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《水孩子》讀后感5篇(水孩子讀后感300字)

時間:2023-08-27 12:37:00 讀后感

《水孩子》讀后感1

  《水孩子》是一本非常不錯的童話故事書,讀完了這本書,我深刻的體會出了這個道理:比恨更厲害的武器是愛,比毀滅更有用的途徑是包容。

  故事的大意是這樣的:一個掃煙囪的窮苦小男孩湯姆,一直過著被師父的生活。在這樣的環(huán)境中,他養(yǎng)成了許多不好的習(xí)慣:沒教養(yǎng)、沒禮貌,生活邋遢,待人也不友善……一次掃煙囪的時候,因為被人們誤會而出逃,最后跌入水中,大家都以為他已經(jīng)被水淹死了。但奇怪的是他不但沒有死,河水還蛻卻了他身上的污垢。仙子們又賦予了他一個新的形體,是他成為—個身材小巧、水陸兩棲的水孩子。他在水里生活了很長一段時間,大大增長了見識,結(jié)識了許多生物并且熟悉了它們的生活習(xí)性??墒撬谂c它們的交往中仍表現(xiàn)出人類自私自利的本性和一些頑劣的品行,但水中的仙子們依然用愛來教育他。讓小湯姆漸漸地改變了自己。

  最后,在她們的指引下,湯姆終于學(xué)會了怎樣“以德報怨”,懂得了不僅要用愛對待自己的朋友,更要用愛去對待曾經(jīng)傷害過自己的人。在遇到因作惡而難受的師傅后,湯姆并沒有選擇報復(fù),而是幫助師父脫離了罪惡的'深淵。在做到這點(diǎn)的同時,他自己也成長為一個熱愛真理、正直、勇敢的人。

  最終,如愿以償?shù)睾托膼鄣呐笥选牡丶儩?、善良的姑娘愛麗,在星期天一起去了她的家,找到了真正的幸?!?/p>

  寬容使得從前經(jīng)常小湯姆的葛林留下了悔恨的淚水,也是這淚水,使得他從災(zāi)難中將自己解救了出來。最后,湯姆終于可以和愛麗一起過著美好的生活了,因為他已經(jīng)做到了人生中最難的那部分:學(xué)會寬容,消除怨恨。

《水孩子》讀后感2

  寒假里, 我讀了《水孩子》這本書,令我受益匪淺!從中我明白了成長的意義!

  這本書主要講述了這樣一個故事:有一個叫湯姆的掃煙囪的孩子,他的師傅叫格林姆,格林姆對湯姆很不好,有一天,湯姆在去洗澡時變成了一個水孩子,水孩子是生活在水里的,他們要用腮呼吸,所以湯姆的脖子周圍長出了腮。他能夠在水里吸氣、吐氣、跑步、行走······,做我們常人無法做到的事。小湯姆很淘氣,一會兒去嚇嚇小螃蟹,一會兒搞破石蠶的門,一會兒又去將小石子放進(jìn)??淖彀屠铮屗麄円詾槭敲牢兜氖称?。在湯姆被懲惡夫人教育過后,他很快就改正了,從此以后他再也沒有去嚇唬小螃蟹,也不再在??淖彀屠锓攀雍透闫剖Q的門了。他變成了一個好孩子??伤髞碛秩滩蛔⊥党粤颂枪?,在仙女們的幫助下,他終于成為了一個人見人愛的水孩子!

  為什么要說我明白了成長的意義呢?因為我知道,成長雖然是快樂的,可是也必須要經(jīng)歷許多磨煉,就像蝴蝶必須破繭才能成蝶;小雞也得自己破殼才能新生;成長也是這樣,想要收獲甘甜的果實,必須要經(jīng)過辛勤的勞作才能獲得。

  除此之外,我還明白了做人要懂得知足。感恩!就像湯姆,他是個孤兒,是格林姆把他養(yǎng)大的,雖然格林姆對他不好還時常打他;雖然湯姆對格林姆討厭至極,但他還是很感激格林姆收留了他。偶爾還會給他喝一點(diǎn)剩下的啤酒!再想想我們現(xiàn)在生活在多么幸福的環(huán)境里啊,我們是不是應(yīng)該更珍惜。感恩我們所擁有的一切;更努力的學(xué)習(xí);更健康??鞓返某砷L呢!

