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關(guān)于小說的觀后感范文精選3篇 小說讀后感

時(shí)間:2022-06-22 11:31:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于小說的觀后感范文精選3篇 小說讀后感,供大家閱讀。

關(guān)于小說的觀后感范文精選3篇 小說讀后感

關(guān)于小說的觀后感范文精選1

  歐亨利是20世紀(jì)初美國著名短篇小說家。他命運(yùn)坎坷。也許正是由于他富于傳奇的一生,才造就了他如此高的文學(xué)造詣吧!

  他的小說以描寫紐約曼哈頓市民的生活的作品最為著名。他把那兒的街道、小飯館、破舊的公寓的氣氛渲染得十分逼真。他的作品多以辛辣、諷刺的筆法,揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。在歐亨利的筆下,我看到了形形色色的騙子和一個(gè)又一個(gè)正掙扎在貧困線下的社會(huì)底層人民。那是一個(gè)黑暗的時(shí)代,至少我覺得。但讀了他的幾篇小說之后,我仍然感受到當(dāng)時(shí)下層人民的真、善、美,心中仍然存在著許多感動(dòng)。

《麥琪的禮物》就是一篇很好的小說。它敘述了一對(duì)窮困的年輕夫妻互相贈(zèng)送圣誕禮物的故事。小說在一開始就渲染了女主人公德拉在圣誕節(jié)前夕的煩惱。極力地描寫他們的貧窮就更好地突出了德拉與吉姆之間純潔、堅(jiān)貞的愛情。德拉為了給吉姆買一條白金表鏈,讓吉姆能在眾人之前自豪地拿出祖?zhèn)鞯慕鸨砜磿r(shí)間,賣了自己一直引以為豪的`長發(fā)。而吉姆為了給德拉買那一套她喜歡很久的梳子,賣了自己的金表。就這樣,兩人買給對(duì)方的禮物都沒有派上用場。我不禁為這個(gè)結(jié)局而感到遺憾,但同時(shí)心里也涌起一股甜蜜的感動(dòng)。同樣還有一個(gè)故事是《愛的犧牲》,是寫一對(duì)熱愛藝術(shù)的戀人喬和黛麗雅。在身上錢用光后,為了繼續(xù)能實(shí)現(xiàn)藝術(shù)之夢(mèng)都瞞著對(duì)方去一家洗衣店做工。故事同樣讓人很感動(dòng)。為了藝術(shù)而犧牲,不,準(zhǔn)確地說,是為了愛情而犧牲!

  這兩篇小說讓我知道了只要有愛,什么都不能阻止我們前進(jìn)的腳步!只要我們心中存著那份愛,我們都會(huì)愿意為對(duì)方付出。

《兩位感恩節(jié)的紳士》中的一個(gè)人根本說不上是紳士,只是一個(gè)常年遭受饑餓折磨的窮人。他每年都在感恩節(jié)這天等一位老紳士來請(qǐng)他飽餐一頓。到了第十個(gè)感恩節(jié),窮人照例走在與老紳士赴約的路上,卻被另外兩個(gè)善良的老太太請(qǐng)進(jìn)了門,讓他大吃大喝。當(dāng)他吃飽喝足后,才想起了與老紳士的約定。為了不讓老紳士失望,他把老紳士請(qǐng)他吃的飯菜吃得一干二凈。后來在路上時(shí)兩個(gè)人都暈倒了。窮人是因?yàn)槌蕴柖霞澥渴且驗(yàn)槠飘a(chǎn)后三天三夜沒吃。讀完這篇小說,就像喝了一杯苦咖啡,在澀澀的苦味之后卻涌起一股濃濃的情誼,讓人思索良久。

  歐亨利的小說,沒有多么華麗的語言,但卻有絕妙的細(xì)節(jié)描寫和出乎人意料的結(jié)局,讓人回味無窮。

  諷刺中蘊(yùn)涵真情。

  即使生活多么黑暗,我們也不應(yīng)該失去希望,因?yàn)椋抑?,是有真愛存在?

  我想起了一句話:我們都是只有一只翅膀的天使,只有擁抱在一起才能飛翔!

關(guān)于小說的觀后感范文精選2

  動(dòng)物小說之父西頓筆下的動(dòng)物各具形態(tài),這幾天我又讀完了另一本《西頓動(dòng)物小說全集》,其中的一個(gè)動(dòng)物小故事最讓我感興趣,它就是“泡泡野豬”這個(gè)小故事!

