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讀《烏塔》有感12篇 《烏塔》讀后感作文

時(shí)間:2023-05-15 14:48:05 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的讀《烏塔》有感12篇 《烏塔》讀后感作文,以供參考。

讀《烏塔》有感12篇 《烏塔》讀后感作文

讀《烏塔》有感1

  讀了《烏塔》這篇文章,我深有感觸。一個(gè)年僅14歲的女孩竟然獨(dú)自一人游歐洲!

  文章中的對(duì)話使我的心久久不能平靜,也產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題:中國(guó)的孩子為什么連獨(dú)自逛街都不行,而德國(guó)的孩子卻能獨(dú)自游歷歐洲?烏塔用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,放棄了可以玩耍的假期,到市場(chǎng)分發(fā)傳單,到別人家陪小孩玩?!颐看纬霭l(fā)前就已經(jīng)查閱了有關(guān)書(shū)籍,設(shè)計(jì)好旅行路線和日程;每到一個(gè)地方就先查警察局的電話,再給家人打個(gè)電話或寄張明信片。這都是我們無(wú)法獨(dú)立做到的。

  再想想我們中國(guó)的孩子,大多數(shù)連自己上、下學(xué)都要大人陪同,有的孩子就是不需要,大人也會(huì)在后面跟著,直到進(jìn)了校門(mén)。記得我剛搬進(jìn)新房子時(shí)是二年級(jí)。我新家就在學(xué)校旁邊,當(dāng)時(shí),我十分想自己去上學(xué),自己回家。但家長(zhǎng)總是跟在后面,直到三年級(jí)下學(xué)期,在我的一再要求下才脫離“魔掌”,自己去上學(xué)。還有一次,我已經(jīng)四年級(jí)了,想自己去買(mǎi)個(gè)文具。但無(wú)論我怎么說(shuō),都無(wú)法自己去。要知道,去文具店比學(xué)校更近?。?/p>

  在這里,我想對(duì)全中國(guó)的家長(zhǎng)說(shuō):“請(qǐng)松開(kāi)雙手讓我們翱翔在蔚藍(lán)的天空上!”

讀《烏塔》有感2

  講述的是一個(gè)14歲的小女孩獨(dú)自一人游歷歐洲的事。

  她每到一個(gè)地方就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,再給家人打個(gè)電話或寄張名信片,還用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍;她為掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告,假期還到別人家里陪小孩玩,可見(jiàn)烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng),做事很有主見(jiàn)。

  我頂多也就和朋友去個(gè)離家兩三公里的地方玩玩,和她比起來(lái),我可真是慚愧啊!

  現(xiàn)在我知道了,為什么雄鷹能翱翔天空,是因?yàn)樗幸粚?duì)狂風(fēng)也吹不折的翅膀,千里馬跑千里,因?yàn)樗幸浑p鐵錘也錘不斷的腿,我們要學(xué)習(xí)烏塔自立的生活技能,長(zhǎng)大才能闖世界。

讀《烏塔》有感3

  今天我們學(xué)了一篇課文,名叫《烏塔》。在學(xué)這一篇課文之前,我就在想:這是一個(gè)很有名的塔嗎?這一個(gè)有很多黑烏鴉的塔嗎……

  今天學(xué)了這篇課文我才恍然大悟,原來(lái)這是一篇寫(xiě)人的文章。主人公烏塔,才14歲,在我們的眼里14歲也是爸爸媽媽的小寶貝,可是烏塔不一樣,他趁著這個(gè)暑假,獨(dú)自游歐洲,她的獨(dú)立和自立意識(shí),讓我很贊不絕口。

  烏塔用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,她用她自己的錢(qián),出去游歐洲,而且,每當(dāng)?shù)搅艘粋€(gè)地方的時(shí)候,她都會(huì)給爸爸媽媽打一個(gè)電話,讓爸爸媽媽放心。在課文中我還發(fā)現(xiàn)了烏塔是一個(gè)很有計(jì)劃的女孩,因?yàn)樗萌甑臅r(shí)間去準(zhǔn)備,在準(zhǔn)備的時(shí)間里,她讀了很多很多的資料,這些資料就讓她有了計(jì)劃感和要去哪里的順序。

  和烏塔比較,我對(duì)世界的認(rèn)知實(shí)在是太少了,烏塔說(shuō):“光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美”我覺(jué)得烏塔說(shuō)的太對(duì)了,我們被爸爸媽媽當(dāng)做了心肝寶貝,哪兒也不能去,每次有了一點(diǎn)兒小刮擦爸爸媽媽就得把我們的自由全都抹去。

