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《同桌冤家》讀后感6篇 馬小跳系列同桌冤家讀后感

時間:2023-09-07 12:00:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編收集的《同桌冤家》讀后感6篇 馬小跳系列同桌冤家讀后感,以供借鑒。

《同桌冤家》讀后感6篇 馬小跳系列同桌冤家讀后感

《同桌冤家》讀后感1

  在我們班,有一對兒出了名的“同桌冤家”,他們就是王文杰和饒俊。無論是上課還是下課,你都可以聽到他們喋喋不休的爭論聲,無論是多小的一件事,他們都可以爭得面紅耳赤,但是,他們又是共“患難”的“難友”。

  王文杰是個愛搞笑的人。有一次在科學(xué)課上,他突發(fā)奇想,拿起膠紙就往手上粘,把整只手弄得密不透風(fēng),饒俊笑得前俯后仰,說他那是咸豬手。

  饒俊又說:“你干脆把另一只手也弄上算了!”“我……我的手這樣怎么弄?。俊薄拔?guī)湍銌h!”于是,饒俊又把王文杰的另一只手也用膠紙纏起來,然后用膠紙筒掛到王文杰肥肥的手腕上。過后,兩個人都不約而同地一起瘋笑起來,接著,就都雙雙被科學(xué)老師叫起來罰站。罰站的同時,王文杰的雙手高高舉在頭上,惹得全班同學(xué)哈哈大笑。

  夏天的'時候,王文杰就帶一罐凍成冰的飲料到學(xué)校,然后把瓶子倒過來接在嘴上,讓汁液緩慢地流進(jìn)嘴里,無論上課下課都舉著這個瓶子,于是,饒俊就對王文杰說:“瞧你這貪吃樣!怪不得這么胖!”“你不胖嗎……”王文杰小聲嘀咕著。

  雖然在小事上他們爭吵不停,但每當(dāng)考試成績出來時,他們便成了“難兄難弟”了。王文杰被數(shù)學(xué)老師稱為“八十一郎”,因為他平時總是考八十來分,饒俊也好不到哪里去,因此他們又成了共患難的好兄弟了。

  他們兩個,可真是我們班名副其實的“同桌冤家”啊!

《同桌冤家》讀后感2

  最近,我讀了一本書叫同桌冤家。這本書主要講了馬 小跳和路曼曼一次又一次的激烈的戰(zhàn)爭。

  其中,我最喜歡的是《兩個人的戰(zhàn)爭》這篇故事。里面主要講了從一年級開始,路曼曼就經(jīng)常向秦老師打馬小跳的小報告并在小本子上記馬小跳的不良表現(xiàn)的故事。她一直記到四年級 也沒有停過,馬小跳也寫過上百篇檢討了。每次都寫的特別流利,當(dāng)著全班同學(xué)的面念的時候,下面有的同學(xué)總是小聲地說:“寫的不錯!”可見,有時候壞事也可以變成好事。

  這本書里面的每篇故事都寫出了馬小跳的可愛、幽默、有趣、愛心、心地善良,還有他的自信心。這些都是馬小跳的優(yōu)良品德??墒邱R小跳也有一個非常大的缺點,那就是他的急性子。甚至有一次連數(shù)學(xué)作業(yè)也沒抄完就急著踢足球去了。這些都是馬小跳天生的性格。要是你讓我在這些文章里選最好的'一篇文章,我得先告訴大家一聲,那可是相當(dāng)?shù)碾y啊!

  這本書的每一篇故事都非常的有趣,我希望大家也來讀一讀這本非常有趣的故事書。

《同桌冤家》讀后感3

  寒假里,我讀了作家楊紅櫻的馬小跳系列之《同桌冤家》,這本書里寫的是馬小跳和路曼曼--他的同桌冤家的故事。他們倆一點兒也不同,路曼曼爭強好勝,一副女漢子模樣,而且非常聰明;馬小跳頑皮可愛,在學(xué)習(xí)上一點兒也不在乎。書中寫他們倆一小時一小吵,三小時一大吵,還有其他很多非常有趣的故事,比如馬小跳三歲開始喜歡路曼曼,覺得路曼曼是個非常好的`女生;一年級到四年級,路曼曼當(dāng)中隊長,天天管馬小跳,用本子記下馬小跳的不良表現(xiàn)給老師,馬小跳口算有錯,抄路曼曼的,路曼曼故意做錯題,還得馬小跳被批評;改選大隊委時,馬小跳努力為她拉選票,她當(dāng)選后就沒時間管他了;還有為了開會,夏林果沒能上成舞蹈課;馬小跳給路曼曼一擊,讓她咚的一下坐到地上了……這類故事三天三夜也說不完,我覺得很有趣,他們吵架時總是鬧笑話,我想:“如果我是路曼曼,肯定要氣得昏過去。”

  合上書,我想:“我們班里也有幾對同桌冤家,還很熟悉,也堅持吵架。不過,提醒自己和別人糾正錯誤,沒什么不好吧,只要不打起來就好了!”

