下面是范文網(wǎng)小編整理的奔跑的放牛班讀后感6篇 讀奔跑的放牛班有感，供大家參考。
奔跑的放牛班讀后感1
這個寒假我讀了三本書，其中有一本叫《奔跑的放牛班》令我印象最為深刻。當(dāng)我每次捧起這本書時，我不禁想起了這本書的主人公，他們是四個形影不離的好朋友。
這本書主要講的是一個叫張達(dá)的男孩是一個結(jié)巴，但是張達(dá)班的夏林果夢見他說話不結(jié)巴了。于是把這件事告訴了張達(dá)的三個鐵哥們和張達(dá)。張達(dá)說他聽到流水聲時唱歌不結(jié)巴，后來他們發(fā)現(xiàn)張達(dá)唱歌不結(jié)巴時是很好聽的。于是夏林果把張達(dá)推薦給了少年宮的老師，老師很喜歡張達(dá)和他的三個朋友。因為老師發(fā)現(xiàn)他們四個有一個很貴重的品質(zhì)，那就是有團隊合作精神，之后把他們四個都收下了。并重新組一個有20個男生的合唱團，起名叫放牛班合唱團。最后還在合唱節(jié)得了一等獎，后來張達(dá)發(fā)現(xiàn)自己說話真的不結(jié)巴了。
讀完了這本書，我覺得有兩個地方是值得我們學(xué)習(xí)的。第一個是張達(dá)堅持不懈的努力，在這一段時間里他一直不放棄，一直不怕困難的勇往直前。最終收獲的不僅僅是講話不結(jié)巴了，而更重要的是，他找回了自信，不再不愿與別人溝通了。第二是張達(dá)和自己的三個朋友的團隊合作精神，張達(dá)能不結(jié)巴完全是因為他的三個朋友一直在幫助他。是他的朋友讓他去合唱團，是他的朋友在他氣餒的時候鼓勵他，陪他練習(xí)唱歌的人還是他的朋友。這兩種品質(zhì)都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
奔跑的放牛班讀后感2
快樂的暑假，肯定少不了閱讀，我就在這段時間看了很多有趣的書籍，最讓我印象深刻的是《淘氣包馬小跳；奔跑的放牛班》這本書，看得我津津有味，完全沉浸于書的世界里。
淘氣的馬小跳們，每天的都狀況百出，各種調(diào)皮搗蛋，每每都把我樂得人仰馬翻。但是很吸引我的是他們的團隊精神，少年宮的慕容老師一直想能組建出色的男童合唱團，已經(jīng)招募了很多成員，都是一些調(diào)皮搗蛋的“落后”份子也，所以把這個班叫《放牛班合唱團》。這個名字源于一步很有名的電影《放牛班的春天》說的也是這樣的故事。但是領(lǐng)唱的一直找不到理想的，最后他的朋友說話結(jié)巴的張達(dá)居然也進(jìn)了合唱團，還成了領(lǐng)唱！那是因為夏林果的：她夢見張達(dá)唱歌不結(jié)巴。我沒有想到書里的張達(dá)在洗澡時唱歌還真不結(jié)巴了。而且馬小跳他們覺得他唱歌要有多動聽，就有多動聽。在朋友們的鼓勵下，張達(dá)終于順利開嗓。為什么慕容老師會找這么一批搗蛋鬼，是因為馬小跳他們身上有難能可貴的精神，讓她看到了閃閃希望。在老師的引領(lǐng)下，乘著歌聲的翅膀，開啟了一段無與倫比的音樂之旅！
馬小跳帶給我開心，也讓我學(xué)到了朋友之間要互相關(guān)心，愛護，共同成長。這種珍貴的團隊精神是可以受益終身的。
奔跑的放牛班讀后感3
“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧······”每當(dāng)我唱起這首歌，就會想到那本《奔跑的放牛班》，那個懷揣這夢想的音樂老師，還有斗志滿滿的四個伙伴······
這一切的一切都要從夏林果的一個夢說起：在夢里，張達(dá)唱歌不結(jié)巴了。沒想到，張達(dá)在洗澡的時候唱歌還真不結(jié)巴，要多動聽有多動聽！于是，夏林果幫張報名了少年宮合唱團，認(rèn)識了慕容老師。
原來，剛從音樂學(xué)院畢業(yè)的慕容老師，也有一個夢想能組建一個出色的男童合唱團，在馬小跳他們身上難能可貴的'團隊精神和閃閃的希望。就這樣，四個男生都進(jìn)入了合唱團，獲得了“元老”這個稱號。
在放牛班合唱團里，在那群佼佼者的眼中，張達(dá)他們永遠(yuǎn)是被嘲笑的對象。在努力下，馬小跳當(dāng)上了團長，張達(dá)當(dāng)上了領(lǐng)唱。在“五月合唱團”中放牛班合唱團也獲得了第一名。慕容老師和主任的愿望也實現(xiàn)了。
“不去一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！苯?jīng)常遇到一點苦難就放棄，結(jié)果必定是一事無成。想要成功，就要堅持，直到——所有夢想都開花······
