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關(guān)于寫論語的讀后感3篇

時間:2024-01-05 15:05:13 讀后感

關(guān)于寫論語的讀后感 篇1

  ‘論’理論,理論人生,理論人生滄桑百態(tài),理論孔子儒家思想,理論學而篇,理論為攻篇,理論子罕篇、先進篇、李氏篇、衛(wèi)靈公篇、子張篇、微子篇等。

  自古文學家孔子,受萬民敬仰,成立儒家思想,得意門生隊排長龍。

  自然理論乎,名言乎,不少矣。

  例:子曰學而時習之,不亦說乎!去攻讀鉆研邪說,那就有害了。

  不踐跡,亦不入于室。

  也有當事人反對之論,唯女子乃小人難養(yǎng)也,可是例時上千年,出了多少女中豪杰,真是多乎,精乎。

關(guān)于寫論語的讀后感 篇2

  《論語通譯》是把《論語》一書用現(xiàn)代漢語翻譯出來,方便我們中學生閱讀的書。通過它,我對《論語》的了解又加深了一層。

  《論語》是四書之一,更是儒家學說中的經(jīng)典。直到現(xiàn)在我還記得,我在小學的時候,媽媽讓我背的第一篇文言文就是《論語十則》。曰:“學而時習之,不亦悅乎;有朋自遠方來,不亦樂乎;人不知而不慍,不亦君。乎!”這是《論語十則》里的第一則,也是《論語通譯》里的第一則。也許這不是《論語》中最最有名的句。,但這卻是讓我最難以忘懷的一句,因為是它把我領(lǐng)進了《論語》這個世界。

  讀《論語通譯》,不僅讓我回味了以前讀《論語》時的心情,也讓我對《論語》有了新的認識。我讀《論語通譯》,最喜歡曰“:朝聞道,夕死可矣”;和曰:“知之者,不如好知者;好知者,不如樂知者”這兩句。前一句的意思是早晨得知了真理,就是當天晚上死了也可以了;后一句的意思是懂得它的人趕不上喜歡它的人。這兩句話的意思不難理解,但要體會其中的深意,就得自己去慢慢體會了。《論語》中還有很多像這樣很有道理的句。,但我偏偏喜歡這兩句,其實自己也不知道是為什么,可能是自己心靈深處的某些東西被這兩句話給打動了吧!尤其是后一句,雖然只是一段話中的一小句,但卻稱得上是道理中的道理了。

  《論語》是記錄孔子及其弟子言行的書??鬃颖环Q為“圣人”,可見他的思想和學說的影響是多么的廣泛,而這又反映出了孔子所作出的貢獻是多么的偉大!《論語》中有這么一句:“。絕四:毋意,毋必,毋固,毋我?!闭f的是孔子杜絕了四種缺點:不憑空猜測意料,不絕對肯定,不固執(zhí)拘泥,不自以為是。我覺得能做到這點的人是很了不起的,而孔子就做到了,所以稱孔子為“圣人”也不為過。

  感謝《論語通譯》,讓我能很好的去理解《論語》的內(nèi)容?!墩撜Z》是我們的中華瑰寶,而《論語通譯》是我們的.寶貝!

關(guān)于寫論語的讀后感 篇3

  《論語》這一本書是孔子與他的弟子們的語錄結(jié)集,儒家重要經(jīng)典之一。它的核心內(nèi)容是仁、義、禮、智、信。其中”仁“是人格的最高境界。

  《論語》中我最喜歡的一句話是”人無遠慮,必有近憂“,這句話的意思是:一個人如果沒有長久的打算,就肯定會有現(xiàn)在麻煩。那一次,我是切身體會到了。

  那天下午數(shù)學課上,老師讓我們趁下課的時間趕快把剛剛課堂上講的練習冊”平行四邊形的面積“這一頁寫完,而且必須在下午的第三節(jié)課之前交給老師。說完 ,老師快速走出了教室。

  我拿出數(shù)學練習冊正準備寫,籍展鵬拍一下我的肩膀,說:”走,咱們?nèi)ゲ賵錾洗蚧@球。人都叫好了,就差你了。“我說:”數(shù)學老師布置的作業(yè)我還沒寫完呢 ,你寫完了嗎?“”寫什么寫,老師不是說第三節(jié)的時候才讓交的嗎?,F(xiàn)在才第一節(jié)課,第二節(jié)下課不是還有四十分鐘的活動時間嗎,那時候再寫也能跟上。“我一 聽,也是,四十分鐘足夠能寫完的。于是便和籍展鵬下去打籃球了。

  第二節(jié)是英語課,下課鈴響起的時候還有一些練習題沒講完,老師沒讓下課,拖堂繼續(xù)講。這一講就是幾十分鐘,一下子講到了第三節(jié)上課。

  結(jié)果可想而知了,因為我沒有完成作業(yè)被數(shù)學老師嚴厲地大批特批了一頓。都是因為自己當時沒有考慮好,現(xiàn)在麻煩了。

  從那以后,每天下課我就拋開一切雜念,立刻寫老師布置的作業(yè);如果沒有作業(yè),我就自己先向后預習。再也不敢拖沓了。

  ”人無遠慮,必有近憂“《論語》中的這句話讓我感受頗深,受益無窮。

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