下面是范文網(wǎng)小編分享的讀了再寄小讀者之后的讀后感最新3篇 再寄小讀者的感受,以供參考。
讀了再寄小讀者之后的讀后感最新1
《寄小讀者》這本書(shū)讓我看了十分感動(dòng),而我現(xiàn)在才深刻地體會(huì)到,愛(ài),就是生活中堅(jiān)定的信念。
在我們的生活中,每個(gè)人都需要愛(ài),需要被愛(ài)。如果沒(méi)有愛(ài),天空就會(huì)變成灰色的;生命就會(huì)枯萎。每當(dāng)我們看見(jiàn)那一些珍貴的野生動(dòng)物被捕、被殺害、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子里,就會(huì)從心里發(fā)出一陣陣怒火;每當(dāng)我們忽略了腳的下的生命,在它們高興地搬運(yùn)食物的時(shí)候,我們將它們踩在腳下,心底就會(huì)涌起一絲絲波瀾。
“幽蘭!未免太寂寞了,不愿意要友伴么?”“我正尋求著呢!但沒(méi)有別的花兒肯開(kāi)在空谷?!边@句話讓我百聽(tīng)不倦,這句話告訴我們“要快樂(lè),不要寂寞?!?/p>
當(dāng)我看完了冰心的《寄小讀者》,那第二篇通訊始終使我難忘——“……一只小鼠,悄悄地從桌子底下出來(lái),慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很,它無(wú)猜的,坦然的,一邊吃著,一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來(lái),母親和父親都向下注視了。四面眼光中,它仍是怡然不走,燈影下照見(jiàn)它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙閃爍的明亮的小眼睛。”
從冰心奶奶寫(xiě)的字里,我們可以看出,這是一只很可愛(ài)的小老鼠,仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心,細(xì)細(xì)地去觀賞。若在平時(shí),我們看到老鼠的時(shí)候,絕對(duì)不會(huì)起一絲的憐憫之心。但是那是只老鼠是多么地校
“小朋友們,請(qǐng)容我懺悔!一剎那我神經(jīng)錯(cuò)亂地俯將下去,拿著手里的書(shū),輕輕地將它蓋上?!系?他它竟然不走。隔著書(shū)頁(yè),我覺(jué)得他柔軟的小身體,無(wú)抵抗地蜷伏在地上?!北哪棠踢@樣說(shuō)我也能體會(huì)到她的苦忠。”
因?yàn)閻?ài)是我們需要用一生去體會(huì)的情感。用雙手輕輕地放在胸口,你感覺(jué)到了嗎?這是你的心跳,是你的生命,是你的愛(ài)。愛(ài)就藏在你的心中,愛(ài)是生活的信念,是一生都陪伴著你!
讀了再寄小讀者之后的讀后感最新2
有一天,我象往常一樣走在回家的路上。忽然,有一只小鳥(niǎo)從天而降,落在了我的頭上。我嚇了一大跳,仔細(xì)一看,小鳥(niǎo)的翅膀受傷了。我本來(lái)不想管這只小鳥(niǎo)的,可是小鳥(niǎo)卻用哀求的目光看著我,仿佛在說(shuō):“救救我,救救我。”這也是一條生命啊!我怎能見(jiàn)死不就?我小心翼翼地拾起小鳥(niǎo),希望一切還來(lái)得及。
回到家,我從房間里拿出紅藥水和紗布,把小鳥(niǎo)的傷口包好,然后拿出一個(gè)紙盒子,用剪刀剪了一些小洞透氣,剪了一個(gè)大洞做門(mén),然后涂上了漂亮的顏色。我把小鳥(niǎo)放進(jìn)了新家,一有空,我就把小鳥(niǎo)翅膀上的紗布打開(kāi),看一看小鳥(niǎo)的傷口好了沒(méi)有;每天,我都從花園里找一些東西給小鳥(niǎo)吃;有時(shí),我還把小鳥(niǎo)放出來(lái)讓它練習(xí)飛行。
我和小鳥(niǎo)的感情越來(lái)越深,直到有一天,我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的翅膀完全好了,我雖然舍不得讓小鳥(niǎo)離開(kāi),但是大自然才是它的家,小鳥(niǎo)在那里生活才最快樂(lè)。何況小鳥(niǎo)好久沒(méi)有回家,鳥(niǎo)媽媽一定焦急萬(wàn)分。我依依不舍地把小鳥(niǎo)放走了,小鳥(niǎo)在我的頭頂盤(pán)旋著,發(fā)出“喳、喳、喳”的叫聲,好象在說(shuō):“謝謝你,謝謝你!”
