下面是范文網(wǎng)小編收集的青山不老讀后感15篇，以供借鑒。
青山不老讀后感1
文章開(kāi)頭便讓人感到了濃濃的綠意：“四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹(shù)梢卷過(guò)濤聲，葉間閃著粼粼的波光?！比欢?，文章所說(shuō)的這個(gè)地方，竟是中國(guó)的晉西北，竟是西伯利亞大風(fēng)常來(lái)肆虐的地方，竟是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的惡獸盤(pán)踞之地!
讀到這里，我不禁心中好生疑問(wèn)：“這樣的地方，怎會(huì)有文章開(kāi)頭的那一片綠色?”沒(méi)有錯(cuò)，這綠洲的出現(xiàn)，是因?yàn)槟莻€(gè)“手端一桿旱煙袋的瘦小老頭”。在如此惡劣的環(huán)境下，65 歲的他居然組織了7 位老漢共同治理山溝。老伴過(guò)世，他顧不得悲傷，更加堅(jiān)定了自己要“綠化環(huán)境到死”的信念;他的女兒要接他去城里享清福，這不是81 歲高齡的老人應(yīng)得的回報(bào)嗎?人老了，過(guò)平靜的生活不是理所當(dāng)然的.嗎?但是，他，不肯。他堅(jiān)定不移的相信種樹(shù)便是命運(yùn)的選擇，他執(zhí)著地堅(jiān)持著在旁人看來(lái)有些可笑、不現(xiàn)實(shí)的宿命，把屋后的青山認(rèn)定為他最后的歸宿!老人已跨過(guò)了八十歲的門(mén)檻，卻還有宏偉設(shè)想：繼續(xù)栽樹(shù)......他這樣實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值;一個(gè)人，活在世界上，原本，他(她)(本身)是沒(méi)有價(jià)值的，他(她)要通過(guò)追求，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值......老人的生命是有價(jià)值的，他放棄了人生中一個(gè)常人最舍不得放棄的部分：逸。
他從沒(méi)有萎靡不振過(guò)，他把畢生寶貴的時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給了“命運(yùn)的選擇”，為國(guó)家作出了貢獻(xiàn)。放眼老人的一生：他的人生是充實(shí)的，還有快樂(lè)——因?qū)崿F(xiàn)了自己的價(jià)值而快樂(lè)。老人對(duì)青山深深地愛(ài)著：他創(chuàng)造了它，它也幫助了他——它給了他信仰：堅(jiān)持自己的抉擇。
青山不老讀后感2
課文《青山不老》講述了一個(gè)81歲高齡的老人在中國(guó)的晉西北——干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物盤(pán)踞之地。從65歲起，一直種樹(shù)到現(xiàn)在。綠化了8條溝，造了7個(gè)防風(fēng)帶，3700畝林網(wǎng)……他還用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺(tái)電視機(jī)等等的事。
讀了課文的第一段，我還以為課文主要講了一個(gè)美麗的地方呢，但誰(shuí)知它講的是中國(guó)的晉西北！
我們都知道：晉西北是黃土高坡，沙化嚴(yán)重，就跟沙漠差不多。那里的沙子流動(dòng)性極強(qiáng)，向地上倒一杯水，風(fēng)一吹，馬上就消失了。在這樣的環(huán)境下，種下一棵小樹(shù)，存活率幾乎是零，但這位老漢居然種出了參天大樹(shù)，而且還不止一棵，而是一片！這需要比普通種樹(shù)人多付出多少倍的`努力呀！我感到他非常偉大！
課文第三自然段的一句話，讓我深受感動(dòng)：“老人每天早晨抓把柴煮飯，帶上干糧扛上鐵鍬進(jìn)溝上山。晚上回來(lái)，吃過(guò)飯，抽袋煙睡覺(jué)?！崩先说纳钊绱撕?jiǎn)單，早上起來(lái)就匆匆吃過(guò)早飯去種樹(shù)，晚上匆匆吃過(guò)飯就睡覺(jué)。他居然能堅(jiān)持15年之久！可見(jiàn)他多有毅力！
這段還有一句也能看出他有毅力：“65歲那年，他組織了七位老漢開(kāi)始治理這條溝，現(xiàn)在已有五人離世。他可敬的老伴，與他風(fēng)雨同舟一生，一天，他栽樹(shù)回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)靜靜地躺在炕上過(guò)時(shí)了?！?/p>
