下面是范文網(wǎng)小編分享的經(jīng)典《童年》讀后感11篇(《童年》優(yōu)秀讀后感),歡迎參閱。
經(jīng)典《童年》讀后感1
"陽光總在風(fēng)雨后,總會(huì)遇見彩虹 …… "很久以前,這首歌就傳遍了大江南北,因?yàn)?,那是每個(gè)人的心聲。
每個(gè)人都有屬于自己的童年,不管它是快樂的,還是令人厭煩的,都使我們一生難以忘懷。童年的喜怒哀樂早已在我們幼小,純潔的'心靈上留下深刻的印象。那么,<<童年>>這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷,令人感慨的呢?
我認(rèn)為<<童年>>這部書值得用心去讀的書。對(duì)我而言,童年的夢(mèng)是一道七彩的路,童年的夢(mèng)是一條五彩的河,童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋。
童年是每個(gè)人漫漫人生的開端,兒童的心靈,思想是天真無邪的。平常的人和事物都會(huì)影響到兒童。如果受到了好的影響,會(huì)使人一生受用。反之,則會(huì)讓人喪失目標(biāo),困惑迷茫。這就像一個(gè)人做某一件事情,如果連開頭都把握不好,那么后面又怎么會(huì)很好地繼續(xù)下去呢?
看了<<童年>>這部書,我受到了很大的啟發(fā),書中告訴我們,要以執(zhí)著求知,不怕困難,持之以恒,積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!付出就會(huì)有回報(bào),耕耘就會(huì)有收獲,陽光總在風(fēng)雨后,讓我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨,迎接溫暖的陽光——這是<<童年>>給我的啟示。
童年屬于你,同樣也屬于我。當(dāng)我們內(nèi)心感到空曠是,回想一下童年時(shí)代的自己,會(huì)使人的靈魂得以凈化,生出無限感慨。
經(jīng)典《童年》讀后感2
瑪克西姆高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭。在殘暴的沙皇統(tǒng)治期間,高爾基在童年失去父親時(shí)遭受了:年的痛苦,但他卻遭到了祖父的虐待。他周圍的人是如此自私、貪婪和充滿仇恨.
高爾基的童年是如此悲慘,與他相比,我要幸福得多。
我出生在一個(gè)靠近山川的美麗地方。父母無微不至的照顧著我,愛著我愛的人,無辜的愛著我的朋友,這讓快樂的音符一直落在我的身邊。在竹林里玩耍,在山里采蘑菇,在小溪里捉螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就這樣無憂無慮的開始了。
我跌跌撞撞的跟在表哥后面拿著大筐去撿小麥,可是大筐總是打在我的腳后跟上。兩條長(zhǎng)發(fā)綹快樂地上下跳動(dòng),白色的.蝴蝶快樂地在我身邊飛舞。藍(lán)天萬里無云,微風(fēng)撩撥著我的衣襟,籃子里的麥穗有一大半。美好的童年是在快樂的勞動(dòng)中度過的。
進(jìn)入滿是書香書香的校園,我成了學(xué)生。一整天從閱讀的聲音開始。老師熱情地給我們傳授知識(shí),學(xué)生們互相討論。我們就像小樹苗,接受著春風(fēng)的滋潤(rùn)和雨水——吸收著更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。在這片知識(shí)的海洋中,我結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。
我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家。沒有鞭打,沒有毆打,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有粗暴,沒有無休止的暴行和不光彩的事情。這里的人善良、純潔、樂觀,所以我的童年充滿了幸福和快樂。
經(jīng)典《童年》讀后感3
一個(gè)人的童年,可能是他一生中最快樂自由的時(shí)光。你也許很難相信有人的童年是悲慘黑暗的,但高爾基的《童年》里卻正是他小時(shí)候經(jīng)歷的種種困苦與磨難。
幼時(shí)的'高爾基因早早沒了父親,只得隨著母親到到外祖父家生活,那里是個(gè)黑暗的地方,舅舅們整日吵著分家產(chǎn),常常飯吃到一半,其中一個(gè)舅舅便掀了桌子,與其他舅舅們大打出手,脾氣暴躁的外祖父還常常毒打外祖母和孩子們……在這個(gè)家里,只有外祖母疼愛著小高爾基,她是幼時(shí)高爾基心中唯一的慰藉,是他心中的一道光。正是有了這份愛,才能成就高爾基吧!