  烏塔你是我們的榜樣,我要向你學(xué)習(xí)你的獨(dú)立、有主見(jiàn)、膽大和細(xì)心。

讀《烏塔》有感4

  這幾天,我在家讀了《烏塔》這篇課文,讓我覺(jué)得中國(guó)孩子的獨(dú)立能力比外國(guó)孩子要差很多。

  這篇課文主要講了作者在羅馬青年旅館遇見(jiàn)了一名叫烏塔的德國(guó)小姑娘。作者在跟她的交談中,知道了烏塔一個(gè)人游歷歐洲。也知道了烏塔為了這次旅游準(zhǔn)備了三年,有一半的旅費(fèi)是她自己打工掙來(lái)的。第二天,烏塔和作者告別了,她還告訴作者她要繼續(xù)多賺點(diǎn)錢(qián),以后來(lái)中國(guó)旅游。

  看完這篇課文,我感觸很深:一個(gè)人,14歲,游歐洲,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是根本不可能的是。去哪里大人都不放心,都怕有危險(xiǎn)。如果哪天晚回去了,哪天去什么地方不小心摔著了,碰著了,大人就會(huì)不停的問(wèn)“怎么了?”“怎么這么晚回家?”就像審問(wèn)犯人一樣。大人總是對(duì)我們不放心,總是覺(jué)得我們太小,什么都不懂,老是亂跑。覺(jué)得我們沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn),不會(huì)保護(hù)自己,不敢于人接觸,不會(huì)照顧自己。所以出門(mén)總是讓我們跟著父母,不要亂跑。一個(gè)人?游歐洲?連出門(mén)都不敢。這些不都是父母造成的嗎?不是說(shuō)父母關(guān)心我們不好,但是太過(guò)于關(guān)心就會(huì)讓孩子養(yǎng)成一種依賴,什么事都覺(jué)得“有父母呢,我不用管。”我們總有一天要離開(kāi)父母,如果不提前有獨(dú)立的精神,那你離開(kāi)父母你怎么辦?不活了?我覺(jué)得烏塔她不僅能夠獨(dú)立自主,還可以自己打工掙錢(qián)。她的旅費(fèi)有一半都是自己掙的。她為了這次旅游提前做了好多準(zhǔn)備。讀了有關(guān)歐洲國(guó)家的書(shū)籍,就能夠知道這些國(guó)家的風(fēng)俗和文化,更方便了旅途,在家里就設(shè)計(jì)好了路線圖,就不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊張而手忙腳亂

  從一到四自然段可以看出烏塔是一個(gè)利索而有計(jì)劃的女孩兒,她知道羅馬的天氣很熱,街道小攤上的冰激凌和水很貴,要到超級(jí)市場(chǎng)去買(mǎi),可見(jiàn)她對(duì)那些書(shū)籍都看的很仔細(xì),很認(rèn)真,不是囫圇吞棗的大概看一下,這也可見(jiàn)烏塔是個(gè)多么細(xì)心的女孩子。

  如果把我和烏塔比起來(lái),那我真的是非常自愧不如啊。我至今還沒(méi)有一個(gè)人出過(guò)遠(yuǎn)門(mén),更別提有歐洲了,連游新疆都做不到。所以我決定從今天開(kāi)始,我就要養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣,不能這么大了還依賴爸爸媽媽,因?yàn)橐仓挥羞@樣,我將來(lái)才容易在社會(huì)上立足,才可以照顧好我自己。

  我要謝謝烏塔,謝謝你告訴了我們養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣是多么重要。

讀《烏塔》有感5

《烏塔》這篇課文,主要寫(xiě)了”我“在羅馬的一個(gè)旅館里認(rèn)識(shí)了德國(guó)小姑娘烏塔,她才14歲,就一個(gè)人旅游歐州。晚上回到旅館后,”我“和烏塔談話。第二天一早,烏塔,就與”我“告別,繼續(xù)她未完的旅程。

  然而,我身邊的那些同學(xué)與烏塔恰恰相反。我們非常依賴父母,什么都要父母幫著做,不會(huì)自已洗衣服、不會(huì)自己煮飯、不會(huì)自己燒菜……如果父母不在我們的旁邊,那我們就無(wú)法法生存下去。

