《淘氣包馬小跳》讀后感 篇1
暑假 ，我看了《淘氣包馬小跳》這本書?？赐赀@本書 ，我被主人公馬小跳深深打動(dòng)了。
《淘氣包馬小跳》這本書主要講的是馬小跳第一屆校園戲劇節(jié)的開幕 ！馬曉曉班編導(dǎo)演出了兒童劇《白雪公主》 ，成立了白雪劇團(tuán)。熱情的馬小跳成了劇團(tuán)的團(tuán)長。但是這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不怎么樣。馬小跳遇到了很多意想不到的困難。但是馬小跳并沒有輕易放棄 ，最后他的班級(jí)在這次戲劇節(jié)上獲得了大獎(jiǎng)。
這本書的主人公馬小跳 ，是一個(gè)四年級(jí)的男生。成為白雪公主小劇團(tuán)團(tuán)長后 ，他遇到了很多困難。但是 ，他沒有退縮 ，而是勇敢面對(duì) ，最終解決了所有的問題。
看完《淘氣包馬小跳》這本書 ，我想起了現(xiàn)象中的自己。如果我遇到困難 ，馬立克小喬 ，我當(dāng)然不能勇敢面對(duì) ，馬立克小喬 ，但很容易放棄。
我覺得很多人和我一樣 ，面對(duì)困難很容易放棄。但是 ，看完《淘氣包馬小跳》這本書 ，我立刻明白了一個(gè)道理 ：困難其實(shí)對(duì)我們來說就像鍛煉 ，如果我們不能解決困難 ，那么我們就不會(huì)得到鍛煉。如果我們得不到鍛煉 ，那么我們的心就不能真正成長 ！
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇2
暑假里，我看了一本書，名叫《尋找大熊貓》，作者是楊紅櫻。
馬小跳是個(gè)小學(xué)生。暑假里，他被同學(xué)唐飛邀請(qǐng)到竹林。唐飛說：還有他舅舅葉朗博士，還有外國攝影師馬歇爾先生和他的女兒溫迪?？缮倭艘晃环g，馬小跳馬上想到了他未來的舅媽Miss張。因?yàn)樗龝?huì)說一口流利的英語?？蓻]過幾天，他們的食物就被一只大熊貓一夜之間一掃而光。幸好葉朗博士還在山里認(rèn)識(shí)一個(gè)叫卓瑪?shù)牟刈迮ⅲＯ聨滋斓幕锸骋恢庇伤峁?。不久后，那個(gè)偷吃東西的“小偷”就掉進(jìn)了陷阱里。葉朗博士給它起了個(gè)名字叫“寶貝”，還給它戴上無線電項(xiàng)圈，以觀察它的活動(dòng)。根據(jù)卓瑪?shù)挠^察，還有一只大熊貓?jiān)诠放?，大概是生病了。多找一只是一只！葉朗博士立即指揮，找了四天才找到。最終診斷，它患上了牙髓炎，葉朗博士還給它起了名字叫“憨憨”，想讓它在大熊貓基地生活?？神R小跳問了他兩個(gè)問題：“你想過大熊貓的心情是否快樂嗎？”“如果你是大熊貓，你是想住在藏龍山還是大熊貓基地？”由于馬小跳有不同的看法，所以葉朗博士決定讓憨憨回到藏龍山。
我覺得馬小跳說得對(duì)！當(dāng)你在玩弄你家的寵物時(shí)，你有沒有想過如果你是它、它是你，它這樣玩弄你，你會(huì)開心嗎？你的萬年前也是他們，它的萬年后也是你們。不要以為你是靈長類動(dòng)物你就可以欺負(fù)它們，不要以為你的智商比它們高，它們就沒有感情。
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇3
《淘氣包馬小跳》楊紅櫻寫的一本長篇小說，書中的馬小跳，發(fā)生了很多的惹人搞笑的事情。這不僅又寫了一本新的淘氣包馬小跳，還有他的三個(gè)好朋友和一只流浪狗的故事。
書中的馬小跳，盡管是一個(gè)有上萬個(gè)缺點(diǎn)的小朋友?？墒撬幸粋€(gè)誠實(shí)的好品質(zhì)。
那天，他的好朋友唐飛生日。他們都期待著有什么新的驚喜，等唐飛亮牌之后才知道，原來是一款越野型的平衡車。平衡車，滑板車，攝像機(jī)等，都是男孩子們的夢(mèng)想。他們約好著，在唐飛家集合，看看那全新的越野平衡車。馬小跳最后來，因?yàn)樗﹂_了他那像偵探一樣的同桌。幾個(gè)男孩看到這款新型平衡車，都興奮不已。馬小跳第一個(gè)騎上去，在平坦的路上沒有完全發(fā)揮它的性能。
