下面是網(wǎng)友“haocankong”收集的讀后感的作文（共13篇），供大家參考。
讀后感作文 篇1
暑假期間，我曾讀過(guò)老舍寫的一本名的書：《駱駝祥子》， 這本書寫的是抗戰(zhàn)前期，人力車夫祥子一生幾起幾落最終沉落的悲慘遭遇。
小說(shuō)開(kāi)頭，就介紹祥子是一個(gè)勤快，腿腳伶俐的車夫。他一天不拉車，就會(huì)覺(jué)得難受。當(dāng)他拿著自己的血汗錢去買輛嶄新的車回來(lái)時(shí)，誰(shuí)知道被官兵截了，心痛不已。后來(lái)去一間車廠聘車，由于經(jīng)濟(jì)等問(wèn)題，和虎妞結(jié)婚，為了是用她的錢再買一輛車，不久，虎妞難產(chǎn)死了。祥子沒(méi)了經(jīng)濟(jì)財(cái)路。從此祥子完全對(duì)生活喪失了信心和希望，喪失了好強(qiáng)的性格。從此他討厭拉車，喜歡喝酒、抽煙、耍無(wú)賴，徹底變成”刺頭兒”。
原本可以自由自在，過(guò)的更快樂(lè)些。太放縱自己：為了錢，他撕破臉向同行朋友以及以前的主顧借錢、撒謊、賴賬，不管有沒(méi)有喪失信用;為了錢，不惜出賣自己的性命，連最基本的人格都不要了。這樣的人，怪不得最后那么悲慘：低著頭，彎著腰，口中叼著一盒煙卷兒，有利無(wú)力的慢慢地走。
在現(xiàn)實(shí)中，有的同學(xué)因成績(jī)好而受到老師表?yè)P(yáng)，便沾沾自喜;有的同學(xué)因做了一件好事而到處?kù)乓?有的同學(xué)因?qū)W習(xí)壓力過(guò)大而自暴自棄;有的同學(xué)。
在社會(huì)中有些事情是公平的，有些事情是不公平的。如果世界上都能得到公平，那這個(gè)世界一定是一個(gè)美好、和諧、幸福的社會(huì)。
讀后感作文推薦 篇2
爸爸出生在農(nóng)村，童年時(shí)光是在那里度過(guò)的，直到十八歲高中畢業(yè)，他穿上戎裝，才離開(kāi)了自己土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)，參軍來(lái)到了向往已久的部隊(duì)。如今，爸爸時(shí)常提起兒時(shí)的生活，與我講起生活在農(nóng)村的所見(jiàn)所聞，至今，他的每一個(gè)故事都是歷歷在目。
最近，爸爸從辦公室?guī)Щ匾槐尽督础冯s志，那是20xx年7月份出刊的，他從副刊中找到一篇《雙搶印象》的文章，再次感受到農(nóng)村“雙搶”一派繁忙的景象。為了讓我從文章中得到收獲，他輕輕地折疊這頁(yè)書角，讓我仔細(xì)地閱讀。
爸爸的心思我能讀懂，他是想從《雙搶》一文中找到自己童年的那份記憶。為了圓爸爸的這個(gè)夢(mèng)想，我把這篇文章一口氣讀了好幾遍，雖然沒(méi)能體會(huì)到“雙搶”的滋味，但總算感受到了“雙搶”農(nóng)民伯伯的辛勞。文章主要介紹上世紀(jì)六、七十年代，作者在農(nóng)村大隊(duì)擔(dān)任團(tuán)支部書記，大小算個(gè)村干部。每逢“雙搶”，同大隊(duì)書記、大隊(duì)長(zhǎng)、民兵營(yíng)長(zhǎng)、婦女主任一樣，分工下生產(chǎn)隊(duì)蹲點(diǎn)，協(xié)助生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)組織“雙搶”的事?！半p搶”是一年中最熱的季節(jié)，為避開(kāi)中午烈日的炙烤，清晨四五點(diǎn)鐘，生產(chǎn)隊(duì)社員就下田干活，真可謂披星戴月呀！天沒(méi)亮，隊(duì)長(zhǎng)的哨子一響，大家都要下田，男勞動(dòng)力扛著慣桶、耕犁，女勞動(dòng)力拿著鐮刀，挑著擔(dān)子，走向片片成熟的稻田。隨著“嚷嚷”的割稻聲，一天艱苦的勞動(dòng)大幕在旭日中開(kāi)始了。讀著讀著，我仿佛看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯“面朝黃土、背朝天”的勞動(dòng)場(chǎng)面，豆大的汗珠不停地灑落下來(lái)，仍然不停歇手中的活兒。正因?yàn)橛辛宿r(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)，才有了糧食的大豐收。
此時(shí)，我不禁想起了一首古詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽覀円獜淖孕∽銎穑瑥奈易銎?，節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
作文讀后感 篇3
假期閑來(lái)無(wú)事，閱讀了《西游記》，讓我手不釋卷，雖是一部神話小說(shuō)，但作者描繪得惟妙惟肖，栩栩如生。
