冰心詩集《繁星》,由164首含蓄雋永、富于哲理的小詩組成,主要內(nèi)容是歌頌大自然,歌頌童心,歌頌?zāi)笎?。冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”,她認(rèn)為“有了愛,便有了" />

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繁星二讀后感10字匯總15篇

時(shí)間:2023-09-22 17:21:54 讀后感

繁星二讀后感10字 篇1

  冰心詩集《繁星》,由164首含蓄雋永、富于哲理的小詩組成,主要內(nèi)容是歌頌大自然,歌頌童心,歌頌?zāi)笎邸1囊簧欧睢皭鄣恼軐W(xué)”,她認(rèn)為“有了愛,便有了一切”。

  在《繁星》里,她不斷唱出了愛的贊歌。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情而寫下:“母親?。∧闶呛扇~,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”這首小詩雖然只有短短的三十多個(gè)字,但卻深深地體會(huì)出母愛是多么的博大無邊!不是嗎?當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候,我們首先想到的是媽媽那溫暖的懷抱。冰心贊頌?zāi)笎?,贊頌人類之愛,贊頌童心,同時(shí)她也贊頌大自然,尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然,歌頌童心,歌頌?zāi)笎?,成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。

  她的詩具有豐富而深刻的哲理,所以我們說她的詩是典型的哲理詩。詩集中幾乎是隨便哪一首,都具有一般人沒有發(fā)現(xiàn),或很少思考的既樸素又深刻的哲理。這些小詩,就像永含不化的口香糖,真是令人回味無窮,我們從中得到的是經(jīng)驗(yàn),是教訓(xùn),是關(guān)于社會(huì)、人生、世界、宇宙、自然的哲學(xué)箴言。作家蘇雪林說過,冰心的詩將那些常人抓不住和猜不透的人生、哲學(xué)內(nèi)涵,通過一朵云,一片石,一陣?yán)嘶ǖ膯柩剩宦曅▲B的嬌啼,都能發(fā)現(xiàn)其中的妙理;甚至連一秒鐘間所得于軌道邊花石的印象也能變成這一段神奇的文字。

  《繁星》是冰心在探索人生的過程中靈光閃動(dòng)的匯合,里面包含著她對(duì)生命真諦的認(rèn)識(shí)和理解,包含著豐富的哲理。

繁星二讀后感10字 篇2

  繁星春水讀后感我,有一個(gè)不安分的靈魂,總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墜落的天使。雖說不上是多愁善感,卻也會(huì)為那人間摯美——母愛、童真、自然,流下幾行熱淚。她,有一個(gè)安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使,用那如云流水般的文字--《繁星。春水》,演繹了世間摯美--母愛、童真、自然。母愛。

  春光小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛--然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親呵!你是那春光么?早晨出門前,從母親手中過那把雨傘;中午放學(xué)回家,從母親手中接過那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課,從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐D堂慨?dāng)抬頭看見母親那關(guān)切的面容,慈愛的眼神,就會(huì)想起冰心的這句話,時(shí)時(shí)提醒著我,要像花兒感謝春光一樣,用心感悟母愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童真?;ǘ淙f千的天使啊,都起來歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。布娃娃被遺忘在角落,紙飛機(jī)被冷落在桌底,動(dòng)畫片一次次地被跳過。哼著《不想長大》,唱著《我還能孩子多久》,我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季,猛然回首,才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅衾@的竟還是無憂無慮的童年。

  現(xiàn)在的我們,少了鉤鉤手的無知,卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真,卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚,卻多了那所謂的“代溝”冰心,是你找回了我美麗的童真,一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時(shí)朋友:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)么?自然。哲思?jí)堑幕?,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。我采擷了這一句話,裝扮在我小小的文具盒里,每次打開,都有一種怦然心動(dòng)的感覺。是呀,不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜,前方的路途,我們要用鮮花去點(diǎn)綴。

  之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄,是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn),也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。感謝你《繁星。春水》,是你不經(jīng)意地從我身邊走過,在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識(shí)了冰心,走進(jìn)了母愛、童真、自然的世界,讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),欣賞那綠如藍(lán)的一江春水。我仿佛看見,那位裙飄飄的愛心天使,教會(huì)著我,引領(lǐng)著我,讓我微笑著去愛母親,愛自然,愛生活!