  今后,我也要向湯姆學(xué)習(xí),做一個勇敢。善良的好孩子!

《水孩子》讀后感3

  《水孩子》,一本十分有趣的書,讓我讀書時會不由自主的笑,感受到了作者的思想,了解了作者的背景,讓我受益匪淺,作者以清晰的描述,表達(dá)清楚了文章的概念,讓我能快速地懂得了書中的道理,書中的含義!

  《水孩子》主要說了:湯姆原來是一個掃煙囪的孩子,因為受不了師傅的欺負(fù),所以湯姆和師傅一起到了很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下,他們遇到了一個婦人,其實她是一個仙女。仙女一直在暗中保護(hù)和引導(dǎo)他,后來,他在小溪里睡著了,才變成了水孩子,變成水孩子之后他自由地生活在水中,同水里的各種動物打交道,經(jīng)歷了各種奇遇之后,湯姆改掉了許多壞毛病,成為一個真正的男子漢。

  讀了這本書,我感受很深,它讓我明白了:不過遇到什么困難,只要能勇敢地去面對,去想辦法解決,一切都不是難題!俗話說得好:“世上無難事。只怕有心人?!本腿绗F(xiàn)實生活中的我來說吧,每當(dāng)我遇到什么困難,老師、同學(xué)、朋友、家人都會給予我?guī)椭?,給我引路,讓我自己去解決困難,面對苦楚!

  記得有一次,在我做數(shù)學(xué)的練習(xí)題的時候,我停下了手中的筆,我想了很久,都想不明白那道奧數(shù)題怎么做,正當(dāng)“山重水復(fù)疑無路”時,爸爸走了過來,對我說了一句話:“為何不用方程或是畫圖方法運(yùn)算呢?”我沉思了,不一會兒,我畫出了線段圖,列出了方程解答,真是“柳暗花明又一村”??!

  所以說,不管遇到什么困難,都要自行想辦法,去解決困難,不能去依賴別人。只有自己去想辦法,自己去解決,那么才能做一個有用的人,若是一個只會要求別人去幫自己解決難題,而自己卻不會去動腦筋的人,那這個人就不是一個成才之人!“世上無難事,只怕有心人?!迸Π桑∽鲆粋€有用的人,不管遇到什么難題,只要你肯去挖掘方法,挖掘解決的途徑,那么什么難題在你的眼里都是小菜一碟!

  《水孩子》這本書,讓我懂得了一個道理:困難只是一個階段,它能讓我們遇難闖難,讓我們用自己的方法去解決難題,去沖破難關(guān)!這本書使我受益匪淺,書中的道理使我終身收益!

《水孩子》讀后感4

  程蕾

  前段時間,我讀了《水孩子》一書,令我受益匪淺!

  書中的主人公湯姆原本是一個掃煙囪的小男孩,在一次掃煙囪的時候,他一不小心進(jìn)入了一個女孩的臥室,被人們誤以為是小偷,誤打誤撞變成了水孩子。變成水孩子之后,他在河里生活了一段時間,進(jìn)入大海,來到了“水孩子的家 ”——仙人島。在仙女們的感化和教導(dǎo)下,他改正了一些壞習(xí)慣。在去愛麗說的“那個美麗的地方“的途中,經(jīng)歷了許多風(fēng)雨。而這恰好彌補(bǔ)了他的性格缺陷,使他由一個不講衛(wèi)生,調(diào)皮、愛撒謊、逃避責(zé)任等等許多毛病的小男孩,變成了一個好習(xí)慣很多、人見人愛的水孩子。

