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愛(ài)的教育讀后感作文3篇(《愛(ài)的教育》讀后感作文)

時(shí)間:2022-06-11 09:18:00 讀后感

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愛(ài)的教育讀后感作文3篇(《愛(ài)的教育》讀后感作文)

愛(ài)的教育讀后感作文1

  高爾基以往說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類提高的階梯?!蔽覑?ài)讀書(shū),因?yàn)閺臅?shū)中我能夠得到歡樂(lè)與知識(shí)。這個(gè)暑假我看了一本對(duì)我有很大感觸的書(shū),就是《愛(ài)的教育》。

  愛(ài),一個(gè)多么熟悉的字眼,在每一個(gè)人心中都有一份純潔的愛(ài),愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是博大的僅有生活在愛(ài)的海洋里,才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后,我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。

  《災(zāi)難》中講了上學(xué)路上,一位一年級(jí)學(xué)生忽然離開(kāi)了母親的手,倒在了街上,一輛街車駛來(lái),這一刻被一個(gè)名叫洛佩諦的孩子看到了,他大膽的跳了過(guò)去,小學(xué)生被救起了,但他的腳被車扎傷了。洛佩諦讓我久久難忘,他為了救一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生不怕讓自我受傷,這種舍已為人的精神,真是太讓我敬佩了。

  《耐力的保護(hù)者》中弱小的耐力不受大家尊重。有一天,他又被捉弄了,他卻不反抗,卡隆跳了出來(lái),保護(hù)耐力,勿蘭諦不怕,他嘗到了卡隆的拳頭,之后,再也沒(méi)有任何人敢欺辱耐力了,卡隆也十分尊重耐力,他們成為了一對(duì)好朋友。我明白了愛(ài)是相互的,這樣的愛(ài)令人感動(dòng)。

  愛(ài),是一個(gè)猜不透的詞。愛(ài)是父母無(wú)微不至的關(guān)心與照料;愛(ài)是在同學(xué)摔倒時(shí),伸出一只手;愛(ài)小到幫同學(xué)撿起掉在地上的橡皮,愛(ài)大到獻(xiàn)血,捐獻(xiàn)骨髓,為國(guó)獻(xiàn)身。世間的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完!

愛(ài)的教育讀后感作文2

  愛(ài),像空氣,每一天在我們身邊;愛(ài),是開(kāi)啟心靈的金鑰匙;愛(ài),是一本教育我終生的書(shū)!看了這本風(fēng)行全世界的書(shū),那如春風(fēng)般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗禮。

  這是其中的一個(gè)故事:安利柯的朋友一不細(xì)心把一位老人打傷了,那位朋友在教師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉,并把自我最心愛(ài)的郵票冊(cè)送給了他,過(guò)了幾天老人的病好了后,他不僅僅親自去學(xué)??丛覀晕业娜?,還把郵冊(cè)還給了他。

  這就是愛(ài),是愛(ài)使他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,是愛(ài)使教師同學(xué)給予他鼓勵(lì),是愛(ài)使老人原諒了他。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有這一切。這一霎那,我忽然覺(jué)得愛(ài)深不可測(cè),高尚無(wú)比,似乎“愛(ài)”這個(gè)字的每一筆劃都是一個(gè)愛(ài)的哲理,她們也像一個(gè)拉環(huán)把每一個(gè)人的距離拉近,讓他們相互愛(ài)護(hù);愛(ài)讓世界更精彩。

愛(ài)的教育讀后感作文3

  最近一周,我有幸讀了亞米契斯的《愛(ài)的教育》一書(shū),內(nèi)心感受很深。

  《愛(ài)的教育》講述的是情感教育,用愛(ài)來(lái)教育孩子。全書(shū)以一個(gè)小學(xué)生安利柯的身份,利用日記的形式,講述了安利柯的成長(zhǎng)的故事,詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài),有著感人肺腑的力量。

  讀完了這本精彩的《愛(ài)的教育》,其中同學(xué)、朋友之間的友誼,兄弟之間的關(guān)懷,子女與父母之間偉大的愛(ài),師生之間的愛(ài)。天真無(wú)邪的心靈,處處為人著想的品格,知錯(cuò)就改的行為習(xí)慣,無(wú)一不沖擊著我的心靈,觸發(fā)我的思想。

  這部書(shū)的作者認(rèn)為,素質(zhì)教育就是愛(ài)的教育,愛(ài)是做人的根本,僅有學(xué)會(huì)愛(ài)才有學(xué)會(huì)其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。書(shū)中的每一個(gè)故事,包括每月例話,都洋溢著愛(ài),因?yàn)橐粋€(gè)連愛(ài)都不懂的人,怎樣才能在社會(huì)立足,怎樣可能理解素質(zhì)教育呢?

  讀完了這本書(shū),我深刻體會(huì)到了愛(ài)是什么。愛(ài)是

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