繁星二讀后感10字 篇3

  我隨身帶著冰心的詩集——《繁星春水》,有空就拿出來讀讀。這本詩集后,我對(duì)冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開書本,才發(fā)現(xiàn)這本書的序言也是那么精彩。序言中,介紹了冰心的一生。原先,冰心很小的時(shí)候,就顯露出她在文學(xué)寫作方面極高的天賦。

  細(xì)細(xì)地品味著書中的沒一首小詩,讓我融入到詩的完美世界中。在這些詩里,我讀到了偉大的母愛;幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中,寫母愛的那些詩最能引起我的共鳴。讀著,我不禁想起了自我母親對(duì)我愛,

  盡管這些愛都體此刻學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中,但這是由這些細(xì)碎的小事,體現(xiàn)出了母愛的.偉大。由此,我更加珍惜母親對(duì)我愛。

  還有一些詩寫的是童年,讀著這些詩,看著冰心的童年是多么的趣味與難忘,也讓我想起了自我的童年。我的童年一樣的難忘,有很多趣味的事情還記憶猶新。

  在冰心出國后,就用詩來抒發(fā)自我對(duì)祖國故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意,也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來,時(shí)常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母,讀了這些詩,更觸動(dòng)了我的思想之情。

  我也經(jīng)過大聲地朗讀這些詩來緩解自我的鄉(xiāng)愁?!斗毙谴核方o我?guī)砹撕芏嗲楦?,豐富了我的生活。

繁星二讀后感10字 篇4

  高爾基說過,書是人類進(jìn)步的階梯,最誠摯的朋友。在假期間我找到了這樣一位朋友,它就是《繁星·春水》。

  《繁星·春水》是些精美的詩篇,每一首宛如天上的明星,荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,令人沉迷其中。

  我感觸最深的是冰心對(duì)母親傾注的愛,在《繁星》里有這么一段,讓我感動(dòng)不已:

  母親啊!

  撇開你的.憂愁,

  容我沉酣在你的懷里,

  只有你是我靈魂的安頓。

  多么情真意切啊!在讀詩前我也了解了冰心的資料,冰心從小體弱多病,害怕生人,只與母親依偎在一起。久而久之神圣的母愛深深植入冰心心靈中并成為她一生歌頌的永恒主題。

  母愛是偉大的,我小時(shí)候也經(jīng)常生病,有一次半夜我突然發(fā)高燒,為了不讓我哭,打針時(shí)媽媽抱著我。輸液時(shí)媽媽時(shí)刻盯著吊瓶看看液體輸完沒,為此,她一夜沒睡......

  當(dāng)我還在學(xué)習(xí)時(shí)媽媽端來水果為我加油,當(dāng)我淘氣地蹬掉了被子?jì)寢尶倳?huì)撿起重新給我蓋上......這,是媽媽的愛。它時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我身邊,成為我生活的旋律。

  《繁星·春水》中不僅有愛的篇章,還有許多蘊(yùn)含哲理的樂章,如《春水》里寫的:

  我不會(huì)彈琴,

  我只會(huì)靜默的聽著;

  我不會(huì)繪畫,

  我只會(huì)沉寂的看著。

  這段話給了我很深的啟發(fā):是啊,不會(huì)彈琴,那就用心聆聽。不會(huì)繪畫,那就默默欣賞。不要自卑,也不要刻意掩飾自己。接受別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞吧!

  當(dāng)我們漫步海邊,看著美麗的夕陽,看著那一抹抹霞光:當(dāng)我們走進(jìn)山林,看著奔騰的瀑布,看著那一股股山泉。這時(shí),就可以用心去聆聽泉水叮咚,去欣賞那夕陽帶給你的美好感受。

  《繁星·春水》開闊了我的視野,陶冶了我的情操,使我受益匪淺。它如一杯茶,似濃似淡。

  它濃濃的,芳香無比,像一朵傲雪的臘梅。

  它淡淡的,沁人心脾,如一只出谷的幽蘭。

  讀它,就像品味一杯純美甘甜的茶。

繁星二讀后感10字 篇5

  “十一”長假,我讀了一本書——《繁星·春水》。這是出自卑作家冰心之筆,字里行間都流露著作者對(duì)生涯深深的感悟。這感悟是什么呢?是回想?是嘆氣?仍是……

  此書的第二段深深感動(dòng)了我:

  童年呵!

  是夢中的真,

  是真中的夢。

  是回憶是含淚的微笑。

  這僅僅只有四句話,為何能打動(dòng)我呢?我想,即便我不說,大家也必定曉得。是啊,時(shí)光一逝而去,誰能不童年呢?

