下面是范文網(wǎng)小編收集的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感5篇(誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感英文),以供參閱。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感1
故事里四個(gè)住在“迷宮”里的人物,他們竭盡所能地在尋找能滋養(yǎng)他們身心、使他們快樂(lè)的“奶酪”的過(guò)程,但面臨突如其來(lái)的變化,每個(gè)人應(yīng)該如何做出選擇?如何應(yīng)對(duì)?是像匆匆那樣取下掛在脖子上的鞋子迅速出發(fā),還是像嗅嗅那樣經(jīng)常能嗅出“奶酪”變質(zhì)的味道;或者像唧唧發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題之后敢于自嘲,勇敢面對(duì)變化的現(xiàn)實(shí);抑或就是一個(gè)典型的哼哼,止步于自己的幻想和固執(zhí)之中?
人生猶如“迷宮”,每個(gè)人都在其中尋找各自的“奶酪”――穩(wěn)定的工作、身心的健康、和諧的人際關(guān)系、甜蜜美滿的愛(ài)情,或是令人充滿想像的財(cái)富……那么,你是否正在享受你的奶酪呢?如果是的,恭喜你,你只需要閱讀一下書中的小故事即可,因?yàn)樗鼤?huì)時(shí)刻提醒你,你的奶酪是否已經(jīng)變質(zhì);如果不是,歡迎你,請(qǐng)你把這本書從頭到尾閱讀一下,希望你能夠從中受到啟發(fā),盡快享受你的奶酪。本書以一則看似簡(jiǎn)單的寓言故事,引出了一個(gè)關(guān)于“變化”和抉擇的問(wèn)題。
常言道:“兵者,善變也”古人并發(fā)講究因時(shí)而對(duì)因地制宜因人而異可能在環(huán)境變得同時(shí)我們以為能發(fā)現(xiàn)然待我們發(fā)現(xiàn)之亦晚矣!此書從一個(gè)小故事入手讓我們了解和感受到了周遭的變化會(huì)對(duì)我們影響,當(dāng)環(huán)境已變化,情景亦變化我們亦要順其變之,思考其變通之道,做到今日我們大家都知道的與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)殷切希望那些在變與不變中思考不定者,能讀其之!
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感2
今天,我讀了一本書,名叫《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。大概內(nèi)容是這樣的:兩個(gè)人和兩只老鼠住在一個(gè)迷宮里,為了生存,他們不得不找奶酪吃。老鼠每天都勤奮地找到足夠的奶酪,而人卻是耍小聰明找到奶酪。他們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。
有一天,兩個(gè)小人找到了一個(gè)巨大的奶酪站,小老鼠也找到了這個(gè)大奶酪。小人們心想:哈,后半輩子有福了,這塊大奶酪一定吃不完。小老鼠們像平常一樣吃著奶酪。他們就這樣度過(guò)了一天又一天。
突然,有一天,那個(gè)巨型奶酪像是突然長(zhǎng)了雙強(qiáng)壯的翅膀,悄無(wú)聲息地飛走了。小人們看見(jiàn)了,懷疑自己走錯(cuò)了路,便又開(kāi)始找路。找了半天,才知道大奶酪沒(méi)了。他們倆又是哭又是跳,便想一些問(wèn)題,比如:誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?小老鼠們看見(jiàn)了,只是嘆了口氣,又去尋找別的奶酪去了。兩個(gè)小人就天天在這里想問(wèn)題。終于,一個(gè)人想開(kāi)了,對(duì)另一個(gè)人說(shuō):“我們?nèi)フ覄e的奶酪吧!”那個(gè)人不聽(tīng),還是在這里嘆氣。第二天,第二個(gè)人也想開(kāi)了,便和第一個(gè)人找新的奶酪去了。
終于,他們倆又找到一個(gè)奶酪站,可兩只小老鼠已經(jīng)在里面吃了很久了啦。
這本書告訴我們:遇到問(wèn)題不要怨天尤人,不能被眼前的情況嚇到,一條道走不通了走另一條道。只要你滴下了汗水,就一定能吃到“成功的果實(shí)”。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感3