讀這本書的時(shí)候,我往往對(duì)高爾基童年所遭遇的種種事而深深感慨:這實(shí)在是太悲慘了吧!那些慘狀實(shí)在是令人難以置信!但誰曾想過,這樣的童年卻正好塑造了一位偉大的作家——高爾基。
小時(shí)候,我們可能為了一件玩具,一塊點(diǎn)心而哭鬧著要父母買,父母不答應(yīng),則心里會(huì)愁悶上一整天。還有時(shí),因?yàn)槔蠋熥鳂I(yè)布置多了,我們就覺得好苦,好難。但這些和高爾基的童年一比,真是什么都算不上了。
悲慘,這竟是一個(gè)人童年的主色調(diào)。這本書我讀了三次,也感慨了三次,我?guī)追瑸楦郀柣錅I,而《童年》中的高爾基卻極少哭泣,我難以相信他竟挺過了這么多的艱辛酸苦,還寫出了那么多的著作,他真是一位了不起的作家——高爾基。
經(jīng)典《童年》讀后感4
幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸。
《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經(jīng)歷為線索,刻畫了一群性格鮮明,生動(dòng)的人物形象:這里有嚴(yán)厲而暴躁的外公,有慈祥的'外婆,有愛喝酒鬧事的舅舅,有漂亮而憂郁的媽媽,還有會(huì)跳舞的"小茨岡";有抬起長(zhǎng)腿踢媽媽的繼父,有稱為"奶奶"的綠老太婆,有孤僻而執(zhí)著于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的房客"好事兒",有自殺的小偷彼得伯伯,還有一群玩草鞋大戰(zhàn),去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢……
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對(duì)困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂傷來逗樂,玩弄,不為做不幸的人而羞愧……正是從這個(gè)足跡里,走出來了一個(gè)文學(xué)巨人,世界因他而增輝。《童年》,也為我們認(rèn)真了解一個(gè)偉大民族打開了一扇小小窗戶。
讀完這本書后,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié),獲得珍貴的精神食糧,而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)和簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新,明凈,一片蔚藍(lán)。
經(jīng)典《童年》讀后感5
第七章:寫外祖父和外祖母各有一個(gè)自己喜歡的上帝,外祖母的上帝以慈悲為懷,主宰一切,賜福人類。而外祖父的上帝法力無邊,專橫跋扈,嚴(yán)厲冷酷讓人害怕。除了介紹兩個(gè)上帝,作品也描述了“我”在家里家外的日常生活和社會(huì)環(huán)境,這都影響著“我”的成長(zhǎng)。
第八章:本章主要講述了“我”的一個(gè)有知識(shí)的朋友———“好事情”,著重描述了“我”與他對(duì)生活有透徹的感悟。他對(duì)“我”,的人生觀形成有重要影響,從正面喚起了“我”對(duì)生活的'熱烈向往。
第九章:本章先講述了“我”與彼得大叔之間的友誼,接著講“我”和三兄弟交朋友,因此與彼得大叔爭(zhēng)吵的故事。彼得大叔爭(zhēng)吵的故事。彼得大叔雖對(duì)“我”很好,但他身上有讓“我”不喜歡的地方,三兄弟之間的有愛與歡樂吸引著“我”,他們讓“我”更加快樂。
我從中感受到高爾基觀察外祖父和外祖母的動(dòng)作非常仔細(xì),在好客的房主中,高爾基問好事情是一個(gè)投身于科學(xué)的人,童年的高爾基他機(jī)智聰明深深地印在了我的腦海,他的童年變得無比艱苦,可他依然堅(jiān)強(qiáng)勇敢,樂觀向上,努力進(jìn)取,勇于面對(duì)一切困難!通過堅(jiān)持不懈地努力成為了一個(gè)深受人們愛戴的偉大作家。在生活中我也要學(xué)習(xí)高爾基這種堅(jiān)持不懈的品質(zhì),當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)也要咬一咬牙,絕不放棄,堅(jiān)持下來,就一定能夠成功!