毛超說，可是城市哪有什么忐忑不平的路啊。張達(dá)卻找到了一個(gè)讓他們很滿意的帶著小土堆的崎嶇小路。他們剛準(zhǔn)備騎車時(shí)，突然看見有摩托車出來就要撞上唐飛了。張達(dá)突然拉開唐飛，只聽見一聲熄火，撞到了一只狗。他們一看，一只狗嘴巴流出鮮血。他們找到了一臺(tái)支架，抬著那條狗奔向前面的小區(qū)。狗的主人，不管是不是他們撞的，非要賴在他們身上，說是他們把狗撞傷了，可是馬小跳，不認(rèn)，說不是他們撞的，就連他們的秦老師也不相信。他們的秦老師，原本是相信有誠實(shí)守信的這個(gè)好品質(zhì)的，現(xiàn)在年輕老師也不信。只有馬小跳喜歡的，夏林果相信，相信不是他們撞的。
于是我覺得，世界上，人們要互相信任，不要懷疑。一定要誠實(shí)守信，盡管他成績(jī)不好，或者經(jīng)常犯錯(cuò)誤，我們也要原諒他，雖然他有上百萬個(gè)缺點(diǎn)，萬一他還是有誠實(shí)守信的品質(zhì)呢。結(jié)果那兩個(gè)狗的主人，來學(xué)校鬧麻煩，給他們老師說，幾個(gè)小孩子撞了他們家狗要賠錢。可真的不是馬小跳撞的，結(jié)果，他們幾個(gè)好朋友，自己的零花錢省了下來給那條狗治病。背后治好了，不想回他們主人家。就和馬小跳他們幾個(gè)一起玩。最后被流浪狗，收留站收走了。
這個(gè)故事告訴我們，世界上只要每個(gè)人都做到誠實(shí)守信、相信他人，就不會(huì)有那么多的疑問了。
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇4
我讀了《淘氣包馬小跳》系列的其中一本（四個(gè)調(diào)皮蛋）。《四個(gè)調(diào)皮蛋》主要說的是四個(gè)男孩子調(diào)皮可愛的故事。一個(gè)是說十籮筐話有九籮筐都是廢話的毛超，因?yàn)樗苁荩员环Q為猿猴，也被稱廢話大王。一個(gè)是富有男子漢氣概，嘴巴長得像河馬一樣的張達(dá)，他說話還結(jié)巴，還會(huì)用腦門敲雞蛋。還有愛吃零食，愛放屁的唐飛。最后一個(gè)很調(diào)皮很調(diào)皮的淘氣包馬小跳。他們是有名的調(diào)皮蛋，經(jīng)常做一些讓秦老師生氣的事情，可是在壞人壞事上他們卻能團(tuán)結(jié)一心，成了見義勇為的小英雄。
他們都有金光閃閃的亮點(diǎn)，機(jī)智勇敢，有次在植物園春游的時(shí)，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)有人偷了十幾盆價(jià)值幾十萬元的蘭草，他們就拿石頭當(dāng)武器打跑了偷蘭花的賊保住了這個(gè)價(jià)值十幾萬的蘭草，從而保護(hù)了國家財(cái)產(chǎn)，這么令人刮目相看，關(guān)鍵時(shí)刻他們能挺身而出，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這本書是由著名中國作家楊紅櫻寫的?？赐赀@本書，我想對(duì)楊紅櫻老師說：“《四個(gè)調(diào)皮蛋》這本書，十分幽默，讓我回味無窮，使我懂得了很多道理，給我的生活添上了許多快樂，《淘氣包馬小跳之四個(gè)調(diào)皮蛋》，讓我的暑假過得非常快樂，以后我要多讀這種書。
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇5
你們知道楊紅櫻吧!她寫的馬小跳的作品可吸引人了。
“淘氣包”這個(gè)詞在我們眼里無一不是個(gè)貶義詞，只有“差生”才會(huì)有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書，我就對(duì)“淘氣包”這三個(gè)字有了新的`認(rèn)識(shí)。
這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩——淘氣包馬小跳，還有他那三個(gè)鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)。在他們身上，我感覺到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)——那就是純真。