  人們常說:“一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。”而人畢生,最快活、最無牽無掛的時(shí)光,不恰是童年嗎?往往,最值得回憶的,也只有童年。

  冰心說童年,是夢中的真、真中的夢。這個(gè)比方真是再適當(dāng)不外了!

  夢中的真,童年是最具設(shè)想力的時(shí)候,最具發(fā)明力的時(shí)候??赡?,那只是腦海中的一霎時(shí),或者,在十年后,二十年后,五十年后,一個(gè)火箭出生了……

  真中的夢,童年,一段最實(shí)在的時(shí)間不過了,似夢般美妙,又似夢般,不知何時(shí)就會(huì)停止。好像只是一眨眼間,一個(gè)無知的小孩子就變成了一位很有內(nèi)涵的青年……

  童年,是一個(gè)藝術(shù)品,要會(huì)品嘗。每一個(gè)人的童年都是一道不同的佳肴,有酸的,有甜的,有苦的,也有辣的!

  從當(dāng)初起,讓咱們學(xué)會(huì)咀嚼童年吧!

繁星二讀后感10字 篇6

  在這個(gè)寒假,我瀆到了冰心寫的《繁星春水》這本書。

  這本書是由許多一節(jié)一節(jié)的小詩組成的,所謂散文詩就是要散嘛!當(dāng)然了,我很難看出這本書到底是要寫什么。但詩人用詞精美,簡潔,給人一種美的感受。作者以簡練的文字,寫出自己一時(shí)的思想,而反應(yīng)出更深層次的`人生哲學(xué)。詩中的許多活都能引出我的無限暇想與深思,在深思中愈變得更加有趣。

  殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落紅滿地——生命也是這般的——瞥么?這段雖沒有直接寫出生命,但最后一句讓我突然覺得生命的意義值得我去思考。人,一無所有地來到這個(gè)世上。有的平平凡凡,有的一無是處,有的光茫璀璨,但在人世間的囂喧中,誰沒有輕輕地離去?無論怎么樣,生命終究會(huì)歸零。何不把自己最美好的東西留在這世上呢?就像第十節(jié)一樣:發(fā)展你自己,貢獻(xiàn)你自己,犧牲你自己。人的生命不在于長短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)??!

  心靈的燈,在寂靜中光明,在熱鬧中熄滅。是啊,人需要在一個(gè)寂靜的地方靜靜地思考,可在一生無數(shù)的嘈雜聲中,又有多少人能真正思考過呢?唯一的答案或許就在兒童的純真里吧。

  歌誦兒童吧,除了兒童,誰有那么純潔的心呢?讓我們像冰心那樣,懷著對(duì)真、善、美的向往,為明天而奮斗吧!

繁星二讀后感10字 篇7

  暑假,我讀了語文老師推薦的《繁星·春水》這本書。書中不僅有《繁星》、《春水》這兩部詩歌集,還收集了一些著名的散文和小說。下面,就讓我和大家分享我的讀書心得吧。

  《繁星·春水》共有346首小詩。讀這些小詩的時(shí)候,我仿佛看見頭上的繁星在閃爍,腳下的春水在流淌……這是一幅多美的圖畫!而其中,詩人冰心憶童年的詩句“這些事——是永不漫滅的回憶;月明的園中,藤蘿的葉下,母親的膝上?!币埠苊?。在被月光照亮的園子里,在藤蘿的綠葉下,作者坐在母親的膝上,詩人只用了短短的三兩句話,就完美地描寫出回憶童年的心情和童年的美好。

  詩歌后面的散文、小說也一樣精彩好看。小說《分》對(duì)我的啟發(fā)最大。它通過描寫一年嬰兒的出生來反映這個(gè)社會(huì)的不公平。

  應(yīng)該說《繁星·春水》不僅是一本書,它還是一個(gè)潔凈人們心靈的神器,還是一座對(duì)我們終生有益的知識(shí)庫,也是冰心的心血作品?!斗毙恰ご核肥俏疫@個(gè)暑假讀的最有意義的一本書,它讓我對(duì)這個(gè)世界有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們,你們也讀讀這本書吧!一定會(huì)有收獲的。