  在一片森林里,一頭母野豬在一個(gè)樹洞里生下了一窩小野豬,肥嘟嘟的、十分可愛。過了一段時(shí)間,野豬媽媽帶著小豬們來到了森林深處生活,有一天一只小飛蟲落在了一片葉子上,一只小豬好奇地伸出鼻子碰了一下小飛蟲,誰知那只飛蟲狠狠的蜇了小豬的鼻子,小豬疼的跳了起來,過了一會(huì)兒,小豬嘴里就吹出泡泡,它就被叫做泡泡野豬了!

  住在森林旁獵人布蘭迪的女兒莉絲特到森林里采草莓,采著采著,走進(jìn)了森林深處,遇到了一頭大黑熊,旁邊鉆出了野豬媽媽,帶著一群小野豬,黑熊又向野豬媽媽發(fā)起了進(jìn)攻,莉絲特嚇得跑回了家,當(dāng)她叫來爸爸的時(shí)候,野豬媽媽和小野豬都被黑熊打死了,只剩下泡泡野豬一個(gè),我不禁為小豬的不幸而難過起來,這只黑熊可真可惡呀!莉絲特把泡泡野豬帶回了家、精心照料起來,泡泡野豬馬上就和莉絲特交上了朋友,還和莉絲特家里的小羊小鴨也交上了朋友,它們經(jīng)常在一起快樂的玩耍,這么可愛的小豬,要是我也能養(yǎng)一只那該多好呀!

  一次,莉絲特在河邊游泳時(shí),突然發(fā)現(xiàn)岸邊的衣服上有一條響尾蛇,她害怕極了,吹起了口哨呼叫爸爸,沒想到泡泡野豬卻來了,而且打敗了響尾蛇,就這樣莉絲特和泡泡野豬的關(guān)系更密切了??磥碇灰瞬蝗?dòng)物,并愛護(hù)動(dòng)物,人和動(dòng)物就能夠和諧相處,甚至能夠交上朋友。后來泡泡野豬和一頭野豬姑娘在一起,生下了一群小野豬,最后泡泡野豬還殺死了大黑熊,為媽媽報(bào)了仇,它們從此以后快樂的生活在一起!

  從古到今,人類總是評(píng)價(jià)野生動(dòng)物都是兇狠無比的,而事實(shí)并不是這樣。多少年來人類總是獵殺野生動(dòng)物動(dòng)物和人們就成了敵人。而世界上,有些人的家里竟然養(yǎng)著老虎,或者是人們心中冷血無情的蟒蛇,這是為什呢?那是因?yàn)槟切┤藦牟粋?dòng)物,給動(dòng)物們一個(gè)溫暖的家,所以那些動(dòng)物對(duì)人類沒有了仇恨,和人類成為了好朋友!

  植物、動(dòng)物、人類是相互依賴生存的。愛護(hù)花草樹木,就是愛護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)我們自己,而有了這些,生態(tài)才會(huì)平衡。才能創(chuàng)造出一個(gè)美好、和諧的自然。讓我們不要再傷害小動(dòng)物了,讓動(dòng)物和我們成為好朋友吧!

關(guān)于小說的觀后感范文精選3

《愛的教育》,書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。

《愛的教育》采用日記的形式,講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說極力頌揚(yáng)的地方。小說記錄了長輩們對(duì)孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里,它陪伴一代又一代的孩子成長。可以說,這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的書。它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難。這本書一出版就受到教育界的重視和歡迎,可以說超過了任何一種《教育學(xué)》或《教育概論》。有夏先生的推崇當(dāng)然是個(gè)原因,還有個(gè)更重要的原因,當(dāng)時(shí)有許多教師要求沖破封建主義的束縛,而這部小說給他們塑造了一個(gè)可以讓他們仿效的模型——當(dāng)然,實(shí)際上體現(xiàn)的是小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的理想。

  愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。

  如果說愛是一次旅游,也許有人會(huì)有異議。但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅游。()就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對(duì)于生活的愛。讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。

  如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認(rèn)為這就是對(duì)于國家的崇高的愛。也許它聽起來很口號(hào),但作為一個(gè)有良知的人,這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動(dòng)人場面時(shí),我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。

  轉(zhuǎn)眼間,我們離開《愛的教育》所記載的那個(gè)年代已經(jīng)很久了,但是愛這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們,特別是遠(yuǎn)離我們這些教育戰(zhàn)線上的工作者。我們要全身心的去愛我們的每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心他們的成長,為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰,用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈,讓孩子們沐浴在愛的陽光中,自由,健康的成長!

《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,愛是什么不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量。是教育中所不能缺少的。

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