前一段時(shí)間,朋友華給我推薦了一本書《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。其實(shí)這本書在剛出版的時(shí)候我就聽(tīng)說(shuō)了,據(jù)說(shuō)是一本很暢銷的書。但由于其它原因,我一直沒(méi)有去看。直到華再次給我推薦,我覺(jué)得應(yīng)該讀一讀了。平時(shí)工作忙,去書店時(shí)又忘記了。有一次我讓朋友書幫我去買,但他一時(shí)也沒(méi)買到,說(shuō)這本書很暢銷的。于是我覺(jué)得更應(yīng)該一讀了。
直到2號(hào)我生日那天,朋友書說(shuō)送給我一個(gè)禮物。我懷著好奇的心情打開(kāi)包裝一看,是一本書,正是我想看的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。當(dāng)時(shí)我非常高興,連聲說(shuō)謝謝。這是一本薄薄的小冊(cè)子??偣膊潘娜f(wàn)字。沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就看完了。沒(méi)看時(shí)還不覺(jué)得,等看完了才覺(jué)得它的價(jià)值。雖然只是一個(gè)小小的故事,但卻給人很多啟發(fā)。
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們有些時(shí)候就像是哼哼,總是害怕改變,不敢去改變。結(jié)果總是把事情弄得更糟。因?yàn)檫@個(gè)世界每時(shí)每刻都在發(fā)生變化,如果你不去改變自己去適應(yīng)變化,那么你只有一個(gè)結(jié)果:被淘汰。有的人總說(shuō):萬(wàn)變不離其宗,所以他總是以不變來(lái)應(yīng)萬(wàn)變。這是不行的,我們要以變應(yīng)變。
當(dāng)周圍的環(huán)境發(fā)生了變化,當(dāng)你的人際關(guān)系發(fā)生了變化,當(dāng)你的工作發(fā)生了變化時(shí),你必須得改變,改變你的心態(tài)和做事方法,也只有調(diào)整自己了,才能適應(yīng)新的情況。當(dāng)你的習(xí)慣發(fā)生了變化時(shí),一切都會(huì)隨之改變。那些因循守舊的人,那些總是一成不變的人,是不可能適應(yīng)改變之后的新情況的。因?yàn)樗麄冎幌氲揭坏└淖冎髸?huì)出現(xiàn)不好的一面,而看不到改變之后會(huì)變得更好的一片。因此他們害怕改變。
一本好的書對(duì)人有很大的幫助。有的人也就是從一本書當(dāng)中受到啟迪從而走向成功的。我讀完此書之后,有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。盡管我并不是書中的“哼哼”,但我覺(jué)得自己有時(shí)候也會(huì)像“哼哼”一樣害怕改變,害怕改變之后情況會(huì)變得更糟。這是不對(duì)的,如果你拒絕改變,那奶酪照樣會(huì)被別人拿走。只有隨時(shí)留意奶酪的變化,并隨時(shí)做出相應(yīng)的變化,才能不會(huì)被意想不到改變而感到不知所措。
當(dāng)你的奶酪即將消失之時(shí),你就應(yīng)該去找新的奶酪了,而不是等到奶酪完全耗盡的時(shí)候才去尋找新的奶酪。而且不能因?yàn)樵谡倚履汤业臅r(shí)候會(huì)遇到這樣或那樣的挫折就停止不前,或者甘脆放棄。你必須得找下去,直到找到新的奶酪。
讀到這本書,也有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。不過(guò),讀了這本書,我相信自己會(huì)隨著奶酪的改變而改變的。我將不再害怕改變,為了新的更好更大的奶酪我要積極地去嘗試著改變。改變,永遠(yuǎn)都要改變,只有不斷的改變自己,才能更好地適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和時(shí)代。
當(dāng)今的中國(guó),正處在改革開(kāi)放的時(shí)代,每一個(gè)人,每一個(gè)企業(yè),都要改變,小到經(jīng)營(yíng)策略,大到治國(guó)方針,都要隨著新的情況而改變。社會(huì)在發(fā)展,人類在進(jìn)步,這都是不斷改變、不斷創(chuàng)新、不斷改革的結(jié)果。沒(méi)有改革,沒(méi)有改變,人類就不會(huì)有今天的文明。今天的變化比以往任何時(shí)候都更快,更劇烈,可用一日千里來(lái)形容,我相信這個(gè)世界在不斷的改變之后,會(huì)變得更加美好。