馬小跳是一個(gè)敢作敢當(dāng)、快樂的男孩，他整天面對(duì)著跟我們一樣的上學(xué)、考試，但他每天都以一種快樂的心態(tài)去面對(duì)，去學(xué)習(xí)。記得書中有一句話“沒有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無論遇到什么，換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂，沒有煩惱，這也是我最欣賞他的特點(diǎn)之一。
馬小跳還是一個(gè)樂于助人的男孩子，有一次，他奶奶所住的望龍山發(fā)生了大地震，馬小跳的小伙伴小非州在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭，舍己救人，當(dāng)了英雄，還上了電視!可是在這場(chǎng)大地震中，小非州不僅失去了右手，還失去了學(xué)校。在馬小跳強(qiáng)烈要求下，小非州住進(jìn)了馬小跳的家，跟馬小跳同班同學(xué)，還做了同桌呢!他們和夏林果一起，幫助一個(gè)熱愛跳芭蕾舞，但在大地震中失去了一條腿的女孩走出抑郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了好的芭蕾夢(mèng)，成為光彩照人的芭蕾公主。
馬小跳有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)，我也是這樣的男孩，我從中學(xué)到了很多道理，所以我向大家推薦，我希望其它同學(xué)也能和我一樣做個(gè)快樂的“淘氣包馬小跳”!
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇6
以前我并不認(rèn)識(shí)淘氣包馬小跳，可是在新華書店舉行的“20xx年五蓮站——楊紅櫻小櫻桃見面會(huì)”上我認(rèn)識(shí)了楊紅櫻阿姨，也認(rèn)識(shí)了淘氣包馬小跳?？赐炅恕秾櫸锛袪I》、《尋找大熊貓》、《忠實(shí)的流浪狗》后我一下子就喜歡上了馬小跳——這個(gè)調(diào)皮、可愛、活躍的小男孩。暑假到了，我又讓媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳——暑假奇遇》來作為我的生日禮物。因?yàn)槲姨矚g馬小跳這本書了，所以我用了兩天就看完了。下面我就給你們講講馬小跳在暑假里的奇遇吧。
暑假到了，馬小跳到他的爺爺奶奶家過暑假。爺爺奶奶家住在野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)，家里養(yǎng)了一條愛管閑事的大黃狗，一頭跑的比風(fēng)還快、有理想的豬——黑旋風(fēng)，還有一只談戀愛的大黑貓，一只看門的鵝和一只會(huì)說話的鷯哥。馬小跳還認(rèn)識(shí)了一個(gè)小朋友，他像一個(gè)小黑人，所以大家都叫他“小非洲”。 喜歡動(dòng)物的馬小跳就是和這些朋友度過了一個(gè)難忘的、奇特的暑假。
有一天，馬小跳和小非洲閑著無聊，他們就教“黑旋風(fēng)”玩滑板、滑旱冰、拉車。黑旋風(fēng)不僅跑的比風(fēng)還要快，還無師自通，全部會(huì)了。要是我們也有理想、認(rèn)真大膽的做事，我們是不是在很多時(shí)候也會(huì)無師自通呢？那樣我們每個(gè)小朋友不都會(huì)成為“天才”嗎？
有一次，馬小跳和小非洲帶著愛管閑事的大黃狗出去散步，大黃狗突然跑走了，馬小跳和小非洲過去一看，原來是一只昏倒的鹿，于是他們把鹿送到了獸醫(yī)院。醫(yī)生從鹿的肚子里抱出來了一只小鹿，并且說大鹿的胃被方便袋給堵滿了，無法進(jìn)食，所以餓死了。馬小跳非常傷心，就讓鷯哥在動(dòng)物保護(hù)區(qū)門口說“小鹿的媽媽哪去了？被方便袋害死了”，想提醒大家要保護(hù)環(huán)境。
還有一次，馬小跳和小非洲在一座黑暗的`小屋子里發(fā)現(xiàn)了一頭被折磨了十一年的大黑熊。馬小跳機(jī)智的報(bào)了警，救出了大黑熊。馬小跳還做了一些有意義的事：如大鬧當(dāng)?shù)氐囊拔恫蛷d，用智慧和勇氣解救出、青蛙、果子貍、白鶴、山雞等野生動(dòng)物，親手放生娃娃魚。馬小跳是不是很勇敢、很有愛心呀？