  湯姆雖然原先是個調(diào)皮的壞孩子,但在仙人的教育和引導(dǎo)下,他虛心接受,改掉了一些壞習(xí)慣,克服性格缺陷,成了一個好孩子。

  而我在這個學(xué)期的期末考試中,跟同桌講了幾句話,立刻就被眼尖的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下課后,她告訴了班主任胡老師,胡老師嚴(yán)厲地批評我:平時考試都很認(rèn)真,成績也不錯,一到大考就驕傲,看你這次進(jìn)不了前十名,休想評獎。我卻還有些不服氣,回家躲在被子里哭。媽媽問我怎么回事,我委屈地說,明明有那么多同學(xué)在講話,為什么偏偏只批評我?聽了我的解釋。媽媽語重心長地對我說:“既然你講話了,你就有錯,老師沒有批評其他人你也不該這樣。再說了,你成績比較好,老師對你的要求自然嚴(yán)格一些,如果你還不明白,就想想《水孩子》里的湯姆吧!”我想了想,心中豁然開朗,一個人犯錯并不可怕,關(guān)鍵要勇于承認(rèn)錯誤,虛心接受別人的批評,一心向善,才能成為一個勇敢、懂事的好孩子。湯姆不也犯過錯嗎?但他在仙人和愛麗的幫助下,正視自已的缺點(diǎn)和錯誤,及時改進(jìn),不逃避責(zé)任,最后成為一名頂天立地的男子漢。于是我恍然大悟,下午向胡老師承認(rèn)了錯誤,這件事也就結(jié)束了。

  今后,我要向湯姆學(xué)習(xí),以他為榜樣,爭取做一個像他那樣的好孩子。

《水孩子》讀后感5

  英國人覺得世上最仁慈的書是圣經(jīng),可我卻覺得道出孩子們心聲,最能有意思的教導(dǎo)我們的書是由英國的金斯利先生寫的《水孩子》。

  書中的“你怎么待人她就如何待你”仙女,雖然外貌丑陋,卻是個頂頂?shù)暮萌?,她讓那些做出垃圾食品給孩子們吃的小販們,從商店這頭,吃到那頭,吃到他們惡心為止;然后又叫來了所有殘酷的校長,用木棍懲治他們,又讓他們在一周內(nèi)背完一第3篇十萬字的課文,直到他們嚎啕大哭。看到這些人,所有的惡人都不敢怎么樣了吧!要不死后就要送到惡罰仙女那兒“深造”了。在教育孩子上,她有自己的一套,她向來主張“以其人之道,還治其人之身?!碑?dāng)小湯姆偷吃糖果時,仙女就在禮拜日拿出了難吃的石頭,使湯姆自己承認(rèn)錯誤,在錯誤被道出時,仙女幾乎立刻就原諒了他。

  后來,湯姆想出去闖世界,去世外奇境,一路上他經(jīng)過了許多國家。最有趣的一部分來了:他去的第一個地方叫廢紙國,就是寫小人書的國家,湯姆可不喜歡小人書,他寧愿去讀一本好童話,于是他離開了。然后就到了我最討厭的一個國家了,這個國家的孩子們都因為用腦過度而變成了胡蘿卜,只會考試了,其中一個讓湯姆教他點(diǎn)東西,湯姆就說了他的經(jīng)歷,不想那蘿卜聽到最后,腦子和身子都化成水了!天吶!這個國家的父母和考官真是愚蠢至極。最終湯姆幫助了自己不喜歡的人,做了自己不喜歡的事,成了一個小男子漢。

  自從讀了這本書,我不時會聯(lián)想起書中的人物和情節(jié)。如果說《水孩子》教會了我做什么,似乎又不是,說它只是一本荒誕的小說,那就太無禮了,我只是覺得,讀了這本水,我的心里里外外都干凈了。

  有一天,我走在路上,看到一個男孩正在欺負(fù)一只可憐的流浪貓,他揚(yáng)起腳向小貓?zhí)呷?,那惡狠狠的樣子好嚇人。我忽然想到:“他做這樣的事情,會不會被送到‘你怎么待她她就怎么待你’仙女那里去接受懲罰!”突然,那只小貓?zhí)饋?,做出要抓那男孩的動作,男孩被這突如其來的動作嚇得退后了兩步。真是“惡有惡報”!

  或許可以這樣說:《水孩子》告訴我要做一個善良真誠的人,做一個仁慈、寬容、知足的人,讓我明白了自己做的事終要自食其果。

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