從這里能看出：有五位老漢和他的老伴都已在這艱苦的環(huán)境下過(guò)世了，從開(kāi)始的七位老漢到就他一個(gè)人了，這難道不是他頑強(qiáng)毅力的體現(xiàn)嗎？
課文只為我們介紹了一位為人類造福的老人，其實(shí)還有很多像他一樣的人。為人類造福其實(shí)并不是件難事，不是說(shuō)我得有多么大的發(fā)現(xiàn)、多么大的發(fā)明，我有多偉大才是為人類造福。只要你隨手拾起地上的一片紙，少糟蹋一片草坪，這都是為人類造福。
所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓明天更美好。
青山不老讀后感3
今天，我們學(xué)習(xí)了《青山不老》這篇文章，讀完后，我深受感動(dòng)。
是呀，老人為了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，義無(wú)僅顧的投身到植樹(shù)造林的工作中，用時(shí)間在晉西北地區(qū)奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲，而且面對(duì)自然條件的'惡劣和生活條件的艱辛，他是這么艱辛的工作。
但是，人們隨著破壞森林，濫砍濫伐，使可再生的森林資源越來(lái)越少，長(zhǎng)此以往，必將給人類帶來(lái)一系列的生態(tài)災(zāi)難。在生活中，不愛(ài)惜自然資源，不懂得保護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象難道還少嗎?
是呀，課文中的老人用自己的勤勞，善良創(chuàng)造了這片綠洲，用有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值，生命的意義在青山中得到無(wú)限擴(kuò)張，而且將隨著青山永垂不朽，造福人類的精神，老農(nóng)的精神不老，難道青山還會(huì)老嗎?
青山不老讀后感4
今天，我讀了一篇叫《青山不老》的短文，使我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：青山是不會(huì)老的。這篇短文主要講了：山溝所處的環(huán)境很差，是干旱。霜凍。沙塵等與生命作對(duì)的怪物的`盤(pán)踞之地。但是，卻有一位老人創(chuàng)造了這塊綠洲，使作者領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：青山是不會(huì)老的。
為什么說(shuō)青山是不會(huì)老的?是因?yàn)槔先藙?chuàng)造出了這塊綠洲，給了它們新的生命，它們永遠(yuǎn)是這樣永遠(yuǎn)是充滿生機(jī)勃勃，永遠(yuǎn)都是一個(gè)年輕氣盛的小伙子，所以說(shuō)它是不會(huì)老的。讀了這篇短文，我感受非常深。我想：如果我們每一個(gè)人都像老人一樣是一個(gè)熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們生存的家園，那么，我們的生活不知該有多美好。早上起床，新的一天開(kāi)始了，睜開(kāi)的第一眼就望到了充滿生機(jī)的綠，那將是多么美好!
想到這里，不僅文中的老人有這樣高尚的品質(zhì)，我的表妹也是這樣的一個(gè)人。她的環(huán)境意識(shí)力很強(qiáng)，她從來(lái)不傷害樹(shù)木。有一次，我和她一起去外面散步，這時(shí)，看見(jiàn)了一棵小樹(shù)被人家連根拔起，也不知是誰(shuí)干的壞事。妹妹對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看，它在流淚.“哪有啊，別多管閑事，快走吧!”我說(shuō).“不行，姐姐，我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木，做一個(gè)好孩子?！蔽冶幻妹玫脑拠樍艘惶?，想：一個(gè)比我小的妹妹也能這樣想，我怎么就……!想到這里，我和妹妹一起把小樹(shù)扶起來(lái)，我跑回家取水。經(jīng)過(guò)我們的一番搶救，小樹(shù)終于又直起了腰。我和妹妹高興極了!
同學(xué)們，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)我們生存的家園!
