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美德故事讀后感13篇(讀《美德故事》有感)

時(shí)間:2023-05-11 16:35:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的美德故事讀后感13篇(讀《美德故事》有感),以供借鑒。

美德故事讀后感13篇(讀《美德故事》有感)

美德故事讀后感1

  大家都知道一諾千金的由來嗎?如果不知道的話,就讓我來告訴大家吧。

  相傳在秦朝末年有個(gè)人的信譽(yù)很好,很少會答應(yīng)別人的要求,但只要是他答應(yīng)的事就一定會辦到,所以大家都很相信他、信任他。后來漢朝時(shí)他得罪了漢高祖劉邦,上面下旨要通緝他,舉報(bào)者懸賞千金。但是他的朋友不受千金的誘惑,全力保護(hù)他,他才免遭災(zāi)難。這才有了一諾千金這一說。

  看,信譽(yù)往往是很重要的,它關(guān)乎到一個(gè)人的名譽(yù)、人格甚至生活。

  前些年,某位學(xué)生小剛想自食其力,便去了餐館打工。老板給他安排了一個(gè)刷盤子的任務(wù),要求每個(gè)盤子至少要清洗7遍以上。小剛便計(jì)上心頭,每次刷盤子時(shí),只刷4——5遍,這樣他的效率變高了,工資也隨之上升。但是。某日老板用專業(yè)的測試紙檢查盤子清潔度時(shí),檢查出小剛刷的盤子清潔度沒有合格。便將他開除了。可是,事情遠(yuǎn)沒有就這樣結(jié)束。小剛租房的房東要求他退房,是因?yàn)榕滦傆绊懥怂@兒其它房客的聲譽(yù);小剛的學(xué)校也要求他退學(xué),是因?yàn)樾傆绊懥怂麄儗W(xué)校的生源。于是,小剛不得不再到另一座城市,重新開始新的生活。

  不要看輕名譽(yù),它也許不是顯眼的,但它絕對是最重要的。不要因?yàn)橐恍┬”阋?,而撿了芝麻丟了西瓜。

美德故事讀后感2

  道德高尚的人,可以用自身的行為舉止給別人好的印象,因而使他人受到影響。暑假我看了一本能讓我們邁進(jìn)智慧、舉止的大門,進(jìn)而使我受益匪淺的書——《美德故事》。

  一個(gè)成功并非常有才華的人需要美好的品德作為支撐,就像一個(gè)民族需要優(yōu)良傳統(tǒng)一樣,一個(gè)國家之所以有高貴的精神,是因?yàn)樗麄兊拿篮玫钠返?,才使他們受益終生的財(cái)富。里面有著一篇篇?jiǎng)尤说墓适?,我最喜歡的一篇是《真正的點(diǎn)金術(shù)》,主要內(nèi)容是:古時(shí)候有個(gè)人叫張三,好吃懶做,什么事也不去做,整天想著他的發(fā)財(cái)夢,他聽說有一個(gè)道士會點(diǎn)金術(shù),于是他經(jīng)歷了九十九座山,九十九條河找到了那個(gè)道士,道士先讓張三清理土坡度并種上白菜,張三覺得澆水太困難了,于是他開出了一條水渠以便澆水,種出了又大又新鮮的白菜。張三帶到集市去賣,別人看他的菜好,不一會兒就賣光了,拿到了許多銀子,這時(shí)他真正懂得了一個(gè)道理。我認(rèn)為道理是:世上沒有點(diǎn)金術(shù),天上也是不可能掉餡餅的,只要你會勤勤懇懇的做事才會有收獲,這是你自己用勞動(dòng)換來的成果,這是自己應(yīng)得的,這就是一種美德,只有這樣才能成功。古代有許許多多的成功人士,他們也是這樣一步一步的走向成功的大門,進(jìn)入知識的殿堂。

  一本好書如同一杯清茶,沁人心脾,留香永久??戳诉@本書我暢游其間,我真正體會到看書的好處,我有很大的感悟,看書——會讓我們的生活更精彩,并讓我們共同進(jìn)步。

美德故事讀后感3

  最近我閱讀了《中華美德故事精選》,對此有了深刻體會。

  《中華美德故事精選》以故事的形式將我國歷史上一些優(yōu)秀的高尚道德情操呈現(xiàn)在我眼前。其中“捐軀赴國難,視死忽如歸”的戚繼光,鄭成功,林則徐;替父從軍的花木蘭,上書救父的綈縈; “不為五斗米折腰”的陶淵明,詠嘆“人身自古誰無死,留取丹心照汗青 ”的文天祥;三過家門而不入的大禹,為廣納賢才而捉發(fā)吐脯的周公……

