下面是范文網(wǎng)小編收集的情書(shū)的讀后感3篇(情書(shū)讀后感300字左右)，以供借鑒。

情書(shū)的讀后感1

　　早前一個(gè)中午在圖書(shū)館看完了《情書(shū)》，也許看得太快，很多地方的味道還未嚼清便已翻過(guò)貫穿始終的淡淡的情愫，小小的傷感，不同于一般的生離死別，陰陽(yáng)相隔，人鬼情未了，但就是那般輕輕縈繞在你心頭，你無(wú)心拂開(kāi)，也無(wú)力拂開(kāi)，或許根本就不想拂開(kāi)。

　　很多時(shí)候，我們無(wú)法探究，也無(wú)需探究主角們的情感歸屬問(wèn)題，你如果真要問(wèn)男藤井樹(shù)到底有多喜歡女藤井樹(shù)？女藤井樹(shù)對(duì)男藤井樹(shù)可有過(guò)一絲喜歡？

　　博子走出藤井樹(shù)的陰影沒(méi)？藤井樹(shù)是真的愛(ài)過(guò)博子嗎？還是把對(duì)女藤井樹(shù)的愛(ài)轉(zhuǎn)嫁到了博子身上？很可能就陷入一個(gè)回答問(wèn)題的死循環(huán)，答完一個(gè)問(wèn)題，扯出下一個(gè)問(wèn)題，再繼續(xù)回答問(wèn)題，一串串的問(wèn)題在我看來(lái)沒(méi)有深究的意義，有時(shí)候看書(shū)是看一種感覺(jué)，而有些感覺(jué)更是無(wú)法言喻的。

　　兩個(gè)藤井樹(shù)，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩，原本不相干的兩個(gè)人，因一個(gè)相同的'名字綁在了一起，但這不意味著就一定要碰撞出什么大火花，一樣可以平平淡淡，無(wú)波無(wú)瀾地度過(guò)，所有事物總在相交后分離，沒(méi)有例外，中間是毫無(wú)聯(lián)系的幾年，在后來(lái)便是一個(gè)已在地下，一個(gè)還在地上，仍舊沒(méi)有太強(qiáng)烈的情感，只因一封陰錯(cuò)陽(yáng)差的信才又勾出了以前的事，我至今還記得博子寫(xiě)給藤井樹(shù)的第一封信，藤井樹(shù)：你好嗎？我很好。

　　渡邊博子那是在一種怎樣的心情下寫(xiě)的呢？還是無(wú)法描述，只知道原來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字就已勝卻長(zhǎng)篇大論。

　　書(shū)中有很多小情節(jié)，印象最深的就是男主喜歡在空白的借書(shū)卡上添上藤井樹(shù)這三個(gè)字，開(kāi)始覺(jué)得不過(guò)是無(wú)聊的小把戲，可最后還是有那么一點(diǎn)感動(dòng)的，特別當(dāng)流行“尋找藤井樹(shù)”時(shí)，發(fā)現(xiàn)心里被什么東西堵著，很壓抑，很難受，很沉悶，很抑郁，反正都是些消極的詞。

情書(shū)的讀后感2

　　在這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假里，讀書(shū)成了我唯一的愛(ài)好。當(dāng)我在書(shū)海中眼花繚亂不知該選哪本時(shí)，《校園情書(shū)》把我深深吸引住了，于是，我毫不猶豫地買(mǎi)下了這本書(shū)。

　　名不虛傳，《校園情書(shū)》寫(xiě)的是在每一所中學(xué)學(xué)校都有可能發(fā)生的情感故事，是用青春書(shū)寫(xiě)的情書(shū)。里面有同學(xué)之間的友情，老師與學(xué)生的親近，青春期朦朧的戀愛(ài)感覺(jué)?？催@本書(shū)，與其它書(shū)不同的是，它讓我有身臨其境的感覺(jué)。最與眾不同的是，《校園情書(shū)》中的班主任“達(dá)達(dá)”老師，他的開(kāi)朗、另類(lèi)的教學(xué)方式、通情達(dá)理、孩子氣等等能與學(xué)生們打成一片，完全不同于其他老師。這樣的老師應(yīng)該是所有學(xué)生都?jí)裘乱郧蟮?吧。當(dāng)然，我也不例外，我十分向往這樣的老師。