  因此,我覺(jué)得烏塔小姑娘更值得我們學(xué)習(xí)。我們不能只依靠父母,自己也要在以后的人生道路中逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立,獨(dú)自生活。

讀《烏塔》有感6

  學(xué)了《烏塔》這篇課文后,我一直在沉思:中國(guó)人有烏塔那樣的獨(dú)立嗎?沒(méi)有。我們有她那樣的耐心、勇敢、細(xì)心嗎?沒(méi)有……

  我有爸爸、媽媽和姐姐。爸爸每天讓我吃東西時(shí),都告誡我:“你吃完這些,以后學(xué)習(xí)好點(diǎn),考上重點(diǎn)大學(xué),就不用我擔(dān)心你像你姐一樣分?jǐn)?shù)不好,讓我們?yōu)槟銈儞?dān)心,學(xué)校沒(méi)得上!”如果有同學(xué)生日,媽媽肯定會(huì)說(shuō):“不能去!你整天不看書(shū),腦袋里都沒(méi)知識(shí)了。你看看管敏吉,讀書(shū)那么好,她媽媽都把她關(guān)在房間里看書(shū),不讓她出門(mén)。再說(shuō)了,你一個(gè)人去,很危險(xiǎn)的!我才不讓你去呢!”如果換做我姐,那肯定也會(huì)嘮叨不停。

  哎!我的爸爸媽媽姐姐,你們何時(shí)才能解開(kāi)對(duì)我的“溺愛(ài)之鎖”?。∧茏屛蚁駷跛粯营?dú)立,自己自力更生嗎?

讀《烏塔》有感7

  今天,我讀了《烏塔》這篇文章,很受啟發(fā)。

  你敢一個(gè)人去游歷歐洲嗎?不敢吧!烏塔就敢,烏塔是個(gè)14歲的小女孩,她獨(dú)自一人游歷了歐洲。你一定要問(wèn)她的旅游費(fèi)是從哪來(lái)的吧?告訴你,一半是他自己掙得,一般使父母給的。

  從這篇文章,我感受到烏塔是個(gè)獨(dú)立自主勤奮好學(xué),有經(jīng)濟(jì)頭腦的小女孩,她獨(dú)立自主是在于她自己打工掙錢(qián),獨(dú)自去游歷歐洲。她勤奮好學(xué)是在于她為這一次旅行閱讀了許多國(guó)家名聲介紹的有關(guān)書(shū)籍,并自己設(shè)計(jì)好了旅游路線。她有經(jīng)濟(jì)頭腦是在于她為家人買(mǎi)禮物時(shí),她在米蘭買(mǎi)的金項(xiàng)鏈比德國(guó)便宜好多,還有她向作者說(shuō)小攤上的冰淇淋和水都很貴,要到超級(jí)市場(chǎng)去買(mǎi)。讀完這篇文章,我對(duì)烏塔暗暗佩服,?。跛媪瞬黄?。他這種獨(dú)立的品質(zhì)不正是中國(guó)孩子所缺少的嗎?記得有一個(gè)星期天,我才六歲,爸爸帶我去奶奶家住,我高興得不得了,但媽媽回家去了。

  到了晚上,我正和姐姐在暖和的房間里玩。我想去洗澡在玩,我一進(jìn)浴室,忽然想起白天看的恐怖片,我害怕極了。要是媽媽在就好了,我洗完出去,非鬧著讓爸爸把我送回家。爸爸拿我沒(méi)辦法,只能把我送回去。

  我現(xiàn)在每次做事都依賴父母,但我一想到烏塔那獨(dú)立自主的精神事情就解決了。是?。⌒→楇x不開(kāi)媽媽的懷抱怎能展翅飛翔?老虎不離開(kāi)媽媽的懷抱怎能成為百獸之王?小朋友不離開(kāi)媽媽的懷抱怎能茁壯成長(zhǎng)?是?。∥乙惨駷跛粯尤ソ?jīng)歷風(fēng)雨,去鍛煉自己,去練就生活的本領(lǐng)!