青山不老讀后感5
《青山不老》講的是一位老人所創(chuàng)造的奇跡。圍繞這個(gè)中心，文章主要講了以下幾個(gè)方面內(nèi)容：一，老人原先身邊的環(huán)境；二，老人住的地方；三，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡；四，陪主人公看樹(shù)。
讀了這篇文章，使我感受最深的是老人創(chuàng)造的奇跡，他在15年之內(nèi)，竟然綠化了八條溝，千了七條防風(fēng)林帶，3700畝的林網(wǎng)，還用林業(yè)收入的.錢為每家村民買了一臺(tái)電視機(jī)；他還希望一直種樹(shù)，直到爬不起來(lái)為止。我想起了一個(gè)故事，故事中的主人公原來(lái)是當(dāng)兵的，他在戰(zhàn)場(chǎng)上失去了一條腿，只好回家，在那段時(shí)間里，他花了錢來(lái)買樹(shù)苗，在村里種樹(shù)，每天拿一把鐵鍬，剛開(kāi)始一天只能種上一棵樹(shù)，后來(lái)一天能種幾棵樹(shù)，別人問(wèn)他累不累，他說(shuō)，自己雖然不在部隊(duì)里，但自己仍然軍魂在，希望自己能一直種樹(shù)。其實(shí)，他和那位老人差不多，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那樣堅(jiān)持不懈的精神。
青山不老讀后感6
我的理想是做一位普通的到西部的志愿者，我非常喜愛(ài)這種工作。
有人會(huì)說(shuō)：“這種工作人人都想躲還來(lái)不及，你為什么呢？”其實(shí)這種工作并不是十分“可怕”。只不過(guò)這工作有一些累，所以會(huì)敢覺(jué)很“可怕。但是課文中《青山不老》的那位老人難道不值得我們尊敬嗎？哪個(gè)人有這樣的精神？我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)那位81歲的孤單老人，他那可敬的老伴與他風(fēng)雨同舟一生，也與世長(zhǎng)辭了。他綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶、3700畝林網(wǎng)，他創(chuàng)造了多么大的奇跡??！而他卻從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲苦，喊過(guò)一聲累。并且他所在的地方是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的“怪物”盤(pán)踞之地。而他還不斷的向“惡魔”發(fā)起攻擊，他那一雙手像一把鋒利的`尖刀，直刺“惡魔”的胸膛。他不僅戰(zhàn)勝了困難，而且還奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲。他幫助了許許多多人，而那些人也投入了這種行動(dòng)中。他的唯一的一個(gè)女兒三番五次地從城里回來(lái)接他去享清福，他也堅(jiān)決不動(dòng)。他認(rèn)為種樹(shù)是命運(yùn)的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。
這讓我懂得了：人類是屬于自然，而自然不屬于人類。
青山不老讀后感7
你們知道中國(guó)的晉西北地區(qū)嗎?那個(gè)地方是干旱、霜凍、沙塵暴的代名詞，是與生命作對(duì)的怪物盤(pán)踞之地。你可知道那個(gè)晉西北老人?他的臉上爬滿皺紋，經(jīng)歷了滄桑歲月的他，面對(duì)同伴、老伴的相繼過(guò)世，他并未一蹶不振，從65歲開(kāi)始，直到81歲，創(chuàng)造了“青山不老”的奇跡，他覺(jué)得種樹(shù)是他命運(yùn)的選擇，屋后的青山就是他生命的歸宿。
他在晉西北綠化了八條溝，造了七條風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)，那一片片綠色，是他一個(gè)人創(chuàng)造的奇跡。在他八十一歲時(shí)，他唯一的親人——他的女兒反復(fù)多次地從城里回來(lái)要接他去享清福，他都拒絕了。
