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讀伊索寓言讀后感五年級精選7篇 伊索寓言的讀后感怎么寫

時間:2023-05-15 13:29:00 讀后感

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讀伊索寓言讀后感五年級精選7篇 伊索寓言的讀后感怎么寫

讀伊索寓言讀后感五年級精選1

  今日,我讀了一本書叫《伊索寓言》。這本書給了我很大的啟示,其間有一篇叫《小馬駒的許諾》,他給我的感觸最深。我給咱們講講吧!

  一個農人找一個商人借了幾個金幣,他確保過一年會還錢??墒?,糧食賣不上好價錢,只能用一匹母馬還賬。半路上,母馬生了一匹小馬,商人很快樂。駕著母馬飛馳。小馬追不上商人,商人停下來,把小馬抱走了。過了幾年,小馬長大了,商人帶著它去牧場,由于商人很累,剛躺在樹上,就睡著了。當他醒來時,發(fā)現四周都是焦土,馬也累死了。他立刻理解了,是牧場起了火,是馬救了他的命。

  我也產生過這樣的事:楊思瑞沒帶橡皮,我借給了她。轉天,我忘帶了尺子,我很著急,就像熱鍋上的螞蟻相同,楊思瑞就接給了我尺子,我謝了謝她,他說:“你也借給我橡皮啊!我借給你尺子也是應該的啊。你不用謝我了?!?/p>

  這個故事告知了我這樣的道理:協(xié)助過別人,別人才干給予酬謝。

讀伊索寓言讀后感五年級精選2

“這是什么書呀,姓名這么難認?”

  媽媽給我買了一本《伊索寓言》,剛拿到書時,我瞪著封面上的四個字傻眼了,除了“言”,其他三個字都不知道……爸爸看到我疑問的表情,笑著說:“你可不要小看這本書,它里邊可是充溢了才智喲!”

“是嗎?”我刻不容緩地翻開它,很快,我就被它徹底招引住了。里邊的小故事深入淺出,又生動風趣,讓我陶醉其間。每個小故事的涵義都耐人尋味,讓我回味無量。

《三頭公牛與獅子》告知我聯(lián)合的力氣是無量的;《獅子與農人》教會我遇事要力所能及;《農人的瑰寶》讓我知道了辛勤勞作才是最名貴的瑰寶;《龜兔賽跑》教會我只需持之以恒,就必定會成功;《父子抬驢》讓我看到了沒有主意的人是多么的可笑;《狼來了》讓我理解只需誠篤才干換來信賴……

  伊索真是個風趣的人,他不只聰明,還將艱深的道理藏在詼諧的寓言故事中。這本書不只給了我閱覽和考慮的快樂,又教會了我許多人生的道理。我真的太喜愛它了!

讀伊索寓言讀后感五年級精選3

  這幾天我又重溫了伊索寓言這本書,《伊索寓言》的故事大都篇輻矮小,卻能論述大道理,具有很高的文學價值,因而成為國際上撒播廣泛的經典作品之一,這也是我喜愛這本書的原因。

  其間,我喜愛驢和狼里機敏英勇的驢,喜愛烏鴉喝水里聰明的烏鴉,喜愛牧羊人和狗里仔細調查的狗等等。

  在一切故事中,我認為最有說服力的要數《目光短淺的鶇鳥》了。它講的是:不要過于貪戀某種事物,這樣會葬送掉性命的。要目光遠大,不要像鶇鳥相同目光短淺。

  偶然間,我看到一個故事——三個金人,讀了這個故事,我理解了:慎言是一種美德,長于傾聽卻又能保存隱秘,這不可是做人的原則,仍是被人信賴的重要法寶。

  看寓言大師伊索的文章,會讓我感到收成頗豐。它能夠培育我的閱覽才干,理解才干,更能讓我領略到日子的才智,夢想的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好像又前進了一點,又堆集到一點經歷。

讀伊索寓言讀后感五年級精選4

《伊索寓言》再也了解不過的一本書,在暑假里,我又一次品讀著2600 多年前古人們給咱們留下的文學的奇觀。

  讓我回憶深入的仍是《小狗與小雞》的故事,兩人在游覽的途中,碰見了一只饑餓的狐貍,狐貍想要吃掉小雞,小狗卻一躍而出,張嘴就狠狠咬住狐貍的脖子,狐貍當場一命嗚呼。所以小狗與小雞持續(xù)著快樂的游覽。

