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高中生基督山伯爵讀后感3篇(基督山伯爵讀后感以上)

時間:2022-06-24 03:45:10 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的高中生基督山伯爵讀后感3篇(基督山伯爵讀后感以上),供大家賞析。

高中生基督山伯爵讀后感3篇(基督山伯爵讀后感以上)

高中生基督山伯爵讀后感1

  “等待和希望!”合上這本法國作家大仲馬的傳世名作——《基督山伯爵》,我腦中只剩下了這五個金光閃閃的大字。它有如一把金光閃閃的鑰匙,意味深長、價值無量,而又耐人細(xì)細(xì)咀嚼。

  《基督山伯爵》講述了主人公埃德蒙?唐代斯坎坷離奇的一生。唐代斯青年時是一名出色的水手。就在他即將當(dāng)上船長、取得美滿愛情之際,遭到嫉妒之人的暗算,蒙受不白之冤進(jìn)了監(jiān)獄。這一呆就是十四年。越獄前唐代斯意外地獲得了一筆巨大的財(cái)產(chǎn),并回到了他的故鄉(xiāng),報(bào)答恩人。接著,他買下了基督山島,成為伯爵,交下了許多名門貴族的朋友,終日娛樂,卻在暗中打探情況,謀略計(jì)劃。伯爵待到一切時機(jī)成熟,開始復(fù)仇。他不動聲色而又暗中襲擊,往日的仇人有的死、有的瘋。而當(dāng)他報(bào)最后一仇時,卻大發(fā)善心放了仇敵。伯爵又把一切財(cái)產(chǎn)送給了恩人和窮人,從此帶著義女遠(yuǎn)走高飛……

  有一句古話叫做:“冤冤相報(bào)何時了?!钡拇_,如果一個人總把每個小小的怨恨積在心中,并總是想著去復(fù)仇解恨,那么他的復(fù)仇計(jì)劃何時才會消停呢?基督山伯爵遭人陷害在牢獄中度過了黑暗痛苦的十四年,最寶貴的青春以及幸福美滿的生活由此埋葬,心中當(dāng)然不知有多少仇恨??伤詈髤s也能驅(qū)走心中復(fù)仇的惡魔,到處行善。因?yàn)樗郎朴猩茍?bào),惡有惡報(bào),上帝會派使者完成這項(xiàng)光榮的使命。

  我們又何嘗不能做到這樣呢?有時小怨小恨或許只是命運(yùn)和你開的一個小小的玩笑,翻過這一頁吧,讓仇恨煙消云散,就像沙地上的字被風(fēng)撫平一般,永遠(yuǎn)消失。但是恩惠卻是需要我們?nèi)?bào)答的,哪怕是極其微小的事物,也要像刻在石頭上的印記那樣永不磨滅。

  從今天開始吧,驅(qū)走心中復(fù)仇的惡魔,迎來心中感恩的天使,讓心靈如初落的冰雪一般純凈、高潔……

高中生基督山伯爵讀后感2

  前幾日又將《基督山伯爵》細(xì)讀了一遍,再一次喜歡上了這個法國式的故事,一個關(guān)于復(fù)仇的故事。仍記得初讀是在高中課堂閑隙之時抽空瀏覽,喜歡這本書的最大原因是它迎合了我們中國人堆快意恩仇的獨(dú)有武俠情結(jié)。大部分人同我一樣喜歡武俠,喜歡中國式的江湖,喜愛”愛憎分明“的酣暢淋漓。

  年輕有為的唐代斯,因?yàn)樗膫€不同的原因遭到了四個人的聯(lián)手陷害,在暗無天日的牢房呆了十幾年。一個睿智的神甫幫他分析了局面,由此一顆復(fù)仇的火種也在他的心底開始燃燒……

  初讀時,一些細(xì)微的場景讓我久久難忘。法老號揚(yáng)帆歸來時的喜悅讓我感動地流淚,他的老板終于解決了債務(wù),而唐代斯也結(jié)束了報(bào)恩,開始那條真正的復(fù)仇之路;當(dāng)馬克西米連和他的妹妹一家邀請?zhí)拼棺隹?,那種久違的家庭氣氛和他們對唐代斯的愛也都讓我無法忘懷;神甫的博學(xué)多才和高瞻遠(yuǎn)署讓我嘆服。

  一連串完美的復(fù)仇計(jì)劃在一步一步完成后,和海蒂乘船遠(yuǎn)走的唐代斯留下了:等待和希望。再讀時才從純粹的情節(jié)中脫離,開始慢慢體會這幾個字的意義。隨著人生閱歷的不斷豐富和完善,我對唐代斯的經(jīng)歷也有著不同的理解。堅(jiān)毅、忍耐、執(zhí)著、冷靜、從容,所有的這些都是唐代斯在等待中的品質(zhì),而我也相信,這些正是我們普通人所欠缺的,我們只是在放棄希望的時候,輕輕擁抱了一下阿Q先生,說上一句,這就是生活!再踏上一段新的征程。我仍抱著希望在等待中過活,等待著不斷挖掘基督山的財(cái)寶,那或許不是讓我富足的金銀珠寶卻是能夠讓我釋然的心靈召喚,唐代斯,時間向前,而你亦沒有讓它淹沒!

  有人也將這本書譯為《基督山恩仇記》,這個名字并不能真正的完全反映唐代斯的整個傳奇人生。相反,我認(rèn)為《基督山伯爵》更能體現(xiàn)出其中的韻味!他在最黑暗的時候并未被仇恨完全蒙蔽了內(nèi)心,而是”我愛愛我的人,我恨恨我的人“,他并沒有違背作為一個伯爵應(yīng)該有的氣度——”報(bào)恩報(bào)的徹底,報(bào)仇報(bào)的徹底“。他是實(shí)至名歸的”傳奇之王“。

  高中讀后感

高中生基督山伯爵讀后感3

  是不是每個人都想知道我們生活的這個世界到底是怎么來的?又將走向何處?是不是每個人也都想知道生命如何產(chǎn)生?又有何意義?

  我們迷惑,而又不知道使我們迷惑的是什么?我們勞累,而又不知道我們是在為誰而學(xué)習(xí)?我們尋找幸福,可是幸福在那里,它又是什么?

  如果沒有這個宇宙就不會有這一切。大家寄希望于《時間簡史》會告訴我們一切,因?yàn)槔锩嬷v述的正是宇宙的起源,和可能有也可能無的終結(jié)。雖然我沒有看明白,可是知道這里面也沒有一個明確的答案。

  我記得在上高中時,班里有一個入學(xué)成績第一的男生。他有點(diǎn)與眾不同。當(dāng)人家都在學(xué)習(xí)的時候,他天天思考生命是怎么回事,“我”是什么?想不明白,就問老師。很多人都覺得這人真不正常??墒牵绻晕⑾胍幌?,自己是不是活得很明白呢?

  當(dāng)然,最后那位仁兄自己也沒想明白。笑話他的人也自不必說。其實(shí)人類對自己的思考,和對宇宙的思考是分不開的??梢哉f,這類問題在中國古已有之。偉大的愛國詩人屈原就曾作過《天問》,蘇軾也有“明月幾時有?”的思考。

  頭段時間,有位學(xué)者在我們學(xué)校給高三學(xué)生做報(bào)告。他講快樂學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)快樂,其實(shí)很好理解。因?yàn)槊總€人的求知欲是天生的,人們從小在心里都有一個為什么。只是有的人在別人的嘲笑聲中,越來越?jīng)]問題了。可是,求知欲還是存在于每個人的心中。

  每個人都想了解自身,弄清這個寄身的宇宙。

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