下面是范文網(wǎng)小編整理的三國演義讀后感三年級4篇 三國演義讀后感小學生作文,供大家品鑒。
三國演義讀后感三年級1
寒假里,我閱讀了四大名著,其中,我最喜歡的是《三國演義》。接下來我們一起去了解一下其中的人物,分別是諸葛亮、關(guān)羽。接著往下看吧!
如果用兩個詞語來形容這兩位,我會用“智慧”“勇猛”這兩個詞語來形容。你問我為什么用這兩個詞語來形容,我舉兩個事例,你就知道了。話說在孔明打入?yún)擒妰?nèi)部之后,周瑜怕孔明是臥底,想考驗一下,如果不成功,就處死他。于是他找個借口讓孔明在十天之內(nèi)交十萬只箭,不然就處死。孔明想了想,說:“可以是可以,不過請魯肅借我二十條船,三十個軍士,用布蒙好,兩邊各扎一千個草把,我便三天就可交箭。“真的?”周瑜問。“軍中無戲言。”孔明答道?!叭羧旖徊怀觯酌鞲试甘芰P。”第一天沒動靜,第二天也沒動靜,直到第三天四更時分,孔明叫魯肅去取箭。來到江上,孔明把船開到曹營,曹操見敵軍,叫弓箭手放箭。過了一會兒,孔明開船回去,將草把子上的箭取下來,數(shù)了數(shù),足有十萬支有余,周遇見這也沒難住孔明,便放心下來。
話說,在關(guān)羽暫時降了曹操之后,接到劉備的消息,于是匆匆趕去與兄長相會,半路上,關(guān)羽受到曹操派出的大將阻攔,他不僅沒有退縮,反而義無反顧勇往直前,將幾位大將一一殺掉。最后找到劉備時,他已經(jīng)連闖了五個關(guān)卡,勇斬六位大將。
諸葛亮三天之內(nèi)“造”了十萬支箭,多虧了他的智慧。而關(guān)羽過五關(guān)斬六將,毫不退縮,都靠他的勇猛與忠義。所以,我們也要多多向他們學習。
三國演義讀后感三年級2
《三國演義》是一部古典名著,它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一期間發(fā)生的一系列故事,書中有上百個人物有曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、關(guān)羽、張飛、周瑜、魯肅等,還有無數(shù)的軍事謀略。這些人物和故事給我留下了深刻的印象,但是讓我印象最深刻的是其中兩位英雄人物——劉備和諸葛亮。
先說劉備吧,他深受將臣、百姓的愛戴。劉備的能力主要體現(xiàn)在用人上,拜訪先生司馬徽,進而獲得忠實的徐庶,受此二人指點三顧茅廬,成功請到天下奇才諸葛亮。而后又收服數(shù)位博學多才的謀士助他抗東吳、戰(zhàn)曹操。他愛民如子,寧失性命也絕不丟棄漢室百姓;愛將勝子,看看趙子龍大將抱著阿斗殺出曹軍重圍,心疼得將親生骨肉棄之于地。一個賣草鞋的人能從一無所有到三分天下得其一,正是因為他有這些高尚的品質(zhì),贏得了百姓們的愛戴和將士們的忠心。
諸葛亮是一個鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,他熟知天文地理,具備文韜武略,足智多謀。他借東風、草船借箭、三氣周瑜、巧使空城計……這些都是常人所想不到的。書中描繪的諸葛亮形象十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾、身披鶴氅,與常人無異,但他的所作所為給我留下了深刻的印象。
讀完了這本書,我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣才能成就大事,才能成為國家棟梁。