  他們都為我上了難忘的一課。其中讓我深有感觸的是“發(fā)奮好學(xué)”這一章節(jié)。 鑿壁偷光的匡衡,映雪讀書的孫康,清貧志長的徐悲鴻,立志學(xué)醫(yī)濟(jì)世的扁鵲……他們都是在困窘的生活,簡陋的條件下開動(dòng)腦筋,千方百計(jì)創(chuàng)造條件,勤學(xué)苦練,功夫不負(fù)有心人,最終獲得巨大成功。著名作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗。綜觀古今中外,哪一位名人不是通過刻苦努力而成功的?

  海倫·凱勒,這位致力于文化與教育事業(yè)的偉人,一歲半就失去了視覺與聽覺,她面對厄運(yùn),沒有向困難低頭,刻苦學(xué)習(xí),先后掌握了五種語言。24歲時(shí)以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué);春秋時(shí)期的孔子曾在晚年得到一本少見的《易經(jīng)》,他一遍又一遍地認(rèn)真閱讀和體會,以至于串聯(lián)竹筒的牛皮帶子都磨斷了多次……在二十一世紀(jì)的今天,世界科技發(fā)展日新月異,時(shí)代向我們提出了新要求———學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。作為新時(shí)代的青少年,我們有責(zé)任也有義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。使它成為新中國的精髓和精神財(cái)富。

美德故事讀后感4

美德故事讀后感5

  這幾天讀了《溫暖一生的美德故事》,本來是在晚自習(xí)百無聊賴時(shí)順手拿過來看的,但很快就被里面精彩的小故事吸引住了。整本書讀完后,細(xì)心酌摸,真是回味無窮,受益匪淺。

  這是一本講述古今中外名人美德小故事的集綿。語言淺顯易懂,在每篇小故事后面還跟著百余字的編者隨感,具有一定的啟發(fā)性,非常適合中學(xué)生讀。當(dāng)然我也從中吸取了許多營養(yǎng)成份,增加了不少見識,因?yàn)橛行┕适乱郧奥犨^,但沒有如此詳細(xì)有趣,有些以前沒有聽過。

  另外我覺得比增加知識更為重要的是陶冶了情操。書中人物的美德,有一些自己可能也有,但是更多的是自己沒有的,或是意識到了卻沒有持之以恒去實(shí)踐。許多故事對如今感到困難重重的我來說,確實(shí)有很大的啟發(fā)。

  其三,一定程度上豐富了我上歷史課的素材。這本書里的許多人物在我們歷史課本中學(xué)到,但課本側(cè)重于從大的方面講他們偉大的成就和對后世的影響,而這本小冊子主要是講這些名人生活中的小故事,通過這些小故事反映他們的世界觀、人生觀。這就使我們對歷史的認(rèn)識更加的豐滿,生動(dòng)形象。

  我應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把這些小故事講給我的同學(xué)聽。讓他們從小就受到這些優(yōu)秀文化的熏陶。當(dāng)然,這些書中的有些東西我認(rèn)為是不好的,例如愚孝之類,去掉這些換成民主、科學(xué)的思想。

美德故事讀后感6

  興趣的是《中華美德故事》書,這本書讓我漸漸的走向了光明美好的道德世界,也讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識到了道德的所在和它的價(jià)值。本書有很多的神話故事、精彩的童話寓言,里面富含豐富的內(nèi)容,讓我充滿好奇。

  中國的歷史很悠久,它的傳統(tǒng)美德是最寶貴的財(cái)富。《中華美德故事》最感人的就屬《孔融讓梨》了,小小年紀(jì)的孔融就能主動(dòng)將大的梨讓給別人,自己吃最小的?,F(xiàn)在的人很難做到這一點(diǎn),是值得我們學(xué)習(xí)的。另一篇故事給我的映像也很深:宰相季文,身居高位,卻以儉為榮,他穿舊衣,吃普通菜,信簡陋房,不講排場。相比之下,我們不少同學(xué)比吃比穿是很不應(yīng)該的??鬃釉f過“言必行,行必果?!币粋€(gè)人只有說到做到才會嬴得別人的信任,我決心改掉以前的壞毛病,做一個(gè)言而有信的我。從書中我還懂得了在生活中應(yīng)該遵守諾言,敢于向別人承認(rèn)錯(cuò)誤,知道錯(cuò)了要及時(shí)改正。這本書的故事很精彩,相信每一個(gè)讀了這本書的人都會從中學(xué)到很多的知識,懂得很多的道理。

  同學(xué)們趕快來讀讀這本書吧!