　　《校園情書(shū)》中的第一張“志形燕歸樓”是我記憶中最深的一章。原因就是與我相近，感觸大。對(duì)呀！每一個(gè)女生宿舍總有一個(gè)最懶的，一個(gè)最吵的，一個(gè)最安靜的，一個(gè)最貪吃的，一個(gè)做老大……宿舍就是我們另一個(gè)家，同學(xué)之間的友情就是在宿舍培養(yǎng)的。當(dāng)我看完這章時(shí)，情不自禁地想起自己的宿舍所發(fā)生過(guò)的事。一起歡笑，一起流淚，一起瘋狂，嘴角的弧度慢慢擴(kuò)大。我們的宿舍也曾鬧過(guò)“減肥”的風(fēng)波，不同的是，書(shū)中是做瑜伽，而我們則是做一些零星稀奇的動(dòng)作。最使我感動(dòng)的莫過(guò)于最后一章“你一路都在”。同學(xué)之間的友誼多么深厚啊，它往往會(huì)超過(guò)你的想象。我也是料及不到的，他們?yōu)槿阋鹜瑢W(xué)寫(xiě)的兩篇日記，辦紀(jì)念會(huì)，讓友誼成為彼此心中的永恒?？粗粗?，使我想起《朋友》這首歌，多么適合呀。

　　《校園情書(shū)》寫(xiě)出了我們中學(xué)生的學(xué)校生活和情感世界。是讓人歡笑，讓人流淚，讓人深思的勵(lì)志故事?！缎@情書(shū)》的確是一本屬于我們的青春期指南，將伴隨我們，在青春之路上越走越遠(yuǎn)！

情書(shū)的讀后感3

　　藤井樹(shù)。宛如一小片雪花一般的飄落在了心頭。明明一打開(kāi)始就知道結(jié)局了，但到最后心中總還是會(huì)被這兩個(gè)截然不同的女孩子弄得平靜卻又微微的動(dòng)蕩著。

　　結(jié)局寫(xiě)得很是平靜，沒(méi)什么動(dòng)靜。藤井只是微微的有些臉紅罷了。但在心中卻讓所有的東西都化開(kāi)了。也不知怎的就結(jié)束了，但是又不是遺憾。

　　有人說(shuō)：“真不甘心！怎么就這樣結(jié)了！肯定還有后續(xù)的！一定是被誰(shuí)撕了！”

　　但我卻覺(jué)得正是這樣的結(jié)局，太無(wú)趣的結(jié)局讓之前在雪中醒來(lái)的博子，讓之前下的雪都恰倒好處的融化掉了。仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生似的。猶如一片小雪輕輕地到來(lái)有毫無(wú)聲息的離開(kāi)了。

　　讓人不覺(jué)得想：啊，下了一場(chǎng)雪啊，只是下了一場(chǎng)小雪罷了。

　　好像真實(shí)卻又不實(shí)際，卻在人們不知道時(shí)洗凈了人們的心靈。下過(guò)了一場(chǎng)雪，一場(chǎng)似夢(mèng)非夢(mèng)的'雪，留下了一片空白的世界。讓人什么都不想做了，只剩一點(diǎn)點(diǎn)思緒，回憶著樹(shù)與樹(shù)他們之間微妙的、古典的愛(ài)。

　　巖井俊二，《情書(shū)》，也許只是一份無(wú)法割舍的愛(ài)吧。

　　“你好嗎？我很好。”一開(kāi)始不抱有任何希望，只因?yàn)椴豢赡埽瑓s創(chuàng)造了接下來(lái)神奇卻平常、疑惑卻清明的故事。雖然有總覺(jué)得博子不是很可憐嗎？成了樹(shù)的代替品。但這樣不斷地思念著誰(shuí)，不也是一種美好的幸福嗎？雖然還是有些殘忍，但不需要了，已經(jīng)足夠了。因?yàn)樽詈笏涣艉圹E，是全部被融化了。被我，被博子，被樹(shù)與樹(shù)統(tǒng)統(tǒng)融化了。

　　博子將樹(shù)與樹(shù)的所有回憶都還給了樹(shù)，樹(shù)也將他的愛(ài)在十多年后傳達(dá)到了。雖不是個(gè)喜劇，但古典的雪，古典的愛(ài)，讓人覺(jué)得，美得深沉啊。

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