作者是吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，二十九歲中了舉人，四十五歲任浙江長(zhǎng)興縣丞，他筆下的人物都深深地印在讀者心中！
該小說(shuō)主要內(nèi)容是師徒四人去西天取經(jīng)的故事，這個(gè)故事的原型是唐代著名高僧玄奘到西方游行，了解西方文化的故事，其實(shí)原型并沒(méi)有伴隨他的徒弟或者人，他徒步走過(guò)十多個(gè)國(guó)家，并沒(méi)有小說(shuō)中寫的那么幸運(yùn)。
讓我感觸頗為深刻的`是孫悟空大鬧天宮的那一章，畫面感很強(qiáng)，很有代入感，這一章讓我看得心驚膽戰(zhàn)，這更讓我了解到孫悟空的性格是不為強(qiáng)權(quán)，嫉惡如仇的。
唐三藏的性格是溫柔敦厚，有君子之氣。
而八戒則是好吃懶做，好色，的性格，在降妖除魔的過(guò)程中貪吃貪睡，偷奸耍滑?；?，但他也有情有義，有英勇奮戰(zhàn)的氣概。
沙僧則是個(gè)性憨厚，忠心耿耿的，他在這三個(gè)徒弟當(dāng)中是最服從師傅安排的，有仁有意。
師徒在降妖除魔的路上歷盡艱險(xiǎn)，但也不畏艱險(xiǎn)。
師徒四人都各有短處與長(zhǎng)處，拼拼湊湊則是四角俱全，他們走來(lái)也是一路坎坷，告訴我們要不畏艱險(xiǎn)，要勇于挑戰(zhàn)丑惡，要有百折不撓和團(tuán)結(jié)一致的精神，要與他人共同努力合作，唯有歷經(jīng)風(fēng)雨，才能面對(duì)未來(lái)和時(shí)光，要用人所長(zhǎng)，明辨是非。
讀后感的作文600字 篇4
貝多芬讀后感法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特，并相互交流。一七五年，拜海頓為師。
后來(lái)，貝多芬開(kāi)始嶄露頭角。但就在貝多芬初嘗成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次叩門。慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛楚的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬的耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠缒槨房吹搅宋磥?lái)的天才的目光：從那日光，人們又可以窺探到他未來(lái)的悲劇的命運(yùn)。之后的歲月里，性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止？
次的遭到了愛(ài)情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另——種痛苦。不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身子一天不如…—天。町他從未放棄過(guò)音樂(lè)。要知道面對(duì)這么大的困難！生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲，貝多芬不肯相信他面臨的是無(wú)可救藥的災(zāi)難；他渴望痊愈，渴望幸福，他對(duì)付未來(lái)充滿著希望！那么想想我們這么豐衣足食的生活，為何心里不裝滿陽(yáng)光，非要悲觀行事呢？也許現(xiàn)在你的成績(jī)是很差，但那不代表今后的歲月中你依然是“蠢才”。要相信自己的實(shí)力，這一點(diǎn)貝多芬比我做得好很多。貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幾罱K成為名人，貝多芬在寫給弟弟們的信中寫過(guò)：“患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)之外也是道德。道德，對(duì)人們來(lái)說(shuō)是多么重要。它可以挽救一條活生生的生命，當(dāng)然也可以教育我們助人為樂(lè)”！
讀后感的作文 篇5
每一本書就像一個(gè)萬(wàn)花筒一樣，當(dāng)你翻開(kāi)每一頁(yè)的時(shí)候都有個(gè)個(gè)人物嶄新的故事這本出自于楊紅櫻寫的《幸福的鴨子》。
這個(gè)暑假馬小跳他們來(lái)到張達(dá)的奶奶家，張達(dá)的爺爺患有嚴(yán)重的老年癡呆癥，而奶奶要照顧他所以讓阿空去桃園里摘水蜜桃，這只鴨子有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被打動(dòng)的心，它很樂(lè)觀，心中的幸福好像永無(wú)邊際，它就是小鴨:麻花兒。