  機敏聯(lián)合與合作是化解危機的法寶,盡管現在日子發(fā)起要自理才干強,獨立性要強,這樣長大后就能夠更好地融入社會。可是在這個國際里你只能和人打交道,什么事都要與他們溝通,咱們要知道,有些工作一個人是辦不到的,只需聯(lián)合合作起來,才干取得雙贏。不管是經濟上,仍是政治上,軍事上等等……所以咱們要開端把團隊或許其別人的利益融入到你的心里,當你失掉一位同學的時分,你應該想到你失掉的不是一位競爭者,而是一位朋友。

讀伊索寓言讀后感五年級精選5

《伊索寓言》這本書里有80個小寓言故事,我最喜愛的故事是《獅子和蚊子》和《冬風和太陽》。

  我第一次知道《獅子和蚊子》這個故事是在上學期的美術課上,美術教師給咱們講了這個故事,還讓咱們將書中的內容畫在紙上。獅子認為自己兇狠,就能夠殺戮小動物們,可是它沒有打到蚊子,蚊子在它臉上叮了一口,它把自己抓得滿臉是血,就這樣臉上仍是很癢,蚊子戰(zhàn)勝了獅子。這個故事告知咱們不能自豪,微小的也能打敗強壯的。

《冬風和太陽》這個故事講的是風和太陽競賽,他們都覺得自己最厲害,第一次是風贏了,她越吹,帆船行的越快,第2次是太陽贏了,太陽照的人們滿頭大汗,很快脫下了大衣,所以,它們知道了每個人都有自己的利益。咱們校園這個月的主題教育便是“友善”,上班會課時,教師和咱們一同評論了什么是友善,其間有一條便是不要拿自己的利益去和別人的矮處比。

《伊索寓言》里還有許多風趣的故事,小朋友們和我一同讀吧!

讀伊索寓言讀后感五年級精選6

《伊索寓言》是一部寓言精品,書中的小故事大都講的是動物們的故事。

  咱們先來看《龜兔賽跑》的故事,森林里要舉辦跑步競賽,由兔子來選對手,兔子哈哈大笑地說:“這太簡單了,選烏龜吧!”,可是烏龜居然容許了。

  到了競賽那天,只聽見3、2、1開端!兔子象風火輪相同跑,烏龜在慢悠悠地走著。跑了一會,兔子見烏龜還沒影兒,就躺在路旁邊睡著了,它睡得正香,烏龜從它身邊走過,笑著說,這也想得第一名?兔子還在說夢話,沒有誰比你還跑得慢了!

  等兔子醒了,烏龜現已到了終點了。兔子驚呆了,一句話也說不出來。

  這個故事讓我理解了一個道理,只需持之以恒,始終如一的盡力,才干得到成功的果實。

  我看《老鼠開會》理解了假如有斗膽的主意,就要斗膽的去做。

《伊索寓言》告知咱們身邊有許多工作要自己處理,并且要清楚怎樣做是對的,怎樣會是錯的,防止犯過錯。

讀伊索寓言讀后感五年級精選7

  在假日中,我仔細閱覽了整本《伊索寓言》,從書中我得到了許多收成和啟迪。

  在這其間,《狼和狗》的故事給我留下了深入的形象。故事中一只狼見到一只肥壯的狗問道:“是誰把你拴住,并且喂得這么肥壯?”狗回答說:“獵人?!崩锹牶笳f道:“還好狼不會遭到這樣的待遇。要知道,我甘愿挨餓,也不想帶著沉重的脖套?!?/p>

  從這篇小故事中,我理解了咱們不應該像狗相同被拘謹在一個緊緊的脖套中,既便是能夠享用溫飽,可是卻失掉了自己的方向,永久僅僅被困在一個圈子里,無法打破。而作為狼,它不只沒有由于狗能確保溫飽而仰慕,而是從中看到問題,理解不應該以身陷不幸而求溫飽。

  在我看來,我認為咱們每一個小孩子就像是被獵人圈起來的小狗,像在爸爸媽媽身邊享用體貼入微的照料,有時分就會失掉自己的方向。所以咱們應該看準方向,瞄準方針,不要碌碌無能,深陷享用之中。

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