望著小鳥(niǎo)飛走的身影,我想起了一位作家的一段話:“我小時(shí)曾為一頭折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽;我小時(shí)明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的;我小時(shí)未曾做過(guò)不仁愛(ài)的事情,但如今卻墮落了……”
她也曾象我一樣在小時(shí)候救過(guò)小鳥(niǎo),可是她長(zhǎng)大以后卻因一次無(wú)心的過(guò)錯(cuò),讓自家的小狗將一只初次出來(lái)覓食的小鼠給吃了。事情已經(jīng)過(guò)去了一年多,她仍覺(jué)憂愧,總想著那只小鼠的母親,含著傷心之淚,夜夜出來(lái)找它,要帶它回家。靈魂隱隱作痛,直到把整個(gè)事情毫無(wú)保留地寫(xiě)了出來(lái),接受小朋友的嚴(yán)正裁判。
或許在別人的眼中這只是針尖大的事情,可是在作家冰心的眼里,她覺(jué)得自己已經(jīng)開(kāi)始?jí)櫬淞恕?/p>
我認(rèn)為冰心沒(méi)有墮落,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人是不會(huì)墮落的,珍愛(ài)每一條生命的'人也不會(huì)墮落,能終身與小孩子做朋友的人更不會(huì)墮落。
通過(guò)品味一篇篇充滿(mǎn)情感的文章,讓我感受到了冰心的童貞,冰心的勇敢,冰心的博愛(ài)。愛(ài)一個(gè)人很容易,愛(ài)大家卻很困難,而冰心小時(shí)就明白,一切生命,在造物者眼中是一般大小的。正是因?yàn)楸挠幸活w仁愛(ài)的心,才能寫(xiě)出感動(dòng)了一代又一代的小朋友的詩(shī)歌和文章,才會(huì)將愛(ài)的種子播撒在一代又一代的小朋友的心中。
讀了再寄小讀者之后的讀后感最新3
讀完《寄小讀者》,里面的很多章節(jié)讓我十分感動(dòng)。我深切地感受到愛(ài)就是生活中堅(jiān)定的信念。同時(shí)也深刻的體會(huì)到了冰心的這一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界;淚,溫暖了世界?!?/p>
在生活中,我們每個(gè)人都需要愛(ài),需要被愛(ài)。愛(ài)就是生活的必須。沒(méi)有愛(ài),生命是枯萎的。
每當(dāng),我們看見(jiàn)那一只只珍貴的野生動(dòng)物被捕、被殺害、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子,我們會(huì)從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當(dāng)我們忽略了那些腳下的生靈,在它們興奮的搬運(yùn)食物的時(shí)候,將它們踩于腳下,心底所涌起的一絲波瀾。
我想,這就是一個(gè)人所擁有的愛(ài)。愛(ài),可以讓一個(gè)軟弱的人變得堅(jiān)強(qiáng);愛(ài),也可以讓一個(gè)蠻橫無(wú)理的人變得善良。當(dāng)我看完了冰心的《寄小讀者》,第二篇通訊始終讓我難忘——那只小鼠的生命,就像一顆流星隕石落到地上一樣,是那樣的短暫。但是它卻那樣從容,仿佛就是目睹了自身死去的一個(gè)全過(guò)程。我想這應(yīng)該是一次痛苦的'經(jīng)歷。
每天在我們腳下,有無(wú)數(shù)的小生命也在進(jìn)行著他們安居樂(lè)業(yè)的幸福生活。但是它們太渺小了,以至于我們看不見(jiàn)。于是每天就有許多的小生命在我們腳邊靜靜地躺了下來(lái)。讓我不禁想去待在黑暗的房間,默默的流淚。
生命是多么的脆弱呀!動(dòng)物也有生命,不要去傷害身邊的動(dòng)物。用一顆真摯的心和動(dòng)物交朋友。
讀了再寄小讀者之后的讀后感最新3篇 再寄小讀者的感受相關(guān)文章:
★ 《寄小讀者》讀書(shū)心得體會(huì)模版3篇(《寄小讀者》的讀書(shū)心得)
★ 寄小讀者讀后感12篇 《寄小讀者》讀后感怎么寫(xiě)
★ 初中寄小讀者的讀后感范文4篇 寄小讀者的讀書(shū)感悟
★ 寄小讀者讀書(shū)筆記作文3篇(《寄小讀者》的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)?)
★ 寄小讀者的讀書(shū)筆記范例3篇 《寄小讀者》讀書(shū)筆記摘抄