奔跑的放牛班讀后感4
暑假，我在激動的情緒中讀完了楊紅櫻的《奔跑的放牛班》。這本書為我開啟了神奇的夢想之旅。
《奔跑的放牛班》講述的是四個男生張達(dá)、唐飛、毛超、馬小跳為了完成夏林果和慕容老師的夢想，勇敢的參加放牛班合唱團的故事。四個男生中除了張達(dá)都不太會唱歌，馬小跳唱歌總跑調(diào)，唐飛唱歌像念書，毛超唱歌特別小。
在放牛班合唱團里，四個男生雖然是元老，但他們永遠(yuǎn)是被嘲笑的對象。好在，他們沒有放棄夢想，最終贏得了冠軍。張達(dá)身上堅持不懈的精神讓我感動。我要向他學(xué)習(xí)，我的成績現(xiàn)在還不夠理想。上課還總想開小差。媽媽總是鼓勵我，要堅持不放棄。我想張達(dá)他們都可以克服講話結(jié)巴的毛病，我也可以獲得成績，我應(yīng)該對自己有信心。
除此之外，讓我十分感動的是團隊合作精神。當(dāng)有人嘲笑他們時，他們從不退縮，都挺身保護自己的隊友。這讓我想到我的好朋友趙若琳。在我學(xué)習(xí)的時候，趙若琳總在身邊鼓勵我、幫助我。還有很多好朋友、老師總在我需要幫助的時候給予我無私的幫助，給予我關(guān)愛的眼神。我感謝她們！
夢想有多大？心有多大，舞臺就有多大。未來的大門已經(jīng)敞開，夢想的舞臺在熠熠發(fā)光。奔跑吧，放牛班。奔跑吧，朋友們！
奔跑的放牛班讀后感5
今天，我看了一本故事書，故事書的名字叫《奔跑的放牛班》，它是淘氣包馬小跳系列中的一本書，我看完之后有了許多感想。
我最喜歡的是張達(dá)，他為了實現(xiàn)夏林果的夢想，克服困難堅持去少年宮唱歌，在許多好兄弟的幫助下，他唱歌不但不結(jié)巴了，而且唱地越來越好了，還成為了放牛班合唱團的領(lǐng)唱，最后，他連說話都不結(jié)巴了，這是靠他們的勞動取得的成果。
其次是馬小跳，他為了幫助張達(dá)，入團時一直代替張達(dá)說話，不暴露張達(dá)是結(jié)巴，他們團隊精神得到了老師的認(rèn)可，馬小跳雖然唱歌不怎么好，還老是跑調(diào)，但是他不像那些同學(xué)一樣只想突出自己的聲音，而他們是把自己的聲音融合到大家的聲音里面去，就是因為馬小跳有這種精神，所以他還當(dāng)上了放牛班合唱團團長。
我也很喜歡慕容老師，她發(fā)現(xiàn)了為什么合唱團拿不到好名次，因為成員們不團結(jié)一致，她重新組建了一個合唱團，她賞罰分明，沒有讓那些自以為是的學(xué)生來當(dāng)團長和領(lǐng)唱，細(xì)心教導(dǎo)大家唱歌，讓合唱團得到了合唱節(jié)比賽的第一名。
這本書我已經(jīng)看完了，里面有許多精彩的內(nèi)容，希望大家也來看一看。
奔跑的放牛班讀后感6
剛看到《奔跑的放牛班》這個題目的時候，我不禁笑道：難道馬小跳成了個放牛娃？但當(dāng)我讀完這個故事的時候，不禁流下了幾滴熱淚。
這一切將從夏林果的一個夢開始。夏林果是一個長得很漂亮的女孩，也是馬小跳班上的一位同學(xué)。一天，他做了一個夢，夢見原本說話結(jié)結(jié)巴巴的張達(dá)說話不結(jié)巴了，并且很流暢。沒想到，張達(dá)洗澡時聽見嘩啦啦的流水聲，唱歌是不結(jié)巴的。于是，張達(dá)被夏林果推薦到了少年宮合唱團。結(jié)果，馬小跳他們四個都被慕容老師選中了，參加了合唱團。因為慕容老師看出了，他們身上有一種團結(jié)的力量。
還有一個驚喜，那就是——張達(dá)當(dāng)上了總領(lǐng)唱，更不可思議的是：馬小跳居然是團長！
后來，慕容老師因看了一部名叫《放牛班里的春天》的電影，便把馬小跳所在的合唱團命名為“放牛班合唱團”。后來，在經(jīng)過張博能和宋一朗這倆個“男高音歌手”的不斷挑戰(zhàn)下，這幾個原本唱歌老跑調(diào)的男生，居然成了小歌手。最后，放牛班合唱團居然在沒有任何伴奏的情況下，用自己純天然的歌聲，打動了在場的所有人，同時也打敗了歌唱大賽中三連冠的實驗小學(xué)合唱團。幫助慕容老師如愿以償了。
這本書讀完后，我的心久久不能平靜?！皩殑︿h從磨磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有堅持怎會有回報，沒有恒心怎會有成功！
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