讀了《淘氣包馬小跳——暑假奇遇》，我更加的喜歡馬小跳了。他不僅正直、勇敢，還讓我學(xué)會(huì)了如何保護(hù)動(dòng)物：我們要愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，否則會(huì)發(fā)生動(dòng)物吞食垃圾，造成大量動(dòng)物死亡，甚至滅絕；我還懂得了給動(dòng)物喂食雖然是好事，但不能隨便給動(dòng)物喂零食，不然的話也會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。我們要向馬小跳學(xué)習(xí)，讓我們一起愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物，給我們自己，也給我們的朋友——那些可愛的動(dòng)物一個(gè)美麗、祥和的家園吧！讓我們一起努力吧！
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇7
今天，我讀完了《淘氣包馬小跳》系列的書，全套書一共20本，初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。
《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個(gè)故事，有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出，全班近一半的學(xué)生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級(jí)里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會(huì)被秦老師留下來，反反復(fù)復(fù)地問他們?yōu)槭裁床豢鞓?，并要把不快樂的事情講出來。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進(jìn)課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝?duì)待每一件事情，這難道不是我們那令人向往的童心嘛！當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我向往，那是一個(gè)多么無憂無慮的年齡。
《淘氣包馬小跳》這些書實(shí)在是太有趣了，使我總是愛不釋手的。馬小跳的一家人都很搞笑，幾乎每一天都是有酸甜苦辣的，最慘的是馬小跳的爸爸了，每天都被叫去學(xué)校挨批……
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇8
最近，同學(xué)們向我介紹一本非常適合我們小學(xué)生閱讀的書《淘氣包馬小跳》，當(dāng)我讀完這本書時(shí)我非常羨慕馬小跳。
《淘氣包馬小跳》這本書的作者是楊紅櫻，主人公是馬小跳，他是一個(gè)活潑而又淘氣的小男孩。我很羨慕馬小跳，因?yàn)樗某煽?jī)并不好，還可以生活的自由自在的，他不怕任何的阻礙，不管是老師的告誡，還是父母的嘮叨，他從來都不理睬他們，繼續(xù)做自己想做的事情。有時(shí)候看見路邊的幾個(gè)乞丐給人家?guī)讉€(gè)銅錢，有時(shí)看見路邊幾只流浪的小狗把他帶回家。你說他生活的是不是很好？
現(xiàn)在我國的科技是越來越發(fā)達(dá)了，好多農(nóng)村里的孩子也都來上學(xué)了，老師也越來越嚴(yán)厲了，父母也越來越喜歡嘮叨了，我覺得現(xiàn)在的我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，怎么飛也飛不出去了，沒有了自由，生活安排全都由父母掌握。我知道現(xiàn)在的家長都有一個(gè)同樣的心態(tài)：望子成龍，望女成鳳。他們根本就不知道我們已經(jīng)被作業(yè)壓得不知所措了。我知道他們這樣做是為了讓我們將來有一個(gè)美好的前途，但是我們也需要一個(gè)屬于我們自己的天空，屬于自己的小天地??！不能總是把我們關(guān)得那么緊，要讓我們慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。如果他們真的.能這樣的話，說不定會(huì)取得比他們想象的成績(jī)還要好呢！我真想向世界上所有的父母說：“請(qǐng)給你們的孩子一個(gè)屬于自己的天空吧！”
