下面是范文網(wǎng)小編分享的名人故事讀后感6篇，歡迎參閱。
名人故事讀后感1
牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律大家一定熟知，然而，作為這樣的一個(gè)偉大科學(xué)家，他有時(shí)也不開竅。
牛頓小時(shí)候養(yǎng)有兩只貓，一只大，一只小。牛頓為了讓貓自由出入，在門上開了兩個(gè)洞，也是一個(gè)洞大，一個(gè)洞小。一天他的鄰居見到他，對(duì)他說：你何必要開兩個(gè)洞，只要開一個(gè)大洞不就行了。
牛頓聽了，恍然大悟，連聲稱贊道：“說得對(duì)，真是高見！可我怎么也想不出你這個(gè)好主意來?！?/p>
牛頓一輩子打光棍
英國天才的科學(xué)家艾薩克·牛頓（1642—1727）從小就迷上了書，迷上了宇宙，沒有時(shí)間去修邊幅。往往是領(lǐng)帶不結(jié)，襪帶未系，馬褲也不扣鈕扣。
他的這些不修邊幅行為，竟然使他在情場失意，終生未娶。
牛頓年輕的時(shí)候也談過戀愛。有一次，這位年輕的科學(xué)家熱情奔放地向一位相識(shí)的姑娘求婚。能得到這樣一位青年學(xué)者的鐘情，姑娘自然感到幸運(yùn)。牛頓輕輕地握著她的手，含情脈脈地望著這位漂亮的少女，她羞澀地低下了頭，兩朵紅云飛上了臉頰。然而，正在這熱戀的時(shí)刻，牛頓的思想忽然跑到另一個(gè)世界去了，滿腦子盡是些符號(hào)、公式，完全忘記了身邊的情人。他的手抓著情人的一個(gè)手指，誤為捅煙斗的捅條，硬往他的煙斗里塞，痛得姑娘大叫起來。牛頓這才從數(shù)學(xué)王國里跳出，明自自己犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，趕緊向她道歉說：“親愛的，饒恕我吧！我知道，這是不行了?？磥恚沂窃撘惠呑哟蚬夤鞯?。”牛頓的一生真應(yīng)著了他的話，他一輩子是“光棍”
名人故事讀后感2
今年寒假我在家讀了一本《中外名人故事》書，它精選了50位古今中外名人故事，有叱咤風(fēng)云的領(lǐng)袖，有才華橫溢的文豪，有才智過人的精英，有偉大的科學(xué)家.....。這些人用他們杰出的成就，在歷史上留下了不可磨滅的印記。其中，諸葛亮給我留下了深刻的印象。
諸葛亮字孔明，號(hào)臥龍，三國時(shí)期蜀漢的丞相。是一名杰出的政治家、軍事家、發(fā)明家和文學(xué)家。諸葛亮自幼喪母，14歲父親也去世了，孤苦無依的他只好投奔了叔父諸葛玄。早年的苦難生活，讓諸葛亮為人嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，做事思慮周全。
他喜歡讀書，尤其是兵書。他關(guān)注天下大事，經(jīng)常和有才華的年輕人評(píng)說天下興衰。三國時(shí)期蜀漢皇帝劉備不顧路途遙遠(yuǎn)，三次來到諸葛亮的住處，誠心誠意請(qǐng)他出山，劉備的“三顧茅廬”讓諸葛亮十分感動(dòng)，于是做了劉備的軍師，輔佐他爭奪天下。諸葛亮每天起早貪黑，日理萬機(jī)，終于積勞成疾，病倒了。在臨終前還囑咐大將如何退兵，成為忠臣的楷模和智慧的化身。讀完諸葛亮的故事后，我十分佩服()諸葛亮，他自幼沒有父母的關(guān)愛，過著清貧的日子，卻刻苦學(xué)習(xí)、善于觀察、積累學(xué)識(shí)，憑借自己的聰明才智打贏了許多次戰(zhàn)役，如赤壁之戰(zhàn)、草船借箭、空城計(jì)等。他還發(fā)明了運(yùn)輸糧草的“水牛流馬”和通風(fēng)報(bào)訊的“孔明燈”。他還寫了《前出師表》、《后出師表》、《誡子書》等好書，為后人引以為鑒。我聯(lián)想到自己有著父母的關(guān)愛和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻沒有像諸葛亮一樣刻苦的學(xué)習(xí)，常常遇到困難就退縮了，實(shí)在不應(yīng)該。
