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林清玄散文集讀后感3篇 林清玄最好的散文集

時(shí)間:2023-12-31 13:59:00 讀后感

  下面是范文網(wǎng)小編分享的林清玄散文集讀后感3篇 林清玄最好的散文集,以供參閱。

林清玄散文集讀后感3篇 林清玄最好的散文集

林清玄散文集讀后感1

  題記:早晨的天空有著豐富的顏色,早晨的空氣有著清爽的感覺(jué),將那些潮濕的生活片段晾在最燦爛的陽(yáng)光下,讓那些不愉快的心情片片展開(kāi)……

  一花一世界,一葉一菩提。

  菩提是佛教當(dāng)中的圣樹(shù),菩提的本意是一種領(lǐng)悟,一種生命的真諦。一顆柔軟的心就是菩提,一片潤(rùn)土的落花就是菩提,一種真善美的感悟就是菩提。菩提樹(shù)比我想像中的要堅(jiān)強(qiáng),縱然有著冬天蕭條與空寂,但也未嘗不是努力站立,長(zhǎng)出干凈的新綠,有著一種對(duì)新生無(wú)比追尋地力量,萌發(fā)的不只是綠芽的蓬勃生機(jī),更有著芽?jī)耗瞧嬲沟男那椤摹奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”中覺(jué)曉到有一種奉獻(xiàn)叫無(wú)私;從“沉醉不知?dú)w路,興盡晚來(lái)秋,誤入藕花深處”覺(jué)曉到有一種快樂(lè)叫灑脫;從“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”中覺(jué)曉到有一種寂寞叫離愁;從“故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”中覺(jué)曉到有一種仕途叫艷羨;從“相顧無(wú)言,惟有淚千行”中覺(jué)曉到有一種愛(ài)戀叫凄厲。

  一片葉子中的領(lǐng)悟就是一棵菩提,一首詩(shī)中的意境,就是一棵菩提。玟瑰固然嬌媚,文竹固然高雅,但都躲不過(guò)時(shí)光的摧殘;木槿固然精致,紫薇固然溫美,但都經(jīng)不起命運(yùn)的玩弄。只有菩提,因突破了紅塵中的一切欲念,方成為一塊永恒的凈土。除去雜草,種滿菩提,每個(gè)人的心都應(yīng)如此——種下一片菩提林。

  三生石圓三生夢(mèng)·輪回。

  三生石——記錄了前世,今生與來(lái)生的種種恩怨情愁。不管是否有著三生石,我們都可以把它當(dāng)成自己對(duì)輪回的一種信念,一種對(duì)于生命永恒的詮釋。

  三生石,一個(gè)浪漫而又令人動(dòng)容的傳說(shuō),不管是否真實(shí),許多朋友以三生石做為肝膽相照的依據(jù),更多的情侶則在三生石上寫下他們的誓言。佛教里認(rèn)為有情欲就有輪回。而林清玄也認(rèn)同這一觀點(diǎn),他說(shuō):“唯有放下一切才能超出輪回的束縛?!被蛟S這才是真正的`輪回。而我想輪回并不是一種墮落,而是一種新生的彼岸,輪回是一種新陳代謝,是一種念念相續(xù)循環(huán)往復(fù),或許不只是人在輪回,世界也在輪回。我們看不見(jiàn)月亮,并不代表月亮沒(méi)有了,而是它運(yùn)行到背面去了;一片云從頭頂掠過(guò),不久逃出了我們的視線,這也不代表云兒消失了,而是它要向更遠(yuǎn)的目標(biāo)航行,這都是輪回。

  輪回并不可怕,只是人們習(xí)慣把它加上鬼怪的陰影,而蒙蔽了我們的心。

  當(dāng)我們站在自己的三生石上,是否忘了自己的舊精魂,是否只是無(wú)知地追尋欲望?