美德故事讀后感7

  今天,我想給大家推薦一本我最喜歡的書《美德故事》,《美德故事》是由誠實(shí)守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠、孝敬父母、尊重他人等八種美德故事組成,本書內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng),是一本勵(lì)志和培養(yǎng)孩子美德的佳作,是一份很好的精神食糧。

  《美德故事》搜集了古今中外諸多人物的美德故事,有的人物和我們相隔著悠久的時(shí)間和遙遠(yuǎn)的空間,但是卻給我們傳達(dá)了人類最美好的品德:勤勞、善良、謙遜、勇敢、堅(jiān)韌、愛和真誠等等。我最喜歡的就是誠實(shí)守信里的文章,因?yàn)檎\實(shí)守信是做人的根本,是做一個(gè)好人的必要條件。

  從小爸爸媽媽就告訴我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子,所以我非常喜歡這本書中《世上最美的花朵》這篇文章,文章寫的是一個(gè)年老的國王為了挑選新國王,給所有的孩子發(fā)一粒種子,三個(gè)月后檢查,看誰能用這粒種子種出最美麗的花朵,誰就是未來的國王,有個(gè)叫宋金的孩子一直細(xì)心照料國王給他的種子,可是沒有一點(diǎn)反應(yīng),日子一天天過去,國王來檢查了,別的孩子都捧著美麗的鮮花,只有宋金拿著一個(gè)空空的花盆,國王走到宋金身邊,質(zhì)問宋金,宋金紅著臉如實(shí)的回答說種子怎么也不發(fā)芽,只好捧著花盆來了,國王高興的說宋金就是他要找的誠實(shí)的孩子,讓他做新國王。原來國王給的種子是煮熟的,其他孩子為了王位都把種子換了才種出美麗的鮮花,只有宋金的空花盆才開著最美麗的花——一朵誠實(shí)純潔的心靈之花。這篇文章使我懂得了只有擁有誠實(shí)品格的人才能得到別人的尊重和信任。

  這本書還有很多美德故事,讓我的心靈受到了洗滌,變得更加的純凈美好,希望同學(xué)們都能去這本書中找到讓自己的心靈和品德變得更加美好的好故事。

美德故事讀后感8

  今天,我讀了學(xué)校下發(fā)的中華美德故事,讀完后,使我大有感觸,讓我懂得了做任何事都要有恒心、有毅力。

  其中最讓我印象深刻的故事是《磨杵成針》。李白以前總是不好好讀書,可是有一天,李白遇到了一位老奶奶,她正在把一根很粗的鐵杵磨成一根細(xì)針,李白看了十分震憾,他明白了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人。從此,他發(fā)憤要好好學(xué)習(xí),長大后成為了一名偉大的詩人。

  讀完了這個(gè)故事,我心中為之一振,世上無難事,只怕有心人。老奶奶真有毅力要把這么粗的鐵杵磨成一根細(xì)細(xì)的繡花針。我心想:既然鐵杵都能磨成針,那么我們生活中的小事又算什么呢?看看這個(gè)故事,在對比生活中的自己,我自嘆不如。

  記得有一次,我要參加鋼琴七級的考試,可是,由于以前我一直忙于做功課,沒有時(shí)間彈鋼琴,即使我有空,也懶得彈,所以離考試只有幾個(gè)星期了,我還彈得疙疙瘩瘩,一點(diǎn)也不熟。面對老師的責(zé)備,父母的嘮叨,我下定決心要每天練琴,把曲子彈熟。從那一刻開始,即使功課做得再晚再累,我都要堅(jiān)持每天彈幾小時(shí)琴,經(jīng)過我不懈的努力,終于通過了鋼琴七級考試。

  通過這件事,我懂得了做什么事都要有恒心、有毅力,這個(gè)品質(zhì)將使我終身受益匪淺。

美德故事讀后感9

  你是一位少先隊(duì)員嗎?如果是,那么你有沒有為社會出過一份偉大的力氣呢?我就出了,當(dāng)時(shí)我感到為社會出力是多么快樂·多么榮幸啊!

