下面是范文網(wǎng)小編收集的《父與子》讀后感12篇 閱讀《父與子》讀后感，供大家品鑒。
《父與子》讀后感1
我讀了《地震中的父與子》后，心里很受感動(dòng)。
課文主要講的是：有一次，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔向兒子的學(xué)校，那里已經(jīng)變成一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對(duì)兒子說(shuō)一句話“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起?！彼o定地挖起來(lái)，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著，而別人以為他傷心過(guò)度快要瘋了。他挖呀挖，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)……當(dāng)他到第35小時(shí)，他突然聽(tīng)到了兒子的聲音，最后，這對(duì)偉大的父與子，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這件事情使我明白這樣一個(gè)道理；互相信任的重要和父愛(ài)的偉大。 如果，這對(duì)父與子不互相信任那孩子就沒(méi)有堅(jiān)持下去的信心，父親也缺少了營(yíng)救的動(dòng)力，后果或許是悲劇，孩子們可能會(huì)餓死，渴死，悶死……后果不堪設(shè)想。
在這個(gè)故事中，讓我感觸最深的是那位父親堅(jiān)定地挖了12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，這使我驚憾不已，這需要多大的力量??！這就是父愛(ài)啊！
《父與子》讀后感2
《地震中的父與子》這篇文章主要是講在一次大地震中，一位父親堅(jiān)持38小時(shí)的挖掘，終于在一片廢墟中救出自己7歲的兒子和兒子的13個(gè)同學(xué)，譜寫(xiě)了一首父親的頌歌。表達(dá)了無(wú)私的、偉大的父愛(ài)。
我覺(jué)得這對(duì)父子上了不起的，因?yàn)樗麄兌际且庵緢?jiān)強(qiáng)、有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。他們以堅(jiān)定的信念來(lái)創(chuàng)造出奇跡，這可是用愛(ài)的力量創(chuàng)造出來(lái)的奇跡啊。
文中的他挖掘了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)沒(méi)有人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。從這里可以看出父親再等待著兒子，也可以知道父愛(ài)是無(wú)私的、偉大的。無(wú)論發(fā)生什么事，我知道你總會(huì)跟我在一起。這里可以知道兒子也在等著父親來(lái)救他。這里原本是昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮三層教室樓，現(xiàn)在已經(jīng)成了一片廢墟了。父親就是在這片廢墟里的左后角把“我”挖掘出來(lái)的。
讀了這篇文章，讓我懂得了信念是精神支柱、生命支柱。本文就是講了這件感人的故事。
《父與子》讀后感3
有一天，他們一家正在吃晚飯，卻沒(méi)有看到兒子，父母覺(jué)得很奇怪。他的父親就走到臥室里面，看到自己的孩子正趴在地上正在津津有味地在看父親給他兒子買的新書(shū)。他讓兒子回去吃晚飯，但他的父親看到了那本書(shū)，他的父親確被那本書(shū)給吸引住了。
兒子到了餐廳卻沒(méi)有看見(jiàn)父親，他的媽媽就又讓他找一下爸爸。兒子極不情愿地找自己的父親，心想：“父親去哪里了，怎么一直找不到他呀？”但他卻發(fā)現(xiàn)父親正趴在地上津津有味的看著爸爸給他自己買的新書(shū)。
《父與子》讀后感4
“父與子”是我最喜歡看的書(shū)之一，他給我?guī)?lái)很多疑問(wèn)和快樂(lè)。
“父與子”最讓我感動(dòng)的畫(huà)面是車子出故障了后，父子之間之間發(fā)生的小故事。丁丁和爸爸開(kāi)車出去玩，開(kāi)著開(kāi)著，忽然車子不走了，于是爸爸就下去修車。他先打開(kāi)前蓋看了看，可是怎么也找不到毛病。于是他有看了看車底盤有沒(méi)有被卡住，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么東西把車卡住。兒子在車上等的都睡著了，爸爸還沒(méi)有修好。等兒子醒來(lái)時(shí)，爸爸正坐在車上生氣。兒子跳下車，開(kāi)著自己的滑板車就走了。爸爸看了也把汽車當(dāng)滑板車向前沖。我看的哈哈大笑說(shuō)：這對(duì)父子真有趣??！
