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精品讀后感的作文4篇(讀后感作文作文)

時(shí)間:2023-09-25 14:25:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的精品讀后感的作文4篇(讀后感作文作文),以供參閱。

精品讀后感的作文4篇(讀后感作文作文)

精品讀后感的作文1

  最近,我讀了一篇叫《六月的菱蕩》的文章,是《劃過(guò)心空的痕跡》里的一篇文章,他是講述兩個(gè)在不同的地方生活的孩子,在一次游泳、嬉水中認(rèn)識(shí),背后還是那么地依依不舍……

  中午,菱蕩里水波蕩漾,有兩個(gè)孩子在嬉戲,他們一黑一白,一矮一瘦,他們是打了一場(chǎng)架才認(rèn)識(shí)的,“不打不相識(shí)”嘛。黑孩子問(wèn)白孩子:“你家那不能游泳嗎?”白孩子說(shuō):“那里有三十層高的大廈……”原來(lái)白孩子是城市小孩,黑孩子是鄉(xiāng)下小孩,白孩子是來(lái)外婆玩的。烈日當(dāng)頭,他們都沒(méi)有吃午飯,黑孩子叫白孩子回去吃午飯,白孩子死都要再玩多一會(huì)兒,黑孩子再問(wèn)到,白孩子顫抖著說(shuō):“你曉得嗎?我今天下午就要回城里去了,就在今天下午……”黑孩子明白了,白孩子拖延時(shí)間是想再帶多些友誼回家。白孩子走時(shí),還跟黑孩子拉勾寒假就會(huì)再來(lái),就這樣他們分開了……

  這篇文章讓我聯(lián)想到我自己的一篇故事。在20xx年的一天里,我的最要好的朋友小張(她住在我樓下)要去美國(guó)了,這一剎那我感到了寂寞,她這樣走了,還不知道幾時(shí)才能回來(lái),也可能不回來(lái)了,臨走時(shí),她給了一盆仙人掌給我,說(shuō):“小徐,這盆是代表我們之間的友誼,我回來(lái)時(shí),我看到它就知道是你了,仙人掌開花了,就代表我回來(lái)了,要好好照顧它,我走了?!本瓦@樣的一句話,她就走了。20xx年,仙人掌的花開了,小張也該回來(lái)了吧,咦?誰(shuí)按門鈴?一看是她小張,我太高興了,她沒(méi)有違背承諾,她回來(lái)了。

  這篇文章和我的故事一樣,朋友和你分開了,可你們的心會(huì)像鐵鏈一樣連在一起,無(wú)論結(jié)果如何,你們都會(huì)記得對(duì)方,不會(huì)忘記。白孩子為什么要拖延時(shí)間,因?yàn)樗氲玫礁篮玫挠颜x。我為什么幫她中仙人掌,我是想保留住這段美好的友誼,無(wú)論分開多遠(yuǎn),我們也會(huì)記得對(duì)方。

精品讀后感的作文2

  《金色的腳印》這篇文章贊美了人與動(dòng)物之間互相信任,互相幫助,和諧相處的美好關(guān)系,也展現(xiàn)了動(dòng)物之間的濃濃親情。我們就要向正太郎學(xué)習(xí),他幫助動(dòng)物,動(dòng)物也救了他,這樣不是很好么?為什么人們還是要捕殺動(dòng)物呢?

  在此,我呼吁人們,不要再破壞自然界中的花草樹木,不要再亂殺一禽一獸,不要再殺害我們的朋友,要保護(hù)好自然界中的一個(gè)個(gè)生靈。消滅動(dòng)物,就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全都消失了,那人類還能生存嗎?要保護(hù)動(dòng)物,珍惜這自然界里的每一個(gè)生靈吧。

  朋友們,動(dòng)物是大自然留給人類的無(wú)價(jià)之寶,它是我們?nèi)祟惖呐笥?。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。動(dòng)物的大量毀滅對(duì)人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果,造成生態(tài)嚴(yán)重不平衡,從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)動(dòng)物,使世界變得更美好吧!保護(hù)動(dòng)物,就是保護(hù)人類自己!