《青山不老》里的這位年邁的老人與《種樹(shù)老人》里的那位老人有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是都有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。也許他自己不懂什么是無(wú)私，什么是奉獻(xiàn)，但是根植在骨子里的勤勞和吃苦耐勞，讓他在面對(duì)自然條件的惡劣和生活條件的艱辛?xí)r，義無(wú)反顧地投身到植樹(shù)造林的工作中，用15年的時(shí)間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造出一片綠洲，實(shí)現(xiàn)了他自己都未必很懂的人生價(jià)值，造福于后代。這個(gè)老人為了栽樹(shù)，什么都能奉獻(xiàn)出去。
老人用自己的勤勞創(chuàng)造了“綠洲”，用他有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值，生命的意義在青山中得到了無(wú)限的擴(kuò)張，而且老人的精神不老，青山也必長(zhǎng)青!所以我們要學(xué)習(xí)老人那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他保護(hù)環(huán)境，綠化家園的`精神。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，不要讓最后一滴水是人們悔恨的眼淚。讓我們的世界，不再有霧霾，不再有沙塵暴，不再發(fā)洪水，鬧旱災(zāi)……“我們就是愛(ài)心的低碳貝貝，伸出雙手使地球越來(lái)越美?！毕嘈挪痪梦覀兲ь^看到的還是藍(lán)天白云;聽(tīng)到的還是小鳥(niǎo)的歡叫;聞到的還是濃郁的花香。
青山不老讀后感8
讀了《青山不老》我為文中的老人而感動(dòng)。
《青山不老》寫(xiě)了：老人為青山付出了許多年青春，把青山變成了美麗的綠洲。
老人不僅留下了青山，還與環(huán)境作斗爭(zhēng)，綠化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。老人不容易才綠化了青山，造福人類。如果我們破壞環(huán)境就對(duì)不起老人了。老人的女兒幾次讓老人享清福，但老人都不答應(yīng)。老人一定想，自己還活著這段時(shí)間，得多種樹(shù)，造福人類。讓人們過(guò)上好日子。不顧自己為別人著想。
我們生活中也有這樣的事。我們的植樹(shù)英雄：馬永順。國(guó)家需要木材，馬永順?lè)?shù)36500棵。他為了補(bǔ)回這些樹(shù)，每年春季都植樹(shù)。1982年馬永順還有8000棵樹(shù)沒(méi)栽上。有人勸他：“你種那么多樹(shù)要享清福了?！钡R永順堅(jiān)決不要。他堅(jiān)持義務(wù)植樹(shù)40年，栽了五萬(wàn)多棵樹(shù)。最后就成為一名植樹(shù)英雄。
我明白了要保護(hù)地球的`一山一水，一草一木，才能造福自己的子孫后代。這樣人類可以繼續(xù)住在這個(gè)星球上。
青山不老讀后感9
我們剛學(xué)了一篇課文，青山不老，有一位老人，熱愛(ài)大自然的老人，和其他六個(gè)人，創(chuàng)造了一片綠洲，十五年來(lái)，綠化了八條溝，早了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡??！這個(gè)老人處處為他人著想，他用自己的林業(yè)收入，幫助村民每人買了一臺(tái)電視機(jī)，這樣他還覺(jué)得不夠，他還要種樹(shù)，知道自己爬不起來(lái)為止，這位老人讓座者領(lǐng)悟到：青山是不會(huì)老的。
在他植樹(shù)的過(guò)程中，他面臨著很大的誘惑，女兒三番五次想讓老人跟他進(jìn)城享清福，可老人還是堅(jiān)持要留下來(lái)繼續(xù)植樹(shù)造林，這多么讓人敬佩??！房屋后面的'青山是老人最終的歸宿，他與大自然難舍難分，青山雖然是不會(huì)老的，但是人類要是繼續(xù)破壞大自然，最后將會(huì)迎來(lái)大自然的懲罰，沒(méi)砍一棵樹(shù)，就種兩顆，這樣地球的綠洲就不會(huì)消失，而會(huì)越來(lái)越多。
老人用自己的一生換來(lái)了這一片綠洲，這是值得的。
青山不老讀后感10
我們是大地的一部分，大地也是我們一部分。散文家、政治家梁衡的作品《青山不老》向我們?cè)V說(shuō)了這個(gè)道理。
這篇短文主要講，“我”經(jīng)常去一座山上的山溝里，山上全都是樹(shù)，像綠色的大海。而這條山溝是西伯利亞大風(fēng)常常肆虐之地，干旱、霜凍、沙塵暴已不稀罕，縣志記載臺(tái)風(fēng)能吹起牲口呢，而住在山溝里的瘦小老頭卻排除千難萬(wàn)險(xiǎn)，不享清福，留在山重做綠化，似乎屋后的青山就是他生命的歸宿。文中的老人作為個(gè)山野老農(nóng)，他就這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西，他是真正與山川共存與日月同輝了。