下次讓爸爸再買一些更好看的書(shū)給我。
《父與子》讀后感5
我全神貫注地讀了《父與子》，這本書(shū)是埃。奧。卜勞恩畫(huà)的。
這本書(shū)畫(huà)的是父親和兒子的故事。
其中一個(gè)故事的名字是《差透了的家庭作業(yè)》，講的是一天，兒子不會(huì)寫(xiě)家庭作業(yè)，父親看到了就幫兒子寫(xiě)。第二天，老師檢查家庭作業(yè)，老師對(duì)兒子說(shuō)：“你的作業(yè)也太差了！”就去找父親算帳，問(wèn)父親為什么家庭作業(yè)寫(xiě)得那么差。父親不吭聲，于是老師就扔掉作業(yè)本打父親的屁股，父親看了看地上的作業(yè)本，才知道自己寫(xiě)的和老師要求的不一樣。
我覺(jué)得這本書(shū)很幽默，看起來(lái)讓人捧腹大笑、前仰后合。
《父與子》讀后感6
父愛(ài)是水，每一個(gè)孩子都應(yīng)有父親的關(guān)愛(ài)，被父愛(ài)包圍著。父愛(ài)是一堵墻，他為我們遮風(fēng)擋雨，每位父親都是崇高的，偉大的。
在那一分鐘里，地震中的子，感情千變?nèi)f化，地震中的父更是堅(jiān)定不移。雖然兩個(gè)人在那“短短”的時(shí)間中并沒(méi)有相見(jiàn)，但是心都是連著的，都是彼此信任對(duì)方的。 父親萬(wàn)分悲痛，決心救子，不顧勸阻，執(zhí)著挖掘。阿曼達(dá)，而是相信父親，堅(jiān)強(qiáng)等待，先救他人，欣喜相擁，如果兩個(gè)人沒(méi)有彼此信任的念頭，父子兩人就不會(huì)再相見(jiàn)了，就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)美好的情景。 父親如傘，為你遮風(fēng)擋雨，父親如山，給你勇氣和力量，無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟在你一起。這是一個(gè)父親對(duì)兒子的承諾。最近承諾讓父親決不放棄這只承諾成了兒子在絕境中滿懷信心，堅(jiān)強(qiáng)不已的力量源泉。這個(gè)承諾創(chuàng)造了奇跡，更是父愛(ài)創(chuàng)造了一個(gè)精神的奇跡。
父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨。父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈。父愛(ài)如路，伴你走完這段漫長(zhǎng)的人生。
《父與子》讀后感7
我們現(xiàn)實(shí)生活是一樣的，遇到困難永不退縮，即使再大的困難也要戰(zhàn)勝。
在這篇漫畫(huà)里，我還感受到了父與子互相配合，心靈相通和溝通，最讓我感受深刻的是他們的幽默。最主要的條件之一是溝通，溝通可以了解別人，化解矛盾，不無(wú)聊。
兒子總是在父親的陪同下走好他的前半生，父親總是在兒子的陪同下走完他的后半生。當(dāng)父親做成功了一件事，人們會(huì)說(shuō)：“那是由于父親的經(jīng)驗(yàn)豐富，”當(dāng)兒子做成功了一件事情，人們還會(huì)說(shuō)“那是由于后生可畏，年輕有為”。如果父親做失敗了一件事情，人們會(huì)說(shuō)：“那是廉頗老矣?！比绻麅鹤幼鍪×艘患虑?，人們會(huì)說(shuō)：“還太年輕，不成熟所至?！?/p>
人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂(lè)和懊惱、成功和失敗，之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。
《父與子》讀后感8
愛(ài)如山一般宏大；愛(ài)如海一樣廣闊。
“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”這是《地震中的父與子》告訴我們的。文中的父親用特別的方式偉大地實(shí)踐了這一諾言，證明了愛(ài)的偉大。兒子也因?yàn)閷?duì)父親的愛(ài)深信不疑，從父愛(ài)中獲得力量，拯救了自己和同學(xué)們。
因?yàn)閻?ài)，堅(jiān)硬的水泥、鋒利的鋼筋，也能被雙手挖開(kāi)；因?yàn)閻?ài)，廢墟中忍受38小時(shí)的艱辛，也能創(chuàng)造出生還的奇跡。父親兩天一夜拼命的挖掘，是什么支撐著他在堅(jiān)持？是愛(ài)。兒子在黑暗的廢墟中艱難的等待，是什么讓他戰(zhàn)勝了死亡的危險(xiǎn)？是愛(ài)。
愛(ài)如食物一樣支撐著父愛(ài)；愛(ài)如蠟燭一般照亮了兒子。廢墟中的堅(jiān)持，廢墟外的堅(jiān)強(qiáng)。兩個(gè)相互愛(ài)的男子漢，一對(duì)了不起的父與子。
《父與子》讀后感9
在我讀了這本書(shū)之后，使我深受喜愛(ài)，他們將里面父與子的生活與一切親子溫情適讀它的人深深的記住了它。