我覺得《淘氣包馬小跳》這本書不僅適合我們小學(xué)生看，也適合大人看。我堅(jiān)信，如果大人們看了這本書之后，一定會(huì)了解我們的苦惱的，到時(shí)候我們就不要再被那巨大的“作業(yè)山”給壓倒了。
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇9
一提起調(diào)皮蛋，大人們總會(huì)用“沒出息”、“一點(diǎn)沒有上進(jìn)心”等短語來形容他們。但自從我看完《淘氣包馬小跳》后，就不這么認(rèn)為大人們說的是對(duì)的。
我覺得書中的馬小跳雖然是個(gè)調(diào)皮蛋，但他心地善良，善于動(dòng)腦，他有一個(gè)非常好的優(yōu)點(diǎn)——不撒謊。只不過他非常受人冤枉，老師又不相信他，但他的“鐵哥們”卻一直支持他。你可別看他們淘氣，他們這“四大金剛”還做了許多好事，如抓小偷、放動(dòng)物回大自然等，幾乎每本書中都有他們的杰作。凡是馬小跳在場(chǎng)的地方，總是會(huì)有不可思議的事發(fā)生。正是這種不平凡吸引我看完全冊(cè)。其中有貪玩的爸爸、寶貝兒媽媽、中隊(duì)長路漫漫……總之，有馬小跳在，每個(gè)人都不尋常。
其實(shí)，在我們身邊也有許多像馬小跳一樣的調(diào)皮蛋，有時(shí)，我覺得他們非常可愛，這樣的調(diào)皮蛋長大后有令你想不到的事。
媽媽跟我說：“以前，她們學(xué)校有一個(gè)調(diào)皮蛋，非常倔，脾氣也不好，愛打人，愛做惡作劇來嚇我們。老師通知了他的家長，家長來了了解情況，拎著他的耳朵帶他回去了，后來聽說他轉(zhuǎn)學(xué)了，幾年后碰見了他，他說他在重點(diǎn)大學(xué)讀書，馬上要畢業(yè)了。我聽了感覺太不可思議了！”“哇！原來調(diào)皮蛋也有這么好的學(xué)校讀，真牛！”我不禁贊嘆起來。
你現(xiàn)在明白大人的話不一定是對(duì)的，淘氣包也會(huì)有不可思議的故事吧！
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇10
《淘氣包馬小跳》讀后感
馬小跳是楊紅櫻虛構(gòu)的一個(gè)藝術(shù)形象，但任何一個(gè)被廣泛認(rèn)同的藝術(shù)形象能在顯示生活中找到他的影子，它就像生活在你身邊的一個(gè)同學(xué)或一個(gè)朋友。馬小跳這個(gè)人物形象，實(shí)際上是一個(gè)大眾，人人都熟悉的男孩性格集體，作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真，無邪，自由快樂的天性，所以馬小跳能走進(jìn)千家萬戶，能跳進(jìn)孩子們的心里，就因?yàn)樗钦嬲暮⒆印?/p>
馬小跳在書中是一個(gè)淘氣包，身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，每天錯(cuò)誤不斷，但他誠實(shí)，勇敢，快樂，有愛心，還有幽默感。
在《淘氣包馬小跳》這么多本書中，而我最喜歡《開甲殼蟲車的女校長》。這本書的內(nèi)容是講馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四人又遲到了，這三個(gè)人都是馬小跳的鐵哥們，都是那種天真可愛的類型。他們還常出禍，這次他們遲到讓班主任很生氣，讓老師更生氣的是，他們居然“說謊”，說什么路上遇到一位開甲殼蟲車，戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨，她車沒油，開不動(dòng)，于是他們幫她推車到加油站??最后他們跑去找舊校長，這位舊校長對(duì)他們很好，他們到了校長室，發(fā)現(xiàn)不是以前的校長，而是那個(gè)開甲殼蟲車的女人。這本書主要講的是這四個(gè)淘氣包與這位女校長的事。
馬小跳的3個(gè)好朋友，口中的“鐵哥們”，都是天真，與馬小跳一樣的小孩。
唐飛，身形很肥，貪吃的家伙。