精品讀后感的作文3

  劉繼榮阿姨的女兒班上總共有50個(gè)人,而每次考試,她的女兒都排名23、久而久之,便有了這個(gè)雅號(hào),她也就成了名副其實(shí)的中等生。有一次語(yǔ)文試卷上有一道附加題:你最欣賞班上的哪位同學(xué),請(qǐng)說(shuō)出理由。除她之外,全班同學(xué),竟然都寫上了她的名字。理由很多:熱心助人,不愛(ài)生氣,好相處等等,寫得最多的是,樂(lè)觀幽默。班主任還說(shuō):“很多同學(xué)建議,由她來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)?!迸⒌膵寢岄_玩笑地對(duì)女兒說(shuō):“你快要成為英雄了?!闭诳棁淼呐畠海嶂^想了想,認(rèn)真地告訴我說(shuō):“老師曾講過(guò)一句格言:當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌……”她輕輕地說(shuō):“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊邊鼓掌的人,我長(zhǎng)大了還要做一名老師呢!”。

  那一刻,我驚訝,驚訝這個(gè)不想成為英雄的女孩,我被她打動(dòng)了。是啊,沒(méi)有人在路邊鼓掌,哪里顯得出英雄的輝煌?我們要做一個(gè)平凡而對(duì)社會(huì)有益的人,如:在烈日下不辭辛苦指揮交通的交警,有了他們,我們的道路才會(huì)暢通,可以順利地到達(dá)我們要去的地點(diǎn);有嘔心瀝血培養(yǎng)我們的老師,有了他們,我們才能好好的學(xué)習(xí)知識(shí),成為一個(gè)人才;還有每天給我們賣菜的小販們,有了他們起早貪黑的為我們運(yùn)輸,我們才能吃到新鮮的蔬菜;也有不怕苦不怕累的出租車司機(jī),我們才能更方便、更節(jié)省時(shí)間地出行……雖然他們的職業(yè)都很平凡,但是沒(méi)有了他們,我們能很好地生活下去嗎?

  很多人都在感慨社會(huì)的浮躁和功利,可又深陷其中,難以自拔。對(duì)待孩子,我們常常不由自主地施加著父母的意志,重復(fù)著世俗功利地追求,成績(jī)要優(yōu)秀,才藝要多樣,名校出身后可以找到好工作,有房有車,有名有利后就一定會(huì)幸福。或許,所有父母都想自己的孩子成才,可是我們身邊除了“天才”、“人才”外,還有更多的是“庸才”。人,其實(shí)真的各有所長(zhǎng)。記性好的人也許成績(jī)會(huì)比較好,但也有可能會(huì)比較記仇;性格平和的人也許朋友會(huì)比較多,但也可能學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)出不夠上進(jìn)……天才也有他“笨”的方面,天才之所以成天才,是他“放到對(duì)的位置”,他的才能就完全發(fā)揮出來(lái)了!

  做一個(gè)英雄讓人羨慕,但做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的平凡人也一樣偉大。我也要做一個(gè)老師,做一個(gè)平凡的老師,培養(yǎng)更多對(duì)社會(huì)有用的平凡人!

精品讀后感的作文4

  相信同學(xué)們都讀過(guò)許多書,我也一樣哦!不過(guò)令我最感動(dòng)的是郁雨君的《最愛(ài)的狗狗就是你》。其實(shí)孩子和狗狗有一種天然關(guān)系,這樣的關(guān)系和一個(gè)大人對(duì)一只狗狗或者其他小動(dòng)物的感情是完全不一樣的。所以孩子們可以和小動(dòng)物一起游戲,可以平等對(duì)話,可以一起睡覺(jué)。對(duì)你來(lái)說(shuō),狗狗只是我們生活的一部分。但對(duì)狗狗來(lái)說(shuō),我們就是它的全部。

  下面我來(lái)介紹這個(gè)故事吧:“衰男孩”米戈撿到一只小狗并給它取名沸點(diǎn),為此要討好壞脾氣的媽媽一起收養(yǎng)它,這時(shí)遠(yuǎn)洋輪上的爸爸也養(yǎng)了一只大狗靠岸。結(jié)果爸爸和兒子,大狗和小狗建立了溫暖而有趣的關(guān)系。沸點(diǎn)生病了米戈又認(rèn)識(shí)了天使心腸的雙胞胎姐妹,沒(méi)想到他的沸點(diǎn)就是從姐妹倆那里出逃的帶病小狗字母表,米戈要把小狗歸還,媽媽卻和姐妹倆爭(zhēng)奪,不過(guò),他們又奇妙地和解了。直到最后,所有人都為字母表走到了生命的'最后一刻而聚在一起,懷著小狗“冰冷的愛(ài)”他們讓它沒(méi)有痛苦地奔向天堂。米戈認(rèn)知了生命的尊嚴(yán),同時(shí)也豁成為有愛(ài)心又堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

  通過(guò)這個(gè)故事,我明白了生命的尊嚴(yán),讓人類善待地球上一切有生命的東西吧,讓我們都做一個(gè)有愛(ài)心的人吧!

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