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寫作業(yè)不用靠媽媽讀后感9篇(做作業(yè)不用靠媽媽讀后感)

時(shí)間:2023-11-04 12:39:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編整理的寫作業(yè)不用靠媽媽讀后感9篇(做作業(yè)不用靠媽媽讀后感),歡迎參閱。

寫作業(yè)不用靠媽媽讀后感9篇(做作業(yè)不用靠媽媽讀后感)

寫作業(yè)不用靠媽媽讀后感1

  這本的主人公是宙思,宙思一遇到要?jiǎng)幽X筋的作業(yè)就頭疼,每次都只能向媽媽求助,要媽媽幫忙。某天他得交出創(chuàng)意大賽的作品,在媽媽拒絕幫忙下,宙思怎么想都想不出好點(diǎn)子,他想,一定是有人把他的點(diǎn)子偷走了。果真,村子里出現(xiàn)了偷點(diǎn)子的小偷,弄得同學(xué)們寫出來的作文幾乎一模一樣,連發(fā)明家叔叔都想不出發(fā)明了。宙思決定找出偷點(diǎn)子的小偷,把點(diǎn)子找回來……

  以前我寫作業(yè)的時(shí)候,只要遇到不會(huì)的總要喊媽媽,媽媽快來。沒少挨媽媽的批評(píng)。這本書中的宙思以前寫作業(yè)跟我一樣都要靠媽媽,自從宙思找回了點(diǎn)子以后,變得寫作業(yè)不用靠媽媽了,而是靠自己了。讀了這本書我想:今后寫作業(yè)的時(shí)候我也不能靠媽媽,要自己動(dòng)腦筋,我也要找回我自己的點(diǎn)子,那就是:上課好好聽講、上課勤舉手發(fā)言、多讀課外書、多與同學(xué)交流……

寫作業(yè)不用靠媽媽讀后感2

  前天,我讀了一本書,叫《寫作業(yè)不用靠媽媽》。

  這本書主要講了,宙斯每次一遇到要?jiǎng)幽X筋的作業(yè),就去讓媽媽姐姐幫忙??墒怯幸淮嗡怀鰟?chuàng)意大賽的作品,況且媽媽和姐姐都不肯幫忙了,宙斯覺得一定是有人把點(diǎn)子個(gè)偷走了,于是去看了一下,自己的鄰居,發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)子也被偷走了,身邊的同學(xué)連作業(yè)寫的都一樣。于是宙斯跟兩個(gè)踏上了抓點(diǎn)子小偷的路。他們來到了創(chuàng)意王國,經(jīng)過了無數(shù)困難后,終于抓到了小偷,并把點(diǎn)子送回了村子里來,大家突然把剛才忘掉的點(diǎn)子,全都找了回來。三人很開心。

  這本書讓我明白了創(chuàng)造力是有多么的重要。如果一個(gè)人沒有了創(chuàng)造力,那么大家的作品就一模一樣了,那么整個(gè)地球都不會(huì)有新的東西出現(xiàn)了。假如我沒有了創(chuàng)造力,我可能連作文都不知道怎么寫了。沒了創(chuàng)造力,就如同在思想的監(jiān)獄里慢慢的生活著。所以沒有創(chuàng)造力的人是可怕的。

寫作業(yè)不用靠媽媽讀后感3

  今天我讀了一本名叫(寫作業(yè)不用靠媽媽)的書。其中講述了小綺、英才、以及和希臘神話里的眾神之王‘宙斯’同音的宙思,有一天他們覺得點(diǎn)子都不翼而飛了而他們也開始找點(diǎn)子??墒牵麄冞€不知道還有許多不可思議的事情在等著他們。

  這本書就像一塊入口即化的巧克力一樣,在我閱讀的時(shí)候自然的理解什么是創(chuàng)造,同時(shí)也能了解到為什么造創(chuàng)力對(duì)我們而言那么重要。希望故事中的主角小綺、英才、宙思,以及以后閱讀這本書的所有小朋友,在日常生活中都能持之以恒地培養(yǎng)自己的造創(chuàng)力,朝著夢想不斷的努力!

寫作業(yè)不用靠媽媽讀后感4

  這本書是一個(gè)想象式文章,表達(dá)的也是想象力有多么的重要。

  主人公乘著想象的小船來到了奇妙的世界。想象一個(gè)多么夢幻的詞啊!生活中需要想象,如果沒有想象你不會(huì)期待明天的到來,因?yàn)槟悴粫?huì)去想象明天會(huì)發(fā)生什么樣的事情,有什么樣的驚喜,想象是藝術(shù)的靈魂。它會(huì)牽著你飛象藍(lán)天。想象永遠(yuǎn)是美好的;想象也是一種力量,化為走向成功的力量。我就是喜歡想象,有一次我玩開寶箱,當(dāng)我選擇寶箱的那段時(shí)間里,我不停想象著我會(huì)拿到一個(gè)怎樣的東西。所以想象一直在你我的生活中,讓你的生活充滿陽光,充滿希望。