讀《烏塔》有感8

  我是家中的寶貝,也是父母的掌上明珠。同是家中的寶貝——烏塔,她14歲,竟然獨(dú)自一人游歐洲,這可真讓我大吃一驚。假如是我呢?我的腦子里馬上浮現(xiàn)三個(gè)字——不可能。我連黃巖都不敢一個(gè)人游玩,跟烏塔一比,我就是溫室的花朵。

  別以為她想去哪兒就急匆匆地出發(fā),她為了這次旅行做好了充分的準(zhǔn)備,她在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,她閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍,她為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告單……為了這次旅行,她足足花費(fèi)了三年時(shí)間。這讓我吃驚得下巴都快掉到地上,難以置信地擦了擦眼睛。反觀我們中國(guó)呢?那可真是天壤之別。

  我們每次旅行前,爸爸媽媽都如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們呢,只用在旁休閑地當(dāng)旁觀者,輕松出門(mén)就好了。而且每次父母都與我們形影不離,生怕我們走丟了。在游玩途中,爸爸媽媽為我們提供了衣食住行,還無(wú)微不至地照顧我們。我們只負(fù)責(zé)吃喝玩樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心地玩。

  其實(shí)只要適量地放手,我們也行的。記得今年夏令營(yíng),我在莫干山住了六天,自己洗衣服、疊被子、完成了教官給我的任務(wù)……我與伙伴們一起知心交心,互相幫助。

  讀完《烏塔》,我想對(duì)父母?jìng)冋f(shuō):請(qǐng)適量放手,不要把自己的孩子當(dāng)做溫室的花朵。我們呢,也要自立自強(qiáng),不能做溫室里的花朵。

讀《烏塔》有感9

  學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后,我被烏塔的自信獨(dú)立深深地震撼了。

  烏塔講述了她一個(gè)人獨(dú)自游歐洲的經(jīng)歷,她用了泡面的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行,讓作者十分震驚,也讓我感受到了烏塔的自信獨(dú)立和對(duì)生活的熱愛(ài)。獨(dú)自出國(guó)旅游就像作者說(shuō)的,“如果不是親眼所見(jiàn),我決不會(huì)相信?!蔽议L(zhǎng)這么大還從沒(méi)有一個(gè)人出去旅游過(guò),甚至沒(méi)有一個(gè)人坐過(guò)公交車(chē),爸爸媽媽總是把我保護(hù)得太好了,讓我不能適應(yīng)獨(dú)立的生活。烏塔對(duì)生活的認(rèn)識(shí)都是她自己體驗(yàn)過(guò)的,而我大多是從電視上或書(shū)上學(xué)的,只有親身經(jīng)歷了才會(huì)印象深刻,被生活的美好深深地打動(dòng)。

  回想自己的生活,每當(dāng)我需要什么東西時(shí),只需要開(kāi)口說(shuō)一聲就可以輕而易舉地從爸爸媽媽那里拿到錢(qián),甚至爸爸媽媽會(huì)買(mǎi)好遞到我的手上。“賺錢(qián)很辛苦”這句話從來(lái)都是別人告訴我的。大部分中國(guó)孩子和我一樣,從沒(méi)有靠自己的勞動(dòng)掙過(guò)錢(qián),但烏塔卻用自己的雙手掙到旅費(fèi)。她在餐館或超級(jí)市場(chǎng)發(fā)廣告,不僅換得金錢(qián),還獲得了寶貴的經(jīng)歷和鍛煉的機(jī)會(huì)。

  跟烏塔比起來(lái),我們就像是溫室里柔弱的花朵,經(jīng)不起生活的考驗(yàn),而她是可以在生活的風(fēng)雨中挺立的小草。爸爸媽媽,讓放手變成一種愛(ài),讓孩子們親身去感受生活吧。

讀《烏塔》有感10

  昨天,我剛學(xué)完《烏塔》這篇課文,它使我受益匪淺。

  課文講的是一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩烏塔,為準(zhǔn)備一次歐洲旅行,自己在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線;用了3年的時(shí)間,閱讀了很多有關(guān)歐洲國(guó)家的書(shū)籍;為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里去陪小孩玩。在一個(gè)暑假,烏塔按照自己設(shè)計(jì)的旅行路線,用自己掙得的旅費(fèi),獨(dú)自一人游歐洲。她在旅行時(shí),每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,再給家里撥個(gè)電話,或寄張明信片。

  烏塔獨(dú)立自主、自理能力強(qiáng)、細(xì)心,真讓我佩服。如果不具備這些品質(zhì),怎么獨(dú)自一個(gè)人去旅行呢?雖然不是每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該像烏塔一樣,獨(dú)自一人去旅行,但難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的這些品質(zhì)嗎?