  有時(shí)候,一首詩(shī),一位古人,感覺(jué)上竟像相識(shí)很久的知已;甚至有時(shí)候偏愛(ài)一種顏色,一種花香,一種聲音,卻完全說(shuō)不出理由……或許這就是輪回的最好解釋。

  讀著林清玄的散文,心境似乎也同時(shí)受到洗禮,說(shuō)這是《林清玄散文精選》還不如叫它“清醒記”,邊讀,邊整理自己零亂的心情。整本書(shū)揚(yáng)溢著佛學(xué)的色彩,似乎也走入了佛教這塊不可逾越的圣地。

  陽(yáng)光下,歷史的長(zhǎng)河泛著金光,生命的綠樹(shù)萌發(fā)新芽……

林清玄散文集讀后感2

  初讀《林清玄散文集》,我感受到林清玄清淡雋永的文章精華,猶如一道清泉,在這浮華人世里滌蕩心塵、開(kāi)啟心智。面對(duì)世事紛亂、人心迷惘,林清玄以自身體驗(yàn)和思考,將佛理修養(yǎng)化作美好心情。會(huì)心便是契會(huì)于心,是將執(zhí)著的分別之情超越,融會(huì)入以乘的心地,在無(wú)言中冥合真諦。

  翻開(kāi)書(shū)頁(yè),將目錄掃視了幾遍,首先映入眼簾的就是《發(fā)芽的心情》,初看這個(gè)題目,心中充滿疑惑:植物發(fā)芽怎么還會(huì)有心情呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我走進(jìn)了這篇文章。

  這篇文章主要講了有一年,我在武陵農(nóng)場(chǎng)打工,為果農(nóng)摘收水蜜桃和水梨,那時(shí)候也已是冬天了。過(guò)了一個(gè)月后,果實(shí)摘完了,我卻愛(ài)上了那里的風(fēng)土,經(jīng)過(guò)果園主人的許可,我可以在倉(cāng)庫(kù)里一直住到春天。摘完的果實(shí)還要剪枝,等到春天,我要離開(kāi)了,可在走時(shí)卻看見(jiàn)兩棵果樹(shù)沒(méi)有發(fā)出新芽,枝丫枯干,它們已經(jīng)死了。我覺(jué)得很疑惑,便問(wèn)果園主人,他也不知道為什么。細(xì)細(xì)品讀這篇文章,這一篇探索人生真諦的隨筆??纯磫?wèn)題,再看看文章,我似乎找到了答案。

  從年輕人的角度而言,由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,往往在成績(jī)面前沾沾自喜、驕傲自大,而在挫折面前卻經(jīng)不起考驗(yàn),灰心喪氣、失去信心。作者對(duì)這個(gè)問(wèn)題提出了自己的見(jiàn)解,認(rèn)為一個(gè)人取得成績(jī)固然重要,或者說(shuō)是一種財(cái)富,但在受到挫折時(shí),就很少有人認(rèn)為也是一種財(cái)富了。他認(rèn)為:“一個(gè)人假如一生都沒(méi)有成功過(guò)固然痛苦,假如不幸沒(méi)有失敗過(guò)也不開(kāi)心。沒(méi)有失敗過(guò)和沒(méi)有成功過(guò),其實(shí)都一樣,未能真正領(lǐng)會(huì)真實(shí)的人生。”于是作者把體驗(yàn)人生的成功與失敗作為人生的重要經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)失敗的青年人,在某種程度上“求敗”,迎接各種磨難,甚至比取得成功更重要。

  只有失敗之后才會(huì)有求得“發(fā)芽的心情”,求得將來(lái)的更好發(fā)展,這對(duì)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

  我最喜歡的'一段是:我想到,人世間的波折其實(shí)也和果樹(shù)一樣,有時(shí)候我們面臨了冬天的肅殺,卻還要剪去枝,甚至流下了心里的汁液。有那些懦弱的,他就不能等到春天,只有那些永遠(yuǎn)保持春天的心情等待發(fā)芽的人才能勇敢地過(guò)冬,才能在流血之后還能繁葉滿樹(shù),然后結(jié)出比剪枝前更好的果實(shí)。

  人生的道路不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,人生的天空不可能永遠(yuǎn)的陽(yáng)光燦爛。面對(duì)人生、面對(duì)未來(lái),我們必須慎重,必須認(rèn)真對(duì)待,充分考慮一切問(wèn)題,認(rèn)真做好工作的每一環(huán)節(jié),周密細(xì)致地制定我們的計(jì)劃,慎重確定我們的一切應(yīng)對(duì)措施,預(yù)防任何坎坷的到來(lái)、任何挫折的降臨。這樣,事到臨頭,我們才不至于手忙腳亂、茫然失措。

  一旦真正的坎坷來(lái)了,挫折到了,我們大可不必以為天塌下來(lái)了,世界的末日到了。任憑風(fēng)浪起,穩(wěn)坐釣魚(yú)船。笑迎一切挑戰(zhàn),面對(duì)一切挫折,將風(fēng)浪與挫折拋在身后,闖過(guò)去,前面必定是陽(yáng)光燦爛,前面必定是坦蕩如砥。