寫作業(yè)不用靠媽媽讀后感5

  在最近的時(shí)間里,我看了一本令我印象最深的書,這本書讓我懂得了很多道理。這本書的名字叫做《寫作業(yè)不用靠媽媽》,主要講了一個(gè)小男孩從不獨(dú)力完成作業(yè)到自己思考問題的過程。

  這本書的內(nèi)容是:一個(gè)小男孩每次的作業(yè)都靠家人去完成,自從有一次,發(fā)明家叔叔給了他一盒普通的巧克力,說這是思考巧克力,當(dāng)遇到緊急困難的時(shí)候吃一顆就能解決問題,小男孩學(xué)會(huì)了思考問題。

  我想起了關(guān)于我的故事,記得以前,我也不喜歡思考問題遇到難題就去問同學(xué)或家人,從來不思考問題,要是真聽不懂就把答案寫上,想都不去想,看了這本書我覺得自己不應(yīng)該那樣做,要學(xué)會(huì)思考問題,自己的作業(yè)不能靠別人去完成,要盡自己的能力,自己去完成自己應(yīng)該完成的作業(yè)和任務(wù)。

寫作業(yè)不用靠媽媽讀后感6

  假期里媽媽給我買了一套校園小說,其中一本名叫《寫作業(yè)不用靠媽媽》,書中描寫了幾個(gè)小朋友是如何找回偷了他們智商的人??赐旰笞屛殷w會(huì)到,每個(gè)人的想法都不一樣,解決問題的方法也不一樣,如果我們?nèi)縿e人幫我們做事,事情是做不好的。平時(shí)我總讓媽媽陪我做作業(yè),遇到不會(huì)做的題就讓媽媽給我答案,這樣是不對(duì)的,我根本學(xué)習(xí)不了知識(shí)。

  所以以后遇到問題時(shí),我必須自己慢慢思考,想出解決的辦法,這樣我才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。

寫作業(yè)不用靠媽媽讀后感7

  我懷著好奇的心情打開了這本書,里面的故事讓我看得不知厭倦,雖然是虛幻的。

  文中的主人公宙思是個(gè)什么事情都要媽媽和姐姐幫忙才能完成,自己卻不愿意動(dòng)腦筋解決問題的男孩。有一次,他和好朋友英才和小綺又一次美術(shù)作業(yè)一模一樣了。他們不再覺得是巧合,倒覺得是有偷點(diǎn)子的小偷才導(dǎo)致他們接二連三的.美術(shù)作業(yè)畫得一模一樣的。于是,在小偷再一次來偷他們的點(diǎn)子時(shí),一起去追他。宙思憑著思考巧克力,終于拿回了點(diǎn)子。

  文章雖然是虛幻的,但卻告訴了我們自己的事情要自己做,不要依賴大人。現(xiàn)實(shí)生活中,我們可以掃掃地,擦擦窗戶。還可以幫大人分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù),這樣,不但可以體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣,還可以讓大人們輕松一點(diǎn)。自己的事情不需要大人的幫忙。我試著做自己能做的事情,又學(xué)著自己不會(huì)做的事情,終于體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣。

  我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,這樣才能使我們活得更加光彩。

寫作業(yè)不用靠媽媽讀后感8

  這個(gè)寒假,我看了一本書名字叫《寫作業(yè)不用靠媽媽》。

  講的是主人公――――宙思。他是一名小學(xué)生,總是不愛動(dòng)腦筋,低年級(jí)的時(shí)候,他的作業(yè)總是在爸爸媽媽和姐姐的幫助下完成,他以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。到了高年級(jí),宙思的功課越來越難,他也越來越討厭寫作業(yè),討厭思考。有一天,老師讓大家寫作文,可他卻寫不出來,他以為有人把他的想法偷走了。于是,他去找發(fā)明家,他給宙思一盒思考巧克力。宙思吃了以后,變得愛思考了。

  讀了這本書后,我知道了作業(yè)要自己獨(dú)立完成哦!不能靠大人哦!

寫作業(yè)不用靠媽媽讀后感9

  我讀了《寫作業(yè)不用靠媽媽》這本書中的“思考巧克力”一文,短短的五頁紙,不但豐富了我的想象力,還讓我明白了一個(gè)道理。

  它主要講了:宙思一遇到要?jiǎng)幽X筋的作業(yè)就頭痛,每次都只能向媽媽求助幫忙。有一天,他需要交出創(chuàng)意大賽的作品。媽媽拒絕幫忙后,宙思去找發(fā)明家叔叔,結(jié)果發(fā)明家叔叔和*媽的態(tài)度一樣,讓他先想好一個(gè)主題,再寫一張計(jì)劃表。宙思對(duì)他大失所望,不耐煩地說:“難道就沒有一種吃了讓人馬上想到好點(diǎn)子的藥嗎?”那一剎那,讓發(fā)明家叔叔眼前一亮,想到了一種能讓人想到好點(diǎn)子的藥。最后,他給了宙思一盒能思考的巧克力,并告訴宙斯吃的時(shí)候不能嚼碎。然后,宙思離開了。我想:那盒巧克力會(huì)讓宙思變成愛思考的人的。

  這讓我明白了多思考,多試幾次,你就能想出好點(diǎn)子的。

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