下面是范文網(wǎng)小編分享的《小馬過河》讀后感10篇(小馬過河讀后感100字)，供大家閱讀。
《小馬過河》讀后感1
《小馬過河》講的是小馬幫媽媽去磨面，剛走到河邊的`時候，它不知道河水有多深，就問旁邊的老牛爺爺和松鼠妹妹，它們說的都不一樣。它不知道哪個是對的，就回家問媽媽，問過媽媽后它才去磨面。
我覺得小馬應(yīng)該自信一點，不要老是聽別人的。人家小松鼠很小，它當(dāng)然會被淹死了!不淹死才怪。老牛很高大不會淹死。要是它自信一點的話，我就會認(rèn)為它是最好的一匹小馬!
《小馬過河》讀后感2
小馬要過河，不知深淺，問牛大伯，能趟過去?？稍谝慌缘乃墒蟾嬖V它，水很深，不能。小馬沒注意了，它的媽媽讓它想想，試一試。于是小馬按著媽媽的話終于過了河。由此，我不禁聯(lián)想到“實踐”這兩個字。相傳古代英國把西紅柿制作為觀察植 物，誰也不敢試著吃一吃，認(rèn)為有劇毒。終于有位畫家，鼓起勇氣吃了一個西紅柿，他沒有被毒死，反而第一個嘗到了西紅柿那甘甜的滋味。
我想，誰都怕死，而那位畫家為了真理的.驗證，勇于實踐，為人類的食物中，增添了一樣新的食物。他吃的那個西紅柿一定比我們吃的任何一個都甜。而實踐不是盲目的，他必須要理論的指導(dǎo)。
《小馬過河》讀后感3
通過閱讀”小馬過河“這則故事，我懂得了做什么事情都要自己去嘗試一下才知道結(jié)果。
不要只聽別人的意見，就像故事里講的`，老牛說水很淺，是因為它個子高，松鼠說水很深，是因為它個子很矮，而小馬和它們不一樣，所以只有自己嘗試一下才知道水的深淺。
《小馬過河》讀后感4
今天，我讀了《小馬過河》這篇文章。小馬要過一條河，聽牛伯伯說水很淺，聽小松鼠說水很深，小馬不知道聽那一邊的，就去問媽媽，媽媽讓小馬試了試，一看，不像小松鼠說的那么深，也不像牛伯伯說的那么淺。
所以，我們無論做什么事都不能總聽別人的`，要自己試一試才知道怎樣做才能把事情辦的更好。
《小馬過河》讀后感5
今天，我讀了《小馬過河》。小馬背著糧食要送到河對岸。小松鼠說：“河水可深了?！庇谑切●R害怕了，老黃牛又說：“河水可淺了?！毙●R想應(yīng)該聽誰的呢?小馬不知道該怎么辦了，于是背著糧食跑回家里找媽媽。
小馬把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽說：“你應(yīng)該自己去試試呀?！毙●R又跑回河邊，踏進(jìn)河水里，發(fā)現(xiàn)河水即不像小松鼠說的'那么深，也不像老黃牛說的那么淺，小馬高興地過了河。讀過這篇課文，我知道了遇到事情不要光聽別人說，要自己動腦筋想一想，然后親自去嘗試一下，才知道結(jié)果。
《小馬過河》讀后感6
今天，我讀了個故事叫《小馬過河》。一天，媽媽讓小馬帶麥子到磨坊去磨面，走到半路，小馬看見一條小河擋住了她的去路，小馬想該怎么辦呢？小馬去問大黃牛水深嗎？大黃牛說：不深你可以過去。小馬剛要過河，小松鼠看見了大喊：別過，水會淹死你的。小馬一聽，立馬收住腳，小馬不知該怎么辦，自己想一想，決定自子試一試。
小馬跳到河里水才沒過她的'腿，小馬過去河去磨面了。從這個故事中，我知道不管做什么事情都要想一想，然后在自己試一試就知道該怎么做了。
《小馬過河》讀后感7
故事講的是一匹辦媽媽干活的小馬要淌過一條小河，他不知道水的'深淺，便問牛伯伯，高大的牛伯伯說水很淺，可是松鼠卻告訴小馬河水很深，小馬犯了愁，只好回家問媽媽。媽媽讓小馬動腦筋想一想，小馬聽了媽媽的話，終于淌過了小河。
這則故事告訴我們，要經(jīng)常讓孩子自己獨立做一些事情，在做的過程中孩子就會自己動腦筋想辦法，就能在做的過程中收獲意想不到的知識，這樣對培養(yǎng)孩子獨立的個性是十分必要的。畢竟我們家長不能當(dāng)孩子一輩子的“扶手”，要讓孩子早日獨立，以便他們早日成才。
《小馬過河》讀后感8
《小馬過河》主要講了;小馬要幫媽媽馱大半袋麥子到磨坊去，路上遇到了一條小河。牛伯伯說河水很淺，松鼠卻說這條河剛剛淹死他的一個伙伴，小馬猶豫了，到底誰說的是對的`呢?小馬回去問媽媽，媽媽親切的說：“老牛和松鼠說的話都有道理，老牛那樣高達(dá)，當(dāng)然他認(rèn)為很淺，小松鼠那么小，當(dāng)然認(rèn)為水很深。”說完，小馬轉(zhuǎn)身就跑到小河邊，他小心地在河里走著，原來河水既不像老牛說的那么淺，也不像松鼠說的那么深，小馬剛好能過去。
這篇故事，就是告訴我們;無論遇到什么問題，都要不能光聽別人說，要多動腦經(jīng)，親自嘗試，才能解決問題。
《小馬過河》讀后感9
小馬給外婆送糧食，一條小河攔住了去路，河水很急，還伴著嘩啦啦的`流水聲，小馬不知到能不能過去，小松鼠說水很深，老牛說水很淺，小馬想：到底誰的對呢？看來還要自己試一試！于是小馬小心翼翼的下了河，其實河水沒有松鼠說的那么深，也沒有老牛說的那么淺。
讀完這個故事，我明白了遇到事情，不能只聽別人評說，要自己動腦去思考去判斷，最好親自去嘗試去驗證。
《小馬過河》讀后感10
烏棚里住著一匹老馬和一匹小馬。一天，老馬讓小馬把半袋麥子馱到磨坊去。小馬走在半路上被一條小河擋住了去路。小馬看到了一頭牛和一只松鼠，小馬分別詢問了它倆，老牛說水淺;松鼠說水深。小馬只好回家問媽媽，而媽媽語重心長地說：你怎么不親自試試呢?小馬一溜煙地跑到河邊試了試，河水不深也不淺。很快就通過了那小河!
通過這篇文章，我也學(xué)會了最后小馬做的決定：自己試一試。明白了光聽別人說不動腦筋思考并且自己不去實踐，就永遠(yuǎn)得不到滿意的`答案的!向我們學(xué)習(xí)探索奧秘小發(fā)明也是這樣：必須自己親自動手做實驗，經(jīng)過自己的努力和不斷創(chuàng)造也一定能成功的!
《小馬過河》讀后感10篇(小馬過河讀后感100字)相關(guān)文章：
★ 奧爾夫教學(xué)法課例：《小馬過河》小音樂劇14篇 小班奧爾夫音樂騎馬教案
★ 《小馬過河》教學(xué)反思5篇(小馬過河教學(xué)反思教學(xué)反思)