通過閱讀這本書，讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，從今以后我一定要向這些名人學(xué)習(xí)?？炭鄬W(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，善于積累，長大成為有用的人。作者：王雨桐
名人故事讀后感3
在一個(gè)陽光明媚的午后，泡一壺香茗，在那沁人心脾的清香中。我輕輕地翻開一本名為《中外名人故事》的書，仿佛走進(jìn)了名人的殿堂，看到了一則則令人心生敬佩的故事。
《中外名人故事》出版于20xx年，作者是周小霞。書中記錄了大家熟知的中外名人，他們發(fā)生的不為人知的故事。比如：貝多芬，高爾基，韓信……
但其中最讓我感慨萬千的故事當(dāng)屬“小神童”拜師了。柳公權(quán)是唐代著名的書法家。一天，他在和小伙伴比賽練習(xí)大楷，而柳公權(quán)自以為是，十分驕傲地以為自己寫的字比小伙伴的好。不巧，一位賣豆腐的老翁路過，瞟了一眼柳公權(quán)的字就對(duì)他說：“你寫的字還不如別人用腳寫的好”柳公權(quán)頓時(shí)怒發(fā)沖冠。直到有一天，他看到了一位失去雙臂的老頭用腳寫字。柳公權(quán)目瞪口呆，便想拜他為師。老頭推辭不過，用腳寫下了四行話：寫盡八缸水，硯染缸底黑，博取百家長，始得龍鳳飛。柳公權(quán)看了便明白了，心想：原來這就是書法的真諦！日后，他便日以繼夜的練習(xí)書法，直到爐火純青的程度。
這四行話的意思是：寫字要用上八缸水那么多，硯要把池塘的水染黑。你還不能只練自己的字，必須博采眾長，這樣你的字就如龍飛一般飛起來了。
這則故事告訴大家：不要自以為是以為自己很好，所謂“人外有人，天外有天”，要知道比自己強(qiáng)很多的人數(shù)不勝數(shù)。不僅是書法要這樣，我們學(xué)習(xí)也要如此。我最近也在練習(xí)書法，我也要向柳公權(quán)學(xué)習(xí)！
名人故事讀后感4
當(dāng)嶄新的《紹興名人故事》發(fā)到我的手上時(shí)，那充滿詩意的封面就吸引了我。我隨意地翻開書本，那潔白的書頁，彩色有趣的插圖，整齊可愛的排版，讓我愛不釋手。但是，更吸引我的是那一篇篇生動(dòng)流暢的文章，那一個(gè)個(gè)精煉動(dòng)人的故事?！督B興名人故事》把那么古老的人物活生生地展現(xiàn)在我的眼前，把他們的精神傳送給我，就像一盞溫暖的燈，在我幼小的心中點(diǎn)亮，陪伴我成長。
我迫不及待地看完了全書，認(rèn)識(shí)了很多以前我不知道的紹興名人，熟悉了名人的一些經(jīng)歷。其中，句踐的故事就深深感動(dòng)了我。越國被吳國戰(zhàn)敗后，越王句踐忍辱求和，在吳國當(dāng)了三年奴仆，受盡了折磨與屈辱?；貒螅P薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)。終于在十年以后，句踐率兵攻破吳國，滅吳雪恥。句踐這種臥薪嘗膽、發(fā)憤圖強(qiáng)的精神就成為我們中華民族不屈精神的象征。
我是一個(gè)膽小而又沒有恒心的女孩，遇到挫折我總會(huì)選擇逃避，失敗的時(shí)候我也不能勇敢面對(duì)。考試考得不好，我會(huì)覺得自己不聰明；跑步跑得慢，我從不想追上別人；學(xué)自行車摔跤了，我就再也不肯去學(xué)了；學(xué)葫蘆絲受到老師批評(píng)，就想不去上課了……而句踐在受了這么大的屈辱，在那樣惡劣的環(huán)境中，都沒有灰心，沒有放棄。我，雖然不能像句踐那樣成為一代名人，但是要學(xué)習(xí)句踐的精神，學(xué)習(xí)他不怕困難，不怕失敗。