比如我們生活中的每一分一秒都是與父母在一起，單父與子是講究父子之間的情感的比如其中1篇叫做《哄兒子睡覺(jué)》他首先將了兒子在晚上睡不著而且還個(gè)兒子表演節(jié)目，但是最終還是沒(méi)成功，就只能陪她一起睡，這次表達(dá)了父愛(ài)如山的情景。
還比如《怪異的.發(fā)型》在兒子剪頭發(fā)時(shí)，兒子因?yàn)榕录纛^發(fā)，她就哭了，而他爸爸卻為了令他笑，他就為兒子做表演，雖然頭型十分怪異，但是讓兒子很開(kāi)心。
還有1篇是《踢錯(cuò)球》那個(gè)是兒子不小心把球踢進(jìn)了井里，爸爸夏景幫兒子撿球結(jié)果兒子把爸爸的頭當(dāng)做了球，踢到了爸爸的頭。兒子怕爸爸哭了，而爸爸不顧痛苦原諒了兒子。
像《父與子》令讀者感想到了許多。
《父與子》讀后感10
讀書(shū)我感悟出了道理，這道理讓世間的人民懂得了親情、友情。這我看過(guò)的有趣又感人的。
這對(duì)父與子真好笑！我們就看那面吧《為了讓兒子高興》兒子在一邊哭，這時(shí)光頭老爸走來(lái)問(wèn)：“孩子，你干什么哭啊？”刺猬小孩：“我無(wú)聊，不開(kāi)心。”“孩子，我陪你玩，玩什么？”“我要你當(dāng)小狗”為了讓兒子高興，只好當(dāng)小狗。就這樣光頭老爸下了樓，出了門，爬在街上，這時(shí)他的同事看見(jiàn)了他說(shuō)：“嗯，這不是光頭嗎？怎么扮狗呀！”這時(shí)光頭老爸拿起帽子遮住臉怕被同事認(rèn)出。可這刺猬兒子卻在偷偷地笑。
你看多有趣，一個(gè)刺猬兒和一個(gè)光頭老爸組成了一個(gè)個(gè)有趣的故事，使很多人看到了親情的幽默?？吹竭@些漫畫(huà)我悟出了在生活中雖然有時(shí)父母是嚴(yán)厲的，孩子是淘氣的，父母有時(shí)打自己的孩子，有時(shí)罵自己的孩子。孩子都感覺(jué)很痛、很傷心，其實(shí)父母比我們更加痛。為什么會(huì)這樣呢，是因?yàn)橛H情！
《父與子》讀后感11
愛(ài)，就一個(gè)字，但它能讓死神望而卻步，你一定會(huì)問(wèn)：“你怎么知道？”《地震中的父與子》這篇課文會(huì)告訴你。
1994年，美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生了大地震，一位年輕的父親為了挽救自己7歲孩子的生命，在廢墟中挖了38小時(shí)，救出了15個(gè)孩子。那你又會(huì)問(wèn)：“其他孩子的父母呢？”他們看到這片廢墟，以為孩子被壓死了，哭喊一陣后便離開(kāi)了。這便形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。一句“無(wú)論發(fā)生什么事，我永遠(yuǎn)與你在一起”的話，轉(zhuǎn)變成無(wú)形的力量，悄悄地融入在父與子的心里，他們都彼此信賴著對(duì)方，堅(jiān)信自己能脫險(xiǎn)。您說(shuō)，這能不讓人感動(dòng)嗎？
這篇文章的語(yǔ)言樸樸實(shí)實(shí)，卻向我們?cè)V說(shuō)著一個(gè)真實(shí)、偉大的傳奇故事，讓我們深深感到了父愛(ài)的偉大、無(wú)私。母愛(ài)是人們常歌頌的對(duì)象，而父愛(ài)卻被人冷落，但他從不計(jì)較，默默無(wú)聞地關(guān)心我們。這難道還不足以表明父親對(duì)我們深深的愛(ài)嗎？
《父與子》讀后感12
廢墟里一片漆黑，空氣中都是灰塵，時(shí)不時(shí)的會(huì)有一些余震，把周圍脆弱的地方震塌。
這時(shí)有一個(gè)小女孩說(shuō)話了：“這里好黑呀，我好餓呀！”又有一個(gè)小孩子說(shuō)：“我們會(huì)不會(huì)一直被埋在這里呀，我感覺(jué)渾身難受！”“我好想爸爸媽媽呀！”一個(gè)小女孩哭著說(shuō)。這時(shí)一直沉默的阿曼達(dá)說(shuō)話了：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們，我的爸爸會(huì)來(lái)救我，這樣我們就會(huì)得救了?！蹦莻€(gè)小女孩站起來(lái)，擦了擦眼淚，哭著說(shuō)：“那你的爸爸會(huì)……會(huì)不會(huì)不來(lái)救我們呀！”“不會(huì)的！”阿曼達(dá)站起來(lái)，堅(jiān)定的說(shuō)，“我的爸爸一定會(huì)來(lái)救我的因?yàn)槲业陌职终f(shuō)過(guò)‘不論發(fā)生什么，爸爸總會(huì)跟我們?cè)谝黄稹瑢W(xué)們，讓我們打起精神來(lái)，等待救援吧?！薄皩?duì)！我們要打起精神來(lái)，不能放棄！”大家異口同聲地說(shuō)，阿曼達(dá)臉上也露出了一絲笑容。
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