繁星二讀后感10字 篇8

  閱讀了《繁星》這本詩集后,我深深地陶醉在作者寫詩時(shí)的意境中,從作者的字里行間里流露出了溫婉的情韻、淡淡的哀愁和哲理,讓人讀后深深地體會(huì)到作者真摯的情感和純真的愛。

  作者在詩中運(yùn)用了許多的修辭手法,也巧妙地利用這些修辭手法讓讀者沉浸在一個(gè)富有情韻、哀愁和哲理的境界里,讓讀者讀后還時(shí)不時(shí)想起詩集里的每一首小詩,給讀者留下一種回味無窮,戀戀不忘的感覺。

  在這本詩集里,給我印象最深的四首詩是第八首,第十首,第三十三首和第三十九首。第八首通過殘花凋謝聯(lián)想到人的生命短暫,從而體現(xiàn)出生命并不是那么漫長,而且非常的寶貴,也告誡人們要珍愛生命,不要無味地浪費(fèi)自己的生命和他人的生命。

  第十首詩里芽兒、花兒、果兒運(yùn)用了擬人的手法。這首詩里有三句話:發(fā)展你自己!,貢獻(xiàn)你自己!,犧牲你自己。這三句話是三節(jié)層進(jìn),非常富有哲理,讀者看后都會(huì)心服口服。

  第三十三首詩里的沉酣一詞將母愛對(duì)于孩子心靈的安慰這個(gè)道理表現(xiàn)得很生動(dòng),也體現(xiàn)了母愛對(duì)于孩子,對(duì)于孩子那幼小的心靈來說是很偉大的。

  第三十九首詩的開頭先給讀者留下了一個(gè)疑問,朝陽初出的情景渲染,讓讀者身臨其境,扣人心弦。最后結(jié)尾抒發(fā)了對(duì)朝陽的無限熱愛、喜愛之情。

  《繁星》這本詩集能從作者的清麗淡雅的語句透露作者對(duì)自己親人的真摯感情,讓我讀后永生難忘。

繁星二讀后感10字 篇9

  《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類對(duì)愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對(duì)待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

  《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),不過也別有一番滋味。

繁星二讀后感10字 篇10

  冰心的詩總是超凡脫俗,她的詩,總能帶給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

  冰心的詩含蓄、深刻,不含絲毫的虛偽,字里行間都流露著冰心的情感。她的詩那么的美,那么引人入勝,那么富有情趣。冰心的愛是那么圣潔,冰心所要表達(dá)的母愛,是世間任何感情中不能代替的。她的詩,讓我從生活中得到新的感受,自然含蓄,又富有哲理,給人無盡的回味和心靈的啟迪。

繁星二讀后感10字 篇11

  放寒假的第一個(gè)星期里,我認(rèn)認(rèn)真真的品讀了一本好書《繁星·春水》,它的作者是冰心奶奶。

  剛看到這本書時(shí),我便被它的題目給吸引了,“繁星春水”,這個(gè)名字可真好聽呀!可是這“繁星”指的是什么?“春水”指的又是什么呢?作者為什么要寫這本書呢?于是,我?guī)е@幾個(gè)問題,走入了書的世界。

《繁星·春水》其實(shí)是一本詩集。詩集的開頭第一篇小詩是“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空中 何曾聽得見他們的對(duì)語 沉默中 微光里 它們深深地互相頌贊了”,這短短的幾句話,卻勾勒了一副清幽、和諧、明麗的圖畫,而且,作者用豐富的想象力,將那沒有生命的星星寫成能互相贊頌,這是多么奇妙??!

  書中的每一首小詩,雖然一點(diǎn)也不華麗,但是都有著清新秀麗的語言,令人難以忘懷,那朦朦朧朧的詩句,給了我無限遐想的余地,讓我感到冰心奶奶細(xì)膩的心思。在這么多的詩里,我還是最喜歡這一句“黑暗 怎樣幽深的描畫呢 心靈的深深處 宇宙的深深處 燦爛光中的休息處”,作者用“心靈”“宇宙”“燦爛光的休息處”這三個(gè)意向與黑暗連接,它讓我知道了:其實(shí)世界并不黑暗,黑暗只是一種 心靈深處好和宇宙深處的一種必要的,在燦爛光中的一個(gè)插曲!