  記得幾年前有一次,由于我練琴不認(rèn)真,晚上媽媽不幫我洗澡了,要我自己洗。我在浴室里手足無(wú)措,根本沒(méi)怎么洗就出來(lái)了?,F(xiàn)在,我睡在自己的房間里,有時(shí)還會(huì)害怕,必須聽(tīng)著故事才能入睡。我一個(gè)人能獨(dú)立完成的做菜,也只有蛋羹和鹽焗蘿卜。我四年級(jí)了,也只會(huì)洗自己的內(nèi)褲和襪子,自己的衣服還沒(méi)辦法洗干凈。如果讓我離開(kāi)父母獨(dú)立生活,我肯定撐不了幾天。

  在生活中,我還有很多事情無(wú)法自己做,烏塔卻已經(jīng)可以獨(dú)自生活了。我要學(xué)習(xí)她的品質(zhì),做一個(gè)獨(dú)立自主的孩子。

讀《烏塔》有感11

  課文《烏塔》介紹了作者在羅馬遇到的一位大膽姑娘——烏塔。14歲的她獨(dú)自掙旅費(fèi),獨(dú)自做計(jì)劃,獨(dú)自游歐洲。

  14歲的小女孩獨(dú)自游歐洲?要不是課文所見(jiàn),我還真當(dāng)是一個(gè)笑話!要知道在中國(guó)大城市,爸爸媽媽絕不會(huì),讓寶貝離開(kāi)自己的視線一步。哪怕是獨(dú)自下樓買(mǎi)包糖,父母也要千叮嚀萬(wàn)囑咐。

  我每次騎車(chē)去小區(qū)二期玩,老媽總要打上好幾個(gè)電話。哎!我每次摔倒,絕大部分都是打電話造成的。以前我下樓買(mǎi)糖,老媽居然在我身上捆了個(gè)對(duì)講機(jī),好隨時(shí)聯(lián)系。

  其實(shí),中國(guó)的父母大可不必這樣。過(guò)度溺愛(ài),只能導(dǎo)致孩子的生活、生存能力大幅下降,最終被嚴(yán)酷的社會(huì)無(wú)情地淘汰出局。最近,在微信QQ里炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的兒童安全事故中,提到了:反思一下自己,是不是過(guò)度溺愛(ài)自己的孩子呢?他們從來(lái)沒(méi)有摸爬滾打,防范意識(shí)逐漸消失,造成了一連串悲劇的發(fā)生。

  授人以魚(yú)不如,授人與人,還是講道理,一直上談兵,有何差異?說(shuō)實(shí)在的,真不如讓他自己試試,才能意識(shí)到暗藏的危險(xiǎn)。

  是時(shí)候放手了,各位爸爸媽媽們,是虎鯊,就要搏擊濤濤大浪!是雄鷹,就要翱翔在白云之上!松開(kāi)手,讓孩子成為那條虎鯊,成為那只雄鷹!

讀《烏塔》有感12

  這篇課文講一位德國(guó)小姑娘,趁暑假獨(dú)自游歐洲的事。

  讀了這篇課文,我覺(jué)得烏塔是一個(gè)很有智慧的人。瞧,她一個(gè)子14歲的小姑娘,獨(dú)自一個(gè)人游歐洲,還為了這次旅行準(zhǔn)備了整整三年,在家里她早就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程。而且每到一個(gè)地方,她首先就查警察局的電話號(hào)碼。呀!這是一個(gè)多么聰明的人啊!從“光從電視和書(shū)中認(rèn)識(shí)世界總不完美。”這句話中,我體會(huì)到了,這是烏塔的心聲,許多孩子認(rèn)識(shí)世界只有通過(guò)電視或書(shū)本。我在電視上也經(jīng)??吹酱蠛#艺嬲ズD蠉u看海的情景,比電視上的漂亮一百倍,對(duì)比起來(lái)差遠(yuǎn)了。而且,我們中國(guó)的父母并不像他們一樣,讓孩子出遠(yuǎn)門(mén)。而我們中國(guó)孩子們呢,就像是“籠中之鳥(niǎo)”似的,整天呆在這個(gè)地方。我相信,我們中國(guó)的父母,誰(shuí)也不會(huì)有烏塔的父母這樣的想法,要不就是他們帶我們一起出去旅游。如果是我,做為一個(gè)母親,我一定會(huì)去實(shí)現(xiàn)孩子的夢(mèng)想,把他從“籠”中放出來(lái),他去感受世界的美麗,“天空的湛藍(lán)”,“花兒的清香”!

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