三國演義讀后感三年級3
三國演義是中國四大名著之一,其中我認識了料事如神的諸葛亮,故事有:火燒連環(huán)船、三顧茅廬等,我最喜歡的是諸葛亮七擒孟獲,故事是這樣的:劉備去世前,囑托諸葛亮盡力地輔助劉禪治理蜀國。諸葛亮不負重托,將國家治理得井井有條。
這時,南蠻又來犯蜀。南蠻是當今蜀國最大的威脅。叛亂的首領是孟獲,他在當?shù)睾芡L。諸葛亮本能輕松地平定叛亂,為了讓南蠻真心地歸附于蜀國,諸葛亮采用“攻心”策略。
諸葛亮利用孟獲的弱點將他第一次生擒。當孟獲被帶到諸葛亮面前時,孟獲心里一點也不服輸,說是自己不小心上了諸葛亮的當。為了讓孟獲心服口服,諸葛軍師讓人放孟獲走孟獲回去后,重整軍隊,再次進攻蜀國,卻又一次被諸葛亮活捉,孟獲任然不服,諸葛亮二話沒說就把孟獲放走了。
就這樣孟獲被捉了放,放了又被捉,直到第七次諸葛亮放他走,孟獲不走,要求永遠歸順于蜀國。
讀過這篇文章,我知道諸葛亮不僅才華橫溢,而且懂得人心,心胸非常寬廣。孟獲被抓后,諸葛亮給他吃大魚大肉,美酒給孟獲喝。經(jīng)過七次,孟獲誠心誠意地當上一名大將。諸葛亮知道不是戰(zhàn)爭才能統(tǒng)一天下,而是信任。
比如我們班上打架,不都是不信任造成的嗎?甲把乙的鋼筆不小心摔壞了,乙氣沖沖地說話,很有可能發(fā)生沖突,如果乙說沒關(guān)系,甲會愧疚地說對不起,甚至會從超市買一個偷偷地還給乙。
是的,天地間最廣闊的不是大海,不是天空,不是沙漠,而是人們心胸。有廣闊的心胸自然會交到許多朋友。朋友間有寬廣的心胸固然重要,但更重要的是朋友間要以誠相待將心比心。只有得到朋友的心,才算交到真正的朋友。諸葛亮七擒孟獲實際上擒的不是孟獲的人,而是孟獲的心。
三國演義讀后感三年級4
暑假到了,爸爸“說”給我一本600頁的《三國演義》看,我剛開始心里就有一個字:哇!那么厚!我怎樣才能讀完它?然而,讀了一兩頁之后,這本書就像磁鐵一樣吸引著我……
這本書講述了三國時期的故事。作者是羅貫中。它講述了蜀、魏、吳之間的戰(zhàn)爭。其中,我最崇拜的是諸葛亮。他對天文學一竅不通,對天文學一竅不通。他足智多謀,忠心耿耿。他犧牲東風,從草船借箭,借三氣周瑜,是聰明的、豐富多彩的,巧妙地安排八數(shù)組的圖片,理解魏燕的叛逆的骨架,燃燒波王樸,成都明智,罵王朗,kongchengji,七星燈,從軍隊撤退木偶,殺死了魏燕與錦……
民間有句老話:眾口一詞,眾口一詞。當軍師坐下來談笑風生時,他必須打破曹的勇氣,開始他的第一個職業(yè)生涯。
曹操說他有才能,劉備怕被曹操看穿。突然,劉備說他被雷嚇著了,這讓曹操覺得他是個膽小鬼。除了張飛,他還釋放了燕燕。結(jié)果,燕燕來了,活捉了張仁。此外,他很擅長武術(shù)。在百萬大軍中殺死一名將軍是件輕而易舉的事。后來,關(guān)羽說他不會在漢朝貶黜曹操,獨自策馬千里,五關(guān)斬六將,在古城斬財陽,刮骨解毒,解放曹操。
作為一個國家的國王,曹操有一個大的形象,廣泛的方面,和一個復雜的大腦。他的頭腦不太清楚。他指揮百萬英雄,平定漢中。
三國演義讀后感三年級4篇 三國演義讀后感小學生作文相關(guān)文章:
★ 三國演義優(yōu)秀讀后感范文3篇(優(yōu)秀三國演義讀后感范文)
★ 三年級《稻草人》優(yōu)秀讀后感3篇 小學三年級《稻草人》讀后感
★ 《蘋果樹上的外婆》讀后感三年級范文3篇(蘋果樹上的外婆讀后感三年級)
★ 三國演義五年級優(yōu)秀讀后感3篇(五年級三國演義讀后感)