《繁星·春水》這本書分別有三個(gè)主題:母愛、自然和童真。通過一首首詩,表達(dá)了冰心對(duì)童年充滿了渴望與美好;對(duì)大自然里的一切充滿了熱愛與贊美之情;她認(rèn)為母愛是最偉大,最純潔的。

  這本書有許多語句很難懂,它們的含義都十分深刻,很有哲理,需要細(xì)細(xì)去感受、體會(huì),才能知道它的真正意義,它所蘊(yùn)含的哲理的確值得人們細(xì)細(xì)品味一番。

  讀完了這本詩集,我的心靈被震撼了,冰心奶奶寫的真的很美很美,不僅僅是詩的語言很美,它所散發(fā)出來的心靈美才是最主要的!

繁星二讀后感10字 篇12

  今天我讀了一本很好的書,是冰心寫的《繁星·春水》。翻開書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。繁星。春水里面有好多好多的詩,她幾乎沒有歌詠過蓬勃的日出,沒有贊嘆過明朗的白晝,就連高山、大海這些在別人眼里雄健闊大的景色,到了冰心的筆下,也會(huì)幻出一種溫柔的女性色彩。她大多數(shù)寫的是母愛,童年。她后來出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至此文來源于文墨星河的母親,怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?!蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o動(dòng)于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng)那一滴滴的波浪,無不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,這本書就是他對(duì)母愛、童年的傾訴和描寫。母愛是偉大的,是無私的,是純潔的。在我們平常的生活當(dāng)中,母親也為我們付出了很多,而冰心是通過另一種方式來表達(dá)她對(duì)母親的感情。相對(duì)而說,童年也是美好的,每個(gè)人的童年的色彩都是不一樣的,冰心用詩來描述了她美好的的童年,美好的心靈。

  我覺得冰心的詩需要理解,她寫得很含蓄,很難懂,需要讓人用心去體會(huì)才行,有許多人都稱她為靜穆而又憂傷的女神。讀完這本詩集,我覺得很美很美,不僅僅是美而美,還有憂而美,悲而美,冰心的詩下,一個(gè)多么美的世界,讓人的心觸動(dòng)一下,也許,這便是感動(dòng)…

繁星二讀后感10字 篇13

  冰心是中國現(xiàn)代文學(xué)史上成名最早的女作家,而早在30年前就有人稱她為現(xiàn)代女作家中的第一人。合上這位女作家的作品《繁星》時(shí),腦海里頓時(shí)展現(xiàn)出一幅充滿童趣和愛的生動(dòng)畫面,心中便也分外明透了起來。

“愛”便是我對(duì)這部作品最大的感受,《繁星》中所表現(xiàn)出的那種真摯的對(duì)與母愛,童趣的描寫和對(duì)與大自然最最質(zhì)樸的歌頌和贊美都如一陣陣清新甜蜜的暖風(fēng)拂過我的心頭。而在冰心的筆下,母愛就成了永恒的主題,它是值得我們用生命去高歌的最博大的情感,它是生命的源泉,美的極致和人生的港灣?!澳赣H?。?這零碎的篇兒,/你能看一看么?/這些字,/在沒有我以前/已隱藏在你的心懷里?!边@首原是《繁星》中的小詩后來被引作《春水》的序詩,就可見冰心是將母親,將母愛視為最崇高的主題。

  在《繁星》中,母親的身影無時(shí)不在,無處不在。有時(shí)母親是那溫暖的春光,可以用她那光亮照亮大地,撫育萬物?!靶⌒〉幕ǎ?也想抬起頭來,/感謝春光的愛——然而深厚的慈悲,/反使她終于沉默。/母親呵!/你是那春光么?”有時(shí)母親又是那安穩(wěn)的避風(fēng)港,用她那堅(jiān)實(shí)的臂膀捍衛(wèi)著自己的孩子,阻擋著一切的苦難。“母親呵!/天上的風(fēng)雨來了,/鳥兒躲到它的巢窟;心中的風(fēng)雨來了,/我只能躲到你的懷里。”是阿,哪里還有一個(gè)懷抱可以比母親的更加踏實(shí)溫暖?我想母愛就是那最慈悲的關(guān)懷,必將一直縈繞在我們的心頭。

  讀罷手中的《繁星》,心中母親的形象似乎一下就變得更加高挺了起來,我想我也如冰心一樣深深喜愛著自己的母親。而與此同時(shí),腦海中浮現(xiàn)的除了母親那溫柔慈祥的樣子,還有一張張孩子童真的臉龐。是的,童真便是這本《繁星》第二了美麗的主題。