讀完這本書我被麻花深深的打動(dòng)了。麻花天天陪在張達(dá)的爺爺身邊陪爺爺過(guò)同開(kāi)心，無(wú)論它遇到多大的挫折她都會(huì)安慰自，去安慰別人讓別人那種處于谷底的心情一下子返回波峰。
麻花說(shuō)過(guò):如果我的小島真的能成為他們的幸福小島，那它就是最幸福的小鴨子。它為什么這么幸福呢！因?yàn)樗幸活w感恩的心，干什么都不會(huì)憂郁和生氣，更不會(huì)感到沮喪；它懂得從中尋找快樂(lè)，尋找幸福。奶奶媽媽為我洗衣服做飯我還挑三撿四，我真是不該啊。我要向麻花兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的樂(lè)觀精神，學(xué)習(xí)它的寬容、大度知恩圖報(bào)。
我希望更多人像麻花一樣，為他人著想。在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能真正做到這一點(diǎn)？這個(gè)答案無(wú)人知曉。但是，多些人讀一讀這本書，多些人懂得這個(gè)道理，人間就會(huì)有越來(lái)越多的麻花，世界必將更加美好。
讀后感的作文 篇6
愛(ài)就像空氣，充斥在生活的周圍，充滿了人的內(nèi)心，它的意義已經(jīng)融入了生命。愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒?！稅?ài)的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他們每個(gè)人從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽(tīng)的精神講話這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣我也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其實(shí)，我們也可以擠出一個(gè)固定的時(shí)間讓孩子們多聽(tīng)聽(tīng)這些愛(ài)的故事，感受和體驗(yàn)愛(ài)，學(xué)習(xí)付出愛(ài)。我想，面對(duì)我們的教育，愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話：教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)，于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài)。讀《愛(ài)的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛(ài)，在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。
愛(ài)是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是無(wú)法用準(zhǔn)確的文字形容愛(ài)的定義，但是我知道，擁有愛(ài)的人，付出愛(ài)的心，人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。
讀后感的作文600字 篇7
在這個(gè)美麗的世界里，常常被人們掛在嘴邊的愛(ài)，究竟是什么？我?guī)е鴿M懷的疑問(wèn)，翻開(kāi)這本書，與書中的這個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生一同去體會(huì)愛(ài)，一同去感受生活，去尋找解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn)的鑰匙。
書中的主人公恩利科是一位四年級(jí)的小男生，從這十個(gè)月周到細(xì)膩的日記中，我發(fā)現(xiàn)他是一位樂(lè)于助人、寬厚、善良的少年。從中我也體會(huì)到愛(ài)無(wú)所不在，像空氣一般包圍著我們，讓我們健康成長(zhǎng)。其中有老師與學(xué)生之間的愛(ài)、窮苦少年對(duì)祖國(guó)的愛(ài)、孩子與父母的愛(ài)、陌生人之間的愛(ài)……。
這本書并沒(méi)有撼天震地的華麗語(yǔ)言，但卻深深地感動(dòng)著我。而這感動(dòng)，來(lái)自于那平凡又細(xì)膩的生活中萌發(fā)而出的。其中我最喜歡的是那篇《佛羅倫薩的小抄寫員》。