經(jīng)典《童年》讀后感6
每個(gè)人的童年各不相同,有的人的童年充滿歡聲笑語,有的人的童年刺激精彩,還有的人的童年卻是烏云密布……今天,讓我們打開這本書——《童年》,走進(jìn)書中主人公阿廖沙的童年。
阿廖沙,一個(gè)不幸的小男孩,他的童年里滿是驚懼與不安,唯一能帶給他溫暖的只有他的外祖母。他三歲喪父,隨著母親投奔外祖父一家,從此他的悲慘命運(yùn)拉開了帷幕。他沒有親人的關(guān)愛,也沒有祖輩的寵愛,更沒有父母的疼愛。他經(jīng)常遭受親人的毒打,聽到的都是親人的冷嘲熱諷。他就像一個(gè)皮球,誰要是不開心都可以踢他幾腳。正是這樣的環(huán)境,讓阿廖沙的`童年布滿烏云。看了他的童年,我不禁感慨:相比阿廖沙,我們就像是生活在蜜罐里的小公主、小王子,每天享受著親人的問候,祖輩的關(guān)愛,還有父母無微不至的照顧。
可是我們中的很多孩子偏偏不知福,即使過著衣來伸手飯來張口的日子,還要?jiǎng)硬粍?dòng)就向親人發(fā)脾氣,很多都變成了家中的“小霸王”,大人口中的“熊孩子”。他們不懂忍耐,只會(huì)哭鬧;不懂分享,只會(huì)爭(zhēng)奪;沒有同理心,只會(huì)指責(zé)。這不應(yīng)該是我們這個(gè)時(shí)代的孩子的童年該有的樣子。
我們應(yīng)該像阿廖沙學(xué)習(xí),即使在“烏云密布”的環(huán)境下,也能找到一束光,努力追求光明,刻苦學(xué)習(xí),成為一個(gè)有用的人。
經(jīng)典《童年》讀后感7
前幾天,我讀了一本書:《童年》。這本書是高爾基的自傳三部曲之一(另兩本是《我的大學(xué)》和《人間》),這本書以阿廖沙(高爾基幼年時(shí)的昵稱)的視角講述了他的父親去世后在外祖父家的'生活。
這本書里面的人物關(guān)系有一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)雜,名字也長(zhǎng),有的人還有多個(gè)稱呼。所以我一開始讀的時(shí)候有一點(diǎn)點(diǎn)吃力,但讀到后面就會(huì)好一點(diǎn)。這本書的主要人物有六個(gè),是阿廖沙(即童年時(shí)的高爾基)、外祖父卡希林、外祖母阿庫林娜·伊凡諾夫娜、母親、和兩個(gè)舅舅。
阿廖沙四歲喪父,之后便搬到外祖父家。與其說是家,不如說是人間地獄。兩個(gè)舅舅常年由于分家產(chǎn)而吵架,甚至大打出手,人也十分殘忍。一個(gè)把自己的媳婦活活打死,另一個(gè)讓孤兒“小茨岡”扛十字架而把他活活打死。外祖父的脾氣十分暴躁,一有不順心的事就把家里的人痛打一頓。有一次,他因?yàn)橐恍┈嵤卤惆寻⒘紊炒虻牟皇∪耸拢诖采咸闪巳?。女人們?cè)诩依锞褪瞧腿?,男人們就可以隨便打罵她們。
我十分佩服阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng),他在這個(gè)家里經(jīng)常挨打挨罵,但是他依然堅(jiān)強(qiáng)的撐到了長(zhǎng)大。這就是為什么他在長(zhǎng)大后成為了一名偉人。我們平常并不缺衣少食,但是我們卻缺乏像阿廖沙這樣的精神,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種堅(jiān)強(qiáng)不息,勇于面對(duì)生活的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
