下面是范文網(wǎng)小編分享的情書的讀后感3篇(情書讀后感巖井俊二)，供大家參閱。
情書的讀后感1
在這長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假里，讀書成了我唯一的愛好。當(dāng)我在書海中眼花繚亂不知該選哪本時(shí)，《校園情書》把我深深吸引住了，于是，我毫不猶豫地買下了這本書。
名不虛傳，《校園情書》寫的是在每一所中學(xué)學(xué)校都有可能發(fā)生的情感故事，是用青春書寫的情書。里面有同學(xué)之間的友情，老師與學(xué)生的親近，青春期朦朧的戀愛感覺?？催@本書，與其它書不同的是，它讓我有身臨其境的感覺。最與眾不同的是，《校園情書》中的班主任“達(dá)達(dá)”老師，他的開朗、另類的教學(xué)方式、通情達(dá)理、孩子氣等等能與學(xué)生們打成一片，完全不同于其他老師。這樣的`老師應(yīng)該是所有學(xué)生都?jí)裘乱郧蟮陌?。?dāng)然，我也不例外，我十分向往這樣的老師。
《校園情書》中的第一張“志形燕歸樓”是我記憶中最深的一章。原因就是與我相近，感觸大。對(duì)呀！每一個(gè)女生宿舍總有一個(gè)最懶的，一個(gè)最吵的，一個(gè)最安靜的，一個(gè)最貪吃的，一個(gè)做老大……宿舍就是我們另一個(gè)家，同學(xué)之間的友情就是在宿舍培養(yǎng)的。當(dāng)我看完這章時(shí)，情不自禁地想起自己的宿舍所發(fā)生過的事。一起歡笑，一起流淚，一起瘋狂，嘴角的弧度慢慢擴(kuò)大。我們的宿舍也曾鬧過“減肥”的風(fēng)波，不同的是，書中是做瑜伽，而我們則是做一些零星稀奇的動(dòng)作。最使我感動(dòng)的莫過于最后一章“你一路都在”。同學(xué)之間的友誼多么深厚啊，它往往會(huì)超過你的想象。我也是料及不到的，他們?yōu)槿阋鹜瑢W(xué)寫的兩篇日記，辦紀(jì)念會(huì)，讓友誼成為彼此心中的永恒?？粗粗?，使我想起《朋友》這首歌，多么適合呀。
《校園情書》寫出了我們中學(xué)生的學(xué)校生活和情感世界。是讓人歡笑，讓人流淚，讓人深思的勵(lì)志故事?！缎@情書》的確是一本屬于我們的青春期指南，將伴隨我們，在青春之路上越走越遠(yuǎn)！
情書的讀后感2
說起讀巖井俊二的《情書》的感受，猶如我對(duì)書中提到的那只“翅膀和尾巴都是在舒展的時(shí)候被凍住了的”蜻蜓的感受一樣：美麗、浪漫、哀婉。
透過晶瑩剔透的冰看舒展的蜻蜓是那么的純凈。少年時(shí)期暗戀的往事是那么的純潔、那么的純真?！坝幸粋€(gè)可以想念的人就是幸福”的認(rèn)知又是那么的純樸、那么的純粹。認(rèn)真寫信給天國(guó)的阿樹的博子是美麗的，陷在與阿樹相遇相知相愛的回憶中的博子是美麗的，在雪地中央沖著大山放聲呼喊的博子是美麗的。同樣，認(rèn)真回信給博子的藤井樹是美麗的，明白自己也喜歡阿樹的藤井樹是美麗的，佯裝平靜想把畫像放進(jìn)兜里的藤井樹是美麗的。因?yàn)榧?，因?yàn)椴蛔鲎?，所以《情書》很美麗?/p>
定格在最美麗時(shí)刻的蜻蜓是如此的富有詩(shī)意。小說中男藤井樹對(duì)女藤井樹表達(dá)愛意的方式是如此的浪漫：在沒人借過的書的空白書卡簽上“藤井樹”名字；繼續(xù)要求做圖書管理員；在《追憶逝水年華》的圖書卡背面畫著女藤井樹的樣子。我能體會(huì)男藤井樹在圖書卡上簽名的心情，他簽下的不是自己的名字，而是自己喜歡的人的名字。繼續(xù)要求做圖書管理員是假公濟(jì)私，是為了能與喜歡的人名正言順單獨(dú)呆在一起，即使沒有言語(yǔ)。而讓喜歡的`人幫自己還那本夾著有她樣子的畫的書，其實(shí)也就是間接的表白?？上н@些做法浪漫，但太過含蓄，兩人只能是擦肩而過。
冰封的蝴蝶即使美麗，也透著哀婉，即使浪漫，也透著悲傷。對(duì)于女藤井樹來說，“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。她不該到那人走后才明白他心中的秘密。對(duì)于渡邊博子來說，還君心思雙淚垂，恨不相逢更早時(shí)。她不該是另一個(gè)人的影子。
當(dāng)一切真相大白，當(dāng)博子與藤井樹都面對(duì)了自己的感情，當(dāng)書中潔白的雪花融化在我心中最柔軟的部分的時(shí)候，一只冰封的蜻蜓也成為了我記憶中永恒的標(biāo)本。
情書的讀后感3
早前一個(gè)中午在圖書館看完了《情書》，也許看得太快，很多地方的味道還未嚼清便已翻過貫穿始終的淡淡的情愫，小小的傷感，不同于一般的生離死別，陰陽(yáng)相隔，人鬼情未了，但就是那般輕輕縈繞在你心頭，你無心拂開，也無力拂開，或許根本就不想拂開。
很多時(shí)候，我們無法探究，也無需探究主角們的情感歸屬問題，你如果真要問男藤井樹到底有多喜歡女藤井樹？女藤井樹對(duì)男藤井樹可有過一絲喜歡？
博子走出藤井樹的陰影沒？藤井樹是真的愛過博子嗎？還是把對(duì)女藤井樹的愛轉(zhuǎn)嫁到了博子身上？很可能就陷入一個(gè)回答問題的死循環(huán)，答完一個(gè)問題，扯出下一個(gè)問題，再繼續(xù)回答問題，一串串的問題在我看來沒有深究的意義，有時(shí)候看書是看一種感覺，而有些感覺更是無法言喻的。
兩個(gè)藤井樹，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩，原本不相干的兩個(gè)人，因一個(gè)相同的名字綁在了一起，但這不意味著就一定要碰撞出什么大火花，一樣可以平平淡淡，無波無瀾地度過，所有事物總在相交后分離，沒有例外，中間是毫無聯(lián)系的幾年，在后來便是一個(gè)已在地下，一個(gè)還在地上，仍舊沒有太強(qiáng)烈的情感，只因一封陰錯(cuò)陽(yáng)差的信才又勾出了以前的事，我至今還記得博子寫給藤井樹的第一封信，藤井樹：你好嗎？我很好。
渡邊博子那是在一種怎樣的.心情下寫的呢？還是無法描述，只知道原來簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字就已勝卻長(zhǎng)篇大論。
書中有很多小情節(jié)，印象最深的就是男主喜歡在空白的借書卡上添上藤井樹這三個(gè)字，開始覺得不過是無聊的小把戲，可最后還是有那么一點(diǎn)感動(dòng)的，特別當(dāng)流行“尋找藤井樹”時(shí)，發(fā)現(xiàn)心里被什么東西堵著，很壓抑，很難受，很沉悶，很抑郁，反正都是些消極的詞。
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