父親的雙份工作使他的眼睛越來(lái)越差，過(guò)度的勞累讓他看上去比實(shí)際年齡要老一些。男孩朱里奧看在眼里記在心里，他為了幫助父親，每天晚上十二點(diǎn)悄悄起來(lái)，抄寫那些又大又正的字?？吹礁赣H高興滿足的樣子，朱里奧暗暗高興，并準(zhǔn)備堅(jiān)持下去。可朱里奧因?yàn)榈貌坏匠渥愕男菹⒍鴮?dǎo)致：上課打瞌睡，晚上做作業(yè)趴在作業(yè)本上睡著了，學(xué)習(xí)不再像以前那么好。而父親卻十分重視學(xué)習(xí)，他先是嚴(yán)厲地教育他，后來(lái)又變得對(duì)他冷漠，甚至他生病都不在乎。朱里奧總是對(duì)自己說(shuō)：‘今天不起來(lái)了?！僧?dāng)他聽(tīng)到鐘聲敲響十二點(diǎn)的那一刻，他又起來(lái)繼續(xù)工作。他堅(jiān)持了3個(gè)月，對(duì)那一切都是默默承受著……讀到這，我被朱里奧關(guān)心父母、體諒父母、幫助父母為家里分擔(dān)的精神所震撼。向我們當(dāng)今社會(huì)上的子女，又有多少人能能這般體貼父母呢，只是一慣的任性和撒嬌。
讀了《愛(ài)的教育》，讓我明白了愛(ài)，對(duì)她有了另外一種理解，愛(ài)是理解、寬容、包含，愛(ài)是互相關(guān)懷、互相幫助，愛(ài)有許多種，每一種都是不同的，但出發(fā)點(diǎn)都是源于愛(ài)。
讀后感的作文300字 篇8
講哈利在霍格活茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)和伏地魔對(duì)抗的故事。
哈利真是個(gè)厲害的人.在密室里不怕畏懼，勇敢地和敵人搏斗.哈利是個(gè)注重朋友的人，為了朋友什么都能付出.在遇到危險(xiǎn)里，每次哈利都要自己去，現(xiàn)在，又有多少人真心把朋友當(dāng)朋友呢!哈利還不許人欺負(fù)別人，不管怎么樣都勇敢地去面對(duì).而現(xiàn)在，一旦有人欺負(fù)人，不會(huì)有或只有一兩人會(huì)挺身而出，因?yàn)樗麄儜峙聫?qiáng)大的人，怕把自己也牽拉進(jìn)去.
因?yàn)槭鶜q伏地魔的日記，小學(xué)生金妮上當(dāng)，一次次上密室放出蛇王石化同學(xué)。后而被聰明的哈利識(shí)破了，但哈利并沒(méi)有責(zé)怪金妮。這就是友情，這件事讓金妮發(fā)自心底覺(jué)得哈利十分偉大，讓金妮開(kāi)始崇拜哈利，這就是真正的友情。
讀了這本書，我懂了真正的友情和出手相助，出手相助只是為了交朋友，而交朋友卻不能貪他的小便宜，要真心和對(duì)方做朋友，而對(duì)方也要真心和你做朋友，如果對(duì)方不愿和你做朋友，那這樣的.朋友不要也罷嘛！再交其他的朋友。
讀后感的作文400字 篇9
暑假期間，我讀了一本名為《綠野仙蹤》的書，我覺(jué)得很有趣！
這本書主要講了：一個(gè)叫多羅茜的女孩被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度 奧芝國(guó)，并迷失了回家的路，在那里，她陸續(xù)認(rèn)識(shí)了沒(méi)腦子的稻草人，沒(méi)有心的鐵皮人和一只膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手并肩，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。最終，他們憑借自己非凡的智力和頑強(qiáng)的毅力，如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的愿望。
在這本書中，我最喜歡的是多羅茜，因?yàn)樗晃菲D險(xiǎn)，帶領(lǐng)小伙伴們打敗西方巫婆，解救芒奇金人，她是一個(gè)充滿正義與陽(yáng)光的女孩。其中我最不喜歡的就是奧芝，因?yàn)樗垓_全城的百姓長(zhǎng)達(dá)十幾年，他根本沒(méi)有法力，卻還偽裝著自己法力無(wú)邊，無(wú)能能及，雖然他不誠(chéng)實(shí)，但是幸虧他最后能及時(shí)改正自己，并且盡自己最大能力幫助多羅茜以及他朋友的心愿。
通過(guò)讀這本書，我明白了一個(gè)道理：那就是真心的對(duì)待每一個(gè)人，真誠(chéng)的與朋友相處。多羅茜為救自己的小狗，挺身而出，才被龍卷風(fēng)刮到奧芝國(guó)。膽小獅為了保護(hù)小伙伴，與兇猛的虎頭熊對(duì)待，這些例子無(wú)不贊揚(yáng)了友情會(huì)給予你力量，從現(xiàn)在開(kāi)始，幫助別人，廣交朋友，讓我們也感受友誼的力量吧，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人吧 !