《同桌冤家》讀后感4

  放暑假的時候,我讀了《同桌冤家》這本書。 這本書寫得很真實,很貼近我們的生活,讀完之后就感覺這個故事發(fā)生在我身邊一樣。我看到惜城,阿呆、兔子、mimi在一起拌嘴的時候我“很不自覺”地笑了出來,因為我也和同桌天天拌嘴,到最后會笑著結(jié)束這場辯論會。 在幾個主人公當(dāng)中,我最喜歡惜城了。他幽默風(fēng)趣、調(diào)皮、愛刨根問底、愛探索……而且很義氣,很可愛。他反應(yīng)很快,特別是對兔子、mimi兩人發(fā)表“重要言論”的時候,她倆一旦反駁,惜城會以“光的速度”反擊她們,讓她們張口結(jié)舌。

  等一下!惜城給我的感覺怎么那么像我的'同桌?怪不得我有那么熟悉的性格特征:打打鬧鬧瘋瘋傻傻地過完在學(xué)校的每一天。 有的同桌比較好,每天讓你心情愉悅;有的脾氣暴躁,讓你看了就害怕;有的博學(xué)多識,每天都能學(xué)到很多出自他口中的小知識。但是不管同桌什么類型的,我們總和他們吵過鬧過,不是嗎?不要告訴我,你沒有過,如果真沒有,我可以斷定:你是火星人啊,坐飛船飛回你的火星吧! 《同桌冤家》翻開第一頁就是“抬頭不見低頭見,不是冤家不聚頭”是不是我們和同桌都是冤家呢,但不是冤家不聚頭啊。佛曰:五百年的回眸才能換來今生的一見。我們一定是在回眸時扭了脖子,才換來身邊的一個個,個性鮮明的同桌。請大家一定要保護(hù)好你身邊的同學(xué),珍惜在一起的美好時光,給小學(xué)的六年生活劃上一個圓滿的句號。

《同桌冤家》讀后感5

  我讀了一本書,伍美珍寫的《同桌冤家》。

  這是很搞笑的一本書。當(dāng)我心情不好的時候,我就會看看這本書;隨著故事情節(jié)的展開,我的不快就會煙消云散,代之而起的是開心快樂。小說里的人物也寫得栩栩如生,他們之間的.故事就像是發(fā)生在我們身邊一樣。

  這本書里講的是兩對既是冤家,又是同桌的故事。他們分別是愛搞惡作劇的惜城VS“書呆子”——兔子,以及“早熟的冬瓜”——阿呆VS聰明美麗的mimi。他們在一起有歡樂、有悲傷、有無奈、也有生氣。可是他們純潔的友情從未變過。

  其實這本書中還是阿呆最倒霉了,因為他的同學(xué)們常說他是個呆呆的胖子,像個大冬瓜,連阿呆媽媽都說他很笨。有一天阿呆寫了一篇作文,名叫《我的家》,被老師批了個重做,阿呆把作文拿回家給媽媽看,媽媽看了后說:“叫你亂用成語,這篇作文寫得一塌糊涂?!卑⒋舴瘩g道:“媽媽,這些都是你平時讓我寫在練習(xí)本上的好詞好句呀!”媽媽說:“我讓你用的好成語,是用在合適的地方的,而不是隨便亂搬的。”坦白說我也覺得阿呆真的有點笨,我們可不能學(xué)他哦。

  讓我們從自己做起,好好珍惜身邊來之不易的友誼吧!它會讓我們周圍充滿歡聲笑語。

《同桌冤家》讀后感6

  “淘氣包馬小跳系列”之《同桌冤家》

  在暑假里,我讀了很多有趣的書。其中,我最喜歡的是楊紅櫻的《同桌冤家》,我來介紹介紹吧!

  淘氣包馬小跳的“同桌冤家”是班上的中隊長——路曼曼,班主任給路曼曼一個本子,專門用來記馬小跳的不良行為。路曼曼坐在馬小跳旁邊,馬小跳特別不舒服,就想方設(shè)法整路曼曼,比如:上數(shù)學(xué)課,路曼曼起立回答,馬小跳就慢慢地把她的椅子移開,讓路曼曼坐下的時候摔倒;馬小跳把椅子往后移,讓夏林果注意到他,讓夏林果哭,使路曼曼覺得為難。但路曼曼卻一點都不覺得作為中隊長很羞恥。接著路曼曼生了病,馬小跳想去看看他的“同桌冤家”,他就以“同桌”的身份去探望她,也不知怎么回事,馬小跳卻成了路曼曼的.“靈丹妙藥”,路曼曼的病很快就好了;后來,在競選大隊長時,馬小跳因一己之私去絞盡腦汁幫路曼曼拉選票;在校野營時,路曼曼也幫馬小跳洗菜燒飯。當(dāng)然,這只是為了報答他,生病那天照顧她。真是一對別有風(fēng)趣的同桌??!

  在這本書里我了解了馬小跳與“同桌冤家”——路曼曼的有趣故事。讓我印象最深刻的就是馬小跳野營的時候,那是多么美好的時光。這么有趣的書,快去看看吧!

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