(tǒng)治的腐敗無能,那些陳腐扥觀念,不希望有侵略戰(zhàn)爭和殖民夸張,生動的表現(xiàn)了作者對丑惡現(xiàn)象的諷刺。

格列佛游記讀后感作文3

  這幾天,我讀了小說《格列佛游記》,它以清新的文字把我?guī)胍粋€奇妙的意境,以幽默而諷刺的語言描述了一個雜亂的社會。讀完之后,我感受到了格列佛的驚險。

  當然,其中肯定有一波三折的情節(jié),是我感覺心驚肉跳,然而,讓我印象最深的是主人公在巨人國所經歷的故事。

  曾在生機勃勃的巨人島上,那里生活著比我們人高幾倍的巨人。主人公留在了島上,被一個農夫發(fā)現(xiàn)了,就把他帶回家。巨人們從沒有見過這種生物,所以很好奇。巨人想:“如果讓這個小東西去街上表演,那肯定能掙不少錢?!倍涍^幾天的折磨 ,主人公瘦的就像一個骨頭,巨人以為他要死了,就把他送進王宮。

  讀到這里,我不禁聯(lián)想起我進了王宮會怎么樣。因為進了王宮,別人肯定會給你貴賓式的服務。

  這部游記所表現(xiàn)出的,是一種與我腦海里完全不同的世界,雖然主人公在大人國過得很好,但這并不是自己的家園。而這部游記就是寫那渾濁,無情的生活,所以,我們的社會在千變萬化,科技的技術在一步步地提升,從古老的馬車到現(xiàn)在的汽車,從古老的漁船到現(xiàn)在的軍艦,我們要共同努力,為世界創(chuàng)造美好的未來,讓科技更大量地在我們眼里。

格列佛游記讀后感作文4

  在這本書中,寫的是格列佛的冒險故事,

  這是一個荒誕、奇特、滑稽的故事。英國外科醫(yī)生格列佛,在一次航海遇險中,淪為了小人國的俘虜,這里的居民只有格列佛的十二分之一大,國內卻政黨傾軋,教派紛爭,戰(zhàn)禍連綿。格列佛好不容易才從這里逃脫,卻又在一次航海意外中誤入大人國,成為了當?shù)鼐薮缶用駛兊恼粕贤嫖?,又使得他經歷了種種奇異的冒險。后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。

  情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,

  作品的主人公里梅爾·格列佛是個英國外科醫(yī)生,后升任船長;他受過良好教育,為祖國而自豪,在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見識,可是他本質上卻是一個平庸的人,而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達到了最充分的諷刺效果。

  我很羨慕格列佛能有幸到慧因國,在這里你不需要顧慮別人說話的真假。

《格列佛游記》這本書每一章從中透露著不同的思想,令人深思,令人了解許多當時社會存在的問題。

格列佛游記讀后感作文5

  我有一本《格列佛游記》,這本書是媽媽在我二年級公布考試成績那一天買給我的一系列課外讀物之一,媽媽說,這本書有我喜歡看的大人國和小人國的故事。

  這本書主要講了主人公格列佛是一個很喜歡旅游的人,他因為航海過程發(fā)生事故,先后來到了“大人國”和“小人國”,發(fā)生了許多有趣的事情。這本書里描述的情景是我們平常不可能見到的,作者用很夸張的手法、豐富的幻想,引導我們一步步地走進神秘的童話世界。我看這本書時,被深深地吸引住,越看越著迷,越看越緊張,越看越愛不釋手,平常做完作業(yè)就會拿起來看,一直到吃飯我都不舍得放下來吃飯。

  我很佩服格列佛的勇敢和智慧;我喜歡里面緊張的故事情節(jié)。這本書真的很好看,里面教了我很多生活的大道理,我非常喜歡這本書。

  這本書還給我?guī)砹撕芏鄻啡?,比如在“荒誕的拉格多科學院”這篇故事。它是說一個科學院里的怪人怪事,居然研究怎樣將大便還原成食物,還要別人每個星期送上兩大桶大便做研究;還有一位科學家在研究一種新的蓋樓方法,就是從上往下蓋……,這根本就是不可能的事情,菲夷所思卻被作者用滑稽的語言寫出來,讓我一邊看一邊忍俊不禁,常常大笑到彎不起腰來。

格列佛游記讀后感作文6

“一件平常的事假如到了斯威夫特或者戈里的手里,我看是準可以成為出色的諷刺作品的?!薄斞浮?梢妴碳{斯·斯威夫特是多么有豐厚的實力的。

  今年寒假,我讀了斯威夫特的傳世佳作《格列佛游記》。本書寫的是格列夫船長在小人國,大人國,飛島國和“慧馬因”國的奇特經歷。最終,他回到了自己的國家。特別令我敬仰的是格列佛坦率,愛國的精神值得我們學習。

  從格列佛的故事中,我交到了勇氣,認真這兩個朋友。以前學習的時候,我遇到難題只是隨便讀一讀,并沒有認真的去理解題目的意義,更沒有多讀幾次,所以我連突破口都不知道,我退縮了。今天,是《格列佛游記》感染了我。從今往后,在學習上,生活上無論遇到什么難題,我都會認真琢磨,細心觀察。正如一首歌所唱“沒有風雨怎能見彩虹,不是所有人都能隨隨便便成功?!崩锩娴娘L雨指的是困難,我連小小的難題這一關都不能過,何談更大的困難呢?

  同學們,書是海洋,我們如同一條小船行駛在內,不知哪里才是盡頭;書是“瘟疫”,只要一觸碰,就會被書里的文字所感染……在人生的道路上,我們要像格列佛那樣酷愛真理,在任何情況下,做一個善于觀察的人,不斷地學習豐富的知識,成為一個好似格列佛船長一樣知識淵博的人。

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