正如屠格涅夫所說“想要獲得幸福嗎?那得先會(huì)受苦?!?/p>
經(jīng)典《童年》讀后感8
“書是人類進(jìn)步的階梯?!边@句話出自著名的蘇聯(lián)作家高爾基之口。而他的一本著作,卻引發(fā)了我無限的思考。我們的童年是怎樣的?是快樂的,是充滿愛的,或是溫暖的??捎羞@樣一個(gè)人,他的童年是孤獨(dú)的,是悲慘的,是凄涼的,他叫阿廖沙,或者說他就是童年的高爾基。
阿廖沙出自一本小說——《童年》。書中的阿廖沙,四歲便承受了父親的死亡,由母親帶著他投奔了外祖父家。本以為新的生活是快樂的,但是外祖父的家里卻到處充滿了仇恨和矛盾,有兩個(gè)整日爭(zhēng)奪家產(chǎn)的舅舅,還有兇悍暴躁的外祖父,使阿廖沙的新生活過得并不愉快。即便是他的母親,也時(shí)而消失,時(shí)而出現(xiàn),家里唯一關(guān)愛保護(hù)他的,就只有外祖母了,這是阿廖沙可憐而悲慘的童年中唯一的`慰藉。
《童年》是以天真可愛的阿廖沙的視角來寫的,把一個(gè)凄涼悲苦的故事寫得充滿兒童的天真,給這個(gè)故事增添了一份童真無邪的色彩。阿廖沙是在一個(gè)充滿仇恨的家庭漸漸長(zhǎng)大的,那里的仇恨和矛盾像無邊的黑暗一樣向他撲面而來,但慈祥善良的外祖母卻一直呵護(hù)著他、鼓勵(lì)著他,外祖母的愛猶如一盞明燈,照亮了他前進(jìn)的道路,幫他驅(qū)散無際的黑暗,讓他有了活下去的勇氣。也是那盞明燈,使阿廖沙一直保持著一顆對(duì)快樂生活向往的心,和永不磨滅的希望。
未來的路是漫長(zhǎng)的,是曲折的,我們應(yīng)該像阿廖沙一樣,對(duì)未來充滿向往,無論生命有多么的艱辛,無論前進(jìn)有多么的困難,也不要熄滅心中的那束希望之火。
經(jīng)典《童年》讀后感9
在最近,我看了高爾基的作品《童年》,是自傳三部曲之一,還有兩部是《我的大學(xué)》和《在人間》。
讀了這本書,我覺得阿廖沙小時(shí)候很悲慘。阿廖沙在四歲就沒有了父親,剛出生不久的弟弟也在去外祖父家的路上中死了,阿廖沙的母親和外祖母帶他來到外祖父家中,在外祖父家里,有兩個(gè)為了爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)而想殺死外祖父的舅舅還有經(jīng)常打他的外祖父。除了外祖母,他在家中感受不到任何溫暖,阿廖沙媽媽也是一個(gè)很自私的人,丟棄了他,離開外祖父家,把阿廖沙一個(gè)人丟在可怕的外祖父家中,雖然后來阿廖沙的媽媽又回來了。在阿廖沙的媽媽回來但那段時(shí)間,我仿佛也能感受到阿廖沙心中的快樂。阿廖沙媽媽在外祖父家里還教他認(rèn)字,不過沒多久,阿廖沙媽媽就改嫁給一個(gè)賭徒,婚后的日子一片黑暗,心情不好時(shí),還經(jīng)常打罵阿廖沙,在他十一歲時(shí),阿廖沙的媽媽就生病死了,沒有人愿意養(yǎng)阿廖沙。外祖父出去謀生了,故事就結(jié)束了。
看了阿廖沙悲慘的童年,我覺得我現(xiàn)在的生活很好?!案郀柣痹诙碚Z中的意思是“痛苦”,難怪他要取這樣的名字。我們的童年都是無憂無慮的',都是快快樂樂的,都是衣來伸手飯,來張口的。我們這個(gè)年代的孩子都是溫室里的花朵,都是在糖罐里泡著長(zhǎng)大的,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我們應(yīng)該向阿廖沙學(xué)習(xí),做一個(gè)不依賴別人,獨(dú)立,自主的人。
經(jīng)典《童年》讀后感10