  記得那是不幾天天前,冬日的一天,我正慢吞吞地走在道路上,忽然一條樓道引起了我的注意,我們把目光轉(zhuǎn)向那條不起眼的樓道,一個(gè)鐵罐頭,一張紙巾······倘若在樓道的角角落落,一堆黑煤色萎了的葉子被微風(fēng)吹到東南西北。沙子灑在地面,大風(fēng)一吹,“飛”了起來。還有些說不出的臟東西滿樓道都是。我見了呆住了,于是下定決心今天一定要把這打掃干凈,為小區(qū)出一份力。我似箭般跑回家,取來了又粗又大的竹掃把。

  開始做工了,我拿著掃把,不停地?cái)[動(dòng),灰塵開始不停,我不停地掃著,一些垃圾成了一堆,我把注意力提到了最高,不放過一點(diǎn)兒垃圾。我認(rèn)真地打掃,在角角落落消滅各式各樣,五顏六色的“垃圾軍團(tuán)”。不會兒時(shí)間,我就滿頭大汗·筋疲力盡了。我不放棄,心中里有一個(gè)念頭:堅(jiān)持就是勝利。我再次站起來,用“堅(jiān)定”的雙手拿起了掃把,繼續(xù)打掃樓道,無論“飛”起的沙落入眼中;還是多累多臟,我都不放棄,因?yàn)槲倚闹兄辉谙耄旱谝淮螢樯鐣隽?,我一定要干得漂漂亮亮的。?jīng)過半個(gè)多小時(shí)的打掃,原來惡心的樓道,現(xiàn)在已干干凈凈的了。我看著我這勞動(dòng)的結(jié)果,開心地笑了。我看著我這勞動(dòng)的結(jié)果,開心地笑了,因?yàn)槲覟樯鐣龅牡谝患率悄敲吹赝昝馈?/p>

  我想只要每一個(gè)人都為社會出一份小小的力,那么我們的家園,我們的世界將會更加美好更加潔凈!

美德故事讀后感10

  《中華美德故事》這部書向我們講述了許多具有代表性的歷史人物美德故事,非常引人入勝,它不但增長了我們的歷史知識,而且還使我深深地受到了啟發(fā)。故事體現(xiàn)了愛國、正直、勤學(xué)、仁愛、誠信、機(jī)智、重孝等中華傳統(tǒng)美德。

  我最喜歡故事中的《勤學(xué)篇》,這部分講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書的故事,使我受益匪淺。我印象最深的是東漢時(shí)期的著名政治家孫敬懸梁苦讀的故事。他因?yàn)樽约鹤x書時(shí)間一長就打瞌睡很著急,想了很多辦法但都不行,最后他從屋梁上系一根繩子,另一頭就系在自己的頭發(fā)上,只要一打瞌睡歪頭時(shí),頭發(fā)就會被繩子拉痛,他立刻清醒繼續(xù)讀書。孫敬就是用這種方法刻苦學(xué)習(xí),最終成為一個(gè)大學(xué)問家。類似的還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、明朝文學(xué)家宋濂抄書苦讀等等。

  這些故事我都非常喜歡,歷史上那些有學(xué)問、成就輝煌事業(yè)的人,都是具有了勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德,以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書,這正是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德。只有付出了艱辛的汗水,才能獲得成功。

美德故事讀后感11

  最近,我讀了《中華美德故事》這本書,給我印象最深的是《蘇武牧羊》這個(gè)故事。蘇武那種堅(jiān)貞不屈、忠于祖國的精神深深地感動(dòng)了我。

  《蘇武牧羊》講的是漢武帝派遣蘇武出使匈奴,不料,匈奴首領(lǐng)單于想方設(shè)法逼迫他投降,但蘇武毫不屈服。最后,單于無計(jì)可施,便把蘇武流放到荒蕪人煙的北海,讓他在那里放養(yǎng)幾只公羊,并說:等公羊生出了小羊才能回去。但蘇武沒有畏懼,在每天放羊之際,他都會撫摸著那支使節(jié),面向社國所在的那一方,默默思念家鄉(xiāng)。日子一長,使節(jié)只剩下了一根光桿子。19年后,蘇武終于回到了祖國,當(dāng)時(shí)他已是一位白發(fā)蒼蒼的老人了。

  蘇武是個(gè)可敬的人!他之所以沒有在外族的威逼利誘下屈服,始終堅(jiān)強(qiáng)不屈、忠貞不渝,是因?yàn)樗闹杏凶鎳瑢ψ约旱膰抑倚牟欢?!他用一腔愛國之忱,以及?jiān)韌不拔的精神,擊敗了高高在上的匈奴單于。我深深地敬佩他!同樣的,在革命時(shí)期,先烈們寧可犧牲自己,也絕不在敵人的槍口下屈服,他們和蘇武一樣,都有一顆堅(jiān)強(qiáng)、偉大、忠于愛國的赤子之心。

  現(xiàn)在,我們生活在一個(gè)和平繁榮的社會里,不需要血染沙場,做驚天動(dòng)地的大事。作為一個(gè)小學(xué)生,我們也暫時(shí)沒法出使他國,為國立功。我們可以做到的是,珍惜今天的美好生活,努力求知,從小熱愛自己的祖國,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)高尚的道德情操,長大了為祖國作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  蘇武—— 一個(gè)氣節(jié)高尚的民族英雄,《蘇武牧羊》—— 一個(gè)令人回味無窮的好故事,給我們啟迪,給我們力量!