  我們?nèi)粢恢倍⒅部?、盯著挫折,看不到光明、看不到前途,走不出心里的陰影,那么,坎坷與挫折就會(huì)被放大,就會(huì)像山一樣地壓倒我們。

  舉輕若重,我們慎重地對(duì)待一切。

  舉重若輕,我們輕松地面對(duì)世界。

林清玄散文集讀后感3

  暑假里,我讀了《林清玄散文集》。這本書(shū)主要寫了林清玄在小時(shí)候經(jīng)歷的一些事和林清玄對(duì)某些事的看法從而引出的道理。一翻開(kāi)這本書(shū),逐字逐句地讀,字里行間蘊(yùn)含著一種細(xì)膩、柔軟的感覺(jué)。據(jù)我所知,林清玄是一位男作家,男作家的作文應(yīng)該是充滿陽(yáng)剛之氣的,但林清玄不同,他的文章格外婉轉(zhuǎn),絲毫不遜于女作家。這種陽(yáng)剛與陰柔結(jié)合為一體的寫作方法,令我難以忘懷。

  這本書(shū)中,令我印象最深的并不是他的文筆多么優(yōu)美,語(yǔ)言多么華麗,而是這本書(shū)的前言,也就是寫作目的。前言一共分為五個(gè)小故事:“還好,掉下來(lái)的不是西瓜”、“酸甜苦辣,各安其位”、“小小的心,大大的世界”和“在挫折中,學(xué)習(xí)智慧”。這五個(gè)小故事都在寫各種各樣的兒童,遇見(jiàn)了各種各樣的事,其中“小小的心,大大的世界”最令我影響深刻。這個(gè)故事主要講了外國(guó)的孩子一出生就有許多的愿望,無(wú)論愿望多么渺小或者可笑,他們的父母都會(huì)選擇尊重。而中國(guó)的孩子卻不同,他們的愿望會(huì)在一片指責(zé)聲中慢慢消亡,非常地保守遵循父母設(shè)定好的人生軌跡規(guī)規(guī)矩矩地前行。

  林清玄是這樣評(píng)價(jià)這件事的:認(rèn)識(shí)幸福,比認(rèn)識(shí)世界更重要;關(guān)照自己,比關(guān)心國(guó)際緊迫得多。

  林清玄的這番話讓我想到了幾天前的報(bào)紙上寫的一則新聞:據(jù)一份調(diào)查顯示,從小就確立志向的孩子長(zhǎng)大了有75%幾率圓了自己的愿望,甚至有10%的幾率被提拔,職位更高,受到了重用,但是從小沒(méi)有確立志向的人,只有5%的幾率獲得成功。這則新聞無(wú)疑是林清玄這個(gè)觀點(diǎn)最好的.佐證,它告訴了我們,“每個(gè)人只有在小的時(shí)候確定志向,朝這個(gè)方向去努力,長(zhǎng)大了,才會(huì)有所收獲,有所回報(bào)”。

  報(bào)紙上也曾經(jīng)報(bào)道過(guò),每年面臨選科的學(xué)生都會(huì)很困惑,應(yīng)該選理科班還是應(yīng)該選文科班或者去上美術(shù)班等等。往往到了最后決定方向的是以后的錢途,而非自己是否喜歡那個(gè)科目或者是自己的理想。

  為什么有些人學(xué)鋼琴學(xué)得很快樂(lè),有些人很用心學(xué)卻很痛苦,之間的差異在于你喜歡與否。當(dāng)你很喜歡一件事情的時(shí)候,就算過(guò)程是很艱辛的,你也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè),覺(jué)得很幸福,因?yàn)槟阍谧鲋阕约合矚g的事情;當(dāng)你在做著一件你不喜歡的事情時(shí),就算只是一件芝麻綠豆的小事,你也會(huì)覺(jué)得很麻煩。

  著名教育家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò),世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。我從小喜歡畫(huà)畫(huà),所以我的理想是將來(lái)能做一個(gè)小小的服裝設(shè)計(jì)師,這個(gè)理想說(shuō)大不大,說(shuō)小也不小,它是我心里的一個(gè)寶貝,一旦碰觸到就會(huì)覺(jué)得暖洋洋的。我想我會(huì)堅(jiān)守自己的理想,做一個(gè)幸福的人。

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