張達(dá)，口吃，但人善良，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)很好，經(jīng)常跑步上學(xué)。
毛超，這個(gè)超愛說話的人，米茲說話都是十問有九問都是廢話，很愛表現(xiàn)自己。
這本書含著孩子們的天真可愛，表現(xiàn)了孩子每年的童趣，適合小朋友們看。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):尤嘉
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇11
這個(gè)暑假我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，資料如下。
這個(gè)暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專門拍攝野生動(dòng)物的美國攝影家和他的女兒，一齊來到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找野生大熊貓。在尋找的過程中，馬小跳和唐飛不僅僅學(xué)到了很多關(guān)于野生動(dòng)物的知識(shí)，還明白了人和動(dòng)物相互依=中：馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人，犯下的種種罪惡。
馬小跳和唐飛一齊渡過了一個(gè)有意義的假期。
經(jīng)過讀這本書我明白了大熊貓的一些生活習(xí)性和生存環(huán)境，也越來越喜歡大熊貓了并且要和動(dòng)物和諧相處。
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇12
只要談起“淘氣包”，人人都會(huì)將之與“落后生”、“差生”、“不求上進(jìn)”、“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”、“不務(wù)正業(yè)”等等詞匯聯(lián)系起來。在讀《淘氣包馬小跳》之前，我的理解大致也是這樣的。但是自從讀了這本書后，我對(duì)“淘氣包”這一名詞有了新的了解。
書中的馬小跳雖然是個(gè)調(diào)皮鬼，不愛做作業(yè)，愛惹事，但是他的行為卻處處顯現(xiàn)出人性的光輝：心地非常善良，善于動(dòng)腦，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤??他經(jīng)常被冤枉，以至于“淘氣包”的綽號(hào)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
書中的“淘氣包”不止馬小跳一個(gè)，還有三個(gè)整天和他形影不離的“鐵哥們”。故事中，這“四大金剛”做了許多驚人之舉——抓小偷、放生野生動(dòng)物??凡是有馬小跳的地方，每一天，每一件事，每一個(gè)人都會(huì)變得與眾不同——貪玩的爸爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、長相一般成績(jī)一般卻狂熱地喜歡馬小跳的安琪兒、漂亮又聰明的中隊(duì)長路曼曼、聰明善良又膽小的寶貝兒媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅、成語大王丁文濤、貓眼貓嘴的表妹杜真子??正是些平凡卻又不平凡吸引著我一口氣把全冊(cè)十二本都看完了。
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇13
今年暑假，媽媽推薦我看《淘氣包馬小跳》這本書。我?guī)е鴰自S不樂意漫不經(jīng)心地讀起來，但很快被書中精彩的故事情節(jié)吸引了。