美德故事讀后感12

  這個(gè)假期,我讀了一本好書,書名是《美德故事》。如言而有信的商鞅、前人栽樹,后人吃棗、魯班造鋸、孫康映雪等。但讓我感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事。

  在遙遠(yuǎn)的沙漠中有一片綠洲,綠洲中有一位老人跪在地上,拿著鐵鍬滿頭大汗地在挖沙土。一個(gè)游人經(jīng)過時(shí)看見了,便問老人在挖什么,老人說:我在這里種椰棗。游人不相信,您多大年紀(jì)了?老人說:70還是80不記得了,這有什么關(guān)系。游人說:大爺,椰棗樹長成要五十年,長成后才能結(jié)出果實(shí)。您就算能長命百歲,恐怕也很難收獲到今天的成果。老人說:我吃的椰棗也是前人種的,播種的人也沒有夢想吃自己的椰棗而是為了讓后人吃到果實(shí)。我今天的播種也是為了讓后人吃到我種的椰棗。

  讀了這個(gè)故事我受益匪淺,生活中只要我們真誠對待他人、對待生活,而不去計(jì)較回報(bào),往往會有意想不到的收獲。像這樣的故事有很多很多,只是我沒有一一介紹,其實(shí)生活中并不缺少美德,只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一顆信任別人的心靈。同學(xué)們行動(dòng)起來吧!讓我們爭做美德少年吧!

美德故事讀后感13

  最近我讀了一本書,這本書十分好看,叫做——《美德故事》。下面我給大家介紹介紹吧!

  老師曾經(jīng)啟發(fā)我們:“道德高尚的人,可以用自己的言行影響別人,進(jìn)而讓世界變得美好。”這本書精心選取了幾十篇古今中外具有代表性的美德故事,其中每個(gè)故事都讓我深受感悟,每個(gè)故事都溫暖著我們的心房,閃耀著人生的光輝。

  這里面,我最熟悉的是《斯科羅吉的實(shí)驗(yàn)》這篇文章,主要講了:斯科羅吉讓十來個(gè)人走一個(gè)小木橋,當(dāng)時(shí)房間黑漆漆的,什么也看不見,十來多個(gè)人順利通過小木橋。當(dāng)斯科羅吉把一盞盞燈開開后,木橋下竟有許多兇惡的鱷魚,雖然罩了一層安全網(wǎng),但斯科羅吉再次讓大家通過小木橋時(shí),卻沒有幾個(gè)人敢通過了,這讓斯科羅吉陷入了沉思……這個(gè)小故事差不多與我平時(shí)對待每一件事情一樣,就比如我寫作業(yè),剛上一年級,老師給我們布置作業(yè),我都非??斓母哔|(zhì)量的完成了。我都不知道寫作業(yè)是為了什么,是為了不讓我們玩?還是為拖延時(shí)間不讓我們干其他事情嗎?長時(shí)間這樣下去,我寫作業(yè)越寫越煩,寫作業(yè)越寫越慢,越寫字體越難看,成績一天不如一天;二年級也是,于是,成績慢慢下降。后來,我懂得了,寫作業(yè)不是拖延時(shí)間,不是不讓我們做其它事情。寫作業(yè)是為了讓我們把這一天學(xué)習(xí)的知識都復(fù)習(xí)一下,以免忘記,寫作業(yè)也助于我們期末考個(gè)好成績;而且學(xué)知識不是給老師給家長學(xué)的。我又重新意識到了,寫作業(yè)的重要性,認(rèn)真完成每一份作業(yè)。

  這個(gè)小故事讓我懂得了很多,在許多時(shí)候,成功就像通過一座小木橋,當(dāng)你看不見橋下的鱷魚時(shí),你還可以走過去。而當(dāng)你清楚地知道鱷魚的存在時(shí),卻會為自己的'內(nèi)心的恐懼所阻礙。恐懼來自于你的內(nèi)心深處,戰(zhàn)勝恐懼就一定能獲得成功。

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