下面是范文網(wǎng)小編分享的天上船讀后感3篇 天上的船讀后感，歡迎參閱。
天上船讀后感1
《小船，小船》讀后感
雪宮小學(xué) 五年級二班 于小雅
今年暑假，我讀了黃蓓佳奶奶的《小船，小船》看完以后，我的心里久久不能平復(fù)。
令我最受感動的故事是第一章----小船，小船這篇文章，這篇文章主要寫的是蘆蘆—一個殘疾的孩子，他住的村子很偏僻，被一條小河阻隔了他上學(xué)的夢想，于是劉老師每天劃著小船，帶著蘆蘆過岸上學(xué)。當(dāng)我讀到蘆蘆滿含淚水，突然動情地喊著：“姐姐?小玲老師，你們都是我的親姐姐”的時候，我的眼眶不由自主的濕潤了。那一瞬間，我被溫柔善良的小劉老師所感動了，被蘆蘆和小劉老師哪種不是親人勝是親人的深情厚誼感動著。
同時，我也為蘆蘆和他村子里的小伙伴們感到高興?；顫婇_朗的小玲老師，不僅繼承了姐姐的事業(yè)，還通過自己的努力為他們在村子里爭取到了一所分校，讓同學(xué)們再也不用繞好幾里路上學(xué)了。
與我們相比，我們比他們幸福多了，我們每天上學(xué)可以讓父母開車接送，而他們?nèi)绻龅较掠昃蜁涣軡瘢蛘吒忻?；我們現(xiàn)在用電子黑板來教學(xué)，然而他們可能會連桌椅都不夠啊！??
小小船兒，載著孩子的夢，穿過蘆葦蕩，飄蕩在小河上。
天上船讀后感2
《小船，小船》讀后感
雪宮小學(xué)五年級二班崔剛川
今天，我讀完了《小船，小船》這本書。這是由黃蓓佳著作的傾情小說。
我最喜歡第一章——“小船，小船”。它講述的是一個上小學(xué)的孩子的喪失之痛。這個孩子名叫蘆蘆，他是一個殘疾的孩子，每天架著他的雙拐，來到小河邊，坐到山羊背上，靜靜地等著，等著他的劉老師，劃著小船，來接他上學(xué)……
可是突然有一天，劉老師沒來接他上學(xué)。蘆蘆告訴了媽媽，他們到處找都沒找到。就這樣，劉老師的尸體，被人們從河里撈了上來。
從今往后，蘆蘆變得愛哭、愛鬧、愛發(fā)火。直到有一天，那只小船又出現(xiàn)了！從上面有走下一位劉老師，她和蘆蘆相處了一段時間以后，蘆蘆才知道，那個死去的劉老師是這個“小”劉老師的親姐姐……
這本書非常好，我被它深深地感動了……
天上船讀后感3
讀《小船、小船》有感
陳曦冉
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。今年寒假我讀了黃蓓佳寫的《小船、小船》，讀后我的心中久久不能平靜。
“雖然明明知道，不會有人搖著小船來接他上學(xué)了，蘆蘆還是大清早就掛了雙拐，一步一挪到河邊。”這是文章開頭的第一句話，一句話將蘆蘆的心酸表現(xiàn)的一覽無余。來搖著小船接蘆蘆上學(xué)的人是劉老師，是比媽媽還親的劉老師。而現(xiàn)在，劉老師因?yàn)榻犹J蘆上學(xué)而淹死了，蘆蘆的收里很難過，一連幾天不說話。而就在這時，今年剛師范大學(xué)畢業(yè)的小玲 老師來到了這里，劉老師是一位好老師，小玲老師也是一位好老師；劉老師慎密、仔細(xì)，小玲老師少潑開朗。他們的性格不同，但是她們都深深愛著蘆蘆，蘆蘆也深深愛著她們。
當(dāng)讀到最后，小玲老師說劉老師是她的親姐姐時我的眼睛濕潤了，這是一種多么偉大的教育情懷??！姐姐放棄了城里優(yōu)越的生活來到鄉(xiāng)村教書，竟因搖著小船來接學(xué)生死在這里，而妹妹繼承姐姐的事業(yè)，還對害姐姐淹 死在湖中的小男孩加以關(guān)愛。試問我們，可以做到嗎？不過我想我們的老師是能做到的。劉老師、小玲老師對蘆蘆的關(guān)愛關(guān)不比我們的老師對我們的關(guān)愛多，劉老師、小玲老師的舉動并非是她們的品質(zhì)比普通人高，而是因?yàn)樗齻兪且晃焕蠋煟?/p>
長大后，我也要當(dāng)一位老師，當(dāng)一位和劉老師、小玲老師一樣的老師，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)、關(guān)愛每一位學(xué)生！
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