這一系列中我最喜歡里面的《同桌冤家》。在這一本書里的一篇里面的幾段話讓我記憶深刻，這里面寫到數(shù)學(xué)老師每天都要布置一百道口算題，錯(cuò)一道罰十道。接連幾天，馬小跳都有錯(cuò)題，被罰得暈頭轉(zhuǎn)向。他發(fā)現(xiàn)路曼曼的口算題從來不會(huì)有一道錯(cuò)題，在做口算的時(shí)候，他做完一道題，眼睛便會(huì)瞟路曼曼的本子上對(duì)一下答案，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)馬上改正。馬小跳的口算題，破天荒地一道都沒錯(cuò)，得了100分，還加了個(gè)紅五星，數(shù)學(xué)老師把馬小跳好好表揚(yáng)了一番，馬小跳得意洋洋地走到路曼曼的桌子旁，看見路曼曼的本子上沒有紅五星，便問她：“你怎么沒有紅五星??？”“有什么好意思的？”路曼曼一把搶過他的口算簿，“還不是抄我的！”馬小跳大聲說到“誰抄你的了？你有什么證據(jù)？”路曼曼沒有證據(jù)，這一回合，馬小跳占了上風(fēng)。等做口算題的時(shí)候，路曼曼知道馬小跳還會(huì)偷偷的跟她對(duì)答案，辯故意做錯(cuò)題，一百道題中起碼有一半以上的.答案是錯(cuò)的。“今天怎么錯(cuò)了這么多題？”馬小跳用橡皮擦擦掉正確的答案，改上錯(cuò)誤的答案，還暗暗慶幸：幸好對(duì)了路曼曼的答案，不然明天數(shù)學(xué)老師罰死他。路曼曼等馬小跳對(duì)好答案后把錯(cuò)誤答案改為正確答案。等第二天上數(shù)學(xué)課，老師板著臉進(jìn)教室大聲喊到：“馬小跳！”數(shù)學(xué)老師把口算簿扔到馬小跳桌上大喊到：“下課來我辦公室！”下課了，數(shù)學(xué)老師把馬小跳帶進(jìn)辦公室，繼續(xù)批評(píng)教育。開始馬小跳聽到了自己錯(cuò)了五十三道題后一句也沒聽進(jìn)去。他腦子里一直在想這么一個(gè)問題：“我錯(cuò)了五十三道題，路曼曼又錯(cuò)了多少道題呢？”終于馬小跳鼓起勇氣，問了一句：“路曼曼錯(cuò)了幾道題？”數(shù)學(xué)老師翻出路曼曼的口算簿，翻到昨天做的那一頁，放在馬小跳面前，馬小跳看了一眼，滿眼都是紅鉤鉤，還有個(gè)一百分。馬小跳失望了，因?yàn)檫@一天對(duì)馬小跳來說，簡(jiǎn)直是暗無天日。錯(cuò)了五十三道題，每錯(cuò)一道題罰做十道題。后來馬小跳的口算題得了好幾個(gè)一百分，但數(shù)學(xué)老師都不敢表揚(yáng)他，怕他第二天又翹尾巴。
我曾經(jīng)是個(gè)悶悶不樂的孩子，也沒有什么朋友，自從我讀了《淘氣包馬小跳》后變得活潑起來了，也交到了許多朋友。
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇14
通過讀這本書，我知道了，馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生大地震了，馬小跳在那里的小伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危機(jī)關(guān)頭舍己救人還當(dāng)上了小英雄，還上了電視和報(bào)紙呢，這場(chǎng)地震中令小非洲失去了右腳和右手。馬小跳他們還幫助一個(gè)愛跳芭蕾的女孩走出了陰影。
讀了這本書我非常感動(dòng)，感動(dòng)大白鵝在關(guān)鍵時(shí)刻下兩個(gè)蛋救了馬小跳的爺爺，還被小非洲的勇敢打動(dòng)了。
最令我感動(dòng)的一篇文章，是兩個(gè)蛋救了命。這篇文章寫了馬小跳的爺爺，在廢墟里被困了九天九夜，但仍然活著活著并且成為了新聞人物的故事。在要地震的前夕，馬小跳爺爺家雞犬不寧，大黃狗不停的叫，忽然就地震了。在馬小跳爺爺最艱難的時(shí)候，大白鵝為馬小跳的爺爺下了一個(gè)蛋給馬小跳爺爺吃了，當(dāng)馬小跳的爺爺快不行的時(shí)候，大白鵝也不能動(dòng)彈了，可還是為馬小跳的爺爺下了一個(gè)蛋，最后大白鵝自己失去了生命。
讀完這篇文章，我流下了感動(dòng)的眼淚，我被大白鵝無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種無私奉獻(xiàn)的精神。
讀完這本書，我很慚愧，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大白鵝的無私奉獻(xiàn)，做一個(gè)有愛心懂得真圖報(bào)的人。
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