  在冰心的筆下,孩子是這世上最真實(shí)的,最使人憐愛的。“萬千的天使,/要起來歌頌小孩子!/小孩子!/他細(xì)小的身軀里,/含著偉大的靈魂?!北挠盟錆M童趣的眼睛看到孩子身上獨(dú)特的可愛之處,并用她的筆將孩子身上的每一點(diǎn)的動(dòng)人之處統(tǒng)統(tǒng)留在了紙上,讓每一位讀者都親身體會(huì)到了那樣的童真。

  我想《繁星》幫我打開了一扇窗子,窗外只有一切純真質(zhì)樸的東西,不含一絲雜質(zhì),這扇窗讓我真實(shí)的感受到了那些美好的存在。我想也以冰心的詩作為結(jié)尾,以表達(dá)我對(duì)這本《繁星》最大的喜愛和欣賞吧。

“文字,/開了矯情的水閥;/聽同情的泉水,/深深地交流?!?/p>

繁星二讀后感10字 篇14

  在我們欣賞的幾段《春水》片段中,我明白了許多人生哲理,當(dāng)然《春水》的全部內(nèi)涵不止這些,它同時(shí)還委婉地勸誡人們,要做行動(dòng)的巨人,言語的矮子。同時(shí),也在告誡那些渾渾噩噩的青年人,要奮斗起來,奉獻(xiàn)出自己,才能夠獲得豐收的果實(shí)。

  讀冰心的小詩,仿佛接受了一次心靈的洗禮,愛的哲學(xué)、母愛、人類之愛、大自然之愛及童心包含在這清瑩雋永、玲瓏剔透的小詩中,感染著我。

  在冰心看來,母愛是博大無邊,偉大無窮的,在詩人的《往事》中可知。這首詩是她在一個(gè)雨天看見一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情寫下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。

  讀完這本書,我體會(huì)到了冰心奶奶細(xì)膩的情感,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)寫文章時(shí)要投入情感這一好習(xí)慣。這正是全世界作家的升上共有的閃光點(diǎn)。

繁星二讀后感10字 篇15

  嫩綠的芽兒對(duì)青年人說:‘發(fā)展你自己!’淡白的花兒對(duì)青年人說:‘貢獻(xiàn)你自己!’深紅的果兒對(duì)青年人說:‘犧牲你自己!’”這是冰心在《繁星春水》里寫的一小段詩,同時(shí),也是我最喜歡的一小段詩。

《繁星春水》是一本體現(xiàn)了母愛、童真、自然的書,書中的詩句雖然簡短,但每一句都包含了不同的含義。冰心運(yùn)用了各種修辭手法,使詩句讀起來通俗易懂。

  在我最喜歡的一小段詩中,就包含了冰心奶奶對(duì)我們青年一輩熱切的期盼。她用生動(dòng)的語言向我們表達(dá)出,她希望我們能好好學(xué)習(xí),發(fā)展自己的`特長,將來能為祖國效力,為國爭光。她還希望我們能成為一個(gè)敢犧牲自己利益的人,只有能犧牲自己利益而換取大眾利益的人,才是真正高尚的人。我將會(huì)把這一小段詩當(dāng)成自己人生的目標(biāo)和做人的準(zhǔn)則,向這目標(biāo)努力奮斗。

  在《繁星春水》這一本書里,冰心不僅寫了她對(duì)青年一輩的期待,還寫了她對(duì)自然景物的熱愛,對(duì)人生事物的看法等。

“南風(fēng)吹了,將春的微笑從水國里帶來了?!北闹挥靡痪湓挶憧蓪⒋禾斓絹淼那榫靶稳莸萌绱嗽娗楫嬕?,引人無限遐想。冰心如此詩情畫意的寫作手法,也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。

“空中的鳥!何必和籠里的伙伴爭噪?你自有你的天地。”冰心用這幾句話就表達(dá)出她對(duì)人生事物的看法,她覺得每個(gè)人都有自己不同的人生,何必與他人計(jì)較、爭執(zhí)。其實(shí)冰心的想法,也應(yīng)是我們每個(gè)人該擁有的想法。

  讀完《繁星春水》后,只覺得整個(gè)人的身心像被洗滌了一般,整個(gè)人都變得文雅起來。冰心的事,不僅語句優(yōu)美,還富有哲理,給人以無盡的回味和思想的啟迪。我不禁開始幻想,冰心的世界,該是一個(gè)多美的世界……

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