在此,我衷心地感謝我的兩個(gè)好朋友華和書。如果不是他們,我或許到現(xiàn)在還不會(huì)讀這本書,同時(shí)我也希望有更多的朋友去讀這本書。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感4
我不是很喜歡讀書,但是有一本書卻使我很快讀完了。這本書是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,作者是來(lái)自美國(guó)的醫(yī)學(xué)博士 斯賓塞。約翰遜。
故事是這樣的:四個(gè)人的奶酪被分享一空之后,兩只小老鼠能迅速適應(yīng)變化采取行動(dòng),而兩個(gè)小矮人則相反,直至過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,其中一個(gè)小矮人唧唧終于改變了想法,決定克服心中的恐懼,到迷宮去尋找新的奶酪。而另一個(gè)小矮人哼哼還在想為什么奶酪會(huì)消失,還等著奶酪自己回來(lái)。在尋找中唧唧明白了很多道理,并把它們一一寫在了奶酪墻上。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,迷路,唧唧終于找到了大量的奶酪。但是他并沒(méi)有貪婪的去享受這些奶酪,而決定只帶上一點(diǎn)點(diǎn),再去尋找新的奶酪。
如果問(wèn)我在生活中像它們四個(gè)中哪一個(gè)的話,我想我是唧唧和哼哼的組合。我像唧唧一樣打算著未來(lái)的一切,準(zhǔn)備接受變化;又像哼哼一樣,當(dāng)變化來(lái)臨時(shí),又有些恐懼,又不能按計(jì)劃做下去。
如果問(wèn)我想要做哪一個(gè)角色的話,我一定會(huì)毫不猶豫的選擇唧唧這個(gè)角色。因?yàn)槲抑?,只有不斷地迎接改變,不斷地調(diào)整和更新自己,才能在這茫茫社會(huì)占有一席之地。
我想,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,這本書讓我受到了很大的啟發(fā),很有可能會(huì)改變我的人生,并引領(lǐng)我進(jìn)入另一個(gè)區(qū)域,取得我夢(mèng)寐以求的成功。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感5
我不是很喜歡讀書,但是有一本書卻使我很快就把它讀完了。這本書就是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,作者是一個(gè)醫(yī)學(xué)博士—斯賓塞。約翰遜。
故事是這樣的:四個(gè)主人公的奶酪被分享光后,兩只小老鼠能迅速適應(yīng)變化,采取行動(dòng)。而兩個(gè)小矮人則相反,直至過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,小矮人唧唧終于改變了想法,決定克服心中的恐懼到迷宮里去尋找新的奶酪,而小矮人哼哼還在想奶酪為什么會(huì)消失,還在等著奶酪回來(lái)。
在尋找中唧唧明白了很多道理,并把它們一一寫在墻上。經(jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦,無(wú)數(shù)次的失敗。迷路,唧唧終于找到了大量的奶酪。他并沒(méi)有貪婪的去享用這些奶酪,而是決定只帶上一點(diǎn)點(diǎn),再去尋找新的奶酪。
如果問(wèn)我在生活中像他們四個(gè)中的哪一個(gè)的話,我想我是哼哼與唧唧的結(jié)合吧。我想唧唧一樣打算未來(lái)的一切,準(zhǔn)備接受變化,又像哼哼一樣當(dāng)變化來(lái)臨時(shí),又有些恐懼,不能按計(jì)劃堅(jiān)持下去。
我想《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書讓我受到很大的啟發(fā),可能會(huì)改變我的人生。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感5篇(誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感英文)相關(guān)文章:
★ 《森林報(bào)》讀后感6篇(森林報(bào)讀后感500字)
★ 《追風(fēng)箏的人》的讀后感3篇(關(guān)于追風(fēng)箏的人的讀后感)