下面是范文網(wǎng)小編分享的《親愛的課堂》觀后感3篇 親愛的課堂讀后感，歡迎參閱。
《親愛的課堂》觀后感1
繁瑣的生活，緊張的學習，是否在消磨你的激情，是否在湮滅你的理想，是否讓你的腳步變的遲緩沉重?誰，能在這疲憊的時刻令我們的精神振奮?誰，能在我們身邊吹響前進的號角?是他們，是每一個給我們精神感染的人，是每一個用自己的行動教會身邊人要懂得感恩，懂得堅強、懂得珍惜的人……
電影《親愛的課堂》給我的感動是無以言表的，這部影片讓我看見了靈魂散射的奇妙光芒。
劉濤，故事的主人公，跟我們一樣，正在讀中學。他從小不幸雙腿殘疾，活動受限，不可能像正常人一樣行動自如。一位叫喜龍的同學有了一種想法——我要每天幫助他!上學、下學……下課了，他到老師的辦公室，請求老師讓他一個人照顧劉濤，老師被他的誠意打動了。于是，他與劉濤就成了同桌。他倆像親兄弟一樣相互鼓勵支持，認認真真共度風雨，高高興興收獲友誼……
美，如此簡單，但是卻彰顯著人與人之間真摯的感情，同學之間或許沒有驚天動地般的話語，沒有驚濤駭浪的事跡，但一聲問候，一個微笑，一份發(fā)自內(nèi)心的關心，就能讓我們彼此眷戀著，依靠著，支持著……
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。要作對社會有用的人，就要對社會有所貢獻，對他人有所幫助，我們可能一輩子也做不出一件驚天動地的大事，但我們完全可以在普通的位置上，認真干、用心做，把平凡的事做到不平凡。
在付出中獲得的快樂最讓人回味無窮。我從他們身上感受到了堅持不懈的愛：愛學習、愛生活、愛助人，讓自強不息、與人為善、助人為樂等美德在更多人身上得到發(fā)揚光大。
讓我們一起努力，因別人的快樂而快樂，因別人的幸福而幸福，做一個善良、有用、快樂的人吧!
《親愛的課堂》觀后感2
那種愛無聲，但卻滴滴滋潤著干涸的心田;那種愛不曾被提起，但卻深深地烙在心底;那種愛被人嘲笑，但卻從未停止過。這就是喜龍同學對劉濤的愛。在充滿陽光的日子里，這種愛悄悄地在劉濤身上蔓延開來……·
我看完《親愛的課堂》后，心頭蕩漾起一陣暖意，被那無私的愛深深打動了。身有殘疾的劉濤堅強的活著，從來沒有在父母面前抱怨過，他體會到父母的辛苦，想要放棄學習，但都被父母拒絕了。喜龍同學看到劉濤的母親每天艱辛地背著劉濤上學，一股暖流流淌在心間：“老師，以后我來照顧他吧!”喜龍用瘦弱的肩膀擔起堅如磐石的承諾，用鋼鐵般的毅力書寫著質樸的人間真愛，詮釋了平凡而又偉大的友誼。
在喜龍同學身上，我看到了一種精神，那精神如陽光般溫暖，如陽光般燦爛。這燦爛的陽光驅除了劉濤心中的陰霾，趕走了劉濤心中的自卑，喚起了他的自信。透過層云，那縷陽光照亮了每個人的心靈，普照大地的每個角落。
人生總會遇到各種各樣的困難，但在你的身后總會站著一個人，他會默默的幫助你。就像藍天站在白云背后，無聲地襯托著白云，所以白云才那么美麗;就像大地站在小草背后，無悔的傳遞給小草力量;就像小時候我們蹣跚學步時，父母總會站在我們身后，給我們鼓勵，當我們摔倒時就會有一股溫暖的力量從背后將我們輕輕地扶起。
在前方未知的路上我們要懂得珍惜陽光照耀的日子。生活是艱辛的，但只要人與人之間充滿愛，心中有希望，一切困難、挫折都會變的渺小，世界就會變得更美好。
在充滿陽光的日子里，愛無聲無息的傳遞……
《親愛的課堂》觀后感3
星期五，我們觀看了電影《親愛的課堂》。這部電影講述了一位腳有殘疾但卻堅持上學，同桌也每天幫助他，父母也不辭勞苦在外面打工賺錢幫他治腳的故事。當我觀賞完后，我心里了許許多多的想法。當一個還在讀書的初中生腳壞了卻還能堅持上學，這是多么大的勇氣呀！ 在現(xiàn)在這個社會中，這樣的人已經(jīng)很少了，我們應該要向他學習，在我們以后的人生道路上還有許多的困難，我們不能后退，要勇敢地去克服，這樣我們才能完成我們的夢想。在電影當中有一個叫喜龍的人，他幫助那個腳有殘疾的男孩，每天早上都背他進教室，中午幫他成了飯，自己卻沒有吃，從來也沒有說個“不”字，有時還幫他輔導功課，甚至為了保護他，練起了功夫。這無疑也是一種偉大的精神，在人與人之間都是需要互相幫助的，這樣社會也就會更美好。當我們幫助了別人的時候也不要到處宣揚，要謙虛一點。
向來所有的父母都很疼愛自己的子女，寧愿自己多受一點苦，也希望孩子可以健康、快樂地成長下去，當我在看到電影那個母親頭上已有了白頭發(fā)，卻依然堅持在磚廠打工，就算昏倒也不放棄，我心里的一根弦被觸動了，這讓我想起了我的母親，她每天起早貪黑地工作，也只是想讓我的生活地更加好一點，父母省下的錢都給了自己的子女，自己卻連一頓好好的飯都沒有吃過。在現(xiàn)實生活中，我們要體諒他們，知道他們的辛苦，幫他們分擔一下，做我們力所能及的事，還要用我們的成績來回報父母，”無論他們在外面多么辛苦，都會非常高興的。
這部電影讓我認識到了我許多從未想過的.事情。
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