讀后感的作文 篇10
笑貓找不到黑旋風(fēng)了，于是它就找老老鼠幫忙，開(kāi)始了大面積的尋找。
老老鼠正好是一個(gè)找東西的專家，不久，老老鼠就說(shuō)它找到了一個(gè)很像黑旋風(fēng)的豬，不過(guò)它很瘦。笑貓想：黑旋風(fēng)就是比正常的豬瘦嘛，那肯定就是黑旋風(fēng)了。于是它們就來(lái)到了一個(gè)公館，果然看到了一個(gè)很瘦的，長(zhǎng)的很像黑旋風(fēng)的豬，被關(guān)起來(lái)了。笑貓靠近它問(wèn)：“你是黑旋風(fēng)嗎？”那頭豬說(shuō)：“你是笑貓？”現(xiàn)在可以確定那頭豬就是黑旋風(fēng)了，于是，笑貓就找萬(wàn)年龜和老老鼠，讓它們幫忙一起救黑旋風(fēng)。
第二天早上，它們?nèi)齻€(gè)一起來(lái)到這個(gè)公館，老老鼠去引開(kāi)保安，也就是在這個(gè)時(shí)候，老老鼠失去了它的尾巴。老老鼠把保安引到了萬(wàn)年龜?shù)牟厣硖?，萬(wàn)年龜把保安都絆倒，它們兩個(gè)纏著保安，使得笑貓能去救出黑旋風(fēng)。黑旋風(fēng)被安全救出。
我相信人類是會(huì)改掉殺害動(dòng)物的毛病的，會(huì)好好的愛(ài)護(hù)動(dòng)物的，希望世界上能有越來(lái)越多的人來(lái)保護(hù)動(dòng)物。
讀后感的作文 篇11
今年暑假的第一個(gè)星期五，爸爸給我買了一本童話故事，書名是《裝在口袋里的爸爸—爸爸變小記》。這本書是有很多小故事組成的，如《爸爸為什么會(huì)變小》、《變小后的爸爸是怎么生活的》、《大海航行靠舵手》、《爸爸當(dāng)足球教練》、《爸爸有沒(méi)有特異功能》、《上帝的電話》、《拾金不昧的好爸爸》、《爸爸成了巴巴馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)》、《爸爸能不能成為明星》、《我和爸爸還有老家的小人們》、《爸爸失蹤了》、《爸爸是怎樣長(zhǎng)大的》，一共有十二個(gè)故事呢。
其中，《爸爸為什么會(huì)變小》這篇故事是我最喜歡的。它講的是：楊歌的媽媽每天都聽(tīng)見(jiàn)小鄰居的爸爸在教育自己的孩子，教導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。而楊歌的爸爸什么都不管，別說(shuō)是自己的小孩，連自己都不管。媽媽很生氣，便每天對(duì)爸爸發(fā)一通脾氣，吼一頓。楊歌的爸爸每經(jīng)受媽媽一次罵身體就會(huì)縮小一截。就這樣一次又一次，周而復(fù)始，爸爸在媽媽的怒吼之下，身體縮小變得像玩具熊一樣大。楊歌覺(jué)得很驚奇，說(shuō)道：“太棒了，這樣的事情居然發(fā)生在我的身上……”
這時(shí)，怒氣未定的媽媽才有些察覺(jué)，但是事情并沒(méi)有因?yàn)閶寢尩挠兴煊X(jué)而有所改變。一天下午，媽媽外出散步，看到鄰居一家三口從外旅游回來(lái)，其中的爸爸大包小包買了很多東西。楊媽的氣不打一處來(lái)一到家又生氣了，抬手就把貼在房頂上的“抬頭見(jiàn)喜”字樣的大紅色福貼都燒了。這時(shí)，爸爸就徹底變成了拇指小人。
唉，爸爸真可憐！
看完全書我明白了一個(gè)道理：男孩沒(méi)有教養(yǎng)是爸爸的.責(zé)任。誰(shuí)叫有這句“子不教父之過(guò)”？當(dāng)然，我應(yīng)該可以“同理可證”，女孩沒(méi)有教養(yǎng)就是媽媽的責(zé)任嘍!呵呵，媽媽糾正了我的想法，這個(gè)“子”是孩子的意思，包含男孩和女孩，不單單指男孩。