我真是佩服那位老爺爺，他的生活直到八十幾歲都沒(méi)有人照顧，而且與他共同治路七位老漢，已有五位已經(jīng)去世了，就連與他風(fēng)雨同舟一生的`可敬的老伴也過(guò)世了，但他不被感情所束縛，堅(jiān)持默默守護(hù)著自己居住的山林，山林已經(jīng)可以抵擋兇猛的山洪了。人與土地，人與自然相互依存，巍巍青山有多少默默守護(hù)的人。
青山不老讀后感11
最近，我學(xué)習(xí)了一篇文章叫《青山不老》，讓我感動(dòng)不已。
課文講述了一位老人，住在一個(gè)狂風(fēng)肆虐，沙塵暴盤(pán)踞的山溝，面對(duì)這艱難的環(huán)境去植樹(shù)。功夫不負(fù)有心人，在十五年里老人共化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)，創(chuàng)造了奇跡。
一位老人居然能把一片沙漠化的土地化成綠洲，為什么會(huì)有這樣一股強(qiáng)大的力量鼓勵(lì)著他？是因?yàn)樗恍南蛑鎳?guó)，覺(jué)得自己能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)來(lái)體現(xiàn)他的價(jià)值，這精神我們多么因該學(xué)習(xí)，我想只有老人能在十五年中支持下來(lái)，因?yàn)槠渌硕寂驴嗯吕?。但老人在十五年里沒(méi)有一次叫苦叫累，就連他唯一的女兒接他去城里也不去。你想想一位老人能在被人稱為ldquo；一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮倒冬，無(wú)風(fēng)三尺土，風(fēng)起土漫天土rdquo；的'普西，創(chuàng)造了一位老人十五年含辛茹苦，十五年不屈不撓，平凡的老人用自己勤勞的雙手，用頑強(qiáng)的毅力和博大的胸懷改變他們的生活，這是一件不容易的事啊。
如果有一天，你幻想你睡醒了，看到窗外一大片森林，你會(huì)覺(jué)得這是一件不可思議的事情，其實(shí)是可以的，只要我們努力植樹(shù)，保護(hù)樹(shù)木，總有一天沙漠也會(huì)變綠洲。
青山不老讀后感12
無(wú)私奉獻(xiàn)不是每個(gè)人都能擁有的美好品質(zhì)，但我認(rèn)為那個(gè)用生命創(chuàng)造青山的山野老農(nóng)有著這樣的精神。他的精神永垂不朽，與山川共存。
這是中國(guó)晉西北的一條山溝，植物都因?yàn)楦珊?，霜凍，沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物而死去，消失。這地方?jīng)]有多少樹(shù)木，可那個(gè)老人用了15年的努力，竟創(chuàng)造了一片綠洲。綠洲里的樹(shù)木如臂如股，勇敢地頂住了山洪和泥石流，不僅保護(hù)了村莊，還回報(bào)了老人和那片好土。
無(wú)私奉獻(xiàn)的不止老人，還有詹天佑先生。詹天佑任命修建京張鐵路，以忘我的精神用4年時(shí)間完成了外國(guó)人計(jì)劃7年完成的京張鐵路，還不記名與利。無(wú)私奉獻(xiàn)的人令人們驕傲，令世人稱贊。小肚雞腸的我，還以為那些都是名人該做的?！肚嗌讲焕稀纷屛抑啦徽撌钦l(shuí)，就算是山野老農(nóng)，也能做到無(wú)私奉獻(xiàn)堅(jiān)持不懈。老人用生命創(chuàng)造綠洲，造福子孫，證明自己，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。老人開(kāi)辟的'青山使綠化家園的精神的證明；老人生命的另一種形式，是造福子孫的情懷。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人的精神去綠化家園，造福子孫，用精神品質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，證明自己的能力。
青山不老讀后感13
今天，我看了《青山不老》這篇課文，我看完之后我的感受很深。