從此以后，這種精神就像一盞溫暖的燈，當(dāng)我灰心的時(shí)候，當(dāng)我沮喪的瞬間，就在我的心中點(diǎn)亮，指引著我健康而又堅(jiān)強(qiáng)地成長。
名人故事讀后感5
我從來都以為皇帝都是繼承父業(yè)的，直到我看了這篇文章。這篇文章里的朱元璋聰明、可愛、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、堅(jiān)忍不拔。這篇文章生動(dòng)的描寫了朱元璋的悲慘童年。當(dāng)他很小的時(shí)候，就在地主家放牛，地主不但不給吃的，還抽鞭子。在1344年，朱元璋的家鄉(xiāng)濠州(今安徽風(fēng)陽)遇上了百年大旱，叫天天不靈，叫地地不應(yīng)。幾天過去后，一滴雨沒見到，卻迎來了一群鋪天蓋地的蝗蟲，，一會(huì)功夫，莊稼被吃了，人被餓死了，還流行著可怕地瘟疫。朱元璋的爸爸、媽媽、大哥、大哥的大兒子被奪去了生命。僅僅只用了半個(gè)月，一家九口人就去了四人，只剩下朱元璋和他的二哥、大嫂王氏及她的一雙兒女五口人還活著。最后兩兄弟決定分頭外出逃荒、，自謀生活。可是，他的二哥放心不下朱元璋，最后，兩兄弟之后揮淚分別了。吉人自有天相，朱元璋終于找到了吃的東西，總算飽餐了一頓。
幾年的漂泊時(shí)間，鑄就了朱元璋堅(jiān)強(qiáng)勇敢，堅(jiān)韌不拔的精神，也練久了他強(qiáng)健的體魄。1352年閏三月初一，朱元璋來到濠州城下，義軍見一人到城下，以為朱元璋是元軍派來的奸細(xì)，準(zhǔn)備問斬。幸好郭子興聽到報(bào)告后，趕到了城下，見朱元璋五花大綁著，卻沒有一點(diǎn)害怕的樣子，一副輕松、從容地樣子，他身材高大，渾身散發(fā)著大無畏的精神，老婆，我也不知道是不是這個(gè)原因，希望是，不是我也沒有辦法了。可能是天樣子特別威武，郭子興一見就非常喜歡他，最后才知道他來做義軍，郭元帥大喜，收他做了一位步兵，從此，朱元璋開始了他的政治生涯!
原來帝王也有這樣悲慘的童年，我和不好好珍惜現(xiàn)在的美好生活呢?
名人故事讀后感6
寒假里的第一天，媽媽就帶我去買書。我一走進(jìn)書店，就看到一排排書架上擺放著整整齊齊的新書。哇！每本書都是錚亮錚亮的。我們精心挑選，買了很多有意義的書。整個(gè)寒假，我就是在“書?！敝信葜L大了一歲。
有本書給我留下了深刻的印象，叫《中外名人故事》。書里講了很多名人故事，關(guān)于：李四光、愛因斯坦、喬丹……李四光的故事讓我百看不厭，他的表現(xiàn)讓我好奇。李四的名字又叫李中奎。有一次在報(bào)名時(shí)，李中奎一不小心把姓名看成年齡，結(jié)果，李中奎就寫成了“十四”。當(dāng)他著急的時(shí)候，把“十”改成了“李”，他讀完后，感覺讀不通。這時(shí)，他猛地抬起頭，看見“光被四表”四個(gè)字，馬上在“李四”的后面加了一個(gè)“光”。就這樣，“李四光”的這個(gè)名字代代相傳。
記得有一次，我在做數(shù)學(xué)時(shí)，把“7*7=49”寫成了“1*7=49”。我檢查讀了讀，感覺別扭，讀不通順，就復(fù)習(xí)背“乘法口訣表”：“一一得一、一二得二……”當(dāng)背到“七七四十九”的時(shí)候，我恍然大悟，敲著自己的小腦袋，自言自語地說：“木瓜腦袋，真笨！”說完，我拿起鉛筆，自信地在“I”上面加了“—”。這道題就解決了。
在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，我覺得我們要向李四光學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦多思考，做事要靈活應(yīng)變。這樣，我們可能會(huì)取得令人驚喜的收獲。小腦袋動(dòng)起來吧！
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