現(xiàn)在來(lái)看看我的爸爸，在我的學(xué)習(xí)上，他心情好的時(shí)候教我一點(diǎn)。但是，往往是虎頭蛇尾，一會(huì)兒功夫就想著去打游戲或者“四國(guó)大戰(zhàn)”，對(duì)我的學(xué)習(xí)就不管不顧了，嘴里還振振有詞：“我們小的時(shí)候?qū)W習(xí)很自覺(jué)的，根本不要大人天天盯著?！蔽衣?tīng)了爸爸的話，似懂非懂難以理解?！澳阈W(xué)得時(shí)候，功課有這么難嗎？”我說(shuō)。媽媽在旁邊也數(shù)落爸爸，“我們應(yīng)該教會(huì)他學(xué)習(xí)的方法，并不是一味的糾正對(duì)與錯(cuò)，如果現(xiàn)在不讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那以后就更困難了?！?/p>
聽(tīng)了媽媽的話，爸爸似乎有了一些轉(zhuǎn)變。接下來(lái)的幾天時(shí)間和幾個(gè)星期以后，事情有了變化，爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我有耐心了，態(tài)度變好了，玩游戲的時(shí)間也選在我晚上睡覺(jué)之后了。
于是，這就讓我想起了《爸爸是怎樣長(zhǎng)大的》，講了楊歌他們請(qǐng)史威龍外國(guó)朋友吃飯，欺騙媽媽拿了500元錢，讓歹徒看見(jiàn)了就要搶錢。爸爸勇斗歹徒，雖然個(gè)子小，但是他的陽(yáng)剛之氣在瞬間立即爆發(fā)了。這時(shí)，身體便慢慢長(zhǎng)大。我想，應(yīng)該是楊歌爸爸的心理自我調(diào)整過(guò)了吧。而我的爸爸也做到了這一點(diǎn)，起到了爸爸的責(zé)任，我很高興。
愿天下所有的爸爸都來(lái)看這本《裝在口袋里的爸爸—爸爸變小記》，做個(gè)好爸爸！
讀后感的作文600字 篇12
《西游記》是我國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，也是四大名著之一。描寫了孫悟空、豬八戒和沙僧保護(hù)唐僧，歷經(jīng)九九八十一難去西天取得真經(jīng)的故事。作者通過(guò)豐富而大膽的藝術(shù)想象，向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界塑造了“人、獸、神”性三合一的人物形象，用生動(dòng)典型的對(duì)話來(lái)體現(xiàn)人物性格，用幽默、諷刺的寫法來(lái)抨擊現(xiàn)實(shí)。
孫悟空是一只神通廣大、勇敢、樂(lè)觀的猴王。去西天取經(jīng)的路上，一直除妖斬怪，盡心盡力的保護(hù)唐僧，但唐僧每次都被妖怪抓，甚至分不清人和妖怪，孫悟空打死妖怪，唐僧卻要念起緊箍咒懲戒他，有時(shí)還會(huì)不聽(tīng)他解釋把他趕走。悟空雖然心不甘情不怨，但還是死皮賴臉地跟著師傅。可每當(dāng)八戒又來(lái)找他救師傅時(shí)他總是義無(wú)反顧地去救師傅，沒(méi)有一絲猶豫。
豬八戒是個(gè)貪色、貪吃、貪財(cái)?shù)呢i。即使上了西天之路，也會(huì)想著高老莊的媳婦，他長(zhǎng)著大嘴巴，大耳朵，大臉盤子，頭腦簡(jiǎn)單，但他身上也有些難得的優(yōu)點(diǎn)，比如單純善良、吃苦耐勞，使我十分欣賞。
再說(shuō)說(shuō)沙僧，他是個(gè)忠誠(chéng)、能吃苦耐勞的人，路上的擔(dān)子全是他挑的，卻無(wú)半句怨言。取經(jīng)之路還有個(gè)功不可沒(méi)的角色——白龍馬，如果沒(méi)它的任勞任怨，日復(fù)一日的趕路，唐僧肯定去不了西天取經(jīng)。
在取經(jīng)的路上，雖然會(huì)有一些小矛盾，便更多的是理解和包容，如果師徒四人一點(diǎn)兒都不團(tuán)結(jié)，一發(fā)生誤會(huì)就放棄，那還取什么經(jīng)？所以我學(xué)到了一種團(tuán)隊(duì)精神，我認(rèn)為這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
讀后感的作文 篇13