讀完《童年》這本書后,使我認(rèn)識(shí)到二十世紀(jì)俄
國(guó)小市民的生活方式及其精神特征,特別是阿廖沙的成長(zhǎng)以及他內(nèi)心世界的變化,更深刻地反映了那個(gè)時(shí)代的普通人的靈魂。
剛開始讀的時(shí)候,由于阿廖沙家境的變化便使我也有一種壓抑的感覺,阿廖沙幼小的心靈還不懂失去親人的痛苦,他看到母親的悲慟只是感到困惑和驚愕。隨著他進(jìn)入了一個(gè)陌生的生活環(huán)境。沒有溫暖,沒有和諧,他看到的是姥爺?shù)谋┰?、喜怒無常,舅舅們的`粗野自私。在這樣一個(gè)無情的天地里,只有善良的姥姥給予他關(guān)愛和溫暖,是姥姥激發(fā)了阿廖沙對(duì)生活的熱愛和憧憬,對(duì)正義的認(rèn)識(shí)和追求。姥姥是個(gè)正直善良富有同情心的好人,她是阿廖沙成長(zhǎng)過程中影響的人。在那樣艱苦且有污濁惡劣的生活中,阿廖沙吸取了姥姥身上的優(yōu)秀品質(zhì),成為一個(gè)善良、樂觀、正直的人。作者通過人物性格對(duì)比的寫法,更深刻地說明無論怎樣落后與野蠻的社會(huì)中,總會(huì)有善良、美好的人與事存在,并且所有的丑惡必將被美好所取代。
通過讀這本書使我更確信明天會(huì)更好!
經(jīng)典《童年》讀后感11
讀完高爾基的《童年》,我真正認(rèn)識(shí)到人世間什么是邪惡,什么是勇敢。
《童年》這本書主要講述的是:三歲的阿廖沙失去了最慈愛的父親,母親只好帶著他去投奔外祖父。阿廖沙就在這死氣沉沉的'環(huán)境里生活著、學(xué)習(xí)著……兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)弄得家里雞犬不寧,為了財(cái)產(chǎn),他們不惜一切代價(jià),甚至殘忍地殺害了自己的親兄弟。在這場(chǎng)爭(zhēng)斗中,阿廖沙失去了最好的朋友——茨岡尼克,他親愛的媽媽也離他而去……
故事中的阿廖沙是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、樂觀的孩子,雖然經(jīng)常遭受外祖父的毒打,但是他依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。再看看我,不夠堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)候還很膽小。有一次老師叫我起來背課文,當(dāng)時(shí)我就傻眼了,為什么是我?為什么全班只有我一個(gè)人背了第一自然段?我該怎么辦??jī)?nèi)心的恐懼、慌亂、不知所措全都寫在了我漲得通紅的臉上。沒辦法,我只能硬著頭皮結(jié)結(jié)巴巴的背了起來……最后還是老師幫我解了圍,要不然到現(xiàn)在我在同學(xué)面前都還抬不起頭。當(dāng)然那部分內(nèi)容我是會(huì)背的,但由于我的恐懼,我害怕同學(xué)們的眼睛盯著我看,我真的很害怕同學(xué)們笑話我。
讀了這本書,主人公阿廖沙的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)深深感染了我,我要向他學(xué)習(xí)。我們?cè)谏钪胁荒苡龅绞虑榫屯笸丝s,不能失去信心,要相信自己,勇敢的展示自我!
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