中國(guó)的晉西北是一個(gè)西伯利亞大風(fēng)常來(lái)肆虐的地方，縣志載：“風(fēng)大作時(shí)，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜?！笨梢?jiàn)這里的.風(fēng)有多大，多么危險(xiǎn)，可在這里一個(gè)瘦小的老人和他組織的七個(gè)人一起植樹(shù)，在這期間五人已相繼離世，一天他植樹(shù)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的老伴已經(jīng)在炕上過(guò)世了?，F(xiàn)在只剩下81歲老人一個(gè)人了。在他種樹(shù)的十五年間，他創(chuàng)造了一個(gè)奇跡：十五年，他綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700多畝林網(wǎng)。這些數(shù)字令我震撼，這是任何一個(gè)普通的老人都無(wú)法做到的。他的唯一的女兒三番五次地從城里回來(lái)，接他享清福，可是老人一次次地拒絕了，他覺(jué)得種樹(shù)是他命運(yùn)的選擇，青山是他最好的歸宿。他還那么無(wú)私，他還用林業(yè)收入給村里每一戶居民買一臺(tái)電視機(jī)。他已經(jīng)把生命轉(zhuǎn)化成另一種東西，他真正與山川共存，與日月同輝了。
馬永順，他曾靠彎把子鋸一個(gè)冬天采伐木材1200立方米，一人完成6人的工作量，他為了補(bǔ)回這些樹(shù)，每年春季都植樹(shù)。1982年馬永順還有8000棵樹(shù)沒(méi)栽上。有人勸他：“你種那么多樹(shù)要享清福了?！钡R永順堅(jiān)決不要。他堅(jiān)持義務(wù)植樹(shù)40年，栽了五萬(wàn)多棵樹(shù)。他是一個(gè)植樹(shù)英雄。
我們要向他們學(xué)習(xí)，多植樹(shù)，保護(hù)好我們的家園！
青山不老讀后感14
讀了《青山不老》這篇文章，我感觸頗深。
在中國(guó)的晉西北地區(qū)，是西伯利亞大風(fēng)常來(lái)肆虐的地方，哪里的環(huán)境條件非常惡劣，是大風(fēng)、沙塵暴等的盤(pán)踞之地。在這么惡劣的環(huán)境和條件下，一個(gè)八旬的老漢竟創(chuàng)造了綠洲。15年，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是一個(gè)多么了不起的奇跡??！
老人年年老瘦小，失去同伴，孤苦伶仃，只有屋后的青山和他做伴，青山上他親手種下的一顆顆綠樹(shù)與他為友，她在山中的生活過(guò)的單調(diào)而乏味。早起、吃飯、種樹(shù)、吃飯，晚上吸一袋煙，睡覺(jué)。這就是老漢的一天，他完全可以下山在女兒家里享清福。但是他并沒(méi)有這樣想，他要一直種樹(shù)，直到他爬不起來(lái)為止。
他是一個(gè)無(wú)私的.老人，他用林業(yè)收入，資助每一戶村民買了一臺(tái)電視機(jī)，他還是一個(gè)不辭勞苦，堅(jiān)持不懈的老人，他要一直種樹(shù)，直到他自己爬不起來(lái)為止……
這位可敬的老人已經(jīng)與他屋后的青山融為了一體，青山就是他的生命。他開(kāi)辟山林，綠化家園的精神就像那屋后的青山，永垂不朽。
我相信，青山是不會(huì)老的！
青山不老讀后感15
今天我們班學(xué)習(xí)了《青山不老》這一課。在課堂上同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題，而老師則在一旁靜靜地聽(tīng)著，并用最恰當(dāng)?shù)脑捫薷腻e(cuò)誤，有些同學(xué)甚至因?yàn)槔蠋熃衅渌瑢W(xué)回答問(wèn)題，而不叫他回答問(wèn)題而生氣呢！在這堂課上，就連不愛(ài)回答問(wèn)題的我也勇敢的舉起了手，只是老師沒(méi)有看見(jiàn)。
課上我學(xué)到了許多東西，尤其是回顧了說(shuō)明方法，如：舉例子、列數(shù)字、作比較和打比方。我還更深一步的學(xué)會(huì)了寫(xiě)作方法——對(duì)比，在課文中就有不少相互對(duì)比的句子，我知道這條山溝所處的'大環(huán)境。和我還知道這個(gè)院子里的小環(huán)境。這兩句話就是一個(gè)鮮明的對(duì)比，寫(xiě)出了大壞境的險(xiǎn)惡和小環(huán)境的樸實(shí)。
學(xué)完課文后，我知道了老人的大愛(ài)和堅(jiān)持不懈；學(xué)習(xí)到了老人的無(wú)私奉獻(xiàn)；更體會(huì)到了老人行得奇跡背后的辛酸。年紀(jì)81歲的老人，持守著這一片土地，這樣的青山怎么會(huì)老！
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