《論語(yǔ)》中讓我感觸最深的一句話是：子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍晝夜。”孔子對(duì)流水的感嘆，融進(jìn)了他對(duì)時(shí)光飛逝，人生苦短的感嘆。用逝水象征時(shí)光的流逝――一種促人及時(shí)行動(dòng)的緊迫感，一種生命價(jià)值只有在奮斗中才會(huì)實(shí)現(xiàn)的歷史責(zé)任感，都在一聲嘆息中流露出來(lái)，帶給人無(wú)盡的思考。
時(shí)間――是世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最令人后悔的東西。一步步、一程程，已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，永不停留，走過(guò)秒、分、時(shí)、日，又積成日、月、年代。高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是最公平合理的，他從不多給誰(shuí)一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者的時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”我們不能讓時(shí)間停留，但可以每時(shí)每刻做些有益義的事。
時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是前途。時(shí)間老人對(duì)每一個(gè)人都是公平的，不多也不少。時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人又是不公平的，在同樣的時(shí)間內(nèi)，人們的收獲卻不同。所以我始終相信“珍惜時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)珍惜他‘”這句話。懂得珍惜時(shí)間的人會(huì)好好地使用一分一秒。因?yàn)樗麄冎罆r(shí)間是寶貴的。
如果你會(huì)把握時(shí)間，你就會(huì)把握生命，你才不會(huì)虛度人生，如果你虛度人生，那么在你虛度的一分一秒的時(shí)間里，你可能不會(huì)感覺(jué)到什么，然而有一天你去計(jì)算，你會(huì)覺(jué)得浪費(fèi)的時(shí)間可以干很多你沒(méi)時(shí)間干的事情。這時(shí)，有的人懊惱，有的人想禰彌補(bǔ)，但這是無(wú)濟(jì)于事的。俗話說(shuō)的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。如果你不想自己以后后悔，那么現(xiàn)在你就要珍惜時(shí)間。歷史上凡是有成就的人都十分珍惜時(shí)間。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦與朋友約會(huì)，他站在橋頭一邊等一邊在紙上寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友來(lái)了滿懷歉意的說(shuō)“不好意思，耽誤了你寶貴的時(shí)間。”愛(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)：“我非常有意義地度過(guò)了這段時(shí)間，因?yàn)樵谶@些時(shí)候我又想起了一個(gè)出色的想法。”
時(shí)間是寶貴的，它總是不知不覺(jué)地從我們身邊流走。你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕下去，到最后只留下一個(gè)生銹的日歷夾嗎?因此我堅(jiān)信珍惜時(shí)間的人才會(huì)擁有美好的明天。。
讀后感的作文【錦集13篇】相關(guān)文章：
★ 和時(shí)間賽跑讀后感13篇 《和時(shí)間賽跑》讀后感
★ 《請(qǐng)給我結(jié)果》讀后感11篇(請(qǐng)給我結(jié)果讀后感范文)
★ 細(xì)節(jié)決定成敗讀后感12篇 《細(xì)節(jié)決定成敗》的讀后感